本周學(xué)結(jié)
兩個(gè)星期沒(méi)有上教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)這門課了，這個(gè)周再次上課感覺(jué)有點(diǎn)陌生，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)這一節(jié)，學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，感覺(jué)這一節(jié)的課似乎很重要，同學(xué)們的講課進(jìn)行的很好，課件準(zhǔn)備的充分，講課很有激情，老師的補(bǔ)充很及時(shí)很必要。下面來(lái)談?wù)劚局軐W(xué)習(xí)體會(huì)。
本章的課程主要包括(1)學(xué)習(xí)環(huán)境概述，(2)物理學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，(3)教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計(jì)，(4)學(xué)習(xí)資源和工具的選擇、設(shè)計(jì)與開發(fā)，(5)人際學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，(6)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)案例分析等內(nèi)容，每一小節(jié)的課程安排都是同學(xué)們自己準(zhǔn)備的.，講課也是大家自己組織的，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的講課鍛煉，我發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在已經(jīng)基本上能夠坦然在講臺(tái)上講課了，每一小組的分工合作進(jìn)行的很好，有的同學(xué)負(fù)責(zé)查資料，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作課件，有的同學(xué)負(fù)責(zé)講課，有的負(fù)責(zé)解答問(wèn)題�？傊�，每個(gè)同學(xué)都參與了本章課程的學(xué)習(xí)中了，通過(guò)同學(xué)們自己的參與使大家感受到了當(dāng)老師的感覺(jué)，為以后的教師職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ)。雖然這一章的課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是意義是重大的、積極的。
本周學(xué)結(jié) [篇2]
通過(guò)一周cad的繪圖，基本上對(duì)cad的基本操作有了一定的熟練，但是還存在許多的問(wèn)題。在黃經(jīng)理的指導(dǎo)下，許多的問(wèn)題都曝露出來(lái)了，這讓我們感到自己還有許多的不足之處，還有許多東西需要學(xué)習(xí)。通過(guò)自己的總結(jié)和黃經(jīng)理的指導(dǎo)，總結(jié)出了下列在繪圖的過(guò)程中存在的一些問(wèn)題；
1、在繪圖的過(guò)程中要把施工工藝、現(xiàn)場(chǎng)情況、定額結(jié)合。
2、門和窗需要畫節(jié)點(diǎn)詳圖
3、在畫裝飾圖的過(guò)程中軸線可以不用畫
4、還有在繪圖的過(guò)程中尺寸界線太小、尺寸標(biāo)注看不清楚等問(wèn)題，內(nèi)部尺寸沒(méi)有標(biāo)注清楚。
5、圖框、文字和圖的大小沒(méi)有協(xié)調(diào)好。
6、在繪制地面布置圖的時(shí)候不要畫門、在繪制天花的時(shí)候也同樣。
7、地面、天花工藝、材料要詳細(xì)說(shuō)明標(biāo)注
8、引線存在一些不規(guī)范的問(wèn)題，節(jié)點(diǎn)圖需要清楚、大小合適。通過(guò)這些問(wèn)題的總結(jié)，我相信再次繪圖的過(guò)程中不會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤，通過(guò)自己不斷的完善，我相信我的繪圖水平一定會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步。
在接下來(lái)繪圖的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定會(huì)多向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取早點(diǎn)達(dá)到公司要求的業(yè)務(wù)水準(zhǔn).
陽(yáng)斌
2012年2月20日
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