六年級(jí)作文教學(xué)目標(biāo)
三至六年級(jí)想象作文教學(xué)目標(biāo)
三年級(jí)上冊(cè)
1、能不拘形式地想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的內(nèi)容，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生想象的興趣。
2、從提供的幾組事物，以它們?yōu)橹魅斯�，想像一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編一個(gè)故事。敘述要清楚，語句要通順。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料。
3、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)。知道習(xí)作格式，開頭空兩格。
4、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。
5、要求40分鐘內(nèi)完成200字左右的習(xí)作。
三年級(jí)下冊(cè)：
1、能不拘形式地想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的內(nèi)容。繼續(xù)激發(fā)培養(yǎng)習(xí)作的興趣。
2、把自己想象成任何人或者任何物，展開想象，寫一篇習(xí)作。做到語句通順、連貫。
3、根據(jù)表達(dá)的需要，繼續(xù)使用冒號(hào)、引號(hào)。
4、要求40分鐘內(nèi)完成不少于200字的習(xí)作。
5、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。繼續(xù)學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句和標(biāo)點(diǎn)。
四年級(jí)上冊(cè)
1、能不拘形式地想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的.內(nèi)容。 增強(qiáng)并保持習(xí)作的自信心。在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料。
2、根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號(hào)、引號(hào)。
3、明確童話的特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的想象力，續(xù)編一個(gè)完整、有趣、蘊(yùn)含一定道理的童話故事。教育孩子愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。
4、樂意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作。學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有錯(cuò)誤的詞句和標(biāo)點(diǎn)。
5、要求40分鐘內(nèi)完成250字左右的習(xí)作。
四年級(jí)下冊(cè)
1、能不拘形式地想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的內(nèi)容。保持習(xí)作的自信心。在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料。
2、根據(jù)表達(dá)的需要，繼續(xù)正確使用冒號(hào)、引號(hào)。
3、明確童話的特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的想象力，續(xù)編一個(gè)完整、有趣、蘊(yùn)含一定道理的童話故事。教育孩子愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。
4、樂意將自己的習(xí)作讀給人聽，主動(dòng)與他人分享習(xí)作。繼續(xù)學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有錯(cuò)誤的詞句和標(biāo)點(diǎn)。
5、要求40分鐘內(nèi)完成不少于250字的習(xí)作。
五年級(jí)上冊(cè)
1、能寫簡(jiǎn)單的想象作文。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
2、能使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、學(xué)習(xí)抓住主人公的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)編一個(gè)完整、具體的童話故事。
4、要求40分鐘內(nèi)完成300字左右的習(xí)作。
5、學(xué)習(xí)使用修改符號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生自覺修改自己的習(xí)作的意識(shí)，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
五年級(jí)下冊(cè)
1、能寫簡(jiǎn)單的想象作文。能根據(jù)教師提示或者自己選擇任意幾種動(dòng)物，想象一個(gè)情節(jié)，編成童話故事。內(nèi)容具體。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
2、繼續(xù)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用修改符號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)修改自己習(xí)作的，并與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
4、要求40分鐘內(nèi)完成300字左右的習(xí)作。
六年級(jí)上冊(cè)
1、會(huì)寫想象作文。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
2、以生動(dòng)的事實(shí)告訴學(xué)生，動(dòng)物不僅有濃濃的親情，也有一定的應(yīng)變能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的了解與熱愛。寫一篇反映動(dòng)物親情的童話故事。內(nèi)容具體，生動(dòng)，想象大膽、豐富。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)作的意識(shí)。
4、正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要求40分鐘內(nèi)完成400字左右的習(xí)作。
5、正確使用修改符號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生修改自己作文的習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生修改自己習(xí)作的興趣、能力，并主動(dòng)與他人交換修改。做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
六年級(jí)下冊(cè)
1、能寫想象作文，內(nèi)容具體，想象大膽、豐富、新奇，并分段表述。
2、能根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、能根據(jù)教師提供或者自己選擇生活中的事物，大膽地、新奇地展開想象，編一個(gè)童話故事。并能從故事中揭示一個(gè)道理。
4、培養(yǎng)獨(dú)立完成習(xí)作的習(xí)慣。要求40分鐘內(nèi)完成不少于400字的習(xí)作。
5、繼續(xù)正確使用修改符號(hào)，養(yǎng)成自覺修改自己作文的習(xí)慣，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
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