豐翼小學(xué)六年級畢業(yè)生思想教育會，想想他們是否為你抱有很大的希望，你選擇了你珍惜了嗎你抓住這個來之不易的機(jī)會了嗎，老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展，學(xué)習(xí)是一件苦差事但是苦中有樂。
小學(xué)六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿_3
豐翼小學(xué)六年級畢業(yè)生思想教育會
靳國輝
親愛的同學(xué)們：
下午好！
在今天的這個會上，我不想給你們講大道理，我想讓大家思考這樣幾個問題（你要認(rèn)真的思考）：
1.我是誰？（我的角色）
（父母的子女，爺爺、奶、姥姥、姥爺?shù)膶O子孫，豐翼的學(xué)生等。）
2.我的責(zé)任是什么？
（每一種角色都意味著一種責(zé)任，你除了對你自己負(fù)責(zé)以外，還要承擔(dān)起對家人、老師、學(xué)校甚至是國家社會的責(zé)任。想想他們是否為你抱有很大的希望�。�
3.我為什么放棄原來的學(xué)校，讓家長費(fèi)盡周折，通過復(fù)雜的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)
來到豐翼？
（為了考上理想的學(xué)校，接受更好的教育，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。你選擇了你珍惜了嗎？你抓住這個來之不易的機(jī)會了嗎？）
4.此時此刻我們處于小學(xué)階段的一個怎樣的特殊時期？
（人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài)，在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？）
5.我們現(xiàn)在的表現(xiàn)與當(dāng)時我們的選擇和這個特殊的時期是不是相互矛
盾？
1
（矛盾。舉例：對學(xué)習(xí)的態(tài)度，常規(guī)的表現(xiàn)，言談舉止、行為表現(xiàn)，儀容儀表等等）
6.如果矛盾，是不是很像解決這個矛盾（我們?nèi)绾巫觯�？想不想要答案�?/p>
好，下面，為解決這些矛盾讓自己今后能更好的、高效的學(xué)習(xí)，我給大家提幾點(diǎn)建議：
1、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期第一個月的德育主題是：“講文明、明禮儀、懂規(guī)矩、守規(guī)矩�！边@一點(diǎn)大家做的怎么樣？課上、課下的言談舉止（大聲大叫嚷、污言穢語）、課間活動的紀(jì)律性（追逐打鬧、你推我搡）、上下樓梯時是否遵守行為規(guī)則（勾肩搭、滑樓梯扶手、晚就寢時大聲喧嘩等）等等等等。
還有，個別同學(xué)基礎(chǔ)沒打好跟不上，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn)，上課時不遵守紀(jì)律，做小動作、說話、打盹兒，甚至逃學(xué)溜達(dá)出學(xué)校，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，還揚(yáng)言課后打群架，甚至要和某某單挑等等。
還有，個別女孩子戴首飾、不穿校服，著奇裝異服（混搭衣服）、梳怪異發(fā)型等等。
還有，三五個一伙，六七個一群，這個好啦，那個壞啦，你近啦，我遠(yuǎn)啦等等等等。
這些情況有沒有！想想這些與當(dāng)前一個還有80多天就要參加考試升初中的你相匹配嗎！孰輕孰重，孰對孰錯大家心里有桿秤。在這里我希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的優(yōu)秀2
的畢業(yè)生。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
①作業(yè)習(xí)慣：
要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上訂正，不遲交，不拖拉，不偷工減
料，不抄襲，不懂問老師，按時按質(zhì)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：
上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，
你的思維是緊跟老師，還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考大膽發(fā)言，還是只聽別人說自己做個旁觀者？課上老師不值得隨堂活動是不是能及時完成，還是人云亦云得過且過。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。
③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。
不論是在學(xué)校還是在家里，是課上還是課下，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)
習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。優(yōu)秀的學(xué)生也應(yīng)該向?qū)W困生伸出援助之手。
④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：
學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去
接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思路就寬了，思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
⑤善于查漏補(bǔ)缺的意識和習(xí)慣：
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要學(xué)會反思自己，檢查自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，弱勢科目，弱勢知識點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法的不足。利用課余時間，茶余飯后，或自己復(fù)習(xí)鞏固，或請教同學(xué)、老師，已達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。
3、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行努力。如三餐的空余時間讀背語文、英語，進(jìn)行30分鐘的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，安排一些寫寫做做的內(nèi)容。我希望在茶余飯后的自由時間中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。4、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的知識歸類整理，形成知識體系，學(xué)會舉一反三。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問題目的。語文等文科性質(zhì)的科目，要學(xué)會閱讀，總結(jié)、概括的能力和書面表達(dá)能力。
5、要主動勤奮，苦中有樂。俗話說“勤能補(bǔ)拙”，“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99分的勤奮+1分的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動地勤奮的好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
6、要振奮精神，積極進(jìn)齲
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相信自己我能行，我深信我們豐翼小學(xué)的學(xué)生是聰明的，沒有不行的。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記�。骸澳愀冻龆嗌�，就會收獲多少１、“亡羊補(bǔ)牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人�！�
7、聽從老師教導(dǎo)
配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。要愛你的老師，沒有一位學(xué)生不愛老師就能學(xué)好的�！皼]有不愛學(xué)生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
同學(xué)們，榜樣就在身邊，你的老師就是你最好的榜樣，今天老師送給大家兩句話：“你行１“你應(yīng)該為母校添光彩１希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行１“我一定為母校添光彩１陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)努力，歲月不待人１是�。⌒W(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校、老師、家長交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“１。
最后預(yù)祝大家都能考出優(yōu)異的成績，謝謝！
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小學(xué)六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿3
小學(xué)六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們：
下午好！
回想兩年前你們還是一個不太懂事的小朋友，彈指一揮間你們已變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？
在今天的這個會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，希望對于你們會有所啟迪。
數(shù)學(xué)家華羅庚
華羅庚讀小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績并不好，在讀初中一級時，數(shù)學(xué)還要經(jīng)過補(bǔ)考才及格，所以，同學(xué)們都譏笑他。面對同學(xué)們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補(bǔ)拙”的辦法：別人學(xué)習(xí)一個小時，他就學(xué)習(xí)兩個小時。最后，他終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學(xué)們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
一支斷箭
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有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！蹦鞘且粋�極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會喪失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。
喬丹成功的秘訣是什么？
喬丹在高一的時候，由于個子不高，教練讓他退出籃球隊(duì)。這個決定對于熱愛籃球的喬丹來說，真是晴天霹靂，但他沒有因此而放棄，反而下定決心，一定要重新回到校隊(duì)，一定要成為校隊(duì)中最棒的球員。
于是，喬丹的人生就從下定決心的那一刻開始改變了。他在那個暑假開始了艱苦的訓(xùn)練，暑假結(jié)束，他實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并開始向2
更高的目標(biāo)攀登，最終他成功了，成為了美國NBA歷史上最杰出的球員。
喬丹成功的秘訣是什么？只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請你們早早確定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。
下面，對于接下來的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上訂正，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時按質(zhì)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。3
每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
2、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行努力。如早上起床讀背語文、英語，晚上進(jìn)行30分鐘的數(shù)學(xué)訓(xùn)練。中午時間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。我希望在早讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象�？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔�，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的知識歸類整理，形成知識體系，學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問題目的。
4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟�！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進(jìn)齲
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相信自己我能行，我深信我們館驛小學(xué)的學(xué)生是聰明的，是沒有不行的。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會收獲多少１、“亡羊補(bǔ)牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”
6、聽從老師教導(dǎo)
配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。要愛你的老師，沒有一位學(xué)生不愛老師就能讀好的�！皼]有不愛學(xué)生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
7、擯棄不良行為。個別同學(xué)基礎(chǔ)沒打好跟不上，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn)，上課時不遵守紀(jì)律，做小動作、說話、睡覺，甚至逃學(xué)，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，課后打群架，希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的畢業(yè)生。
同學(xué)們，上一屆的哥哥、姐姐已經(jīng)給我們開好了頭，今天老師送給大家兩句話：“你行１“你應(yīng)該為母校添光彩１希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行１“我一定為母校添光彩１5
陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)努力，歲月不待人１是��！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校、老師、家長交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“１。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。最后預(yù)祝大家都能考出優(yōu)異的成績，謝謝！
2016.3
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小學(xué)六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿_3
小學(xué)六年級畢業(yè)生思想教育班會親愛的同學(xué)們：
下午好！
回想幾年前，你們還是一個不太懂事的小朋友，彈指一揮間你們已變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài)，今天，這節(jié)課，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？
在今天的這節(jié)課上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，希望對于你們會有所啟迪。
數(shù)學(xué)家華羅庚
華羅庚讀小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績并不好，在讀初中一級時，數(shù)學(xué)還要經(jīng)過補(bǔ)考才及格，所以，同學(xué)們都譏笑他。面對同學(xué)們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補(bǔ)拙”的辦法：別人學(xué)習(xí)一個小時，他就學(xué)習(xí)兩個小時。最后，他終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學(xué)們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！一支斷箭
有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，1
鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！蹦鞘且粋�極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會喪失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。
這個學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給父母一張滿意的答卷。
下面，對于接下來的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。
2、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行努力。
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3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的知識歸類整理，形成知識體系，學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
4、要主動勤奮，苦中有樂�！皶接新非跒閺�,學(xué)海無崖苦做舟�！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進(jìn)齲
相信自己我能行。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記�。骸澳愀冻龆嗌伲蜁斋@多少１、“亡羊補(bǔ)牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”
今天老師送給大家兩句話：“你行１“你應(yīng)該為母校添光彩１希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行１“我一定為母校添光彩１是��！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校、老師、家長交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“１。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。最后預(yù)祝大家都能考出優(yōu)異的成績，謝謝！
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