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高 學(xué)風(fēng) 倡議書
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”；如今，我們已站在高考戰(zhàn)場(chǎng)的門前，戰(zhàn)鼓已擂，旌旗已；在我們身邊就有這樣一個(gè)群體，他們不安于現(xiàn)狀，不甘；他們，在我們的身邊，就像一個(gè)個(gè)支點(diǎn)，構(gòu)筑起我們班；同學(xué)們，我們是馬，奔向明天；我們是鷹，飛向未來��；為什么不呢？早一分鐘到班，高考便多一分機(jī)會(huì)；為什么不呢？給一點(diǎn)點(diǎn)專注，回憶便多一點(diǎn)甜美；為什么不呢？加一會(huì)兒努力，未來便
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。在此，謹(jǐn)以此文倡立良好班風(fēng)。
如今，我們已站在高考戰(zhàn)場(chǎng)的門前，戰(zhàn)鼓已擂，旌旗已升，年輕的戰(zhàn)場(chǎng)就要迎來我們青春的熱血與汗水。行走高三，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人走得順利，有人迷了方向，有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。
在我們身邊就有這樣一個(gè)群體，他們不安于現(xiàn)狀，不甘于失敗，他們就是在高三緊張學(xué)習(xí)氛圍中加倍努力，奮勇前行的人。他們放棄很多休息的時(shí)間，放棄了很多玩的機(jī)會(huì)，目的就是給自己一次在黑白色背景之下去創(chuàng)造絢爛顏色的機(jī)會(huì)，他們把更多時(shí)間留給了學(xué)習(xí)，這也是他們下學(xué)期以來取得較大進(jìn)步的原因。
他們，在我們的身邊，就像一個(gè)個(gè)支點(diǎn)，構(gòu)筑起我們班級(jí)最深處的沉潛，是躁動(dòng)時(shí)光中最寧靜的沉淀。他們，代表的便是班級(jí)的學(xué)風(fēng)，便是高三的精神！榜樣在身邊，我們有什么理由不低下頭學(xué)習(xí)？榜樣在身邊，我們有什么理由不抓時(shí)間努力？看看身邊的他們，我們定會(huì)充滿前進(jìn)的動(dòng)力；想想未來的自己，我們定能共建良好的學(xué)風(fēng)！
同學(xué)們，我們是馬，奔向明天；我們是鷹，飛向未來！
為什么不呢？早一分鐘到班，高考便多一分機(jī)會(huì)。
為什么不呢？給一點(diǎn)點(diǎn)專注，回憶便多一點(diǎn)甜美。
為什么不呢？加一會(huì)兒努力，未來便多一些精彩。
無論是為了理想還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，都到了我們?cè)撆Φ臅r(shí)候了！
請(qǐng)大家共勉：在今后的八十天中，我們要敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
同學(xué)們，人生難得幾回搏，吾輩今朝數(shù)風(fēng)流。愿大家共建良好班級(jí)學(xué)風(fēng)，共同在高考面前踮起腳尖！
高 學(xué)風(fēng) 倡議書 [篇2]
2015年，我院黨委全面貫徹“”精神，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，開展提高質(zhì)量為主題的中心工作，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)和著眼點(diǎn)，對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)工作提出了新的更高要求。為此，我院民主黨派教師為配合學(xué)院中心工作特提出如下倡議：
1、民主黨派教師要把立德樹人作為教學(xué)工作的根本任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地備好每節(jié)課，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作，確保將足夠的精力投入到教學(xué)過程中。
2、民主黨派教師在教學(xué)中要不斷深化教學(xué)改革，進(jìn)一步地解放思想，開拓進(jìn)取，積極創(chuàng)新，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、民主黨派教師要誠實(shí)守信，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，以德高為師，身正為范為行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，尊重科學(xué)規(guī)律，實(shí)事求是，追求真理。
4、民主黨派教師誠信處事，守時(shí)守信，言必行，行必果；不追求一己之私，不隱瞞事實(shí)真-相，不違反校紀(jì)校規(guī)，誠信做人，誠信學(xué)習(xí)，努力打造教風(fēng)嚴(yán)肅、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、誠信和諧的校園。
教風(fēng)建設(shè)，樹立高尚師德風(fēng)范，不辱教書育人使命，從我做起，從現(xiàn)在做起。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)誠信的作風(fēng)，用知識(shí)的力量實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，從我做起，從每節(jié)課開始。
民盟、致公黨、九三學(xué)社、民進(jìn)
2015年6月8日
高 學(xué)風(fēng) 倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng) ， 是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)不僅能營造出優(yōu)良的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而且還能活躍同學(xué)們的探究性思維，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新精神，更重要的是能直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。過去的一個(gè)月里，我們經(jīng)歷共同成長、體會(huì)喜怒哀樂，一切值得我們珍藏。以此同時(shí)我們也要清楚的認(rèn)識(shí)到班級(jí)與一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體還是有一定的差距，部分同學(xué)思想意識(shí)差，不遵規(guī)守紀(jì)，不愿服從學(xué)校、各科任教師管理；學(xué)習(xí)投入時(shí)間、精力不足，假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查；學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)過程中無安排，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)；上課不認(rèn)真聽講，亂說話、偷玩手機(jī)、做小動(dòng)作、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍；自習(xí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人；學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識(shí)不強(qiáng)，小進(jìn)即安，小退即棄。集體榮譽(yù)感差，懶、散、拖等，以上行為給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的影響，也是對(duì)自己與父母不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
為此，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都必須進(jìn)一步提升。為鞏固班級(jí)建設(shè)成果，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的成長成才創(chuàng)造條件，使更多的同學(xué)能完成自己的夢(mèng)想，特開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展四十六風(fēng)采”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。我代表班委會(huì)倡議：
1、深刻自我反省，每位同學(xué)找出自己不足的地方，并寫出個(gè)人整改
陋習(xí)計(jì)劃和措施。2、本著對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，按時(shí)到校，課堂上認(rèn)真聽講，不做與本堂課無關(guān)的事，課間不大聲喧嘩，用于整理上節(jié)課內(nèi)容或者為下節(jié)課做準(zhǔn)備。午休、自習(xí)安靜學(xué)習(xí)不隨意走動(dòng)。真正做到入室即靜、入室即學(xué)。
3、深化強(qiáng)化集體主義感，嚴(yán)格遵守學(xué)校與班級(jí)紀(jì)律、搞好教室寢室衛(wèi)生、積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)。
4、作業(yè)是提升學(xué)習(xí)效率最優(yōu)的方法、認(rèn)真完成各科作業(yè)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們是班級(jí)的主人，希望每位同學(xué)都把班級(jí)當(dāng)做自己的家一樣，做好家務(wù)，共同建設(shè)和諧家園。同學(xué)們，還有1個(gè)月，我們將引來高二第一次期中考試，明年6月我們將迎來人生第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，我們沒有多少青春可以揮霍，我們所擁有的只有現(xiàn)在牢牢的抓住每一天，勤奮、勤奮在勤奮、努力、努力、在努力、為我們不悔的人生而寫下青春的烙印。
高四十六班班委會(huì) 內(nèi)容：1、““我”的夢(mèng)想”：將個(gè)人愿望、夢(mèng)想、目標(biāo)等寫在一張紙上。
2、“陋習(xí)診斷活動(dòng)”：自我剖析，找出過去自身不足的地方，并寫出個(gè)人整改陋習(xí)計(jì)劃和措施。
班級(jí)誓詞
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
人生需要奮斗，
生命呼喚精彩，
我們將激情滿懷，
用頑強(qiáng)的拼搏磨練意志，
用無悔的汗水點(diǎn)亮青春，
讓飛翔的夢(mèng)張開絢麗的翅膀，
讓未來的歌聲在六月唱響，
我們要讓父母的微笑在家鄉(xiāng)綻放，
讓老師的無私奉獻(xiàn)在遠(yuǎn)安上空閃光。
我們將以實(shí)際行動(dòng)詮釋最高的競(jìng)爭(zhēng)精神：
更高、更快、更強(qiáng)。
懲戒
根據(jù)上周統(tǒng)計(jì)，很遺憾的通知以下同學(xué)：
你的行為違反學(xué)校及班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了妨礙或阻礙作用，為使你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)從以下幾個(gè)懲戒方式中選擇一個(gè)，并在班委及全班同學(xué)監(jiān)督下認(rèn)真接受懲戒。
一般性違紀(jì)：遲到早退、個(gè)人衛(wèi)生不干凈，不值日，上課玩手機(jī)手機(jī)響或被老師沒收、上課時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)空間，發(fā)微信，（第2個(gè)必選，其余
六個(gè)選一個(gè)）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 完成一份不少于500字違紀(jì)心里剖析，并在班會(huì)課上宣讀。 違規(guī)的全部參與周三大掃除。 到操場(chǎng)自我鍛煉4圈，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。 背誦一篇語文或英語文章，并默寫上交。交-班主任檢查。 組織大家學(xué)習(xí)<中學(xué)生日常行為規(guī)范>，并指出自己不足之處。 班會(huì)課為大家唱首歌，或表演一個(gè)節(jié)目。 為班級(jí)擦黑板一星期。
嚴(yán)重違紀(jì)：早操遲到、曠課、嚴(yán)重違反課堂、課間、自習(xí)紀(jì)律、與老師頂撞、不請(qǐng)假外出、打架斗毆、喝酒抽煙。一般性違紀(jì)達(dá)3次。 除選擇以上懲戒方式中的兩種外，完成一份不少于600字的學(xué)風(fēng)建設(shè)反思報(bào)告，班會(huì)課組織大家學(xué)習(xí)。
嚴(yán)重違紀(jì)達(dá)3次者，與家長、學(xué)生、班主任做一次談話。 上課睡覺：第一個(gè)必選，其余任選一個(gè)。也可申請(qǐng)。
每周選出最不講衛(wèi)生的人、最愛睡覺的人、最愛遲到的人，最愛說話的人。
高 學(xué)風(fēng) 倡議書 [篇4]
親愛的10屆高三同學(xué)：
行走高三，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人走得順利，有人迷了方向，有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。在我校就有這樣一個(gè)群體，他們是一群不安于現(xiàn)狀，不甘失敗的人，他們放棄很多休息的時(shí)間，放棄了很多玩的機(jī)會(huì)，目的就是給自己一次在黑白色背景之下去創(chuàng)造絢爛顏色的機(jī)會(huì)，他們把更多時(shí)間留給了學(xué)習(xí)，這也是近一個(gè)月來他們美術(shù)成績能夠全面迅速提高的原因。他們說，堅(jiān)持夢(mèng)想，就能在自己人生的第一次轉(zhuǎn)彎處換一個(gè)更漂亮的角度。他們堅(jiān)信，通過努力夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)！這就是高三（8）班，無論是白天還是黑夜，當(dāng)你從畫室走過，你都能欣賞到那份來自藝術(shù)殿堂的寧靜，那41雙專注眼神與執(zhí)著表情。
走在高考的大道上，我們作為同路人，同學(xué)們，你能想象原本在我們身邊，甚至就是我們當(dāng)年的同座位，而現(xiàn)在他們的表現(xiàn)給了我們示范和啟迪，他們用自己的一舉一動(dòng)，一言一行在踐行著自己心中的那份執(zhí)著和信念，因此我們年級(jí)決定向高三其他班級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議，向高三（8）班學(xué)習(xí)，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守課堂紀(jì)律，杜絕遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)海無涯苦作舟，我們相信如果每一位高三同學(xué)能夠達(dá)到高三（8）班同學(xué)今天的學(xué)習(xí)境界，為理想付出更多的努力，一定會(huì)苦盡甘來，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
高三年部
2015-11-17
高 學(xué)風(fēng) 倡議書 [篇5]
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱. 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。在日益緊張的學(xué)習(xí)下，我們更應(yīng)該積極營造高效的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。
眾所周知，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)，絕大部分成員都能靜下心來，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個(gè)班級(jí)也必將成為一盤散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我要向同學(xué)們關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、作為新世紀(jì)的高學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代賦予你們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
2、加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)閉，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向班主任和任課老師說明原因并補(bǔ)假。
3、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì)實(shí)踐，利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級(jí)每一位成員都參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。
各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或某些同學(xué)就可以樹立的，它需要每一個(gè)同學(xué)的參與，需要全體同學(xué)和每個(gè)任課老師的努力。同學(xué)們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧！
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