在這次考試中有許多同學(xué)許多科目班級(jí)都取得了可喜的成績(jī)，部分學(xué)生組織紀(jì)律較差上課不認(rèn)真聽講，最后祝全體師生期末考試取得更大的進(jìn)步，為此我們不能沾沾自喜不能做井底之蛙。
2016年秋季期中考試發(fā)言稿
2016年秋季期中考試發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘的全體教師表示衷心的感謝，向受表彰的優(yōu)秀同學(xué)們表示熱烈的祝賀！本學(xué)期我校在中心校、駱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的辛勤、努力工作下，2016年秋季期中考試已順利結(jié)束。今天，學(xué)校在這里召開期中考試表彰大會(huì)，目的是表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找出差距與不足，促進(jìn)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，更好的、更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。一份耕耘，一份收獲。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目、班級(jí)都取得了可喜的成績(jī)�？荚囍校瑢W(xué)們嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，細(xì)心答題，全面檢查了平常所學(xué)知識(shí)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)的成績(jī)。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。所有這些成績(jī)的取得，與全體老師們的辛勤教育是分不開的，也與大部分同學(xué)的勤奮、刻苦努力分不開的。經(jīng)過老師們的辛苦工作，考試成績(jī)已揭曉，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，像一一班的王磊、劉摯乾，一二班的許傲軒、李邵君，二一班的王冠、孫佳鈺，二二班的袁茵、張鴻霏，三一班的任其嘉、魯婧雅，三二班的王儀儀、唐月琦，四一班的王怡雯、郭靜，四二班的尹松景、向秉翰，五一班的劉洪森、許傲佳，五二班的李賽瑾、常志賢，六一班的許佳毅、傅家珍，六二班的候紫月、湯思凡等同學(xué)，這些同學(xué)之所以能考出優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目標(biāo)明確、刻苦勤奮、方法正確，學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，上課認(rèn)真聽講，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中也能考出好成績(jī)。（這些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還要發(fā)言，具體地給同學(xué)們講一講他們成功的經(jīng)驗(yàn)與方法）。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛟谶@次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示衷心地祝賀！也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的老師表示深深的敬意!老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來，在這段緊張、難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：我校全體教師更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以提高課堂效率
為突破口，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎诮逃抡J(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
老師們，同學(xué)們，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，樓外有樓，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中考試，我們能夠，也必須看到，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間的成績(jī)也存在很大的差距。
下面結(jié)合同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問題給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：
1、部分學(xué)生組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽講.
同學(xué)們都知道：知識(shí)的獲得大部分都是從課堂上獲得的，如果課堂這40分鐘時(shí)間你不能認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作、老師在講臺(tái)上大聲講，你在下面小聲說，回答問題又不積極，這樣很多知識(shí)你沒有學(xué)會(huì)，老師布置的作業(yè)你也不會(huì)，或者抄襲別人的作業(yè)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不好。因此我們?cè)谏险n時(shí)一定要按照老師的要求，認(rèn)真聽講、積極思考、積極回答問題，這是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)的保障。
2、是一部分同學(xué)的行為習(xí)慣差.
就拿卷面上的書寫來說，有一部分學(xué)生的書寫欠工整、規(guī)范、美觀，數(shù)學(xué)上，審題不夠仔細(xì)，做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真,有的看錯(cuò)數(shù)字；有的看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)；有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題.這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn).在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”就是是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人或老師。要有效利用時(shí)間，利用清晨讀書、背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉。加強(qiáng)練習(xí)，熟能生巧。努力做到先預(yù)習(xí)、再聽課、后鞏固復(fù)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要今天完成，這樣的話你的成績(jī)肯定會(huì)好的。同學(xué)們：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，所以我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中一定要嚴(yán)格要求自己，有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)同學(xué)們一定會(huì)受益終生！
3、是學(xué)習(xí)方法不正確。
學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法，考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)就說到，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，這說法同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊懶惰，
不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要把“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，面對(duì)結(jié)果要多問幾個(gè)“為什么”。
四，遵守紀(jì)律服從班主任和任課老師的管理
全體同學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，遵守班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，來規(guī)范自己，知道在學(xué)校什么樣的事能做，什么樣的事不能做，心中要有數(shù)，不能做的事堅(jiān)決不做。在班里要聽從班主任的安排，要按照老師的要求去做，爭(zhēng)做一名聽話、懂事、人見人愛的好學(xué)生！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，也已經(jīng)成為過去，等著我們的還有一次期末考試，希望同學(xué)們一定要做到：增強(qiáng)緊迫感，增強(qiáng)自信心；要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要加強(qiáng)自我修煉，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；要按照老師的要求，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)；注重培養(yǎng)、保持良好的行為習(xí)慣；正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的困難，一定要珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取我們?cè)谄谀┛荚囍幸詢?yōu)異的成績(jī)給父母和老師一個(gè)滿意的答卷。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體師生期末考試取得更大的進(jìn)步！
祝全體教師身體健康，家庭和睦，工作愉快！
謝謝大家！
2016年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)主任發(fā)言稿
煜森學(xué)校2016年期中考試總結(jié)表彰大會(huì)教導(dǎo)主任發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)：
上午好，本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，2016年春期期中考試已順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步；為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌。
老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為己任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科之間，學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力
投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng)！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
2016—2016年秋季期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016—2016年秋季期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016—2016年秋季期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
下午好！
天氣變冷，而此時(shí)，因?yàn)槟銈兊牡絹恚蠋熀秃⒆觽兊男膮s是溫暖如春。我代表全體師生歡迎你們！感謝你們對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)老師的支持，對(duì)學(xué)校的關(guān)心。
近幾年，在上級(jí)的支持和校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的共同努力下，我校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，辦學(xué)條件日益完善，有了多媒體室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、心之聲廣播室、理化實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、心理咨詢室、體育功能室、名師工作室等，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的辦學(xué)理念讓學(xué)生享受先進(jìn)的現(xiàn)代化教育。我校獨(dú)具特色的藝術(shù)走廊，精美的柵欄，新穎的櫥窗，使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美、完善心靈。
2016年我校提出了自己的教育口號(hào)：打造幸福課堂、營(yíng)造幸福校園、踐行幸福教育、創(chuàng)造幸福人生。學(xué)校堅(jiān)持通過強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展、推動(dòng)課堂教學(xué)改革，來提升學(xué)生成績(jī)，近兩年，一大批教師脫穎而出，我�，F(xiàn)擁有：省級(jí)教壇新星2人，市級(jí)教壇新星12人，市級(jí)骨干教師8人，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者26人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者21人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)26人，區(qū)級(jí)教壇新星、教學(xué)能手54人。教師的成長(zhǎng)直接推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展，我校的科技創(chuàng)新社團(tuán)、體育社團(tuán)、信息技術(shù)社團(tuán)、經(jīng)典誦讀社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、小發(fā)明社團(tuán)、航模社團(tuán)等名聲鵲起，活躍于區(qū)、市、省各級(jí)各類舞臺(tái)，僅2016至2016學(xué)年我校學(xué)生在藝體方面獲區(qū)、市、省級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)14項(xiàng)，金牌12枚�？萍挤矫娅@得市級(jí)以上團(tuán)體、個(gè)人共計(jì)48項(xiàng)。在人文類比賽較少的情況下，我校仍然獲得市級(jí)以上4項(xiàng)。蓬勃開展的各級(jí)各類學(xué)生活動(dòng)并沒有影響學(xué)生的成績(jī)，在2016年合肥市中考中，我校700分以上學(xué)生比例為29.3%，全�？�?cè)司?55.95分，文化課總?cè)司?08.28，體育人均分37.79，理科實(shí)驗(yàn)操作人均分9.88等，幾項(xiàng)成績(jī)均位列瑤海區(qū)第一，合肥市前列。其中，政治、物理、化學(xué)和實(shí)驗(yàn)成績(jī)均為合肥市第二名，體育為合肥市第一名。
家長(zhǎng)朋友們，聽到這，你是否認(rèn)為把孩子放到學(xué)校就可以撒手不管了，請(qǐng)你千萬(wàn)不要這么想，更不能這么做，因?yàn)�，家庭教育是一切教育的基矗前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭，2、學(xué)校，3、兒童所在的集體，4、兒童本人，5、書籍，6、偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序看，家庭被列在首位。孩子的第一所學(xué)校是家庭，第一位教師是
家長(zhǎng)。
有的家長(zhǎng)，把工作和家教對(duì)立起來，以忙為借口，對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)疏于照顧，早晨給孩子兩元錢，孩子吃沒吃早飯不知道，中午再給孩子幾塊錢，至于孩子中午是在�？磿懽鳂I(yè)，還是在外打游戲、上網(wǎng)，也不知道。周末把孩子一個(gè)人撩在家里，孩子在家干什么，更不知道。尊敬的家長(zhǎng)朋友們，錢要掙，生活要維持，孩子也要顧埃教育好孩子，就是在辦活期存折，就是在打造聚寶盆。
下面結(jié)合學(xué)校的情況，給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)真誠(chéng)的建議：
1、安全第一。天氣越來越冷，雨雪天氣也會(huì)越來越多，學(xué)校大門口車流較多，小學(xué)部的家長(zhǎng)們一定要親自接送孩子上學(xué)、放學(xué)。中學(xué)部的家長(zhǎng)們最好接送，如果實(shí)在沒有時(shí)間，每天一定要督促孩子上學(xué)和放學(xué)不要打鬧，行走時(shí)注意來往的車輛。學(xué)校為了加強(qiáng)中午的安全管理，從上周開始實(shí)行了中午12:30—1:20鎖大門制度，凡是中午留校的同學(xué)一定要在12:30之前進(jìn)入學(xué)校，中午學(xué)生閱覽室開放，有領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)責(zé)管理，學(xué)校專門訂購(gòu)了幾萬(wàn)冊(cè)圖書供學(xué)生閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促孩子到閱覽室看書，不要在班級(jí)和走廊打鬧。中午不留校的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在1：20以后到校，可以在家寫作業(yè)或看書。安全重于一切，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必要關(guān)注到位。
2、經(jīng)典閱讀。閱讀經(jīng)典是提高學(xué)生文化素質(zhì)、打造書香校園和繼承傳統(tǒng)文化的內(nèi)在要求。近年來，我校在師生閱讀上下大功夫，教師讀書共同體、全體教師讀書會(huì)、學(xué)生讀書社團(tuán)先后成立，校園讀書之風(fēng)蒸蒸日上。為了達(dá)到更加系統(tǒng)有效的提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的目的，學(xué)校還集中教師力量開發(fā)了經(jīng)典誦讀校本教材：《經(jīng)典日日誦》。根據(jù)學(xué)生閱讀年齡由低年級(jí)到高年級(jí)增加閱讀量、難度和深度。同時(shí)，學(xué)校還配發(fā)了《每生每天誦讀記錄本》，要求學(xué)生每天書寫誦讀感受，摘抄喜歡的詞句。很多家長(zhǎng)在和孩子一起誦讀的過程中，既促進(jìn)了孩子也提高了自己。希望其他家長(zhǎng)也象這些家長(zhǎng)一樣，積極參與到我們的經(jīng)典誦讀中來，讓經(jīng)典提升自己的品味，讓經(jīng)典融化進(jìn)孩子的心里。
3、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)于孩子來說，社會(huì)的任何一個(gè)角落都是他的課堂。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍和教育環(huán)境。鼓勵(lì)孩子勇于吃苦、勤奮進(jìn)取，教育孩子豁達(dá)大度，性格開朗，熱情活潑，尊重長(zhǎng)輩，尊敬老師，熱愛學(xué)校，愛護(hù)環(huán)境等。
4、學(xué)會(huì)理解。首先是理解孩子，孩子如果考的不好，千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單粗暴，心平氣和地和孩子一起分析原因，并在以后的學(xué)習(xí)中多給孩子鼓勵(lì)和幫助，提高孩子的信心；多花功夫督促孩子，培養(yǎng)孩子的自我控制能力；多和老師交流，全面了解孩子的情況。如果孩子考的不錯(cuò)，也千萬(wàn)不能放松對(duì)孩子的管理，“響鼓需要重錘敲。”教育不是一朝一夕的事情，需要持續(xù)的耐心和恒心。其次是理解學(xué)校和老師，學(xué)校一切教育行為的出發(fā)點(diǎn)，都是為了全體學(xué)生的發(fā)展，老師所有教育行為的出發(fā)點(diǎn)也是為了全班孩子的成人成才。對(duì)于孩子，要寬容，但不能縱容；要疼愛，但不能溺愛。不護(hù)短，敢于面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，才能培養(yǎng)孩子美好的性格。
5、培養(yǎng)好習(xí)慣�！昂昧�(xí)慣成就大未來。”家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成說話誠(chéng)實(shí)不撒謊的習(xí)慣，以禮待人的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的習(xí)慣，早起的習(xí)慣，上課不遲到的習(xí)慣，作業(yè)不拖拉的習(xí)慣，作業(yè)認(rèn)真不馬虎的習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，愛讀書的習(xí)慣等。養(yǎng)成
好習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀。孩子的人生必將飛向廣闊的藍(lán)天。
最后，讓我們攜起手來，從今天做起，為了孩子的明天而共同努力。
謝謝各位家長(zhǎng)！