以下是我對(duì)上面問題的一些個(gè)人的見解和看法，一開學(xué)以來我們?nèi)〉玫妮^好的一些方面，二工作中暴露出來的一些主要問題，四班則是男生和女生都出現(xiàn)不良小團(tuán)伙。
初二年級(jí)工作會(huì)發(fā)言稿(2016.10)
初二年級(jí)工作會(huì)議發(fā)言稿
（2016年10月）
這個(gè)月我們主要做的事情是以下主要幾個(gè)方面：
1．各班針對(duì)上次年級(jí)工作會(huì)上的布置和要求，班組中認(rèn)真分析和排查各班存在的問題，在一些班組中班主任和科任教師之間協(xié)調(diào)配合、步伐一致地對(duì)學(xué)生的行為問題和思想問題進(jìn)行齊抓共管。有的班主任還針對(duì)一些較為大的學(xué)生問題通過德育處，把家長(zhǎng)叫到學(xué)校共同協(xié)商對(duì)學(xué)生的管理教育問題。
2．很多老師參與了學(xué)�！皟苫瓏�(guó)檢”和“建設(shè)生態(tài)文明職工之家”以及“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的各項(xiàng)工作中。
3．
1.各班對(duì)以上的問題進(jìn)行認(rèn)真的檢查和反思，在近期內(nèi)做好排查工作，對(duì)問題較大的學(xué)生加強(qiáng)思想教育，一定要做好控制不良影響面得擴(kuò)大和泛濫下去。
初二年級(jí)工作會(huì)發(fā)言稿(2016.12)
初二年級(jí)工作會(huì)議發(fā)言稿
（2016年12月）
主題：謙虛合作，高效工作
初二年級(jí)的現(xiàn)狀有喜也存在憂埃從上個(gè)月的期中考中我們不難看到這么幾方面：（1）每個(gè)班在突出尖子學(xué)生的同時(shí)，為什么我們的差生也不斷地突出了出來？（2）為什么我們一些教師在盡心盡力抓好自己這一學(xué)科的同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的天平也就開始傾斜而不平衡了？（3）有些學(xué)科同一個(gè)老師上兩個(gè)班的差距在拉大原因只在學(xué)生嗎？（4）主科與附科的意識(shí)為什么在學(xué)生心目中還有那么強(qiáng)力？我們的老師們其實(shí)也發(fā)現(xiàn)了這些問題，也想過了這些問題，但是否真正想過如何去改變這種現(xiàn)狀呢？今天在這里提出這些問題，僅供探討，沒有針對(duì)。
以下是我對(duì)上面問題的一些個(gè)人的見解和看法：
第一，是什么影響了我們的心態(tài)？當(dāng)工資遲遲不長(zhǎng)拖累了我們
的心時(shí)，績(jī)效分配又激起了我們不小的義憤。教師是弱勢(shì)群體，但也是有體面的，沒有了教師小區(qū)，我們照樣有得住，工資不高我們照樣過得好好的。希望我們每個(gè)老師懷有一顆平常的心態(tài)，以良心和責(zé)任去做好自己的工作。
第二，去掉偽裝，做真實(shí)的教師。我們一些老師管理學(xué)生的能力
很強(qiáng)，教書的本事也很高，可是呢，他們并沒有把才能真正使出來。選擇這份職業(yè)，盡職盡責(zé)地去干好它才是我們工作的本意，但是如果要在教學(xué)上少花時(shí)間，那就得提高自己的工作效力，這樣才會(huì)取得較好的成績(jī)，不誤正業(yè)。
第三，班組教師要真正謙虛合作，堅(jiān)持做好“三個(gè)平衡”：（1）抓好班級(jí)間的差異平衡，一個(gè)教師教兩個(gè)班的差距不要過大，平時(shí)的教學(xué)注意調(diào)整到班輔導(dǎo)的時(shí)間和要求，差點(diǎn)的班要多去；（2）抓好優(yōu)生學(xué)科的平衡發(fā)展，好的學(xué)科讓一點(diǎn)，弱的學(xué)科多促一下，教會(huì)學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間；（3）保持平衡的心態(tài)工作，把所教的班當(dāng)做自己的班級(jí)，少說“你們班和我們班”之類的話，如果誰愿意當(dāng)班主任的話，我會(huì)積極讓賢。
幾點(diǎn)建議：
2016.12.8
初二年級(jí)工作會(huì)發(fā)言稿(2016.9)
初二年級(jí)工作會(huì)議發(fā)言稿
（2016年9月）
敬愛的老師們，我們?cè)诔跻灰荒甑慕逃虒W(xué)工作中,通過大家的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┹^好的成績(jī)，在學(xué)年統(tǒng)考中成績(jī)是有目共睹，可喜可賀的。然而我們的成績(jī)背后同樣存在著很多問題和失誤，值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，而且未來的路也是充滿著艱辛和坎坷，還需要我們大家一起共同努力才能讓我們這一屆初二年級(jí)走好下去。
一、開學(xué)以來我們?nèi)〉玫妮^好的一些方面:
1.我們的教師和學(xué)生們到位情況總體較好。我們的學(xué)生很少有來晚遲到的現(xiàn)象，有些班級(jí)的學(xué)生早上和中午到校還非常早，到校后積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中。
2.教師的愛崗盡業(yè)的精神很強(qiáng)，有的教師在早早讀和中午自習(xí)到班上輔導(dǎo)學(xué)生去得早，經(jīng)常去，把早到的學(xué)生積極組織起來讀書或背書，讓我們到校早的學(xué)生們充分把時(shí)間安排到學(xué)習(xí)中去。
3.各班組的教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神較強(qiáng)，在早早讀和午自習(xí)的安排上，班組教師之間的協(xié)調(diào)性很強(qiáng)，沒有出現(xiàn)扯皮、推諉的事。
4.我們一些班主任還充分發(fā)揮實(shí)習(xí)老師的作用，認(rèn)真安排，較好地完成了學(xué)校布置的教室文化建設(shè)，在教室文化的建設(shè)中，黑板報(bào)的設(shè)計(jì)是做的最好的一個(gè)方面。
二、工作中暴露出來的一些主要問題：
1.值周值日的教師與早讀和午自習(xí)安排的工作發(fā)生矛盾，導(dǎo)致
早讀和午自習(xí)的時(shí)間到了而老師們卻難于到達(dá)班上輔導(dǎo)。
2.班級(jí)工作中還存在一些不和諧的現(xiàn)象和問題：
（1）班主任對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作有待加強(qiáng)和完善，有些班級(jí)的窗簾破爛不整，衛(wèi)生工具擺放凌亂，公物的破壞較為嚴(yán)重等等。
（2）有些課堂上個(gè)別學(xué)生經(jīng)常遲到，或上著課也會(huì)有學(xué)生請(qǐng)假去上廁所，在走道上故意影響其他班級(jí)上課。
（3）不讀書學(xué)生的團(tuán)伙意識(shí)在加強(qiáng)，二班主要表現(xiàn)出幾個(gè)男生完全不讀書，伙在一起玩。四班則是男生和女生都出現(xiàn)不良小團(tuán)伙。其他班級(jí)也有竄班結(jié)伙的，各班要注意加強(qiáng)控制和教育，避免面得擴(kuò)大帶來教育管理的難度加大。
（4）各班都有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生愛追逐打鬧，無視校規(guī)校紀(jì)，出現(xiàn)竄班現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至有不服從值周老師的管理，班主任下去要強(qiáng)調(diào)和教育好著部分學(xué)生。
（5）抽煙的問題累禁不止，廁所里有我們的學(xué)生，甚至有少數(shù)學(xué)生還躲在教室里和樓梯頭、轉(zhuǎn)角處抽煙，像五班的柳金喜，三班的符杰，二班的雷松等人，有學(xué)生反應(yīng)他們抽煙，但老師去到只能看見煙頭，卻抓不著抽煙現(xiàn)常
三、幾點(diǎn)建議和要求：
1.各班對(duì)以上的問題進(jìn)行認(rèn)真的檢查和反思，在近期內(nèi)做好排查工作，對(duì)問題較大的學(xué)生加強(qiáng)思想教育，一定要做好控制不良影響面得擴(kuò)大和泛濫下去。
2.各班組的教師們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，各學(xué)科之間一定要互相協(xié)
調(diào)共同提高學(xué)生的成績(jī)，我們一定要認(rèn)識(shí)的“木桶原理”，要讓學(xué)生平衡發(fā)展。
3.校長(zhǎng)對(duì)我們初二年級(jí)學(xué)生抽煙的問題很重視，希望我們各班下去認(rèn)真想辦法抓好學(xué)生禁止抽煙的工作，采取有效的方法打一嘲禁煙戰(zhàn)”。
4.班主任要和科任教師之間要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，并且定期召開班委工作會(huì)，及時(shí)了解和解決班上存在和出現(xiàn)的問題，個(gè)別的學(xué)生可以通過家訪或者校訪與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，采取有效地教育管理辦法。
（開會(huì)時(shí)間：2016．10．11）