最后我希望我們的合作是愉快的孩子跟自己比是進步的，不斷提升自己的學習方法獲得了良好的學習效果，為了拓寬學生視野學校去年月全部更換了圖書館書籍，漢字聽寫大賽成績的背后絕非一日之功關(guān)鍵是平時積累的結(jié)果。
初一家長會發(fā)言稿2016.11.16
初一家長會發(fā)言稿
尊敬的學生家長們：
您們好！我是英語老師，叫劉東。孩子是我們共同的希望和未來。作為科任教師，我一定做到盡職盡責，竭盡全力。
在這里，我想和大家交流一下這樣的觀點：現(xiàn)在投入一分鐘給孩子，將來能省十分鐘；現(xiàn)在多投一份愛，將來能省十份心。所以，說忙那是找理由，說別的很多事借口。再忙也要管孩子，再忙也該抽時間學習學習如何管孩子。希望我們能互相理解，相互支持，共同教育好我們的孩子。一下是我的兩點建議：
1.多關(guān)心過問孩子的學習情況，與老師多溝通。我的聯(lián)系方式：8866766、15946438814
2.盡可能多地學習教育孩子的資料，如：書籍、文章、視頻等。少玩點兒是鬧了點心，但總比以后鬧心要好吧。現(xiàn)在就有不少人在鬧心吧？相信學習能改變你，改變的你能改變你身邊的人，特別是你的孩子。
我還希望家長能和我配合好這件事：我給孩子留的背的任務，要用練習本背完了自己默寫。請家長關(guān)注孩子是不是背會了，拿沒拿本練。
最后，我希望我們的合作是愉快的，孩子跟自己比是進步的。家長、老師、孩子咱們皆大歡喜。
謝謝大家！
劉東
2017-11-16
初一家長會班主任發(fā)言稿2016年11月16日最新手稿
初一家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好!對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝，我代表學校所有老師和學生對你們的到來表示熱烈的歡迎。
學校為老師和家長相互溝通，組織了本次家長會，互相了解學生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學生，教師與家長的相互溝通交流，共同努力，把學生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目的。
一班級的管理理念，關(guān)注每一個學生，不僅追求學習成績，更注重品德思想，學會做人。不看中一時成績希望每個人都有進步。
二班級的基本情況
我們班級共有29名學生。男生14名，女生15名，女同學學習狀態(tài)還可以，男同學沒進入狀態(tài)，個別同學由于基礎差，而導致聽不進去課，兩個月以來，大部分學生思想、學習進步都很大，我們班從開學初到現(xiàn)在進行了多次考試，個別同學之間建立了競爭意識，剛剛進行完期中考試。在這兩個月來的努力下，個別同學們?nèi)〉昧吮容^理想的成績。但有的同學的成績很不理想。
三每個科任老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，老師的悉心教育，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面的不斷進步。都需要各位家長的支持與理解。
四分析上述學生成績較好的原因，學生勤奮，對考試較重視。學生的學習方法較好家長的支持和鼓勵，一些學生考試成績退步的原因，1.在這次測試后我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了，究其原因偏科太厲害，尤其要引起重視的是英語、數(shù)學,但也不能忽視語文.由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。對于小科的認識有問題。2.不審題做題馬虎導致失分過多.3.平時學習習慣不好，表現(xiàn)在個別同學上課自以為是不夠?qū)Ｐ�，自己做自己的事情完全不顧老師所講的內(nèi)容。個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象.不能合理安排時間.基礎太差.學生自覺性差，課堂效率低、學習成績不理想
五.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
1、關(guān)注孩子的作息時間
2、引導孩子制定學習計劃
3、盡量表揚孩子
孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。我們應特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是100%”。“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點
4、在孩子面前做表率。
盡量不要在孩子面前議論老師尤其不要在孩子面前貶低老師。要多于我們溝通，以便于我們共同掌握孩子的在校和在家的情況，發(fā)現(xiàn)問題，好及時解決。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
請各位家長與課任老師結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。
初一1班2016-2016學年下學期家長會班主任發(fā)言稿
初一（1）班家長會流程
1、家長在教室門口簽到后由班干部引領入座
2、看孩子的作業(yè)、試卷、練字本、致家長的一封
3、觀看《讓生命充滿愛》
4、讀《給家長的一封信》
5、班主任發(fā)言
6、任課教師發(fā)言
7、家長須知
信、給孩子寫幾句心里話。
初一（1）班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友：
大家好！感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關(guān)注學生的學習情況，關(guān)心學校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學校和初一1班工作的大力支持和幫助表示真誠的謝意!
一、家長會的意義
在各位家長的密切配合下，在各位任課老師的悉心教育下，在孩子們的勤奮努力下，初一1班的班級工作從當初的松散、自由狀態(tài)逐步走向團結(jié)、奮進，最終形成了一個凝聚力強、學風濃厚、奮發(fā)向上的班集體。
召開本次家長會的目的是為了加強老師、家長、學生之間的溝通聯(lián)系，互相交流學生在校在家的情況，以便老師能夠更有針對性的對學生實施個性化教育，家校能夠更好的互相配合，同時也希望家長能夠積極主動參與到學生的教育管理中來，共同促進學生在德育、智育、體育、情商發(fā)展、社會交往等多方位的全
面發(fā)展，以實現(xiàn)學生、老師、家長三者共同的心愿�？傊痪湓�，“一切為了孩子”。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、工作匯報
首先我談一下學校和咱們1班在本學期各項工作的基本情況，對本學期前半階段的工作作一個總結(jié)，
1、教學方面
（1）課堂教學大賽和教學設計大賽.。學部組織了為期一個月的課堂教學大賽和教學設計大賽，這是新課改的要求，更是提高課堂效率的抓手。其目的就是要徹底從以老師的“教”為中心向以學生的“學”為中心轉(zhuǎn)變，促使老師少講、精講，把課堂充分還給學生，從而使學生主動參與，大膽質(zhì)疑，當堂落實，達到讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來的目的。在課堂上，很多同學通過主動參與，充分活動，掌握了學習方法，提高了學習興趣，像王昱同學，在課堂上積極回答問題，勤于思考；劉佳慧同學勤學好問，對學習中的問題刨根問底，課后也總是能夠努力學習。武文琪同學更是在學習上力爭上游，好學樂學，積極與同學們交流學習，在學習上獲得了長足的進步。蔣佳磊同學踏實勤奮，課堂認真聽講，積極思考交流，
不斷提升自己的學習方法，獲得了良好的學習效果。趙曦浩同學努力學習，積極配合老師，好問好學，學習態(tài)度十分端正。他們在課堂教學中不斷地提升自己，形成了良好的學習習慣和適合自己的學習方法。
（2）海量讀書向縱深發(fā)展。為了拓寬學生視野，學校去年12月全部更換了圖書館書籍。所有的書籍都是老師們從新華書店精心篩選的適合初中生的最新書籍。學生的閱讀課每周三節(jié)，其中必有一節(jié)在圖書館上。課外活動時間圖書館全面開放。同時要求學生堅持寫讀書筆記，提高了學生的寫作水平。
李力群同學在閱讀上注重質(zhì)量和數(shù)量的結(jié)合，潛心讀書，認真用心寫讀書筆記，在期中表彰會上榮獲了“讀書之星”稱號；祝子豪同學堅持讀好書，好讀書，在寫讀書筆記能夠有所斬獲，極大地提高了自己的寫作水平；高嘉瀅同學一貫在讀書的同時融入自己獨特的視覺，從書中汲取營養(yǎng)，同時又能緊密聯(lián)系實際，用真情實感寫出一篇又一篇優(yōu)秀的感悟，在這次期中考試中，以語文97分的好成績獲得了年級第一名。劉佳璐同學讀書善于思考，能夠從中擷取豐富的知識營養(yǎng)，在自己的隨筆和習作中都取得了不俗的表現(xiàn)。趙瑜琛同學原來的語文程度不太好，但他愛讀書，勤讀書，在不斷的閱讀中極大的提升著自己的語文素
養(yǎng)，無形中提高了自己的學習語文的能力，而在期中考試中語文也有了較大的突破。韓鎮(zhèn)遠同學在讀書中不斷提高自己，努力提高自己的寫作水平，讀書筆記的水平不斷提高。張馨穎同學更是廣泛閱讀，從不同類型的書籍中不斷充實自己，提高自己，在語文學習乃至其他學科的學習中都獲益匪淺。他們從讀書中不但獲得了驕人的成績，更從中獲取了智慧的力量，提升了自己的文化素養(yǎng)。
在剛剛結(jié)束的山西省漢字聽寫大賽中，我校在太原選拔出的52所學校中以第一名的身份代表太原市參加比賽，獲得山西省第三名。漢字聽寫大賽成績的背后絕非一日之功，關(guān)鍵是平時積累的結(jié)果。從而也反應出我們海量讀書的成果。
（3）寫字課進入課堂。俗話說字如其人，字寫的好壞也影響到孩子的未來。為了提高孩子的書寫水平，培養(yǎng)孩子們靜心認真的習慣，本學期初一專門安排了一節(jié)寫字課，也可以在自由活動時間練字。在練字之前，老師教給學生握筆、寫字的方法，學生臨摹名家書法，自己練習，老師規(guī)定書寫量，每周語文老師對每個孩子檢查評價。期中、期末進行硬筆書法比賽。通過各種形式提高孩子們的書寫水平和書寫速度。
開設寫字課以來，孩子們的習字水平日見長進，
各科作業(yè)的書寫質(zhì)量越來越好。像任凱鈴的字，寫得圓潤飽滿，已經(jīng)初具書法雛形；于江菲寫的字也是有形有意，給人一種享受的感覺；楊曜寧寫的字獲得了書法比賽二等獎；何嘉豪同學寫的字在男生中也算嬌嬌者，剛勁有力，大有可為。張杰同學的字寫的工整美觀，每每受到各任課老師的夸贊。高佩淇同學的字靈動而有神，勤加練習一定會有更高的成就。劉金龍同學經(jīng)過一段時間的寫字課練習，書寫質(zhì)量大幅度提高，尤其在數(shù)學作業(yè)的表現(xiàn)上，進步神速。
雖然有個別同學的寫字尚沒有取得良好的效果，但我們知道練字不可能立竿見影，只要長期堅持一定會取得良好的效果。
2、德育工作
我們深知說服教育、簡單教育已經(jīng)不能適應時代的要求，只有經(jīng)歷、感受、感動的教育才能觸及人的思想和靈魂，才是真正的情感教育。為此我們開展了如下活動：
（1）“文明誠信”系列教育活動。針對目前的學生乃至社會存在行為、語言不文明，誠信缺失等現(xiàn)象，我們一級部從3月份啟動了文明誠信活動，其目的就是要通過長期的、長效的各種活動教育和影響學生，從而把樹立文明誠信的優(yōu)秀品質(zhì)植根于每個人的
心中。整個活動包括：級部大會教育動員、班級班會滲透、集體宣誓、個人承諾書、文明誠信優(yōu)秀案例點擊，對照承諾自己的實際行動及反思，每天好人好事表揚，每周班內(nèi)總結(jié)，每月評選文明誠信之星，期中期末表彰等。
文明誠信系列教育活動開展以來，我班積極開展了多種形式的活動。首先在主題班會進行動員，孩子們通過自己的反思提升自己，自我修正，通過小組評價和班級總結(jié)，大家一致認為要讓文明誠信扎根于一班，讓每個人都成為文明誠信的實踐者和受益者。同學們通過投票選舉，最終連拓宇、任昱陶、喬孟群、郭嘉怡同學以高票當選我們班的文明誠信之星，給同學們樹立了榜樣。為了讓集體的力量帶動個體，我們又舉行了文明誠信簽字活動，同學們紛紛表示，要勤于反思自己，爭取做一個文明守信的好學生。田賦和張起帆兩個同學，從去年為大家換水服務以來，從不間斷，不叫苦，不叫累，不居功，體現(xiàn)了良好的文明素質(zhì)，兩人還經(jīng)常為各個辦公室換水，深得各位老師的贊許。韓博遠更是深刻地剖析自己，多次表態(tài)要做一個讓同學信服、讓大家滿意的文明誠信之星。張曉敏同學默默無聞地守護著班級的報務欄，每次總是把班里的信息欄和報務欄收拾的干凈整潔，給班級增添
一道亮麗的風采。王浩宇同學總是積極為班級各種活動獻策獻力，跑前跑后。田振語同學多次為同學們排憂解難，是同學們值得依賴的好朋友；戎有祺同學性情溫和，從不與同學吵嘴，謙讓有度量，是一個深得老師和同學們喜愛的好學生；謝梓豪同學勤懇努力，樂于助人，對于老師交待的事總是能夠按質(zhì)按量完成，對于多媒體的管理盡責盡心，王晨陽同學做事積極主動，為他人著想，認真負責。李浩震關(guān)心集體，努力為集體增光添彩，用自己的文明誠信為自己贏得了同學們的心。
文明誠信的教育，不可能一蹴而就，但我們堅信，只要深入持久細致的教育，文明誠信的種子，今天不一定會開花，但明天一定會發(fā)芽。培養(yǎng)孩子文明誠信的品質(zhì)，也希望各位家長大力支持和配合，父母是孩子的第一任老師，我們要做好表率和榜樣，不要輕易對孩子承諾，不要承諾做不到的事，既然承諾就一定要兌現(xiàn)。
（2）陽光體育運動。本學期全面開展陽光體育活動以及各種社團活動，每天下午活動時間真正地還給了學生，除個別需要針對性輔導的之外，其他同學不得留在教室，必須到戶外鍛煉或參加社團活動。級部對此進行專項檢查。其目的就是要讓孩子們勞逸結(jié)合，
身心調(diào)節(jié)，全面發(fā)展。三月份我們以班級為單位開展立了為期一個月的跳大繩的練習和比賽。我們班組織同學們參加了常規(guī)賽和精英賽，讓更多的學生參與到其中，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質(zhì)和集體主義精神。
（3）科技文化節(jié)。我校四月份科技文化節(jié)開幕，內(nèi)容包括節(jié)徽、吉祥物的設計，讀書心得展示，小發(fā)明、小制作、水火箭制作表演賽、降落傘賽、科技創(chuàng)意等豐富多彩的活動。
在為期一周的科技文化節(jié)中，連拓宇以絕對的優(yōu)勢獲得了降落傘比賽一等獎，齊汪嘉積極參與水火箭制作表演賽，為自己的校園生活增添了不少樂趣。彥子卓同學制作的太陽能機器人以獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想獲得了一等獎。姬啟航的氣象觀測站實用、富含科技含量，獲得了科技制作二等獎。這些創(chuàng)意發(fā)明制作，不但給孩子們帶來極大的樂趣，提高了他們的動手能力，豐富校園文化生活，從而使得他們在活動中學會了交往、學會了合作、學會了做人。
（4）其他活動。本學期繼續(xù)延續(xù)上學期的音樂、美術(shù)等興趣小組，播音主持，象棋等社團，雙語講壇等活動，這些活動也都開展的有聲有色，極大的豐富了孩子們的課余文化生活。王思杰同學做為我班選出
的播音主持，音色優(yōu)美，音域廣闊，每周四為同學帶來了美妙的詩歌或散文美感享受，深受同學們的喜愛。
3、安全教育
學校高度重視安全教育工作，除了利用班會開展交通安全、飲食安全、校園安全等教育和平時常規(guī)的安全教育檢查外，我們專門在生活區(qū)開展了逃生自救的演練，通過演練，讓孩子們熟悉了逃生路線，掌握了自救的方法。我們更加重視孩子的心理安全，因為青少年出現(xiàn)心理問題的比例日趨上升，有的城市高達45％，心理問題嚴重影響著身心健康發(fā)展。它具有偶發(fā)性、突發(fā)性的特點，并且常與一定的情景相聯(lián)系，常有一定的情景誘發(fā)。學校每周開設一節(jié)心理課，每月出一次心理小報，老師們隨時針對性的與孩子們共同交流，用多種方式緩解和疏導孩子心理。據(jù)專家分析，心理問題主要來自四個方面，一是家庭，二是學習，三是交友，四是社會。而最大的因素來自家庭，比如家庭環(huán)境和氣氛，家庭溺愛孩子和給孩子的巨大壓力等；學校固然高度關(guān)注每一個學生心理，但也希望家長不要給孩子太大的壓力，不要給孩子提出過高的要求，回家以后要多與孩子溝通，耐心聽孩子的傾訴，正確引導孩子的消費、交友、處事。因為心理安全看不見，摸不著，我們一定要重視平時的教育和引
導，不要等出現(xiàn)問題再補救。
三、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，這次考試，我們班各科成績、整體成績依然很優(yōu)異，其中曹玥、陳馨兒、高嘉瀅、郭嘉怡、韓鎮(zhèn)遠、姬啟航、江冉、李力群、連拓宇、劉佳璐、喬孟群、任昱陶、戎有祺、田振語、王浩宇、王思杰、顏子卓、于江菲、張杰、張起帆、張曉敏、張馨穎、張一可、祝子豪等同學獲得了學習標兵稱號，整體延續(xù)了去年的良好勢頭，能取得這樣的成績確實不易。成績的取得離不開各科任老師的辛勤耕耘，離不開每位學生的勤奮努力，更離不開我們每一位家長的大力支持和配合。
其次我們自身也要正確認識孩子的成績。我們學校的人數(shù)多，整體素質(zhì)高，分數(shù)密集性大，一分之差，可能會差六十多個名次，幾分之差，就是幾百個名次的差別。而且，現(xiàn)在的題目主要考察的是孩子的細心程度，一不小心，看錯了一個條件，或者沒有審好題，就會有兩三分的差別�，F(xiàn)階段，孩子的可變性也比較大，這次是二十幾名，下次也可能就是前幾名。還有，孩子的基礎本來就有差別，再加上其他方面的影響，比如競技的狀態(tài)，思想的變化，以及一些未知因素的影響，導致成績的差異是很正常的。
對于自己的孩子，最關(guān)鍵的是讓他們從成績?nèi)胧�，在試卷中找到失分點，錯的地方是什么原因?qū)е碌�，是基礎不牢固還是由粗心大意導致的，弄清楚知識原因，再分析自己的學習態(tài)度、學習方法、學習過程，上課、聽課、作業(yè)、改錯，問題出在那個環(huán)節(jié)上，反思自己，從而修正自己的行為，給自己確立一個實際可行、逐步完善追求的目標，從而樹立新的學習目標與努力方向。
四、下一步工作計劃和努力方向
1、五一開學馬上對學生前半學期的學習狀態(tài)和學習情況仔細分析研究，找出不足，并加以改正。
2、仍然把培養(yǎng)孩子良好的學習習慣作為重點來抓。尤其是著重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
利用班會進行學法指導，讓學生互相交流學習經(jīng)驗
繼續(xù)推行“結(jié)對子工程”，即由兩名學生結(jié)成一組學習對子，互幫互助，合作競爭。
開展生活習慣大反思，抓思想，抓行為習慣
3、更關(guān)注孩子的心理的健康與健康的身體:利用大課間活動、體育課。豐富學生在校的學習生活，上好活動課，努力為孩子搭建一個展示自己才華的平臺。
4、培養(yǎng)孩子們優(yōu)良的品格：
①自信：勇于展示自我，敢于挑戰(zhàn)未知，愿意嘗試，不輕意否定自己。
②樂觀：遇到困難不退縮，面對挫折不低頭。③寬容：與同學相處，懂得遇事要謙讓，樂于助人。
④誠實：公平公正對待每件事，做錯事能主動承認，并積極改正。5、引導學生交流好的學習方法，創(chuàng)造一個濃厚的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的競爭中合作、合作中競爭的意識！
5、加強班干部隊伍建設，為班級營造一個學習、向上的氛圍使得每個孩子都能充分溶入初一（1）這個班集體中。
五、存在的問題
在總結(jié)成績的同時，也在平時的學習和期中考試中發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合
教育。主要問題有：
1、少部分學生學習目的性依然不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。時間觀念很淡薄，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，等等。
3、個別學生還沒有擺正學習的位置，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、班級中還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，嚴重干擾老師講課；懶惰、不思考也不積極舉手回答問題；有的同學對班集體漠不關(guān)心；有的同學不愿意承擔責任，有的同學不遵守紀律，屢次違紀等等。這些存在的問題就需要家長和老師共同努力，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、個別學生作業(yè)存在遲交現(xiàn)象，作業(yè)馬虎差錯多，沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習慣，導致做過的練習屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應付了事。不按要求做練習、作業(yè),不能合理安排時間,有決心沒恒心,，這方面問題尤其需要得到家長的關(guān)注和配合。
6.基礎訓練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時鞏固。
7．有些同學過于驕傲，認為自己去年期末成績不錯，學習上不肯用功鉆研，得過且過，以致學習不但沒有進步，反而有了大幅度的退步。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，配合學校教育孩子。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，希望在以后的日子里我們繼續(xù)努力合作。我對孩子們有信心,對自己有信心,對你們也一樣有信心!我還是那句話：孩子的教育,需要孩子,需要老師,更需要你們!我們的目標是一致的，我們的任務是統(tǒng)一的，讓我們攜起手來，相互合作，共建和諧班級，把我們的學生——您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基矗
最后，我代表初一1班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”！
家長須知
①到學生宿舍盡量不要到宿舍衛(wèi)生間上廁所，有的馬桶是坐便，不衛(wèi)生。學生宿舍是公共場所，有事喊生活老師，可讓生活老師陪同解決。
②任何學生不得帶手機，違者回家反省一周。③放假來回均無校車。
④家長在校園內(nèi)不吸煙，不亂丟亂棄。沒到接孩子的時間不要進入教學樓,影響學生聽課.