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英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯技巧

一、自述（用英語(yǔ)完成）：

英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯技巧

1、先問(wèn)好，再開始自述，自述時(shí)間為5－10分鐘，要簡(jiǎn)明扼要。 Good morning, all appraisesmittee members.

I am ___ and my supervisor is ___. The title of my pa-pe-r is____.

2、接下來(lái)，一般要做一個(gè)大概十分鐘的presentation 在答辯前可從以下角度去考慮準(zhǔn)備答辯： 1、自己為什么選擇這個(gè)課題？ 2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？ 4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？ 5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？ 6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？ 7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？ 8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。

二、答辯(用英語(yǔ)完成）：

一般來(lái)說(shuō)，老師會(huì)提問(wèn)與你論文相關(guān)的問(wèn)題�？梢允谴蟮姆矫娴模赫撐牡谋尘爸R(shí)、寫作思路、論文的結(jié)構(gòu)、論文所解決問(wèn)題的意義等。論文答辯是學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。其目的是考查學(xué)生：

1．能否聽懂并正確理解老師提問(wèn)的主旨；

2．答辯是否深刻、有力和流暢；

3．對(duì)論文觀點(diǎn)闡述得是否透徹；

4．是否了解與論文有關(guān)的知識(shí)。

學(xué)生通過(guò)積極準(zhǔn)備論文答辯不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，溫故知新，而且可以拓寬和加深專業(yè)知識(shí)，提高自己的能力。

論文答辯的形式是分組進(jìn)行，設(shè)多個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)有兩名以上答辯老師。學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)獨(dú)立面對(duì)答辯老師，對(duì)老師的提問(wèn)當(dāng)場(chǎng)作答。論文答辯以答為主，以辯為輔。

因此，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中必須注意提高自己的聽說(shuō)能力。聽力不太好的學(xué)生，一旦由于緊張沒(méi)聽懂老師問(wèn)的問(wèn)題，可以請(qǐng)老師把問(wèn)題重復(fù)一遍，而不是不懂裝懂、答非所問(wèn)地亂講一通。如果老師

重復(fù)一遍剛提的問(wèn)題，你還是弄不明白，老師只好轉(zhuǎn)入下一個(gè)問(wèn)題了。答辯前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，最重要的是熟悉論文的內(nèi)容及自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參加答辯，要攜帶論文的底稿和主要參考資料，以便入場(chǎng)前再熟悉一下自己的論文。答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但遇到一時(shí)記不起來(lái)時(shí)，可以稍微翻閱一下有關(guān)資料。答辯時(shí)可以把老師所提出的問(wèn)題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來(lái)。通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。

在做了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^(guò)度的緊張會(huì)使本來(lái)可以回答出來(lái)的向題也答不上來(lái)。只有充滿自信，沉著冷靜，才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。

英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯技巧 [篇2]

英語(yǔ)本科的論文答辯主要分為兩部分：自我陳述和回答答辯老師問(wèn)題。

一、自述（用英語(yǔ)完成）：

1、先問(wèn)好，再開始自述，自述時(shí)間為5－10分鐘，要簡(jiǎn)明扼要。

Good morning, all appraises committee members.

I am ___ and my supervisor is ___. The title of my pa-pe-r is____.

一般來(lái)說(shuō)，老師會(huì)提問(wèn)與你論文相關(guān)的問(wèn)題。

可以是大的方面的：論文的背景知識(shí)、寫作思路、論文的結(jié)構(gòu)、論文所解決問(wèn)題的意義等。附：論文答辯技巧及常見問(wèn)題

論文答辯是學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。其目的是考查學(xué)生：

1．能否聽懂并正確理解老師提問(wèn)的主旨； 2．答辯是否深刻、有力和流暢； 3．對(duì)論文觀點(diǎn)闡述得是否透徹； 4．是否了解與論文有關(guān)的知識(shí)。

學(xué)生通過(guò)積極準(zhǔn)備論文答辯不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，溫故知新，而且可以拓寬和加深專業(yè)知識(shí)，提高自己的能力。論文答辯的形式是分組進(jìn)行，設(shè)多個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)有兩名以上答辯老師。學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)獨(dú)立面對(duì)答辯老師，對(duì)老師的提問(wèn)當(dāng)場(chǎng)作答。論文答辯以答為主，以辯為輔。因此，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中必須注意提高自己的聽說(shuō)能力。聽力不太好的學(xué)生，一旦由于緊張沒(méi)聽懂老師問(wèn)的問(wèn)題，可以請(qǐng)老師把問(wèn)題重復(fù)一遍，而不是不懂裝懂、答非所問(wèn)地亂講一通。如果老師重復(fù)一遍剛提的問(wèn)題，你還是弄不明白，老師只好轉(zhuǎn)入下一個(gè)問(wèn)題了。答辯前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，最重要的是熟悉論文的內(nèi)容及自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參加答辯，要攜帶論文的底稿和主要參考資料，以便入場(chǎng)前再熟悉一下自己的論文。答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但遇到一時(shí)記不起來(lái)時(shí)，可以稍微翻閱一下有關(guān)資料。答辯時(shí)可以把老師所提出的問(wèn)題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來(lái)。通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。

1．W ill you please give US a self-introduction? 有些學(xué)生可能由于緊張沒(méi)聽清問(wèn)題便開始背誦論文的內(nèi)容，結(jié)果造成答非所問(wèn)。

2．Give US a presentation of your thesis．有些學(xué)生一聽到‘thesis’便詳細(xì)而又不理解地背誦其論文內(nèi)容，在被打斷之后便不知該說(shuō)什么。其實(shí)，考官只是想知道你對(duì)論文的總體了解，讓你簡(jiǎn)單闡明自己論文的內(nèi)容與觀點(diǎn)。 3．Why do you choose such a theme?／

W hat do you want the reader get from your thesis? 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你可以談?wù)勀愕南埠茫阆胍x者從中得到什么。

4．W hat is the uniqueness of your point of view? 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你可以談?wù)勀愕挠^點(diǎn)與他人不同之處及原因。這就要求你有相關(guān)知識(shí)。之后便是針對(duì)你的論文的問(wèn)題了。下面以一篇論文為例來(lái)說(shuō)明考官?gòu)哪男┓矫鎭?lái)提問(wèn)。

DIFFERENT MARRIAGE CUST0MS BETWEEN CHINA AND ENGLISH SPEAKING C0UNTRIES 1．In your essay there is a sentence："With the development of economics，it is necessary for the

countries all over the world to communication with each other.”Is there anything wrong with this sentence? Or "Another major difference in western countries，

There is related to the traditional culture and religious belief marriage is generally related to them.”W hat is the meaning of this sentence?

考官問(wèn)這一問(wèn)題，是因?yàn)槟愕木渥佑忻黠@的語(yǔ)法錯(cuò)誤。提醒你應(yīng)該弄明白句子的基本語(yǔ)法，寫論文時(shí)應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致。如果是筆誤，你應(yīng)該馬上發(fā)現(xiàn)此句中的錯(cuò)誤之處。economics應(yīng)是economy，

to communication with each other 應(yīng)

是 to communicate with each other,另一個(gè)句子應(yīng)該是Another major difference in the western marriage is related to their traditional culture and religious belief

2．You say "I believe that after some years there will be no difference in nation, color of skin, culture and language.” Is it possible? Can people all over the world live in the same nation and have the same color of skin，

the same culture and language? 這一問(wèn)題是考查你頭腦是否清楚。全世界的人怎么能是同一膚色，講同一種語(yǔ)言呢?事實(shí)上，你沒(méi)能正確地表達(dá)你的意思。你要表達(dá)的意思應(yīng)該是：

As there will be more communication and cultural exchanges between peoples all over the world，

people will understand each other better and there will be some changes in their culture and customs．

3．Do people in America throw rice to the newly wed couple at the wedding ceremony? Do you have any evidence? 提出這一問(wèn)題是考查你的相關(guān)知識(shí)。既然把它作為論文來(lái)研究，必然要了解很多相關(guān)的知識(shí)，而且一定有論據(jù)來(lái)支持你的觀點(diǎn)。為使論文有說(shuō)服力，寫論文時(shí)應(yīng)閱讀大量相關(guān)書籍。

4．You have mentioned the Traditional Chinese Wedding．Does it only belong to Chinese minor

ethnic group or to the general? 這一問(wèn)題是考查你在利用某種素材時(shí)是否認(rèn)真思考過(guò)。你所描述的應(yīng)該是中國(guó)普遍的婚俗而不是某一地區(qū)、某一少數(shù)民族的婚俗，因?yàn)橹袊?guó)有很多少數(shù)民族，而他們有著自己很獨(dú)特的婚俗。 5．In your essay you described both the traditional and the modern wedding in English speaking countries, esp，

U．S．a(chǎn)nd Britain．Why not the modem wedding in China? 你的論文的目的應(yīng)該是促進(jìn)全球文化交流，但你僅僅描述一種在中國(guó)少見的婚俗，卻大量描述了西方的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的婚俗，這在結(jié)構(gòu)上失衡，還會(huì)誤導(dǎo)讀者，不僅起不到全球文化交流的作用，還會(huì)使人們對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生誤解。這里只是就一篇論文為例，來(lái)直觀地說(shuō)明在寫論文和答辯時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，大家可以舉一反三�？傊�，要通過(guò)論文答辯，應(yīng)注意：

1．在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中必須注意提高自己的聽說(shuō)能力。 2．答辯前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，最重要的是熟悉論文的內(nèi)容及自己的觀點(diǎn)。這一點(diǎn)十分重要，如果不熟悉論文的內(nèi)容及自己的觀點(diǎn)，答辯時(shí)很難自圓其說(shuō)。

3．要有自信心。當(dāng)然，自信來(lái)自事先的充分準(zhǔn)備。

英語(yǔ)專業(yè)論文答辯

首先用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹自己姓名，必要的話還有班級(jí)，學(xué)號(hào)等。并注意禮貌用語(yǔ)，給老師一個(gè)好印象。接著介紹一下自己論文題目背景、選題目的、論文結(jié)構(gòu)以及大體內(nèi)容等。大概六分鐘至十分鐘即可。注意與老師的眼神交流。 Good afternoon, all appraiser committee members.I am xsj and my supervisor is zy. With his sincere and intellectual guidance, I have finished my pa-pe-r.Now,it is the show time. I will present my efforts to you and gratefully welcome any correction.

The title of my pa-pe-r is Heavenly War and Earthly Conflict, an Insight into John Milton's Paradise Lost. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works. Secondly, I am quite familiar with this story as one of texts in British and American literature Selections.

Last but not least, I am keen on the study of human nature and the profound significance and instructions for us from John Milton. For the above facts, I select the Heavenly war and earthly conflict an insight into John Milton's Paradise Lost as the title of my pa-pe-r.

I hope by studying this great poem we can know more about this Literature masterpiece,and I also want to show my own understanding about it.

Next, here is an outline of my presentation and I devide my pa-pe-r into four parts. Part one presents an introduction of John Milton and Paradise Lost. Part two introduces the main contents of the book of Paradise Lost. Part three gives my own analysis of major characters in Paradise Lost. Part four draws some conclusions by my careful reading and thinking. OK, that is all. Thank you. Now you may raise your questions. I am ready.

然后老師開始提問(wèn)，大概兩至三個(gè)問(wèn)題左右。這一部分主要需要學(xué)生熟悉自己寫的論文，答辯前把論文多看幾次關(guān)鍵的重要單詞理解一下就可以了。我寫的文學(xué)方面的論文，有兩個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題1、What is the contents of the Paradise Lost?

問(wèn)題2、How do you understand the character of the God in this work?

我主要是結(jié)合論文已闡明的論點(diǎn)論據(jù)來(lái)回答問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合自己一些與眾不同的理解。所以，對(duì)于論文的conclusion以及自己的一些獨(dú)到有創(chuàng)造性的想法及思路要熟悉并在回答問(wèn)題時(shí)加以運(yùn)用。

在答辯過(guò)程中，積極準(zhǔn)備，放松心態(tài)，認(rèn)真聽老師的提問(wèn)，如未聽清可以禮貌地適當(dāng)?shù)匾笾貜?fù)。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文答辯

英語(yǔ)本科的論文答辯主要分為兩部分：自我陳述和回答答辯老師問(wèn)題，下面對(duì)這兩部分進(jìn)行詳細(xì)講解。一、自述（用英語(yǔ)完成）：

1、先問(wèn)好，再開始自述，自述時(shí)間為5－10分鐘，要簡(jiǎn)明扼要，必須將自述內(nèi)容提綱制作成Powerpoint文件。 2、主要陳述內(nèi)容（即Powerpoint文件主要內(nèi)容）：（1）自己選擇這個(gè)題目的原因；

（2）設(shè)計(jì)和實(shí)施的簡(jiǎn)單過(guò)程（如，商務(wù)方向：采用什么方法來(lái)搜集信息、資料等）；

（3）自己論文的主要內(nèi)容（不要念論文，最好用4、5句話簡(jiǎn)單介紹論文內(nèi)容，如，商務(wù)方向：做了哪些調(diào)查，得出什么結(jié)論，計(jì)劃如何實(shí)施項(xiàng)目）；

（4）仍然存在的問(wèn)題（如，商務(wù)：在實(shí)施項(xiàng)目中可能會(huì)遇到的風(fēng)險(xiǎn)以及如何解決）；

3、最好準(zhǔn)備相關(guān)文字并熟記（答辯時(shí)要脫稿陳述，但是

可以看PPT文件）。

4、語(yǔ)言最好簡(jiǎn)單清楚，不要直接用論文中內(nèi)容，應(yīng)該用解釋性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that….

二、回答老師問(wèn)題（老師用英語(yǔ)提問(wèn)，學(xué)生用英語(yǔ)回答）： 1、大約有6－8個(gè)問(wèn)題，時(shí)間將持續(xù)10－15分鐘。 2、首先要聽清楚問(wèn)題，如果沒(méi)有聽清，可以要求老師重復(fù)問(wèn)題（可以說(shuō)pardon之類的話）。

3、回答時(shí)首先要態(tài)度好，要切題，而且不要保持沉默，不會(huì)時(shí)可以表示抱歉。 4、常見問(wèn)題：（1）關(guān)于選題：如Why did you choose this topic for your The title of my pa-pe-r is A Study of the Causes of the Gothic Style

in A Rose for Emily from a Feminist Perspective. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially gothic literature works. Secondly, I am quite familiar with this short story as this is one of the texts in our intensive teaching course and I have taught this text for more than 3 times . Last but not the least, as a female; I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of A Study of the Causes of the Gothic Style in A Rose for Emily from a Feminist Perspective as the title of my pa-pe-r.

pa-pe-r?或Why were you interested in this project？（2）關(guān)于具體部分：

商務(wù)方向：SWOT，COSTING，F(xiàn)LOWCHART，RISK，STAKEHOLDER，如Do you think this point a piece of weakness of the shop?或Do you think this a necessary activity for the project?

（3）關(guān)于背景知識(shí)及理論知識(shí)：如What does SWOT stand for?（商務(wù)）

（4）關(guān)于論文存在的問(wèn)題：如In the last sentence on page … there are some grammatical errors.

（5）關(guān)于項(xiàng)目或論文將來(lái)的發(fā)展：如：商務(wù)方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?

5、帶一份定稿（要與老師們持有的論文頁(yè)碼一致）。 6、最后要向老師們表示感謝。三、Powerpoint文件內(nèi)容（英文）：

1、不要太多內(nèi)容，最好在5－10個(gè)幻燈片。

2、字號(hào)最好是：封面標(biāo)題44－50；各頁(yè)標(biāo)題40－44，正文24－32。

3、內(nèi)容最好是提綱式的，不要用長(zhǎng)句，也最好不用單詞，可以用簡(jiǎn)單句子或短語(yǔ)。

4、具體內(nèi)容與上面提出的自述內(nèi)容一致，這樣有利于自述。

5、格式一般是：封面（題目和姓名）－目錄－各方面內(nèi)容－結(jié)束頁(yè)（可以表示感謝）。

英語(yǔ)論文答辯開場(chǎng)白

Good evening, all the appraiser committee members. I come from HUST, majoring in foreign linguistics and

applied linguistics. I am *** and my supervisor is prof.***. With her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my pa-pe-r. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any correction.

I hope by studying this short story we can know more about American southern women in certain history and culture and more importantly help women in modern society get a deeper understanding about ourselves ,help us raise our independence and confidence and show more concern for our mental health.

Next , I will present it to you. Here is an outline of my presentation. They are literature review, gothic tradition , the gothic style in the story and the causes of the gothic style .

This pa-pe-r consists of six parts. Part one presents an

introduction to the author William Faulkner and A Rose for Emily by pointing out the purpose and significance of this study. Part two is literature review which introduces the relevant research about this novel at home and abroad and then points out the theoretical basis and methods. Part three gives a timeline of the gothic tradition in literature and explains the main characteristics of gothic works. Part four explains the three aspects of the gothic style in the novel，that is, the death theme, grotesque characters and mystic atmosphere. Part five then explains in detail the causes of the gothic style in this novel: patriarchal

oppression, the myth of southern ladyhood and Emily’s attitude towards love. Finally, in the conclusion, the author summarizes the previous parts and emphasizes the significance of the argument of the thesis again.

Ok, that's all. Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you !!!

英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯技巧 [篇3]

一般要做一個(gè)大概十分鐘的presentation

在答辯前可從以下角度去考慮準(zhǔn)備答辯：

1、自己為什么選擇這個(gè)課題？

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。

當(dāng)然是要用英語(yǔ)的，希望可以幫到你

1 論文內(nèi)對(duì)容和背景要吃透

2、盡可能不看原稿去講你的工作，而不是背論文

3、語(yǔ)言表述準(zhǔn)確清晰

4、回答問(wèn)題全面準(zhǔn)確

5、穿著大方得體

一、畢業(yè)論文答辯的程序和目的

1、在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2—3個(gè)問(wèn)題后，做即興答辯。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講（論）述�？疾炷銓W(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工

作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專業(yè)方面的潛在能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。

二、畢業(yè)生如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯

1、對(duì)自己所寫論文要十分熟悉。當(dāng)然，通過(guò)獨(dú)立思考，反復(fù)推敲，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫成的論文，你一定是熟悉的。不過(guò)我們過(guò)去接觸過(guò)的論文中，有的是把收集來(lái)的資料“粘貼”成論文，提交論文時(shí)，本人沒(méi)有認(rèn)真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱“21世紀(jì)……”，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”。這樣答辯時(shí)由于你對(duì)論文不知，顯然對(duì)這篇畢業(yè)論文你不熟悉。所以參加畢業(yè)論文答辯，首先要熟悉自己所寫論文。

2、針對(duì)答辯提出問(wèn)題的方向，在答辯前做些準(zhǔn)備。

（1）、對(duì)自己所寫論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來(lái)。比如，論文中我的第二個(gè)論點(diǎn)中涉及了某個(gè)基本概念，這個(gè)基本概念的內(nèi)容我參考了某“專業(yè)書”的第幾頁(yè)，內(nèi)容是什么，整理好備用。

（2）、結(jié)合所寫論文的論點(diǎn)，在答辯前，收集一些資料。比如，很說(shuō)明問(wèn)題的好案例；比如，在你實(shí)際工作中遇到的實(shí)例等等。

（3）、在當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題方面。平時(shí)多關(guān)注所學(xué)專業(yè)當(dāng)前的政策研究、熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。

只要同學(xué)們認(rèn)真寫作論文，在答辯前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，都會(huì)順利通過(guò)畢業(yè)論文的答辯。預(yù)祝大家獲得好成績(jī)，成為合格畢業(yè)生。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

答辯前的準(zhǔn)備，最重要的是答辯者的準(zhǔn)備。要保證論文答辯的質(zhì)量和效果，關(guān)鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過(guò)答辯，在提交了論文之后，不要有松一口氣的思想，而應(yīng)抓緊時(shí)間積極準(zhǔn)備論文答辯。那么，答辯者在答辯之前應(yīng)該從哪些方面去準(zhǔn)備呢

首先，要寫好畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動(dòng)機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。

其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容；同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題，就要作好充分準(zhǔn)備——補(bǔ)充、修正、解說(shuō)等。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過(guò)程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。

第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。如自己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度，目前存在著哪些爭(zhēng)議，有幾種代表性觀點(diǎn)，有哪些代表性著作和文章；自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來(lái)源渠道等等。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問(wèn)題，

第五，對(duì)于優(yōu)秀論文的作者來(lái)說(shuō)，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。一般來(lái)講，�？飘厴I(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。

一般說(shuō)，教師、專家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)�、審查寫作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作

學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)。