知識(shí)重點(diǎn)確保下次不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我要代表全班同學(xué)向敬愛(ài)的老師道一聲感謝老師謝謝您，小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，但如果是水桶的底部有漏洞的話即使你向里面裝入。
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
親愛(ài)的老師、叔叔、阿姨：
您們好！很高興您們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表全班同學(xué)歡迎您們的到來(lái)。我叫***，今天能站在這里，作為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常的榮幸和自豪，感謝老師們對(duì)我的信任，下面我向您們匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。我把自己的學(xué)習(xí)方法歸納為四步學(xué)習(xí)法，分為課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、整理復(fù)習(xí)、課外積累。
一、課前預(yù)習(xí)我是這樣做的：每次學(xué)新課之前，我總是把新內(nèi)容先認(rèn)真看一遍，借助課文的拼音，把生字熟讀，然后借助全易通和字典把生詞弄明白，最后把每課的難點(diǎn)和疑點(diǎn)劃出來(lái)，以備老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。
二、認(rèn)真聽(tīng)講：課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的問(wèn)題，尤其是在預(yù)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，在課堂上，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，不知不覺(jué)中就理解了。
三、整理復(fù)習(xí)：每次學(xué)完新課，我會(huì)把學(xué)到的新知識(shí)復(fù)習(xí)一下，對(duì)于老師講過(guò)的內(nèi)容，如果還有不明白的，我?guī)е鴨?wèn)題問(wèn)爸爸媽媽。這樣新知識(shí)新內(nèi)容就被鞏固吸收了。還有個(gè)問(wèn)題就是，平時(shí)我老是粗心，經(jīng)常把自認(rèn)為會(huì)做的題做錯(cuò)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次依鲜亲鲥e(cuò)題，媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力，提高學(xué)習(xí)效率，只有多做題，多練習(xí)，才能提高準(zhǔn)確率。在媽媽的指導(dǎo)下，我還養(yǎng)成了記錯(cuò)題和錯(cuò)字的習(xí)慣，就是把平�？荚嚭途毩�(xí)中做錯(cuò)的題、寫(xiě)錯(cuò)的字整理成一個(gè)錯(cuò)題本，平時(shí)經(jīng)常翻看復(fù)習(xí)，牢固掌握1
知識(shí)重點(diǎn)，確保下次不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
四、課外積累:媽媽給我買(mǎi)了好多課外閱讀書(shū)，只有多讀書(shū)，多積累書(shū)中的好詞好句，才能提高寫(xiě)作水平。平常語(yǔ)文考試中，我覺(jué)得基礎(chǔ)知識(shí)我基本不丟分，大部分都是閱讀丟分，多看書(shū)多思考，也能提高我的閱讀理解能力，彌補(bǔ)閱讀丟分的短項(xiàng)。
親愛(ài)的老師，叔叔阿姨，每一位學(xué)生都希望自己在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，做老師的好學(xué)生，爸爸媽媽的好孩子，即使偶爾我們的成績(jī)不是太理想，我們懇請(qǐng)爸爸媽媽不要斥責(zé)我們，我們下次一定會(huì)努力的！這一點(diǎn)，我很感謝爸爸媽媽?zhuān)麄兘?jīng)常對(duì)我說(shuō)的是，爸爸媽媽不要求你每次都考100分，爭(zhēng)第一名，只希望你在考試中正常發(fā)揮自己的水平，盡量減少失誤，逐漸改正粗心的毛病就行。我很高興自己有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)，他們給我更多的是支持、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我要感謝爸爸媽媽?zhuān)�要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師。是老師在學(xué)習(xí)生活中給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，是老師活潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，靈活有趣的教學(xué)方式，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，使得我們四、二班的全體同學(xué)在德、智、體各方面日益進(jìn)步。我要代表全班同學(xué)向敬愛(ài)的老師道一聲感謝——老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師，叔叔阿姨，請(qǐng)您們放心吧，我們四、二班的每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)讓家長(zhǎng)省心、自己舒心、老師高興的2
優(yōu)秀學(xué)生！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)大家晚上好：
我是---的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激一年級(jí)3班的兩位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和教育。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝進(jìn)修附中學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一任啟蒙師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的觀點(diǎn)：
第一是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎？而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，孩子的未來(lái)恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入
再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部漏光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。
第二是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問(wèn)題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。比如，更多的家長(zhǎng)希望自己的孩子考雙百，考第一。可是有沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì)給孩子心里上造成很大的壓力。因?yàn)閷?duì)孩子而言他沒(méi)有進(jìn)步，只要有一次孩子沒(méi)有有取得雙百他就是退步。長(zhǎng)期這樣的話會(huì)給孩子幼小的心靈造成很大的傷害。
因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒(méi)了你，很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)我的女兒早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早
起，看完之后會(huì)讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓她放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。（其實(shí)我也沒(méi)有做到一周我有3個(gè)晚自習(xí)，回到家里孩子都睡了，但是我只要有時(shí)間，我會(huì)盡可能的給孩子多講故事，反過(guò)來(lái)我也會(huì)讓她給我講故事，這樣鍛煉孩子的語(yǔ)言能力）。
三、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。（在這里我給家長(zhǎng)們推薦一本好書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》）
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝孩子們的學(xué)習(xí)天天進(jìn)步。進(jìn)修學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家！
小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016-2016冬季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)也感謝長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，一切都是為了孩子。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，好讓家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
要想教育好孩子，這離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行的�，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會(huì)教育這方面存在著很多問(wèn)題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長(zhǎng)，這就需要我們?cè)趯W(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)教育。
教育家說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，一個(gè)孩子從出生起，在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人
的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
明天，學(xué)生的寒假生活就開(kāi)始了。應(yīng)該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí)，他們的心理意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī)，因此，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(zhǎng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
第一幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃
假期時(shí)間比較長(zhǎng)，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面
的能力，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。計(jì)劃貴在堅(jiān)持。
第二為孩子上一節(jié)安全教育課
這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁孩子危險(xiǎn)地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)；第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。
第三激發(fā)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的心智，提高孩子的見(jiàn)解。假期，是孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)的大好時(shí)期，家長(zhǎng)要以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書(shū)籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。有的家長(zhǎng)除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
第四注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里，各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專(zhuān)心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)
慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書(shū)的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等等。
家長(zhǎng)們，在這里我說(shuō)了那么多，無(wú)非就是一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們攜手共進(jìn)，相互配合，給孩子樹(shù)立信心，給孩子以最大的幫助，爭(zhēng)取給孩子，也給我們一個(gè)比較完滿(mǎn)的交代！
我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、幸福的假期。
最后，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表全體老師向全體學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，萬(wàn)事如意！
2017-01-20