我系輔導(dǎo)員孫哲慧老師迎級新生講話，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們，這個過程說起來很簡單但真正要做好是很不容易得，在平時不如我們和學(xué)生一起坐下來靜靜的聽聽他們在想些什么。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿
我系輔導(dǎo)員孫哲慧老師迎2016級新生講話
--------------------------------------------------------------------------------
發(fā)布時間：2016-9-1516:36:04被閱覽數(shù)：86次
我系輔導(dǎo)員老師孫哲慧在2016級新生開學(xué)典禮上，代表全院輔導(dǎo)員發(fā)言，對2016級新生提出了殷切期望。發(fā)言如下：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
七彩人生，九月起航！請允許我代表所有新生輔導(dǎo)員對2016級新生表示衷心的祝賀！對你們選擇魅力商丘，來到底蘊深，理念新的商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院表示熱烈的歡迎！
我驕傲，我是商丘職院的一名專職輔導(dǎo)員；我自豪，又能和你們在坐的——天之驕子們共同生活，共同學(xué)習(xí)，共同成長，更期待三年后的你們——收獲新的成功！同學(xué)們，從今天起，大家已經(jīng)成為商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一員，我們應(yīng)當(dāng)把自己和學(xué)院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，與她休戚相關(guān)，榮辱與共。同學(xué)們，你們的大學(xué)生活已拉開帷幕，今后的三年是你們?nèi)松顬閷氋F，最有價值的三年，你們將在商丘職院這片沃土上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功！
今天，我有幸站在這里與大家交流，看到你們一張張朝氣蓬勃的臉龐，感慨良多。
第一是羨慕，我剛站在這里就感覺被青春狠狠的撞了一下腰，這就是你們的青春和朝氣��！你們的青春就像一把火——可以燃燒整個沙漠，你們的青春匯成一片�！梢該P帆遠(yuǎn)航，你們的青春矗成一座山——奠定事業(yè)的起點！
在我羨慕的同時，也有憂慮，作為90后，你們被稱為幸運的一代，但也是缺少人生磨難的一代。你們腳下的路總是平坦的，你們眼里的世界總是美好的，你們的天空總是晴朗的，你們總在品味甜蜜，卻“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，你們總想漫步坦途，卻不知人生道路充滿了曲折，你們總愿沐浴陽光，卻不知你們成長必須有暴風(fēng)雨的洗禮才彰顯珍貴！磨難的人生是殘缺的人生。人生磨難的缺乏，常常導(dǎo)致你們夸大學(xué)習(xí)生活中的一點點困難，擴(kuò)張情緒中的一點點苦惱，遇到一點點挫折就認(rèn)定自己是天下最不幸的人，其實你的天下只不過是一個人而已。要想獲得成功與幸福，就要學(xué)會品嘗磨難與曲折。
其次便是欣慰。因為我們共同擁有一顆熾熱的心，一顆熱愛生命的心，這是我們相互溝通的基矗從現(xiàn)在開始就讓我們打開心扉，溝通心靈，我們的心跳必須與集體的脈搏同步，我們的心弦必須與集體的和聲共鳴。心心相印，方有欣欣向榮，這表明我們是固若金湯的集體！我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽(yù)——商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是我們的磁南極。
同學(xué)們，在老師“羨慕”
，“憂慮”，“欣慰”的背后，更多的是“希望”，希望每位同學(xué)進(jìn)入職院大門的這一刻，都要思考一個問題：我來到這里是為了干什么？走出商丘職院想干什么？只有認(rèn)真回答這個問題，大家才能在今后大學(xué)生活中有明確的目標(biāo)和任務(wù)，堅持自己正確的人生航向，才不至于感覺每天無所事事，空虛和無聊，才不至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和別的浪費生命的事情中。大學(xué)生活即將開始，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
最后，祝愿大家在以后的大學(xué)生活中，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！謝謝大家！
經(jīng)貿(mào)系輔導(dǎo)員：孫哲慧
2016年9月
輔導(dǎo)員發(fā)言稿
輔導(dǎo)員工作心得
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我是護(hù)理系輔導(dǎo)員唐佳。在今天的工作交流會上，能夠作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，我感到無比榮幸。冬去春來，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在輔導(dǎo)員這個崗位上工作已經(jīng)是第四個年頭了，在過去的2016年中，我送走了自己的帶的第一屆2016級的學(xué)生，管理的2016級學(xué)生也進(jìn)入了他們在校學(xué)習(xí)的第二個年，回想過去，所思、所感、所得太多太多。今天在場的輔導(dǎo)員，很多都是有著多年工作經(jīng)驗，我就說說自己的感受吧，希望得到大家的批評和指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員這個角色是比較復(fù)雜的，因為任務(wù)是不固定的，而且掌控范圍也是靈活的，所以工作內(nèi)容就比較繁瑣。不過，我認(rèn)為輔導(dǎo)員無論是在做什么樣的工作，都只有一個中心，那就是學(xué)生。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，健全心智，從而能夠順利的從大學(xué)走上工作崗位。這個過程說起來很簡單，但真正要做好是很不容易得。我想，大多數(shù)的輔導(dǎo)員在剛剛踏上工作崗位時都有這樣的想法，我要盡最大的努力，讓自己帶的每一位學(xué)生都認(rèn)為自己是一名好老師，我要做的和自己以前的輔導(dǎo)員不一樣。當(dāng)我們經(jīng)過幾年的工作以后，才發(fā)現(xiàn)這或許只是一個夢想，學(xué)生的誤解，精力的有限，條件的限制，很難讓每一學(xué)生都滿意。這讓我們不斷的反思和成長，怎樣才算是一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員？怎樣才能做好學(xué)生的一盞明燈，指引他們在大學(xué)中能夠有意義的度過。通過思考，我想了一下幾點：
一、我們是平等的。在人們的映像中，老師應(yīng)該是這樣的一種角色，站在一個更高的位置，為學(xué)生傳道解惑，批評指正，為人師表。老師，更多的是和學(xué)生是對立的。但是輔導(dǎo)員卻是一個例外，他更多的是學(xué)生的朋友。很多人都提到，要做一名好的輔導(dǎo)員，就應(yīng)該成為學(xué)生的朋友，而作為朋友，首先最起碼的關(guān)系就是平等。
學(xué)生愿意和你講她的故事，講她的心里話，也愿意找你分擔(dān)她的煩心事，這都是是朋友才能做到的事。而要學(xué)生真正能聽你說的話，在他犯錯誤的時候，在他不知所措的時候，你的話語和道理能夠從內(nèi)心去打動他，那就必須要你站在他的角度，和他在一個齊平線上，他才會真正的去接納。如果只是一味拿老師的身份說教，我想學(xué)生心里都只會產(chǎn)生反感。
在平時，不如我們和學(xué)生一起坐下來，靜靜的聽聽他們在想些什么。也不如
在他們那不切實際思想和犯下的一些小小的錯誤里，去感受一下我們自己的當(dāng)年的大學(xué)生活，不如我們用一顆冷靜而客觀的心去寬容和包容他們。誰無青春，誰無過錯，不能因為我們走過就覺得他們無知，用同齡人的眼光去欣賞和交流，在他們走向岔路的時候輕輕的提點，或許會有更好的收效。
二、做事情要勤奮努力。在做輔導(dǎo)員的幾年中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題，現(xiàn)在很多學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)上、生活上、還是在找工作的時候，遇到一點阻力和麻煩的時候，就很容易放棄，或者根本沒有想過要盡自己的努力去獲得成功。
在2016年10月份的時候，我接到校團(tuán)委通知，組織系上的學(xué)生參加雅安市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。當(dāng)時我和系上團(tuán)委老師、還有系學(xué)生主席一起商量，并通過和學(xué)生溝通，選出了5名學(xué)生共同組成一個團(tuán)體參加比賽。比賽的過程緊張而激烈，最后我們有幸進(jìn)入了復(fù)賽、決賽。復(fù)賽的前一周，我們要交最后的稿子，在周五時，我告訴學(xué)生稿子周一要交上來，你們這個周末辛苦一下，把稿子完成，周日發(fā)我看一下，再給你們修改。周日時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有回稿，就打電話問了一下，學(xué)生告訴我還沒有修改完，因為事情太多。在進(jìn)入了復(fù)賽后，我?guī)е鴮W(xué)生在周六、周日加班，學(xué)生告訴我，好累啊，老師，這個比賽很辛苦。我問他，那你還想?yún)⒓訂幔f想。我說既然都走到這一步了，為什么就不堅持一下呢，有時候我們輸了，并不是因為智力差距，而是我們不能在最后關(guān)頭都拼盡了全力。這樣認(rèn)真和不遺余力的去做一件事情的機(jī)會并不多，我們現(xiàn)在做的不是計較成敗得失，而是盡努力做到自己的最好。在你們今后的學(xué)習(xí)和工作中，或許還有很多這樣的情況，堅持才可能得到最后的勝利。
不管成敗得失，我們應(yīng)該擺正自己做事情的態(tài)度，通過這件事情，整個團(tuán)隊的成員都受益良多。事后，學(xué)生說，老師，通過這件事情，我學(xué)到了很多。以后不管事情再多、再忙，我也有信心把他都安排好。
三、認(rèn)真讀過大學(xué)的三年。經(jīng)過高中三年的辛苦奮斗，許多人在進(jìn)入大學(xué)前，都有各種各樣的憧憬，有許多美好的想象，可有時候現(xiàn)實和理想總是存在著很大的差距。我?guī)У陌嗉壎际谴髮５膶W(xué)生，進(jìn)入這個學(xué)校，有許多并不是學(xué)生自己的意愿。在2016級學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校時，有一個學(xué)生就跟我說，老師，我根本就不想到這個學(xué)校來，因為高考沒有考好，沒有去到自己理想的學(xué)校，是家里人硬要我來得。我說，我讀的大學(xué)也是我不想去的，因為志愿沒有填好，所以被分配到
了那里。在當(dāng)時，我也想過要重讀。但我的高中的班主任的一句話，讓我走進(jìn)了校園，并快樂的度過了大學(xué)，現(xiàn)在我送給你吧。大學(xué)并不是你人生的終點，而是你生活的另一個起點。只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真去過，相信無論在怎么樣的學(xué)校，你都會很優(yōu)秀的。
踏入大學(xué)，或許在學(xué)校很多硬件設(shè)施上你沒辦法改變，可是你自己的生活卻掌握在你自己的手中，不虛度光陰，努力的做好自己想做的事情，做自己認(rèn)為有意義的事情，相信在畢業(yè)后你回憶你大學(xué)生活時，可以說一句不后悔。
以上這些，都是我在三年多的工作中所得的感悟到，就像周崎老師曾經(jīng)說過得一樣，在你工作的過程中，你和學(xué)生是在一起成長，他們成長的是年齡，而你成長的心智。曾經(jīng)我也傷心、迷茫、不知所措，在一年、一年的工作中，在一屆、一屆的學(xué)生中，我也在摸索著，希望自己所做的工作能夠給學(xué)生帶來幫助，能給他們一個更加明確的方向。
輔導(dǎo)員發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我校舉行的輔導(dǎo)員知識競賽活動落下帷幕，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席這次活動和對獲獎的個人表示祝賀。這一次輔導(dǎo)員只是競賽就是通過京賽的方式進(jìn)一步引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員和全體員工，深入學(xué)習(xí)經(jīng)驗，全面了解和正確認(rèn)識輔導(dǎo)員的責(zé)任，進(jìn)一步堅定理想信念，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。通過知識競賽活動，激勵廣大輔導(dǎo)員在“高起點上再跨越，創(chuàng)造電專新歷史”的征程中，弘揚電專輔導(dǎo)員的厚德、強(qiáng)技、樂業(yè)精神，為學(xué)校安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造新業(yè)績。通過知識競賽活動，培養(yǎng)輔導(dǎo)員的團(tuán)隊精神和競爭意識，使這種精神和意識，潛移默化地轉(zhuǎn)化為輔導(dǎo)員的行為養(yǎng)成，滲透到日常工作中，增強(qiáng)班級、學(xué)校的凝聚力和向心力。另外作為兼職輔導(dǎo)員的我經(jīng)過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導(dǎo)員是一個光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責(zé)任和使命，所以，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持下，我敬崗愛業(yè)、踏實工作，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，努力做好學(xué)生思想政治教育和日常行為管理，積極加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
當(dāng)然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還
有大量的工作任務(wù)需要去完成。為此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員老師向?qū)W校鄭重承諾：
一是進(jìn)一步提高對學(xué)生工作的認(rèn)識。學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。因此，我們將對學(xué)生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責(zé)任心去對待自己的職業(yè)，用實際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛；用一顆真心去對待每一個學(xué)生，在深入細(xì)致的工作中詮釋對學(xué)生的愛和奉獻(xiàn)！
二是以科學(xué)的態(tài)度對待工作。學(xué)生工作是科學(xué)，科學(xué)的價值在于務(wù)實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關(guān)注社會環(huán)境與學(xué)生心理、價值取向的發(fā)展和變化，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實想法和動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開展的卓有成效。
三是積極控討工作藝術(shù)。學(xué)生工作也是藝術(shù)，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進(jìn)取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學(xué)生工作的新局面。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，對于輔導(dǎo)員這項事業(yè)，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動積極地為學(xué)生學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！