尊敬的各位老師各位家長親愛的小朋友們，生活上的日常需求幾乎都是父母安排好的，幼兒園的老師們孩子的進(jìn)步離不開您們辛勤的付出和精心培育，多家長都會有這樣的一個習(xí)慣就是問一下自己的小孩在幼。
幼兒園家長發(fā)言稿
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家下午好!
我是小中班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請允許我代表所有的家長朋友真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關(guān)注和重視。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊，辦學(xué)條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。
事實證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時的天真無邪，茫然無知，到現(xiàn)在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。
在此，我想對xx幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們；作為同行，我欣賞你們。請允許我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師，您辛苦了”！是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長！祝愿各位老師身體健康，生活愉快！祝所有的家長家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好！
謝謝大家
幼兒園家長發(fā)言稿
幼兒園家長代表發(fā)言稿
大家好！我是庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園中一
班劉淵的媽媽，今天，很榮幸能有機(jī)會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多各民族的小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式，學(xué)會怎樣團(tuán)結(jié)友愛�，F(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會自理，如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量、教學(xué)設(shè)備、社會口碑、距離及能否順利進(jìn)入小學(xué)等等，而最重要的是希望能找到一位專業(yè)的、有素質(zhì)的、負(fù)責(zé)任的老師，畢竟孩子要在這
里渡過自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。記得我家劉淵剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒
園，也不愿意離開媽媽，然而正是庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢
的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，作為家長，我無比欣慰！孩子自入學(xué)以來,不再像以前一樣膽小了,變得活潑善言，積極主動！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好。另外幼兒園精心設(shè)計每周食譜，保證孩子們每一頓餐都能吃上又好吃又很有營養(yǎng)價值的午餐及點(diǎn)心，有助于孩子更健康。更讓人喜心悅目的是我們的孩子在這里都能享受國家的免費(fèi)書本、免費(fèi)伙食等等，我們不出一分錢就能讓孩子接受先進(jìn)的幼兒啟蒙教育，幼兒園解除了我們的后顧之憂，減輕了我們的經(jīng)濟(jì)壓力。孩子常常喜歡說:"老師說的要懂禮貌,老師說的不能剩飯,老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！..."聽到孩子著童稚的話語我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,也更合群了，真正融入了這個集體！
幼兒園的老師們,孩子的進(jìn)步，離不開您們辛勤的付出和精心培育。剛進(jìn)幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己
的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很
多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼
兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一
五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來
說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老
師是安全的，是可以依賴的。我覺得庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙
語”幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老
師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長
認(rèn)為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，
而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。記得剛過暑假，從外地
旅游回來，兒子就對我說：“媽媽，快要開學(xué)了，我好想上
學(xué)了，我好想周老師喔＃”大家想，這不就是我們幼兒園的
老師廣布愛心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝
謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，庫
木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們
家長滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和
老師，她們的身上因為家長信任的托付而壓力重大，而她們
卻在全力守護(hù)孩子們的時候，給她們更加豐富、快樂的活動
與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等等豐富的活動，讓我們
孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄
了他們在幼兒園的幸福時光，將成為他們成長過程中的寶貴
記憶。
雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識，每次
經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮得說那是“我們的幼兒
園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產(chǎn)生重要
作用。兒子入園一年來，在這所園里不僅僅是逐漸學(xué)會了生
活自理，而且變得更加開心活潑可愛！學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，
以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫
離自己無微不至的照顧后，反而像個小大人似的吃好、穿好學(xué)好，有了初步的獨(dú)立生活能力，令我們感到欣慰！每一個
父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩
子能實現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子
有一個很好的將來，但是，對今天的他來說還是點(diǎn)言之太早，
畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一屬于自己的快
樂的童年。雖然教師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛，但是只要
教師用心去愛，孩子就一定能感覺到內(nèi)心有了依托，孩子的
心境就會變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽光雨露便
會茁壯成長。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小
朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，更喜歡幼兒園里花草
樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人！
總之，我代表所有家長感謝黨、感謝政府為我們的孩子
修建了一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的寄宿制雙語幼兒園。在國家的
不斷支持和幫助下這所幼兒園學(xué)前教育已經(jīng)實行了全免費(fèi)
的政策，另外入園沒有了戶籍限制，也不收任何費(fèi)用，還能
享受到免費(fèi)住宿和優(yōu)質(zhì)的幼兒教育資源�，F(xiàn)在我們我們的孩
子不僅免費(fèi)進(jìn)這所“雙語”幼兒園，而且每天還可以在幼兒
園里吃到免費(fèi)的可口飯菜了。其次感謝貴園老師對孩子們的
的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們庫
木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”園的張園長，以及對我們孩子給
予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的周老師以及帶過兒子的其她老師。我相
信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定
會更加健康快樂的茁壯成長，對此，我深信不疑！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我
們的庫木塔木闊滾其社區(qū)“雙語”幼兒園越辦越好，祝所有
的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂！祝所有的家長工作順
利！家庭幸福美滿！
謝謝大家！
家長代表：李萬華
2016年12月24日
幼兒園家長發(fā)言稿
各位老師、家長朋友們：
大家下午好，我是xxx的媽媽，前幾天李老師和我溝通，說xxx的傾聽能力和動手操作能力比較好，寫作業(yè)也很注意書面清潔，希望我就此談?wù)勱P(guān)于教育孩子的一些心得體會，坦白說在這方面我不是專家，更不是虎媽，也沒有特地為孩子制定什么特別的培訓(xùn)計劃，不過我很榮幸受此邀請，也很珍惜這次和各位家長、老師分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會，我就隨便說說，與大家交流一下。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子的李老師、朱老師和馬老師表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！
xxx從小小班就開始在名興幼兒園接受教育，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上大班了，明年更是要向小學(xué)進(jìn)軍，相信每一個孩子都是家庭的希望，社會的未來。對他們的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長的責(zé)任。下面我就在此談幾點(diǎn)自己的經(jīng)驗（僅供參考，允許個體存在差異，呵呵）：
一、關(guān)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力
我們家的情況比較特殊，因為沒有老人居住在揚(yáng)州，所以是典型的一家小三口，工作比較忙的時候我就會讓小宇自己洗澡，自己洗小內(nèi)褲，玩的玩具也是自己收拾，有時候我還會和兒子撒嬌，把自己想的很小，他反而會向大人一樣給你意見。
有一次晚上，我和他抱怨：媽媽真累，又安排新課了，我要看好多好多的書，晚上估計要很晚才能睡覺了。小宇給我的回復(fù)是：媽媽，那你怎么不早點(diǎn)看書，早點(diǎn)把書看完，就可以早點(diǎn)睡覺了。我很驚訝同時也很高興他這樣的回答，我想他既然能這樣說我，那他自己遇到類似的事情應(yīng)該就會及早做準(zhǔn)備。
還有一次，我晚上要加班，沒人帶他，只好把他帶到單位，讓他坐在教室，給他一臺電腦，放著他愛看的動畫片（無聲的那種），下班回家后，我就和他聊天，我問：媽媽課上的怎么樣啊，你可以給我一點(diǎn)建議嗎？他還真的認(rèn)真思考了一會兒，給我的回復(fù)是：你講的課我聽不懂，不過你對學(xué)生太兇了，你為什么不能像我們老師一樣，說話溫柔一點(diǎn)，然后還模仿溫柔的聲音給我聽。我很開心，他其實要表達(dá)的是我對人說話的語氣語調(diào)不太好，說明潛意識里還是比較注重別人感受的一個孩子。
家長并不是完美的，也沒有必要在孩子面前處處展現(xiàn)的很優(yōu)秀。我們要敢于在孩子面前展示自己的缺陷；要樂于接受孩子給我們的建議；要勇于在孩子面前承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過的錯誤，并學(xué)會說對不起。千萬不要覺得自己是家長，所以什么都是對的，小孩子就應(yīng)該聽家長的，這種無厘頭的邏輯孩子是沒辦法理解的，反而會投射到他們的生活中，讓他成為一個自大的人，我絕對相信“小時候你怎么對孩子，老了以后，孩子就會怎么對你”這句話，他也
不是故意的，而是生活中你對他潛移默化的影響。所以為了我們老年生活質(zhì)量的保障，在他們小時候就提供一個開明輕松的家庭環(huán)境吧。（呵呵，開一個玩笑）
關(guān)于xx愛干凈，估計和我有點(diǎn)關(guān)系，我略微有點(diǎn)潔癖，xx還小的時候，但凡吃零食，我就讓他到垃圾桶那邊，并習(xí)慣性的吩咐：媽媽剛打掃過衛(wèi)生，不要吃的掉掉的，到處都是屑子。以至于現(xiàn)在，只要是吃一些小東西，就主動拿紙墊著，要不就自己把垃圾桶拖過去，有臟東西掉地上就會主動拿紙擦干凈，可能久而久之已經(jīng)變成了一種習(xí)慣，延伸到現(xiàn)在做作業(yè)也特別愛干凈。
其實要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，我們家長首先要放低身段。和孩子們相比，我們當(dāng)然強(qiáng)很多，但是不要忘記每一個大人都曾經(jīng)是小孩子，誰也不是一開始就會做事情的。小宇現(xiàn)在6歲，大概3-4歲的時候就能自己做很多事情，哪怕他做完我再返工，但是讓他體驗勞動的過程很重要。什么都不讓他做，久而久之，他就會覺得這不是他的事情，是爺爺奶奶爸爸媽媽的事情，這其實對他的獨(dú)立是很不利的。
二、關(guān)于培養(yǎng)孩子的良好傾聽能力
良好的傾聽習(xí)慣是發(fā)展孩子傾聽能力的前提和基本條件。小宇小時候的傾聽習(xí)慣其實也不是太好，尤其是旅途中，我和他爸爸如果講一些和他沒有關(guān)系的話題，他就會插嘴，或者故意打斷，其實想想孩子在旅途中也挺無聊的，沒有玩具、沒有游戲，再沒人和他說話，難怪他要反抗，我相信凡事辯則明，讓孩子學(xué)會傾聽，首先我們要做一個會傾聽的爸媽。不要著急發(fā)火，先耐心地聽一聽孩子的解釋。所以我和兒子約定好，一般坐車的旅途比較長的時候，會給他帶上玩具或者游戲；在家里，如果爸爸媽媽正在說話或者打電話不要打斷我們，請等我們說完或者掛掉電話再講事情，兒子很容易理解了，而且追加了一句：那我以后和你們講話的時候，請你們也不要打斷我。
OK，事情到這里就算告一段落，這其實就是一個“講道理”的過程，同時也是一個彼此傾聽的過程。慢慢地，孩子會體驗到傾聽的巨大力量，當(dāng)在幼兒園中遇到交往問題時，他會很自然的想到用“對話”來解決。孩子其實是一面鏡子，我們怎么對他，他就會怎么反饋給我們，我和他溝通的時候用到了“請”，他很快答復(fù)我的時候也用到了“請”，這是多么淺顯易見的道理，可是我們大人因為工作的壓力和各種瑣碎事情的煩惱，總是不愿意花心思思考他們。
其實我也是個情緒爆發(fā)體，偶爾也會把工作情緒帶回家，所幸的是孩子不僅僅是一面鏡子，他們還是一潭清澈的湖水，具有自凈能力，只要別在家庭生活中注入過多的自我情緒，讓活水變死水，我相信偶爾的情緒爆發(fā)，不會影響孩子的成長，反而會讓孩子早一點(diǎn)成熟和
懂事，理解父母在外工作的不易。
啰啰嗦嗦說了一大堆，其實xx也有很多缺點(diǎn)，每一個小孩子都不是完美的，家長也是。像我們班xx媽媽，我就覺得她很有耐心，心靈手巧，小宇曾經(jīng)和我多次提過：xx媽媽會做很多手工，還會做月餅，真好。像xxx小朋友，xx在家也不止一次和我說過：媽媽，我們班朱琳瑯會認(rèn)識很多字，我為什么不認(rèn)識。所以對于孩子也是，每個人都有他們的長處，我想所謂家庭教育，就是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，把它發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大，并逐步改變他們的缺點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要企圖一下子就缺點(diǎn)全沒有了，家長當(dāng)然要做好榜樣，但是不要太勉強(qiáng)，否則太累，反而會影響家庭生活質(zhì)量，我想對于孩子來說，快樂才是最重要的！
講的比較亂，全是個人看法，非常感謝大家在此認(rèn)真傾聽，也再次感謝學(xué)校提供的這次溝通交流機(jī)會，謝謝！