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學生座談會發(fā)言稿

學生座談會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-18 14:49:25 共有3個回復
  1. 1學生座談會發(fā)言稿
  2. 2學生座談會發(fā)言稿
  3. 3學生座談會發(fā)言稿

體育課往往不能根據個人愛好選,關于大學教學工作的意見和建議,同學們希望可以有幾個教室用來討論問題,所以同學們希望學校把體育教學的場地修繕一下,起碼還要保障有一個月的復習時間對初中階段的內容作系統的復習

學生座談會發(fā)言稿2017-06-18 14:46:44 | #1樓回目錄

學生座談會發(fā)言稿

黑體2016尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!

我叫黑體。很榮幸代表我系學生在此進行發(fā)言。

為全面落實我院學工部(2016)5號文件關于做好學生寒假返校后思想動態(tài)調研的通知,我系積極組織開展以座談會、班會、學生干部會議、黨員會議、宿舍走訪、個別交流等各種形式及時收集學生返校后的思想動態(tài)。如實記錄學生的看法及建議。同時將收集到的資料進行匯總分析,整理成以下幾點。

寒假歸來,同學們感觸頗深,我系一位來自農村的學生在座談會上這樣說到,村子里村民們的物質生活水平得到很大的提高,從原來的缺鹽少米到現在的豐衣足食。現在很多村民基本上都蓋上了新樓房、買上了新家具、安裝上了新電器。而這,在以往根本是無法想象的。再次就是村民們的文化教育意識有了很大的提升,特別是近幾年來隨著村里大學生的日益增多,更是讓他們看到了教育、知識的重要性。最后從農村的整體面貌來說,橋修了,水渠建了,公路通了,糧食產量提高了,村民的出行更加方便了,與城里的聯系更加緊密了村里的各方面都得到了很大的改觀。

但也有同學生這樣說到:“三農”問題不是“農業(yè)、農村、農民”的順序,而是應該將順序調換過來,即“農民、農村、農業(yè)”問題,農民在“三農”問題中是第一位的,農業(yè)問題只是派生的。農民中有多少人種地,有多少人進城,決定著農村怎樣建設,農業(yè)怎樣發(fā)展。而這祖祖輩輩的農民兄弟,面朝黃土背朝天等來了這個社會空前的繁榮,經濟飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現自己還是要扛著行囊遠離故土奔向城市,只為尋找一個在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的場所。所以在我們的潛意識里,每次提到農民就會自然而然的出現兩種形象:一個在田間地頭埋頭耕作,一個在腳手架上增磚添瓦。似乎他們就僅僅只有這兩種生存狀態(tài),或許他們書寫的就是一部耕作史和一部初級建筑史。

學生最關心的社會熱點問題無疑是:就業(yè),尤其是師范生就業(yè),其次就是房價。我系物理學專業(yè)屬師范類專業(yè),隨著師范類專業(yè)學生就業(yè)政策的改變。師范

生就業(yè)更是議論的熱點問題。現在大學生大都戶口遷到學校。而房價一再上漲。大學生心理負擔更重,更復雜。

然而在討論中也有同學這樣說道:對于一個億萬富翁,房價上漲,飯價上漲等,他毫無怨言,而大部分怨言不止的恰恰是那些沒有錢的人,這是為什么?我們還年輕,我們沒有資格發(fā)出怨言。

對于中美、中日以及兩岸關系的問題上,我系學生認為,我們應從歷史發(fā)展的角度去認識。我們相信我們的國家一定會對此作出相應的回應和政策。我們不應該盲目的采取極端的行為,從而被國內外反華勢力所利用。

在學生安全問題上,由于時間積累,公寓存在樓體失修,電路老化等問題。學生方面,由于學生自身約束力不強,經常會有吸煙、酗酒等行為,從而引發(fā)火災,打架斗毆事件。

在我院校風學風建設方面,我系學生提出以下幾點問題和建議。

院學生會、系學生會和社團各自為政,在人才和活動方面相互競爭。社團發(fā)展方面,經費比較困難,報銷麻煩。大一時學生參與社團熱情高,大二就少了。組織的活動學生參與積極性不高,有的人不珍惜社團勞動成果。

教室管理:部分教室周六周末不開放,學生想搞活動沒場地。

圖書館:借閱室周末不開放,學生平時課程多沒時間借,周末又借不到;自習室位置少且秩序不好,還經常有人在里面打電話、聊天,影響他人學習;占座位問題相當嚴重。經常會出現桌上有書無人的現象。

飯?zhí)茫猴垉r一漲再漲,質量和份量一降再降,飯菜中鐵絲、頭發(fā)絲很常見。心理咨詢室:地點比較偏僻,可否遷到比較方便的地方;沙盤治療很有意義,學校能否也采購一套。

老區(qū)同學選課:信息閉塞,往往是消息傳到老區(qū)部分課程已經選滿。體育課往往不能根據個人愛好選取,而采取以班為單位,大大失去了選課的豐富性。

加強各級學生組織和團體,包括校學生會與系學生會之間,各系學生會、各社團之間的聯系,促進相互學習。

學風建設方面應當充分發(fā)揮團支部的作用,發(fā)揮黨員、預備黨員、入黨積極分子等的作用,加強對同學的服務力度。

以上言辭若有不當之處,敬請諒解!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學生座談會發(fā)言稿2017-06-18 14:46:36 | #2樓回目錄

關于xx大學教學工作的意見和建議

尊敬的老師、同學們:

大家好,我是經濟學院金融一班的暗影幽冥,很高興能夠作為一名學生代表,向學校傳達同學們對于教學工作的建議。通過兩個多月的學習生活,同學們感受到,我們學校,在教學的硬件和軟件方面,都是非常好的;我們的老師按時教課,下課后會在教室解答同學們的問題,非常的負責任;在教學管理方面也非常的有秩序。為了促進教學工作更上一層樓,同學們提出以下建議:

一、課堂教學

1、同學們希望上課能學到一點前沿性的東西,在課本之外,老師做一下知識擴展,及時把國內外該學科最新發(fā)展成果引入教學,及時更新授課內容,既能吸引大家的興趣,還能引起對于該學科的熱情。而且有的教材、課本理論性太強,缺乏實例,顯得枯燥,所以希望老師在課本的基礎上,加入一些鮮明的實例,或者獨特新穎的教學方法。

2、對于我們的教材,能否安排配套的練習題。同學們反應,上課聽老師講完,學習過程就結束了,基本上沒有相應練習題練手,對于知識點的吸收效果不

太理想。同學自己又買不到非常合適的輔導書。所以學校能否為同學提供合適的書目。

3、我們現在的課程大都還是傳授式教學,同學們缺乏自己對于該知識的認知和理解。所以同學們提議,課程是否能多一些討論式教學,每次討論或講述前,向學生發(fā)放討論內容提綱,或者課前指導學生準備相關材料,來讓學生更深入理解知識,充分利用課堂時間討論。

4、同學們希望教師精心設計作業(yè)類型,擺脫練習題固定答案的單一模式,像專題研究、無標準答案的探討、等引導學生消化和擴展所學知識,促使學生充分利用課外時間,自己獲取知識、發(fā)展能力。

二、教學服務

1、在1教和2教,一些教室的擴音效果不太好,有的時候聲音比較小,坐在教室后面的同學,就會聽不清楚老師所講的內容。所以希望對教學樓的設備檢查一下,擴大聲音,增強清晰度。

2、同學們希望可以有幾個教室用來討論問題。當同學們學習上遇到了一些不懂的問題,想討論一下,去1教和2教的話,基本上每個教室都有人自習,也不能打擾別人。所以希望固定那么幾個教室大家可以說話討論問題。

3、在體育教學中,我們的籃球場地不好,東院和西院都是水泥地,已經凹凸不平,在上課的時候,很多上籃動作都不敢做,而且水泥地危險性比較大,一旦摔倒就會擦傷。所以同學們希望,學校把體育教學的場地修繕一下。

三、教學管理

1、剛入學,大家感覺高考的英語基礎還在,考試應該更有把握,能不能更早的進行英語四級考試。

2、我們能否建立一個網絡資源平臺,比如在學校官網界面設置一欄“教師課件”,進去之后輸入自己任課老師的名字,就會出現該老師的教學信息(老師上課的課件,ppt,作業(yè)中某些難題的詳細答案等,英語聽力的語音),這樣,同學們就能利用這些豐富的資源,更好的做好預習和溫習環(huán)節(jié),提高知識的掌握能力。

以上就是同學們兩個多月學習生活的切身感受和建議,希望能在學校以后的教學工作中起到一些積極的作用,謝謝老師!

學生座談會發(fā)言稿2017-06-18 14:46:36 | #3樓回目錄

學生座談會

905班;張全賢

時間;2016年元月1日19點

地點;905班教室

參加會議人員;全體同班同學、學校領導和部分教師

各位同學:你們好!

下面,我提幾點希望:

1、做一個珍惜時間的人。本學期是元月6日進行期末考試,現在離期末考試只有5天時間了。下學期是三月一號開學,六月十四號中考,離中考只有三個來月時間,而現在還有許多新的內容要學,學了不一定都掌握了。起碼還要保障有一個月的復習時間,對初中階段的內容作系統的復習。再說雙休日學校不像過去那樣給補課,所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間,就是在自毀前程。同學們要充分利用早自習、中自習、晚自習三段時間,還要抓住課外活動時間!哪怕是課間十分鐘!時間是金,分分難舍!課堂40分鐘就更不用說了,要傾心聽,用心記,聚精會神,專心致志!把凡能用上的時間都充分地利用上!

2、做一個學習有方的人。

(1)、要合理安排時間。除正常上課外,一天的課外時間要合理安排,白天的課外時間做什么,晚上的時間安排什么,休息日做什么,本周重點做什么,下周重點做什么,要做到有日安排、周安排、月安排,要擬定短期計劃和較長期計劃。

(2)、要主攻薄弱學科。薄弱學科會直接影響我們升學。我們把它視為堡壘,要想方設法把它攻破,炸毀。對薄弱學科一要投入時間,多看多練。二要虛心請教,問同學、請老師。三要橫下一條心,要不到黃河心不死的決心,有攻不下堡壘心不甘的氣概!力求做到各個學科均衡發(fā)展!

(3)、文理學習要講究策略。文科學習要在“看”字上做文章,要熟透教材內容,胸中有丘壑,要多積累,要揣摩答題技巧,方方面面,點到哪曉到哪。理科學習要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過,拐彎的活題寫清步驟,總結規(guī)律,融會貫通。這樣每天做得就多了,見多就能識廣。

(4)、要回頭看,要注重適當的復習。要注意對本學期已學章節(jié)的復習,要注意對過去七、八年級教材的復習,溫故才能知新,否則不溫故反而忘故。

3、要做一個排除干擾的人。我們有的班級紀律較差,學習氣氛不濃。我們要靜下心,穩(wěn)住神,要一心一意地搞學習。我看過有本書上說有一個愛學習的人,專去鬧市廣場看書來鍛練自己的集中力。希望大家也要有身處鬧市的定力,躲進小樓成一統的毅力,去專心讀書。

4、要做持之以恒的人。學習是我們的職業(yè),學習是一件艱苦的事,我們要以苦為樂,我們要敬業(yè)樂業(yè)。學習是漫長的過程,它甚至會陪伴我們一生。就是一帆風順上完大學,還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準備,做一個馬拉松項目的運動員。當遇到困難時不懈怠,遇到坎坷時不氣餒,意志消沉時要善于及時調整好心態(tài),始終充滿昂揚的斗志,保持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。

同學們,父母的叮嚀在你們耳畔回響,師長的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船,我們的領導和老師決心為你們送上一段快樂而溫馨的旅程!

2016年元月11日

2016年元月11日

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