孩子們不僅長(zhǎng)高了而且也有了自己的思想和看事情的方法，我認(rèn)為如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通互相了解換位，可以不在乎結(jié)果但必須重視過程，暇故嗆櫻巴嫻男暮拖骯咦蓯歉牟渙。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言
家長(zhǎng)代表發(fā)言
各位家長(zhǎng)、各位老師:大家上午好
我是xxx的爸爸。很榮幸能在大家面前說說我的孩子。我的孩子成績(jī)還不錯(cuò)，可見他真正的努力學(xué)習(xí)了。孩子們不僅長(zhǎng)高了，而且也有了自己的思想和看事情的方法。我們?cè)谝黄鸶衽笥�。和他在一起我好像又回到了我的少年時(shí)代，快樂而有充滿疑惑的看著這個(gè)繽紛的世界。下面我想給大家談?wù)勎业囊粋�(gè)關(guān)于教育孩子的心得：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說、雜志、兒童讀物、故事匯、成語典故。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位
思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這是家教的最重要任務(wù)。以此來作為總結(jié)。
孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家，祝大家生活開心，工作順利。祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
2016.11.23
尊敬的老師、家長(zhǎng)：大家好！
我是的媽媽，受仲老師的委托，今天借學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息，我也一樣……在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣，家里有很多家務(wù)，事情要做，尤其是還做了個(gè)豆制品加工生意，可以說是非常忙，但是在忙我也不會(huì)忘記孩子的學(xué)習(xí)，首先我以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，但孩子畢竟小，畢竟是孩子，貪玩的心和習(xí)慣總是改不了。啥事答應(yīng)的挺好，一不督促究忘，前段時(shí)間（夏天），老師找我說孩子最近學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，上課睡覺，問我在家的情況，我仔細(xì)想想，，終于找到了原因，那時(shí)候天氣比較熱，我在廣場(chǎng)上跳舞，由于晚上貪玩，在廣場(chǎng)上玩的時(shí)間長(zhǎng)，晚上睡覺比較晚，那段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，我的心里非常著急，一方面盡量少出去玩，督促孩子完成作業(yè)，早睡覺休息，另一方面多與老師溝通，同時(shí)多看有關(guān)教育的書籍，請(qǐng)教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對(duì)我們孩子影響最大的問題有兩個(gè)：通過多方咨詢，和看有關(guān)書籍，我從中感悟到，孩子的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)主要在于兩個(gè)方面：一是家庭，二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問題，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長(zhǎng)。首先是家庭。為什么說對(duì)孩子影響最大是家庭呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子
營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。有位老師曾對(duì)一、二、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，由三分之二的孩子說胡喜歡。問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打牌、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己
的家。
2、把你的愛送給孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲，受到表揚(yáng)，尤其是孩子。有位教育家說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育�！泵恳粋�(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí)，家長(zhǎng)不要先給孩子掙理，藥先問明原因。教育孩子學(xué)會(huì)都是孩子，都是同學(xué)，要學(xué)會(huì)寬容，理解，忍讓，遇事要向老師說，不要與同學(xué)打架。然后與老師溝通，說明事情的經(jīng)過，有老師
處理。
3、把你的信任送給孩子。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來，他們會(huì)對(duì)我們有所幫助，并分擔(dān)我們的工作。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大
人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。同時(shí)讓他們?cè)凇肮ぷ鳌备惺艿介L(zhǎng)
輩們的艱辛，讓他們學(xué)會(huì)感恩，何樂而不為了？
4、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)：如果孩子成績(jī)趕不上、家長(zhǎng)不要著急。現(xiàn)在還在小學(xué)，只要不讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)多管一管，問一問，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來不及了。想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)，而老師面對(duì)是四五十個(gè)，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以
恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。
5、培養(yǎng)時(shí)間觀念，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué)，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么，他告訴我說，因?yàn)榻衲甑挠⒄Z課我有幾個(gè)單詞沒有背過
要多花一些時(shí)間，當(dāng)時(shí)我高興極了，還表揚(yáng)了他。
6、訂計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。許多孩子的毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的孩子長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)孩子定計(jì)劃的習(xí)慣。不懈的努力換來了豐碩的成果，在年前寒假期末考試中我的孩子考出了總分387.5分
的好成績(jī)。最近有參加了兩次數(shù)學(xué)能力大賽，一次語文寫字能力大賽。
當(dāng)然，這只是我一點(diǎn)不成熟的經(jīng)驗(yàn)，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很
多，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚，就讓為了孩子，切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言
家長(zhǎng)代表發(fā)言
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:
上午好!我是張傲的家長(zhǎng)，十分感謝班主任高老師給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。也很高興能夠利用這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)朋友進(jìn)行交流。談不上什么經(jīng)驗(yàn)，就是和大家分享一下我在平時(shí)教育孩子的一些具體做法，供大家討論商榷。事實(shí)上，在孩子的教育和成長(zhǎng)過程中，老師們付出的甚至超過了我們家長(zhǎng)更多，所以我先要代表家長(zhǎng)和孩子們對(duì)老師所做的工作表示衷心感謝，老師，你們辛苦了！下面我就談?wù)勎业膸c(diǎn)做法。
首先是加強(qiáng)溝通。今天我們齊聚在這里，共同商討孩子的教育問題，首先體現(xiàn)了學(xué)校家校共建的先進(jìn)教學(xué)理念。孩子的成長(zhǎng)是多方面因素共同作用的結(jié)果，作為家長(zhǎng)不能以工作等為借口，一味將孩子的教育問題都推給學(xué)校和老師，而是一定要加強(qiáng)與老師的有效溝通，在溝通中發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的問題，與老師共同努力，共同強(qiáng)化教育效果。這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，除了加強(qiáng)與老師的溝通外，對(duì)于那些在外住宿的孩子來說，家長(zhǎng)同樣要經(jīng)常與宿舍的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。只有這樣才能不讓孩子成長(zhǎng)空間出現(xiàn)盲區(qū)。經(jīng)常溝通，不但有利于加強(qiáng)對(duì)孩子的了解，還能從老師那里學(xué)到更多的教育方法和先進(jìn)的教育理念，幫助孩子健康成長(zhǎng)。其次是平等尊重。高中階段的孩子，雖然在我們眼里還是小孩子，但在他們眼中已經(jīng)是大人了，對(duì)社會(huì)對(duì)家庭都有了自己的看法，并且渴望獲得其他人的認(rèn)可。所以在與他們接觸的時(shí)候，我們一定要把握好處理問題的尺度，嚴(yán)慈相濟(jì)。既要尊重他們對(duì)待問題的看法，允許他們發(fā)表自己的見解，對(duì)于他們正確的觀點(diǎn)與看法及時(shí)給予肯定，同時(shí)又要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)錯(cuò)誤的想法進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題既不要遷就也不能采用過于粗暴簡(jiǎn)單的處理方法。特別是意見出現(xiàn)分歧的時(shí)候，如果不是原則性的問題，也可以采用緩兵之計(jì)，慢慢去幫助孩子改變認(rèn)識(shí)。但如果是原則性問題，就一定要堅(jiān)持到底，及時(shí)糾正。但同時(shí)也要注意采取恰當(dāng)有效的方式方法。必要的時(shí)候可以借助老師、親屬、或和孩子關(guān)系較為親近的同學(xué)的幫助�？傊�，面對(duì)較多的分歧，要靈活處理，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契，只有這樣，孩子才會(huì)樂于接受你的看法。
第三是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心要適度。我們的有些家長(zhǎng)總是一直盯著學(xué)習(xí)成績(jī)看，而忽略了孩子在成長(zhǎng)中遇到的各種問題。更有家長(zhǎng)忙于賺錢對(duì)孩子只是一味滿足物質(zhì)需求，拿錢了事。事實(shí)上，除了這些之外，我們更要關(guān)注孩子的情感變化。高中階段的孩子情感極為敏感，一點(diǎn)小事就會(huì)引起情緒波動(dòng)。所以了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，能讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)過程中的問題，并采取適當(dāng)?shù)拇胧�。在孩子遇到困難時(shí)家長(zhǎng)主動(dòng)伸出援手，協(xié)助孩子應(yīng)對(duì)困難。尊重孩子的情感體驗(yàn)，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動(dòng)孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子。更不能嘮叨不絕于耳，。這樣極易引起孩子的反感，引起逆反心理。
以上三點(diǎn)只是我個(gè)人的粗淺感想，與在座的各位家長(zhǎng)共勉，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測(cè)，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。所以，作為父母，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長(zhǎng)，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！