在此我對(duì)家長(zhǎng)需要配合的工作說(shuō)一下，在此我對(duì)家長(zhǎng)需要配合的工作說(shuō)一下，幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿，個(gè)性活潑擅長(zhǎng)電子琴體育教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!很高興，今晚我們能夠相聚在這里，共同討論孩子的教育問(wèn)題，各位家長(zhǎng)能夠在繁忙中抽時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議，可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視程度，同時(shí)也看出了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，在此我對(duì)大家由衷地表示感謝!謝謝您們!
首先,我先來(lái)介紹我自己,我姓蔡.蔡老師擔(dān)任本年段的配班老師,由于對(duì)小孩子們的天真可愛(ài)由衷的喜歡,所以我選擇了這個(gè)行業(yè),因此我相信我有這個(gè)能力與小朋友們共同進(jìn)步,將對(duì)他們培養(yǎng)的更好.我在本年段擔(dān)任孩子們的語(yǔ)言,手工.美工.與三位老師共同協(xié)助教育好本年段,希望各位家長(zhǎng)也能協(xié)助我們老師來(lái)配合.相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.我們必須和家長(zhǎng)們好好配合,共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天!
現(xiàn)在孩子入學(xué)已有一段時(shí)間了,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高.如:大部分孩子都能正確地穿衣,穿鞋,背書(shū)包.會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料.平時(shí)大家遇見(jiàn)**老師都不忘了一句**老師好.讓我們的幼兒園里多了一份溫暖.在老師的提醒下能遵守班級(jí)常規(guī),自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序.講究個(gè)人衛(wèi)生.做到飯前洗手.
在教學(xué)方面.幼兒的積極性都很高.不足的是部分幼兒表達(dá)能力較弱.根據(jù)這個(gè)原因我們制定了以下幾個(gè)措施:
1.日常生活中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力.
2.在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá).
3.多與幼兒交流.
在美工和手工方面,部分幼兒的動(dòng)手能力也相對(duì)薄弱.在這一薄弱方面我在課堂上會(huì)多多訓(xùn)練他們自己的動(dòng)手能力,還是有部分幼兒在這一方面得到了很大的提高,老師在這里感到很欣慰.
在此,我對(duì)家長(zhǎng)需要配合的工作說(shuō)一下:
1.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
2.在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3.孩子都是佳麗的寶貝.衣來(lái)伸手.飯來(lái)張口.現(xiàn)在孩子已升到中班了.要有一定的獨(dú)自能力了.請(qǐng)家長(zhǎng)知道鼓勵(lì)好幼兒能夠不挑食.勤儉節(jié)約.不浪費(fèi)的好習(xí)慣.不遷就孩子.
多關(guān)注您的孩子.做為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要伙伴.你們很多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的.
以上是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容.在各位家長(zhǎng)看來(lái)我們有不足的地方.還請(qǐng)家長(zhǎng)們提出,另外是否有寶貴的意見(jiàn)或要求還請(qǐng)家長(zhǎng)提出對(duì)我們支持.今天我的發(fā)言就到這里.如果家長(zhǎng)還有什么疑問(wèn)也可以利用時(shí)間來(lái)跟我交流.我將以真誠(chéng)熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求作到另每一位家長(zhǎng)放心.滿意.
幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿
幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿
一、開(kāi)場(chǎng)白
首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
二、介紹班級(jí)情況
1．教師
王慰：學(xué)歷大專。個(gè)性直率，開(kāi)朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智。錢鋒利：學(xué)歷大專。個(gè)性活潑，擅長(zhǎng)電子琴、體育，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
魯華英：大專在讀。個(gè)性溫柔。英語(yǔ)棒、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。朱彩華：高中。個(gè)性率真。細(xì)心的朱老師注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，媽媽味濃厚。
2．幼兒
班中現(xiàn)有幼兒29名，新生4名。
三、上學(xué)期情況回顧
1．班級(jí)榮譽(yù)情況
中一班獲園廣播操比賽第一名。
中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。
俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎(jiǎng)。
王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎(jiǎng)。
魯華英老師獲園教師書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。
2．幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例
幼兒動(dòng)作發(fā)展：王禹喬、楊雅喬、葉紊宇；
幼兒個(gè)性形成：俞濤、姚錦濤；
幼兒語(yǔ)言發(fā)展：王禹喬、王瑜詩(shī)、林勝
幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)：譚園園、王鈺茹
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能：講故事——譚園園，繪畫——黃以琪，手工——戚興欣，唱歌——葉紊宇，體育——沈琪琪
3．家長(zhǎng)配合情況——由魯華英老師介紹并舉例
配合教學(xué)：李哲冰媽媽
積極助教：汪周章媽媽
及時(shí)反饋：楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽
四、本學(xué)期情況預(yù)報(bào)
1．集團(tuán)：笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司
參與《中國(guó)民辦教育——學(xué)前版》的編輯，并成立編輯部。
2．幼兒園：招生形勢(shì)喜人，班班爆滿。今年也從各級(jí)高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資。
3．教育教學(xué)：
從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施建構(gòu)式課程。生活課程、種植活動(dòng)。
本班教育特色a.繼續(xù)實(shí)施思維體操計(jì)劃、b.感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練的升級(jí)。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況。
五、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹
1．強(qiáng)調(diào)接送制度
接送卡：幼兒來(lái)園家長(zhǎng)取回，接幼兒時(shí)一定要交給老師手中。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件。
接送時(shí)間：周五/六下午15：30以后
2．不佩帶金銀首飾
3．衣物繡寫名字
4．愛(ài)心大征集活動(dòng)，幫一幫貧困家庭，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
六、家長(zhǎng)互動(dòng)
1．小游戲——寶寶蹲
2．話題討論——寶寶又要買玩具了
描述案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開(kāi)心，男男卻吵著要買“卡布達(dá)”，無(wú)奈，媽媽只得給男男買了一個(gè)�？蓻](méi)走幾步，男男又看上了一輛大汽車，吵著又要。媽媽剛給男男買過(guò)一樣玩具，想想家里又有那么多類似的汽車，想勸說(shuō)男男不買了�？删髲�(qiáng)的男男不但不依，還又哭又鬧起來(lái)，媽媽尷尬得臉都紅了
家長(zhǎng)討論：您在教育孩子過(guò)程中是否也遇上這樣的問(wèn)題？您是怎么看待？怎么處理的？教師小結(jié)并指導(dǎo)：
要善于對(duì)孩子的不良要求說(shuō)“不”！孩子的要求是無(wú)止境的，尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里，孩子的條件都不錯(cuò)，不了解生活的艱辛。不妨鼓勵(lì)孩子自己理財(cái)，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”，有時(shí)候家長(zhǎng)拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子，讓他自己做主。