尊敬的各位老師家長(zhǎng)們你們好，如今是信息時(shí)代禁止孩子上網(wǎng)是行不通的，總的來(lái)說(shuō)男生多女生少相對(duì)而言更活躍些，象大掃除搬水出黑板報(bào)布置教室，三期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)。
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好！
我是××同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，自從我的孩子進(jìn)入這個(gè)班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得自信了，變得上進(jìn)心強(qiáng)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝各位老師對(duì)我的孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和辛勤的培育!孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，我也一樣。說(shuō)心里話要我說(shuō)什么教育孩子經(jīng)驗(yàn)確實(shí)我說(shuō)不上來(lái)，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。再說(shuō)我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過(guò)我也感到很欣慰和自豪。因他在各方面都比較均衡發(fā)展。今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约簬c(diǎn)體會(huì)。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，先教孩子做人。從小要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高，這是家庭教育的重要任務(wù)。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。平時(shí)，學(xué)習(xí)比較緊張，壓力大。在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)刈屗嫱骐娔X游戲，放松放松。1
我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。在上網(wǎng)期間要限定時(shí)間，不要讓他沉迷下去，周末他晚上外出玩時(shí)要限定時(shí)間，不要太晚，教育他要小心交朋友，寒暑假，有時(shí)帶他外出見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，讓他體會(huì)外面的世界。
二、多溝通、多交流。
人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后，我感覺(jué)和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)，平時(shí)，盡量少批評(píng)、少指責(zé)，換位思考，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。這樣，不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。每次周末回來(lái)我不是問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況，而是問(wèn)他這個(gè)星期吃了什么菜，好不好吃，和同學(xué)、老師相處得怎么樣？喜歡老師講課嗎？等問(wèn)題，對(duì)他說(shuō)喜歡老師的好處是受益無(wú)窮，本來(lái)這門課的成績(jī)不好，當(dāng)你喜歡這個(gè)老師后你的成績(jī)就會(huì)慢慢有進(jìn)步，當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候，不要生老師的氣，老師批評(píng)你就是想你好。不想你學(xué)壞。當(dāng)每次考試成績(jī)不理想時(shí)，我給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天外有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去，以后加倍2
努力學(xué)習(xí)就是。在孩子的心中讓他覺(jué)得自己的媽媽就象自己的同學(xué)和朋友一樣，平時(shí)我還給予孩子更多的母愛(ài)，讓他感受家庭的溫暖，來(lái)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，讓他自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次中段考試中，他進(jìn)步很快，取得了很好的成績(jī)，以后還要鼓勵(lì)他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年考上自己心中的大學(xué)。我發(fā)言完畢，講得不好的地方請(qǐng)多多指教，謝謝！
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高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
高一（9）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
周新農(nóng)
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冊(cè)俅巫叩搅艘黄稹Ｊ紫�，�?duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月過(guò)去了，在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，同學(xué)們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹；二、本學(xué)期本班開(kāi)展的工作匯報(bào)；
三、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；五、任課教師講話；六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
一、班級(jí)基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生38人，其中男生26人，女生12人；住宿生共33人，其中體育生7人�？偟膩�(lái)說(shuō)：男生多女生少，相對(duì)而言更活躍些。
2、教師情況介紹
我是本班班主任兼物理老師——周新農(nóng)，首先讓我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的教學(xué)主任兼化學(xué)老師金明剛老師，這是高一年級(jí)組長(zhǎng)兼英語(yǔ)老師黃國(guó)榮老師，這是我班的語(yǔ)文老師陳楊老師，這是我班的數(shù)學(xué)老師邱順紅老師，這是我校的教研室主任兼生物老師王永剛老師，大家歡迎！
二、本學(xué)期本班開(kāi)展的工作匯報(bào)
由于文、理分科，重新組建了班級(jí)，為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、健康、和諧、積極向上的班級(jí)，我主要開(kāi)展如下活動(dòng)：
1．重新選拔了班干部，組建了班委，讓學(xué)生自己去管理自己，提高自己的能力，培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。
班干部對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)也很關(guān)心愛(ài)護(hù)。如我們班的班長(zhǎng)洪志雄、鄭佳炎、馮琪、丁闖、樂(lè)黎夢(mèng)等，工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都是沖在第一線，發(fā)揮模范表率作用。象大掃除、搬水、出黑板報(bào)、布置教室。。。。。
2．加強(qiáng)與學(xué)生的交流，與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們思想上、學(xué)習(xí)上和生活中的困難，了解他們的想法，幫助他們解決相關(guān)問(wèn)題。如：有的學(xué)生反映班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題；有的學(xué)生反1
映有的學(xué)科難學(xué)，習(xí)題做不來(lái)；有的學(xué)生受家庭內(nèi)部問(wèn)題所影響沒(méi)心事學(xué)習(xí)；有的是同學(xué)之間的摩擦。。。。。。事無(wú)巨細(xì)，幫助他們分析處理。
3．開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課外生活
學(xué)校開(kāi)展辯論賽，學(xué)生們勇于報(bào)名，積極準(zhǔn)備，辯論賽上唇槍舌劍。既鍛煉了自己，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。班級(jí)買了體育用品，如：羽毛球、籃球、足球。。。。。
三、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
（一）期中考試成績(jī)分析：
1．優(yōu)生成績(jī)穩(wěn)定，前幾名沒(méi)太大變化；如：童橋、劉勇、徐彤、譚薇、龔靈瓏、
鄭佳炎
2．部分學(xué)生進(jìn)步明顯：如：吳志平、周國(guó)航、丁闖、劉陽(yáng)、楊慧芳、周金霞、彭志彪、吳比等
3．兩極分化明顯：
(二)存在問(wèn)題
1．部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。
2．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受，每天就聽(tīng)聽(tīng)課，做幾道老師布置的習(xí)題。不會(huì)小結(jié)，不會(huì)主動(dòng)地去學(xué)，生怕自己累著。
3．部分學(xué)生在自我管理上放松自己，學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．不積極主動(dòng)，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，完成質(zhì)量更差。懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．
4．學(xué)生文化基礎(chǔ)差，有些學(xué)科上課聽(tīng)不懂。
5．手機(jī)問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題。部分家長(zhǎng)為了方便小孩聯(lián)系，給小孩配備了手機(jī)。有些同學(xué)利用手機(jī)網(wǎng)上購(gòu)物、玩游戲、網(wǎng)上聊天。。。成績(jī)大幅下滑。
四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議：
分?jǐn)?shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開(kāi)父母。有些家長(zhǎng)以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有些家長(zhǎng)平時(shí)忙于掙錢，沒(méi)時(shí)間與孩子溝通，有的家長(zhǎng)也不知如何溝通。在這我給各位家長(zhǎng)提一些小的建議：
(1)在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：最近在學(xué)校表現(xiàn)怎樣?在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情？參加了什么活動(dòng)？不要僅限于成績(jī)。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，請(qǐng)給他一些鼓勵(lì)和幫助，但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況。
（2）多給孩子一些尊重。這年齡段的學(xué)生個(gè)性逐漸形成。自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。獨(dú)立性增強(qiáng)，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，2
渴望獨(dú)立。感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)�！边@常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。
多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解。
(3)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難，要理解孩子信任孩子。高中科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。而學(xué)生的基礎(chǔ)差，忙了這頭，忘了那頭。這就要我們理解他，引導(dǎo)他們。高考不是唯一的出路，引導(dǎo)他們盡力去學(xué)，消除心里的障礙，消除厭學(xué)的心理，多鼓勵(lì)他們。可以給孩子訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
(4)針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。
五、任課教師講話
六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流
八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，最后，在這里我謹(jǐn)代表高一（9）班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家！
2016年4月22日
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高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
6高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：大家好！當(dāng)我站在這里的時(shí)候，禁不住再次感嘆：時(shí)間過(guò)得可真快��！不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，一年的日子也在指間悄悄地滑落了，無(wú)聲無(wú)息�？蓵r(shí)間賜予我們孩子的卻并不是沉默無(wú)聲，停滯的腳步，你們看他們長(zhǎng)得更高了，更帥了，更漂亮了，在學(xué)習(xí)上也越來(lái)越有起色了，他們的言語(yǔ)越來(lái)越有豐富的內(nèi)涵了，他們臉上的笑容越來(lái)越燦爛了，他們的笑聲也越來(lái)越穿透心田了。他們正以飽滿的熱情，沖天的干勁，迎接著2016龍年的到來(lái)。說(shuō)心里話，我這不是在夸我們這些孩子，實(shí)際上我每天都在感受著,聆聽(tīng)著、目睹著他們，所以我很欣慰。作為學(xué)生的家長(zhǎng)我有理由在這里自豪地對(duì)你們說(shuō)：“你們的孩子都是最棒的！最具陽(yáng)光的１因?yàn)槲睦矸挚频木壒剩陌嘧兂闪硕虐�，原�?lái)的不少任課老師也換了，原來(lái)二十四班的好多精英學(xué)理去了，因此這個(gè)班級(jí)又多了許多嶄新的面孔。屈指算來(lái)，還有一年半的時(shí)間，我們的這些孩子就要迎接高考的挑戰(zhàn)了，為了這個(gè)共同的目標(biāo)，為了擁有明天的輝煌，老師、同學(xué)們齊心協(xié)力，斗志昂揚(yáng)，我們這些做家長(zhǎng)的更不能袖手旁觀，我們要做他們夏天的涼扇，冬日的小太陽(yáng)，為他們驅(qū)散酷暑的炎熱，帶來(lái)瑟瑟寒風(fēng)里的陽(yáng)光，我們就是他們有力的大后方，我自己是這么想的。我們小時(shí)候都愛(ài)玩老鷹捉小雞的游戲，那時(shí)候我知道母雞是多么地愛(ài)自己的小雞啊，長(zhǎng)大了才明白愛(ài)孩子也是每個(gè)做父母的本能和職責(zé)，但愛(ài)的方式不盡相同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子有求必應(yīng)，但我們不要忘了，滿足孩子的正當(dāng)要求并不是“愛(ài)”的全部，培養(yǎng)孩子的能力，提高孩子的素質(zhì)，為孩子將來(lái)能在這個(gè)社會(huì)中擁有一塊自己的樂(lè)土比留給孩子以金錢為基礎(chǔ)的財(cái)富來(lái)得更重要，這就像那個(gè)《金手指》的故事一樣。首先，我們要相信我們孩子的能力，樹(shù)立“一切皆有可能”的意識(shí)。不管孩子在今天處于怎樣的位置，我們都要對(duì)孩子說(shuō)：“相信你，你永遠(yuǎn)都是最棒的，在我的眼里，你永遠(yuǎn)都是No.1１其次，多一些時(shí)間和耐心來(lái)和孩子交流，學(xué)會(huì)理解孩子。我們都是過(guò)來(lái)人，我們?cè)谒麄冞@個(gè)年齡所經(jīng)歷的心路雖然曲折不同，但我們的語(yǔ)言最具說(shuō)服力，我們的眼光更具有洞察力，我們最有資格和孩子談天說(shuō)地論人生。我們不可能把自己的孩子都培養(yǎng)成總統(tǒng)，但我們一定要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有理想有愛(ài)心的孩子。他們的路還很長(zhǎng)，人生就像單行線不可能像下棋一樣還可以悔棋重來(lái)！所以教育很重要，溝通是橋梁！第三，理解學(xué)校、理解老師的做法。引導(dǎo)孩子熱愛(ài)自
己的學(xué)校和老師，跟上學(xué)校和老師的節(jié)拍，這不僅是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，也更是愛(ài)孩子的表現(xiàn)。學(xué)校和老師的規(guī)定我們要要求孩子嚴(yán)格遵守，要讓孩子知道，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，信任是不可少的，但更多的是在監(jiān)督之下的信任。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以必須自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能更好地投入到學(xué)習(xí)之中，愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的老師，才會(huì)在愛(ài)的海洋里自由地遨游！這個(gè)星期五，我給兒子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他的班主任的三個(gè)三讓我回味良久，我想在這里和各位家長(zhǎng)共享一下：1.三個(gè)理解是說(shuō)要理解自己，老師，家長(zhǎng)的付出。2.三個(gè)尊重一是尊重自己的學(xué)習(xí)成果，二是尊重老師的辛勤勞動(dòng)，三是要尊重家長(zhǎng)的勞苦付出。在這里他特別強(qiáng)調(diào)了劉和剛的《父親》。就像歌詞里寫的“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分�！薄叭松目酀腥�，您卻持了十分”。這就是父親！我想在座的都能理解這句話的份量。3.三個(gè)感恩一要感恩父母，父母給了孩子血肉之軀，給了孩子一個(gè)完整的家，為孩子頂起了一片天，感恩父母是必須的。二要感恩老師，師者，傳道授業(yè)解惑也，沒(méi)有老師，哪有知識(shí)的傳遞？時(shí)代的更替？所以感恩也應(yīng)是第一位的。三感恩社會(huì)。乍聽(tīng)起來(lái)有些大，象是空話，但人生如果脫離了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)就好像沒(méi)有了燈塔，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了風(fēng)向標(biāo)的指引，你人生的路怎么走呢？所以說(shuō)學(xué)習(xí)也只是一種表象，更多的是品質(zhì)。我常對(duì)孩子說(shuō)感恩的人生才是美麗的人生！希望我們的每個(gè)孩子都能在背負(fù)的書包下面多加上三個(gè)三，愿理解尊重和感恩和孩子們相隨相行，相信他們?cè)谧叱鲆恢羞@個(gè)大門的時(shí)候，臉上會(huì)露出更璀璨的笑容，因?yàn)樗麄冇凶詈玫睦蠋�，還有我們這些天底下最好的爸爸媽媽們！說(shuō)了這么多，不妥之處，敬請(qǐng)老師和在座的各位家長(zhǎng)朋友們見(jiàn)諒！同時(shí)也感謝盧老師給了我這么一次表達(dá)心意的機(jī)會(huì)，謝謝！最后祝大家春節(jié)愉快，闔家幸福！萬(wàn)事如意！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！6相關(guān)公文:<divid="