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高三誓師大會學生發(fā)言稿
高三誓師大會學生發(fā)言稿
尊敬的領導、敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！
在這個意義非凡的誓師大會上，首先請允許我代表高三全體同學向各位領導、老師表示真誠的感謝！
兩年時間飛逝，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了高考的起跑線上。此時此刻，我們面對的，將是我們?nèi)松凶钪匾囊荒辍?1年的求學之路，讓我們從蹣跚學步的孩子成長為現(xiàn)在腳步堅定的成年人。回想這11年的求學歷程，我們到底錯過了多少機遇，到底荒廢了多少夢想，到底有多少時間，在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。一轉(zhuǎn)眼，高考就橫亙在我們的眼前。
也許我們從很久以前就開始抱怨高考，然而我們的成長注定與一場接一場的比賽聯(lián)系在一起，而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考，它不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調(diào)的學習生活。但高考，或許是唯一僅憑我們自己的實力說話的機會。真正的強者從來都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳，對于既定的競爭規(guī)則，他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒。
同學們，我們不僅為自己活著，也許我們可以退縮，可以放棄，但含辛茹苦撫養(yǎng)我們的父母不同意！為了我們的進步辛苦操勞的老師不同意！等待著我們成為棟梁之材的國家不同意！
我們承載了太多的責任，太多的希冀，只要有一雙眼睛同我們一起流淚，就值得我們?yōu)樯芸�。我們沒有任何退路！
同學們，真的猛士，敢于直面高三黑暗慘淡的人生，敢于正視高考激烈殘酷的競爭。時間之神是我們自己，命運之劍握在我們手中，高考倒計時已經(jīng)啟動，從今天開始，我們心中裝的只能是學習。每時每秒，我們想的都必須是學習。
我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了高考的起跑線上，為了能在戰(zhàn)斗中取得勝利，我們在戰(zhàn)略上要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人，我們表面是與對手戰(zhàn)，本質(zhì)是與自己戰(zhàn)。能否勝出，取決于自身能否好好把握自己，所以我們一定要自信、自強、自立！
同時，在這個非常時期，我們要以先哲們的智慧鞭策自我，揚帆遠航，抵達勝利的彼岸。我們要善于學習：
一、要學習孔子的“三省吾身”。做到勤于反饋，解剖不足，完善自我。
二、要學習孟子的“生于憂患”。時刻心系高考，摒棄享樂，心無旁騖。
三、要學習莊子的“大鵬展翅”。棄燕雀之小志，志存高遠，自信遨游。
四、要學習荀子的“鍥而不舍”。高考這攻堅戰(zhàn)，堅忍不拔，可鏤金石。
五、要學習李白的“天生我材”。常常自我激勵，增強信心，笑傲江湖。拿破侖說過：“凡是決心取得勝利的人是從來不說‘不可能的’”。
今天的誓師大會就是告訴我們，該我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式，。更是一個起點，一個新的開始，無論過去怎么樣，我們都還有希望，無論過去怎么樣，我們都還有機會，只要傾注我們?nèi)康暮顾�，就一定能�?chuàng)造奇跡！我們沛縣中學2016屆學生不會比任何一個年級差！我們要用實際的行動，向父母、向?qū)W校、向所有質(zhì)疑我們能力和實力的人證明，我們是真正的強者！
最后，我在此代表全體同學，
祝母校：碩果累累，再書華章！
祝老師：身體健康，桃李滿疆！
祝全體同學：心想事成，題名金榜！
謝謝大家！
高三誓師大會學生發(fā)言稿
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http://emrowgh.com 8高三誓師大會學生發(fā)言稿2016級24班陳奎蓮尊敬的各位老師，親愛的同學們:下午好！時光太瘦，指縫太寬。不覺間高中生活已過了兩個華年，或許你還在回望高二學年，但我們確實已步入高三。有句話這樣講：態(tài)度決定高度，努力決定水平。面對高三，每位同學都要放平心態(tài)，擺正態(tài)度。首先，認清形勢，明確目標，全力以赴，不遺余力。曾經(jīng)有一項研究將全社會分為了四個等級，期中3﹪為精英，他們最突出的特征具有明晰且長遠的人生目標，占到社會10﹪的中上層的人士具有清晰但短期的人生目標，另外，60﹪的中下層人士具有較模糊的人生目標，剩余的27﹪的最底層人士幾乎沒有目標的活著。所以，幸福的人通常是這樣一類人，即生活方式與生活目標一致。所以，給自己一個清晰且長遠的目標，并腳踏實地的將其付諸實踐。其次，我們要注重樹立四種意識，即競爭意識、效率意識、團隊意識和紀律意識，這四種意識有助于良好學習習慣和行為習慣的形成。正確的態(tài)度和意識指引我們前進的道路，而正確有效的學習方法能夠如風帆般推動我們踏上明天擁抱太陽的航線。高三文科生，你是否會學文科？你在學習過程中是否存在如下問題：1、學習與生活的時間安排缺乏科學性；2、學習過程中缺乏主動性；3、記憶方法尚未優(yōu)化。下面，我建議幾種方法，或許對你有用。1、語文學習要廣泛閱讀，夯實基礎；2、數(shù)學則要多練，精練習題，注重新舊知識結(jié)合，抓住細節(jié)；3、英語主要是要培養(yǎng)語感，靈活貫通語法知識；4、文綜的分值大，主觀題較多，所以學習文綜要點是啃透課本，多看地圖，注重時政熱點，研究高考真題等。同學們，我們要從取得的成績中找到自信，從失去的分數(shù)中找到下一步的立足點，清醒的走好每一步。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，現(xiàn)在就拿出高三備考的狀態(tài)，為明年夏天的成功奮斗吧！
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2016屆高三百日沖刺誓師大會學生代表發(fā)言稿
海門中學2016屆高三百日沖刺誓師大會學生代表發(fā)言稿高三（14）班顧心寬尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸能在這樣一個特殊的場合里作為學生代表發(fā)言。三月的海門多少還有些料峭的春寒，不過海門中學的校園里卻是一片春色萌動，山桃,玉蘭，開得有些零落卻在溫陽下一片璨然
正如11級的高三學子，縱是常常會在巨大的壓力下感到遺世獨立般的悲涼，但卻從未忘卻自08年盛夏起便潛心于構(gòu)思的學業(yè)藍圖。而今，高考敲響了我們的大門——若把高考比作是一支自遠方而來的勁旅，現(xiàn)在已沖過一道道防線，卷起陣陣狼煙，直面撲來；若是把高考比作是一個整頓停當劍道場，他需要亮出我們的寶劍，用勇者的姿態(tài)，漂亮地一擊中的。
毋庸置疑，在高考這樣一個最后的節(jié)點上，無數(shù)個日日夜夜的伏案耕耘，精雕細琢是我們相信，縱橫捭闔，舍我其誰的氣魄日亦成熟，每一分信心與膽識都離不開學子本身，然而疇昔之日的風風雨雨之中，那些熟悉，寬厚，溫暖的臂膀，慈愛，寬容，鼓勵的目光又怎可會是我們漠視的最大支柱？
穿越世紀的如梭歲月，從百年名校的文化積淀到日益動人的人文情懷，我們從母校的溫柔懷抱中汲取卓越大氣，厚德載物的神韻。有了氣貫長虹的凜然正氣，才會置身于江蘇幾十萬考生之中仍能氣定神閑，游刃有余，爭做領袖！
三載悠悠歲月，從熹微的晨光到傾瀉的月色，我們從老師的眼眸中讀取前進的信心與動力。正所謂：“并肩作戰(zhàn)題海里，總是當時粉灰中，情意濃濃”然而當雄鷹振翅高飛，當勇士奔向征程，當英才大展宏圖之時，老師們啊你們又將重復的工作，如果將教師的生命軌跡比作一個圓，哪么我們的軌跡則如同等速的螺線。當我們的學業(yè)軌跡逐漸延伸到美好的遠方，那個圓卻從未期盼被銘記;當熟悉的記憶日漸遙遠，同學們，你又是否會想起老師“蠟炬成灰塾室明，誨人不倦桃李艷，師恩儼儼”的付出？道不盡的感恩與惦念，也難以設想六月過后這兩槳相錯時的不舍，應是鄭重地向老師您道一聲：“今載堪比去年勇。祈盼今后事亦卓，榮與君同１
在人生的第一個二十年的輕狂歲月里，從牙牙學語的稚氣蒙童到心有抱負的智慧青年，我們從父母的目光里明了成長的關愛與囑托，，正所謂“兒游學海母擔憂”高考檢驗著你我的學習同樣也考驗著你我的父母。大愛無聲，來自父母的翹首期待卻是鏗鏘有力，有愛有希望的日子里，曾經(jīng)的苦澀早已化為過眼煙云，有的僅是在心底默念了千百遍的一句疊音——“謝謝１我極少抒情，心有所感也真應屬情不自禁——
回歸理性，西川有句詩說的很好，提出來與大家共勉——“烏鴉解決烏鴉的問題，我解決我的問題”，說的是要有獨立的現(xiàn)代的精神——我想師長父輩的關愛引導除了應是我們決勝高考的一大財富，也應早已成為我們的一種動力乃至一種責任，署名高考的那份令人望眼欲穿的勝利還需你我用獨立現(xiàn)代的精神來攻克
博取，畢竟有些事別人永遠也無法代勞＃
既然高考恰似一個整頓停當?shù)膭Φ缊�，那就不妨讓我們�?/p>
一個無所畏懼的劍道家。
劍指六月，度量高考。出劍，有力度，擊鐵如泥；有速
度，步步為先；有角度，出其不意；更有精度，一擊必中要害，毫無偏差。攻于的放矢，巧于點到為止，精于出其不意，勝于細節(jié)為王。向母校向老師向父母誓言——每一份力量決定一個高度，一定堅守住足夠的力量，用以往的艱辛和付出來決定自己究竟能攀多高！！