你們的勤奮刻苦拼搏進(jìn)取為書香校園已留下了美好記憶，其實(shí)期中考試優(yōu)異成績的同學(xué)非常注意課前預(yù)習(xí)，我們把教研活動(dòng)的形式改為孝快靈所謂小就是研究的主題要。
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿
天晴好，風(fēng)輕繞，校園生活真美妙。在學(xué)校安排下，兩星期前隆重舉行了期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。祝賀同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上了優(yōu)異的成績，在賽場(chǎng)上精彩演繹了拼搏、進(jìn)取，勇爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)精神。你們的勤奮、刻苦，拼搏、進(jìn)取為書香校園已留下了美好記憶。我想對(duì)莘莘學(xué)子們說，擁抱明天，需要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，也需要付出百倍的努力。大家都知道，再過月，春節(jié)就會(huì)來臨，，下一階段主要任務(wù)是全身心投入學(xué)習(xí)中，短，學(xué)習(xí)任務(wù)重，教師趕進(jìn)度，上課節(jié)奏快，容量大，這就需要學(xué)習(xí)方法。達(dá)爾文說“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”，可見學(xué)習(xí)方法的性�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法你將會(huì)事半功倍，你將擁有制勝的利器！既然，天才不常有，蠢才也常見，那么面對(duì)學(xué)習(xí)，你充滿自信和樂觀，記住愛因斯坦的名言：=+汗水+方法吧！下面，我想談一談如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，僅供大家參考。
1、預(yù)習(xí)，把握課堂，專注訓(xùn)練。
新教材要求在學(xué)習(xí)中采用自主學(xué)習(xí)、合作探究的全新學(xué)習(xí)方法，摒棄以往教師的一言堂，推行學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)的方法，讓學(xué)生在課堂中能自主學(xué)習(xí)。試想課前預(yù)習(xí)的同學(xué)，他怎能談他的看法呢？在聽課時(shí)，只能跟著同學(xué)拍拍巴掌，鼓鼓掌，不知說，久而久之，成績肯定會(huì)下滑。其實(shí)期中考試優(yōu)異成績的同學(xué)，非常注意課前預(yù)習(xí)�，F(xiàn)在教材編得好，每章節(jié)或單元前都列出了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)的要求。在預(yù)習(xí)時(shí)帶著要求去看課本，把那些模棱兩可或不懂的地方做上記號(hào)，上課就會(huì)專心聽老師講解和點(diǎn)評(píng)，并做上筆記，課堂45分鐘的。
有同學(xué)方向做得好。上課時(shí)時(shí)開小差，反正課外有得是，總想在課外憑去單干，這是事倍功半的。希望大家要聽老師講評(píng)，課堂活動(dòng)，展現(xiàn)。上課聽懂后，做練習(xí)就會(huì)得心應(yīng)手，縮短了練習(xí)，有些同學(xué)在納悶，說我天天努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，為何成績總不如別人呢，難道真的是比別人笨嗎？非也！其實(shí)大人的智商是差不多的，只要你細(xì)心觀察一下成績好的同學(xué)，你就會(huì)，只不過是比你聽講投入些，應(yīng)反思一下，的聽講過程，在做練習(xí)時(shí)了思維障礙時(shí)，應(yīng)看看筆記和例題，去分析，切忌一遇到難題時(shí)，就去“參考”別人的。其實(shí)課后訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好。
2、讀背，力達(dá)脫口而出。
有同學(xué)心里暗想，我天天早上讀，天天到背書組長或老師出背，為何一到練習(xí)或考試寫不出，做。其實(shí)大同學(xué)在背書進(jìn)
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿
期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為你們付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。
一分耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜；中午，大家放棄休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒攻克習(xí)題；晚上，你們戴月而去，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。勤勞的付出讓你們緊張而充實(shí)。
同學(xué)們，緊張的期中考試將淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績。勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體
驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>
最后，祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
2016年11月23日
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿
期中考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好：下面我就中心小學(xué)這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)分析，有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正。
我校這次期中考試成績比較差，總排名降至全鎮(zhèn)最后，尤其是一二年級(jí)整體較差，個(gè)別教師與同學(xué)科教學(xué)成績相差超過十分，五年級(jí)語文三個(gè)班的差距也較大。為此，期中考試過后，我們召開了期中考試分析會(huì)，剖析存在問題，制定了整改措施。具體做好以下幾方面的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的管理力度。通過分析我們認(rèn)為，成績差的主要原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作落實(shí)上做得不夠，首先，作為我個(gè)人對(duì)教師、對(duì)課堂教學(xué)的關(guān)注力度不夠。有些中層領(lǐng)導(dǎo)也只是在上傳下達(dá)，至于落實(shí)的如何根本沒有關(guān)心，致使來自教師前沿的第一手情況不了解。下一步，要求校長、副校長及教導(dǎo)處主任各包級(jí)主任每周制定切實(shí)可行的措施，深入到課堂去聽評(píng)課，除了聽推門課外，還要組織年級(jí)組的教師多聽示范課，和教師座談交流，找出教學(xué)中存在問題，共同研究解決的措施，做到事不過今，今天發(fā)現(xiàn)的問題，今天必須解決。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠上去幫扶。校長每周召開一次年級(jí)組分學(xué)科的座談會(huì)，會(huì)上包級(jí)主任匯報(bào)這一周的幫扶情況，聽了幾節(jié)課，學(xué)生作業(yè)中存在哪些問題，教學(xué)中又發(fā)現(xiàn)了那些新問題，怎樣解決的這些問題，還有哪些問題沒有解決。
3、利用教研活動(dòng)進(jìn)行教師間的互幫互學(xué)。我們把教研活動(dòng)的形式改為“孝快、靈”，所謂小就是研究的主題要小，直接針對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)輔導(dǎo)、單元檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。所謂快就是發(fā)現(xiàn)問題，立即研究對(duì)策，馬上改進(jìn)。所謂靈就是方式靈活，分年級(jí)組，分學(xué)科進(jìn)行，學(xué)科跨度小，共性問題多，便于研究交流。每周三下午的教研活動(dòng)，分學(xué)科進(jìn)行，第一節(jié)語文，第二節(jié)數(shù)學(xué)，第三節(jié)英語。先讓老師們利用10分鐘時(shí)間就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究，教研組長就典型問題進(jìn)行發(fā)言交流，老師們談本周工作中的困惑和收獲和大家分享，從班級(jí)學(xué)生管理、課堂紀(jì)律、作業(yè)批改、教輔利用等方面探討，起到互相借鑒學(xué)習(xí)，共同提高的目的。確立優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，像劉志來老師、李玉老師、王志坤老師、張書光老師、劉鳳嬋老師、紀(jì)桂梅老師、劉文英老師、龐連香老師、孔靜老師等教學(xué)管理理念比較先進(jìn)的教師可重點(diǎn)交流。
4、抓好教學(xué)過程管理，重視教學(xué)工作的落實(shí)。通過座談會(huì)老師們也講到這個(gè)問題，考試前有好多知識(shí)點(diǎn)老師都講過，也讓學(xué)生做過，有的甚至做過不止一次，但是還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，究其原因就是落實(shí)沒有到位。學(xué)生做了但是是不是真學(xué)會(huì)了，老師沒有落實(shí)好，結(jié)果一考試問題就暴露出來了。所以說在教學(xué)工作的落實(shí)上就像上一周交流會(huì)上李玉老師說的那樣，要“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”。下一步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到辦公室指導(dǎo)教師的作業(yè)批改情況和備課情況，掌握教師的工作情況，對(duì)教師的工作提出合理化的建議，指導(dǎo)老師們認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們學(xué)校在這次考試中沒考好，我認(rèn)為這不一定是壞事。因?yàn)�，這次考試給我們敲響了警鐘，促使我們沉下心來反思、分析、總結(jié)。我們只要找準(zhǔn)原因，把準(zhǔn)脈，下藥準(zhǔn)，就一定能克服困難，取得更大成績。我相信中心小學(xué)老師們的能力，更相信老師們敬業(yè)精神，我堅(jiān)信只要我們正確查擺問題，落實(shí)好教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的工作就一定會(huì)不斷進(jìn)步。
謝謝大家