瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級一班年秋期家長會發(fā)言稿，一家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合，有的家長怕老師請家長怕老師告狀說自己家的孩子什么地方不好，可見這些孩子的家庭作業(yè)查字典肯定沒有認(rèn)真的去做。
二年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿
瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級一班2016年秋期家長會發(fā)言稿
關(guān)注學(xué)生差異，珍重學(xué)生情感
尊敬的各位家長：
您們好！首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女。其實，我們可以說是老朋友了，馬翠嬌老師是新接手的我們班，在短短的一個多月的時間里也讓孩子們適應(yīng)了她的教學(xué)方法。也取得了很好的教學(xué)成績。
下面把期中考試情況公布一下：
下面,是我對家長們提的幾點建議:學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個家庭最重要的事同樣是教育孩子。
一、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合.
孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,學(xué)習(xí)環(huán)境是一致的,教學(xué)教規(guī)是一致的,有些學(xué)生甚至還得到比別的同學(xué)多更多的教學(xué)時間。然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.,很多在于家庭教育的配合上.所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.我打一個比方,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的.。孩子在學(xué)校可能與別的孩子發(fā)生沖突，要教育孩子正確的處理方式，不能一味包庇自己的孩子，從小教孩子推卸責(zé)任，遇到事情要敢于擔(dān)當(dāng)。父母要積極配合老師協(xié)調(diào)處理。
有時孩子在學(xué)校做游戲，一起玩，也難免受傷，我們不能要求孩子在學(xué)校一味的坐著，不參與活動，受傷了要教孩子及時告訴老師，讓孩子們在第一時間得到有效的救治。比如上周星期一中午午飯后，我們班舒袁平與葉鴻建、張富貴、何梓炫、唐宇航在操場做游戲，不小心被幾個孩子掀來扭著腳了，他們幾個孩子既沒給值周老師說，也沒給我打電話，下午我來時還到班上去呆到上課才到別班去上課，也沒人告訴我，第二節(jié)課衛(wèi)生大掃除，我在教室與孩子們一起搞衛(wèi)生，還是沒人給我說，放學(xué)后舒袁平奶奶才說這回事，結(jié)果孩子卻又躲避了，晚上我與家長聯(lián)系，第二天又找孩子們調(diào)查，幾個家長都比較通情1
瀘縣兆雅鎮(zhèn)明德小學(xué)二年級一班2016年秋期家長會發(fā)言稿
達(dá)理，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療費的問題，都沒有異議。非常感謝家長們的支持。
二、不以成績論英雄
您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).
三、科學(xué)的分析子女的成績檔案
不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上.
四、抓好子女在家的行為習(xí)慣
如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.
五、多給孩子一點信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.
六、關(guān)于收費
30元少年百科知識報，15元城鎮(zhèn)醫(yī)療保險，非常感謝每一位家長的大力支持。
七、偷盜行為
有孩子有這方面的小缺點，希望與家長們共同幫助孩子們克服。
接下來，我想說說家長應(yīng)該怎樣去做，也是我為家長提的一些非常有效的教育手段。
一、家長要與教師勤溝通
以我這八年當(dāng)班主任的經(jīng)驗來說，家長與老師勤溝通，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，能夠讓家長和老師在第一時間解決孩子的問題。有的家長怕老師請家長，怕老師告狀，說自己家的孩子什么地方不好。有的家長孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。其實，這樣反而讓您的孩子錯過了最佳的教育2
時機(jī)。
事實證明，就是與老師勤溝通的家長，他們的孩子能讓老師得到更多的關(guān)注，孩子認(rèn)為老師重視他了，他們的進(jìn)步也比其他孩子快。咱們班經(jīng)常與我溝通的家長有：張錦耀、盧栗果、范鑫燁、何汶寧等家長，對這些家長提出表揚。老師不怕麻煩，您有什么問題及時和老師交流，我們都會虛心接受，真誠回答。寫紙條、發(fā)短信、打電話都可以。
二、陪伴孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
這里說的陪伴，并不是說他寫作業(yè)家長什么也不干了，就在一旁看著。而是強(qiáng)調(diào)有效兩個字。家長有時總說，孩子寫作業(yè)磨蹭，一篇作業(yè)寫兩個小時。有的孩子詞語寫10遍、20遍也記不住，這些就是無效的學(xué)習(xí)。還有舉一個現(xiàn)實的例子，我經(jīng)常留查字典的作業(yè)，用兩種方法音序、部首查字典。第二天早上互相檢查、訂正。就在考試前一天，我考了一張卷子上面有一道查字典的題，要求寫出頁數(shù)，我一判就發(fā)現(xiàn)有的孩子沒查，Z開頭的字竟然在四十多頁，于是，我把這些孩子留下，單獨又出了幾個他們不認(rèn)識的字查字典，結(jié)果，有的同學(xué)就不會查。可見，這些孩子的家庭作業(yè)查字典肯定沒有認(rèn)真的去做。所以，家庭作業(yè)一定要有效。尤其是要求父母為其聽寫生字、判數(shù)學(xué)題或檢查背誦時，父母要放下手里的活與孩子一道完成家庭學(xué)習(xí)任務(wù)。其實我們每個人也都是不斷長大的孩子，永遠(yuǎn)有需要學(xué)習(xí)和提高的地方；和孩子共同經(jīng)歷這些學(xué)習(xí)提高的過程，將會使他們得到相應(yīng)的認(rèn)識和提高。學(xué)校通過留作業(yè)的方法調(diào)動家長參與，也是培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的有效手段。
三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力
升入二年級，有的家長就會有這樣的感觸�，F(xiàn)在的作業(yè)有的我快要輔導(dǎo)不了了，到高年級怎么辦？得請人輔導(dǎo)了。其實這些家長望子成龍的心情，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)這一點不能否認(rèn)，可是，這樣做無形之中就培養(yǎng)了孩子的懶惰心態(tài)，他們會覺得我不會的題有人告訴我。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子多問幾個為什么，培養(yǎng)他自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣和能力。不會不是問題，關(guān)鍵是對待不會的問題怎么把他弄明白。不能孩子一不會，就把答案直接告訴他，這樣他不動腦筋寫上了也記不祝您看那些學(xué)習(xí)成績特別好的孩子，都是會主動解決問題的孩子，不上補(bǔ)習(xí)班成績照樣名列前茅。關(guān)鍵就在于這些孩子有自我學(xué)習(xí)的能力。
四、樹立孩子的自信心，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點
這里說的自信心，不光是指學(xué)習(xí)的自信心。家長要經(jīng)常鼓勵自己的孩子，不能給孩子潑冷水。每一個人，不論是大人、孩子都愿意得到別人的肯定，當(dāng)聽到自己某一方面做得好的時候，就會加倍的去發(fā)展他的優(yōu)點。比如，您工作得到了認(rèn)可，您一定會干得更起勁，即使累心里也高興。這就是動力。我們在學(xué)校50多個孩子，不可能面面俱到，每個人都表揚一番，可是您作為家長就好辦多了，就這一個寶貝，每天還發(fā)現(xiàn)不了他的一樣進(jìn)步嗎？有一句教育名言就是：一句表揚勝過100句批評。請不要光看到孩子的不足，要多發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。那天，放學(xué)回家，我就聽到一個家長說孩子：“看你，才考了91.5，你要是考99.5跟我說說還湊合�！痹囅�，孩子聽到家長這樣評價他，以后要是再考90分，都不敢和家長說了。
五、定期檢查孩子的書包。
我曾稱過孩子的書包，重7．5斤。打開書包發(fā)現(xiàn)里面書本、卷子、學(xué)具、廢紙等胡亂疊放，讓孩子找一件物品，他要翻騰好一陣字。有的孩子書包都是家長給整理，作業(yè)帶了都找不到。建議家長讓孩子把物品歸類擺放，按課表安排準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。這樣，孩子慢慢學(xué)會了整理自己的書包，從而也在生活自理方面取得不小的進(jìn)步。
六、制定學(xué)習(xí)計劃。
家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動，制定學(xué)習(xí)計劃是行動之一。家長要幫助孩子確定重點和目標(biāo)。除了制定學(xué)習(xí)計劃，家長還可以建議孩子邀請同學(xué)到家里共同做作業(yè)，這樣可以互相幫助，有些孩子不聽自己家長的話，但愿意聽同學(xué)家長的話。
總之合格的家長首先要身教重于言教，為孩子做好榜樣，然后在家庭教育中，扮演好關(guān)心者、期望者、鼓勵者、指導(dǎo)者、約束者的角色，這樣才能算是一位合格的家長。
說了這么多，希望對各位家長能有一點點的幫助，謝謝大家。
二年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿
二年級家長會發(fā)言稿
各位家長：
下午好！
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
今天咱們家長會的主題是《攜手共創(chuàng)美好明天》,開家長會的目的有三個：一是安全方面的;二是學(xué)習(xí)方面的;三是習(xí)慣方面。
一、安全方面：
俗話說：安全重于泰山！現(xiàn)在是流感多發(fā)期，家長們要適時給孩子們添加衣服以防感冒；早上早點起床，給孩子做早飯。盡量不要讓孩子吃方便面或者空著肚子來上學(xué)；上下學(xué)，路程比較遠(yuǎn)的，家長要接送，特別是由于作業(yè)未完成而留下的學(xué)生，家長一定要接；家中生煤火的，晚上睡覺一定要檢查一下火封好沒有，以免煤氣中毒；咱們學(xué)校每天課間操要跑步，家長給孩子買鞋的時候最好不要買系帶的鞋子，以免鞋帶開了把孩子摔倒。
二、學(xué)習(xí)方面：
期中考試結(jié)束已經(jīng)有三周的時間了。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松
口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了。可結(jié)果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子，愛玩是他們的天性。
作業(yè)方面：
有一兩個同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。要不就是作業(yè)完成得不理想。這種情況下，我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長捫心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎？估計背的不多吧，每天早上我聽寫背誦情況全班只有一般同學(xué)會背。你說讓我怎么辦？我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢？不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足
夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
閱讀方面：
孩子現(xiàn)在這個年齡，正是讀書的時期。從去年開始，我就讓孩子們每天晚上讀童話故事，不知道有多少孩子堅持了下來。你陪孩子一起讀了嗎？你的孩子到現(xiàn)在讀了幾本書了？一年多了，你陪孩子逛了幾次書店？家長們你們想過這些問題嗎？我們一定要讓孩子從小愛上讀書。
三、習(xí)慣方面：
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓孩子終生受益。比如說：整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。
當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，在這里，我想告訴各位家長：請你們放心，我想把我的孩子交給什么樣的老師，我就會做這樣的老師。盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來。
說了這么多，希望對各位家長能有一點點的幫助，謝謝大家。
二年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿
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尊敬的各位家長：
大家晚上好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，爸爸媽媽來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。他們會覺得父母在乎自己的學(xué)習(xí)，從而也會主動學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)。
家長會的目的：
為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的孩子做人與成材。
今天的家長會有以下幾項議程,一是班級簡介，二是簡要介紹期中考試情況。三是為各位家長提出一些教育孩子的幾點建議與要求。四是家長代表經(jīng)驗交流。五是自由發(fā)言交流.
一、我先介紹一下我們班的基本情況
我們班有50人，期中男生23人，女生27人。半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛開學(xué)的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面都有明顯的進(jìn)步。
二是簡要介紹期中考試情況。
本次期中考試，總體情況比較理想，語文成績?nèi)甓蔚诙�。全班共�?0個孩子參加考試，其中49人是優(yōu)秀，最低分29分，1人不及格，我班平均分為95.54分。希望家長們拿著卷子，和孩子一起尋找失誤的原因，要學(xué)會“反思”，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗，爭取下次考得更好。其實有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。
三、下面我對家長們提的幾點建議與要求:學(xué)校工作就是為了教育孩子，一個家庭最重要的事同樣是教育孩子。
1、督促的力量
作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用�！薄昂⒆泳褪锹犂蠋煹脑�，老師一句頂家長十句。”這是許多家長所煩惱的問題�，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。
各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。朗
2、讀課文和閱讀課外書
班上有些孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？
假如你有時間，即使你不喜歡讀書，我建議你也要與孩子一起讀，共同討論書中的問題。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為孩子覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)他讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。家長需要為孩子購買圖書及一套工具書（成語詞典、好詞好句集等等），創(chuàng)設(shè)一個安靜的閱讀環(huán)境。
從一開始接班，我就布置孩子們每天回家讀課外書，特別是學(xué)校層面也非常重視孩子的閱讀情況，開展了“經(jīng)典誦讀”活動。說到買課外書，大部分家長都非常樂意，但買了就得堅持讓孩子每天閱讀至少半個小時。短的沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)
該知道一個詞語，這是很重要的。
3、抓好子女在家的行為習(xí)慣
如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等.
4、多給孩子一點信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.
5、家長要與教師勤溝通
以我任教以來的經(jīng)驗來說，家長與老師勤溝通，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，能夠讓家長和老師在第一時間解決孩子的問題。有的家長怕老師請家長，怕老師告狀，說自己家的孩子什么地方不好。有的家長孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。其實，這樣反而讓您的孩子錯過了最佳的教育時機(jī)。事實證明，就是與老師勤溝通的家長，他們的孩子能讓老師得到更多的關(guān)注，孩子認(rèn)為老師重視他了，他們的進(jìn)步也比其他孩子快。老師不怕麻煩，您有什么問題及時和老師交流，我們都會虛心接受，真誠回答。寫紙條、發(fā)短信、打電話都可以。
6、陪伴孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
這里說的陪伴，并不是說他寫作業(yè)家長什么也不干了，就在一旁看著。而是強(qiáng)調(diào)有效兩個字。家長有時總說，孩子寫作業(yè)磨蹭，一篇作業(yè)寫兩個小時。有的孩子詞語寫10遍、20遍也記不住，這些就是無效的學(xué)習(xí)。
7、定期檢查孩子的書包。
總之，為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)�；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話
我想讓各位家長記裝你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
二年級（6）班伍福蘭
明溪縣第二實驗小學(xué)
2016年11月21日