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初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-18 14:49:03 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿
  2. 2初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿
  3. 3初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

第三積極配合學(xué)校主動(dòng)與班主任任課教師交流溝通,和衷共濟(jì)謀發(fā)展優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高,充分利用課堂班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,同時(shí)寢室每天開展紀(jì)律內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等,我們?cè)谶x派班主任時(shí)候首先考慮到是責(zé)任心細(xì)心和耐心。

初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿2017-06-18 14:47:13 | #1樓回目錄

初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家上午好!

首先,我代表學(xué)校對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎,同時(shí)向您們長期以來對(duì)我校教育事業(yè)發(fā)展的支持和理解表示衷心的感謝!今天您們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出您們對(duì)自己子女是很關(guān)心的,對(duì)我們的工作是很支持的。今天我主要從以下幾個(gè)方面來介紹。

一、學(xué)校的發(fā)展歷史、所取得的重要成果

2016年中考,36名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以優(yōu)異的成績被省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——嘉積中學(xué),43名學(xué)生被市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——嘉積二中錄取;5名學(xué)生被海桂學(xué)校錄取,33名學(xué)生被長坡中學(xué)錄取,5名學(xué)生被市華僑中學(xué)錄取,140名學(xué)生就讀各類中專。

二、2016屆畢業(yè)班的主要情況

第一,我向家長們介紹一下初三年級(jí)的工作情況,這屆初三有8個(gè)班,372名學(xué)生。從開學(xué)第一天起,我們就以高標(biāo)準(zhǔn)來要求我們的老師和學(xué)生投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作生活中,由于2016年中考中,我校考取嘉積中學(xué)的人數(shù)有26人。對(duì)我們這一屆全體初三老師和同學(xué)來說,既是一個(gè)巨大的鼓舞,也形成較大的壓力。說它是一個(gè)鼓舞,2016屆畢業(yè)班的成功使我們更加堅(jiān)信,有大路中學(xué)這一整套成熟的教學(xué)管理制度和模式,有一批勤奮拼搏的學(xué)生,加上一批優(yōu)秀教師的辛勤耕耘,輝煌是可以創(chuàng)造的,我們有信心有能力在2016年中考中超越2016年;說他是巨大的壓力,那是我們畢竟是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),在辦學(xué)條件、吃住環(huán)境、中考信息獲娶學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、與城市學(xué)校相比,還有著一定的差距。

面對(duì)這樣實(shí)際情況、這樣的困難,我們這一屆初三靠什么來超越,靠的是一支能吃苦耐勞的老師隊(duì)伍,靠的是有一批樂于奉獻(xiàn)的大中人,靠的是我們初三全體辛勤努力的同學(xué),靠的是我們大路中學(xué)一貫以來的優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與考風(fēng),同樣更靠我們家長和社會(huì)各界的信任與厚愛。

第二,學(xué)校為這屆初三年級(jí)配備了強(qiáng)勢(shì)的教師陣容,任教的老師組成包括兩部分,一是2016屆初三中考中教學(xué)、管理突出的老師留任,二是從初二年級(jí)中將各科教學(xué)成績優(yōu)秀的老師選拔上來,師資力量不容懷疑。另外,這一屆學(xué)生在初一、初二時(shí)管理規(guī)范,同學(xué)守紀(jì)、學(xué)風(fēng)濃厚。這就為我們同學(xué)在最后一年的中考沖刺打下了良好的基矗

第三,學(xué)校為迎接中考,針對(duì)這屆初三學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊的弱點(diǎn),進(jìn)行輔尖、輔中、輔差的分層次教學(xué),力爭讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。

五、針對(duì)教育孩子的問題,我們作為家長要轉(zhuǎn)變觀念

第一,很多家長認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長不知道你孩子在校兩年的班主任是誰,姓什么。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對(duì)孩子讀書的重視程度還很不夠,在城市絕對(duì)沒有這種情況。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,家長的文化水平、

對(duì)“讀書”的認(rèn)識(shí)水平層次的提高,現(xiàn)在的家長可以說都是比較重視孩子“讀書”的,但是不少家長與孩子交流、溝通,與老師交流、溝通還是太少,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況了解還是太少。

第二,很多家長都認(rèn)為,孩子的成績差一點(diǎn),學(xué)習(xí)不好不要緊,只要他人不去學(xué)壞就行了,混個(gè)初中畢業(yè)證書以后好打工就達(dá)到目的,這種觀念是不正確的,F(xiàn)在我們的孩子畢竟年齡還不大,辯別是非的能力還比較差,心理幼稚,很容易被現(xiàn)在社會(huì)上形形式式的不良行為引誘,容易學(xué)壞。同時(shí)成績不好他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)沒興趣,作業(yè)、考試不行,上課不認(rèn)真等等會(huì)產(chǎn)生一系列的惡性循環(huán),而且不好還是會(huì)被“罵”的,老師要盯著他,家長要罵他,在親戚之間、同學(xué)之間、朋友之間抬不起頭來,這樣孩子就會(huì)失去信心、就會(huì)自暴自棄,最后就會(huì)逐步逐步的走向極端,這是很可怕的,所以請(qǐng)各位家長一定要轉(zhuǎn)變這種不正確的觀念。同時(shí)成績不好的孩子也往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣是分不開的,從根本來說做人是學(xué)生的頭等大事,做人的好壞與成績的好壞是密不可分的。人好、習(xí)慣就會(huì)好、自然成績就會(huì)好,反過來,學(xué)習(xí)好了、習(xí)慣就好、人就會(huì)更好,這都是相輔相成的。

第三,積極配合學(xué)校,主動(dòng)與班主任、任課教師交流、溝通。教育是全方位的事情,離開了家長的支持與配合,我們的工作也是無法做好的,F(xiàn)在的家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),不說真話,家長都信以為真,這是很可怕。有的家長問:你們不開家長會(huì),我們?cè)趺磥?其?shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,你們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。

第四,隨著年齡的長大,孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,孩子需要的是和家長的真誠交流。往往一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,在校表現(xiàn)情況。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,完成沒完成老師布置的作業(yè),孩子在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣,孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長根本不知道自己的子女每天在;蛟诩叶几尚┦裁,總是說,工作太忙。可是各位家長你有沒有想一想,你們?cè)倜,又是為了什么?還不是為了孩子。現(xiàn)在有許多家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子蓋個(gè)房子,為孩子今后能娶個(gè)媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗,各位家長要知道,你是不可能為孩子的一輩子包辦的,F(xiàn)在是信息經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì),一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開教育,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又離不開有文化的勞動(dòng)力,一個(gè)家庭要提高生活水平,一個(gè)人要提高生活品位,是社會(huì)精神文明建設(shè)的需要。作為父母關(guān)心孩子的教育,擔(dān)當(dāng)起教育的責(zé)任是不容忽視的,育人教育是改變當(dāng)?shù)孛婷驳闹匾こ讨弧?/p>

各位家長,相信您們大多都是讀大路中學(xué)畢業(yè)的,學(xué)校的發(fā)展與變化您們都看在眼里,當(dāng)您們走進(jìn)大路中學(xué)的校園,您們心不由衷發(fā)出贊嘆:學(xué)校變美了?墒窃谀鷤冑潎@之余,想過沒有,老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量放棄了星期日、節(jié)假日休息時(shí)間,為您們的孩子強(qiáng)化輔導(dǎo)您們認(rèn)可嗎?老師們的付出您們是否掛在心里?關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),孩子成績的取得,讀書能不能讀好,取決的因素有三個(gè)方面:家庭、老師、孩子。而且家庭教育是最重要的,所謂“養(yǎng)不教,父之過”就是這個(gè)道理。

六、殷切的期望

第一,期望家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),關(guān)注孩子身心健康。關(guān)心孩子的思想品德的培養(yǎng),德為人之魂,如沒有好品德,再好的成績也不能成為有用之才;如品德優(yōu)良,只要認(rèn)真努力了,即使不能考出理想的成績,也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生;

第二,期望初三年級(jí)的同學(xué)注重班級(jí)精神的培養(yǎng),遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí),正確認(rèn)識(shí)在未來的社會(huì),不是靠蠻力創(chuàng)造財(cái)富,而是靠智力贏得財(cái)富。只有學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)與他人合作,才能立足于社會(huì)這個(gè)大熔爐;

第三,注重意志的培養(yǎng),初三的學(xué)習(xí)是苦的,是累的,但生活是豐富多彩的,而這正是鍛煉自己頑強(qiáng)意志的時(shí)候,只有具備了頑強(qiáng)的意志,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,如果做什么事情都怕苦、怕累,那么只能一事無成,更不要說考出理想的成績了。

各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的人,為將來的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗

謝謝大家!

初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿2017-06-18 14:47:35 | #2樓回目錄

尊敬的家長朋友們:

大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,對(duì)我校教育教學(xué)的發(fā)展的理解和支持表示衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)校、我們的孩子、老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

剛才,何主任已經(jīng)把2006年中考有些招生政策向各位家長作了簡單的通報(bào),以后有關(guān)招生方面的信息,我們都會(huì)及時(shí)反饋給大家,以便你為孩子的升學(xué)和填報(bào)志愿當(dāng)好參謀。那我主要向大家我們學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)管理情況,特別是如何抓本屆初三畢業(yè)班的情況向大家作一個(gè)簡單的交流。

新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自2004年9月4日搬入新校區(qū)以來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下,在各位家長的大力支持下,在全體教師的齊心努力下,學(xué)校教育教學(xué)管理日趨完善,教育教學(xué)秩序井然有序,學(xué)校環(huán)境和硬件不斷提升,已成為建德市唯一一所省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。已成為建德市的優(yōu)質(zhì)初中、窗口學(xué)校,得到盛市各級(jí)政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。上一學(xué)年我校初三學(xué)生在嚴(yán)州中學(xué)提前批考試中包攬了前七名。向高中輸送優(yōu)質(zhì)生源比率達(dá)64.2%,普高公費(fèi)上線率達(dá)81.2%,比建德市最高的學(xué)校高出20多個(gè)百分點(diǎn),有一位同學(xué)考入杭二中奧林競賽班(全省只招40人);而且獲得了浙江省自然科學(xué)競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),全國數(shù)學(xué)競賽團(tuán)體特等獎(jiǎng);初一、初二年級(jí)成績也很不錯(cuò),全市統(tǒng)一考試無論是平均分還是優(yōu)秀率都高出全市最高的學(xué)校20多分,有些學(xué)科高出了30多分。各位家長,由于受到收費(fèi)的制約,我們不可能把建德市一流的學(xué)生招來的,但是,我們辦學(xué)的目標(biāo)就是通過我們的努力,達(dá)到一流的質(zhì)量。抓教學(xué)質(zhì)量、努力提高教學(xué)成績是學(xué)校的生命線,不過它還是我們學(xué)校的基本工作,我們只會(huì)不斷追求,不斷努力。但我們更加關(guān)注學(xué)生品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有人說;孩子智力不好可能會(huì)成為次品;體質(zhì)不好可能會(huì)成為廢品;而品德不好會(huì)成為危險(xiǎn)品。這個(gè)比喻形象的說明人要全面發(fā)展,而且要認(rèn)識(shí)到良好品德形成的重要性,良好

品德要從一點(diǎn)一滴逐步培養(yǎng)形成,一個(gè)孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成、互相促進(jìn)的。我校目前16個(gè)教學(xué)班839名學(xué)生,獨(dú)生子女,家庭條件比較優(yōu)越的子女占絕大多數(shù),單親家庭、離異家庭占有一定比例。這樣向我們提出了一個(gè)很重要的課題,就是面對(duì)這些孩子怎樣進(jìn)行教育?學(xué)生中表現(xiàn)出來的問題更需要我們關(guān)注。學(xué)生中存在不同程度的一些問題如;厭學(xué)情緒;沒有什么理想、追求,認(rèn)為家里有錢,不學(xué)習(xí)一輩子夠用;家長沒有什么高的要求導(dǎo)致不學(xué)習(xí);一些學(xué)生底子沒有打好聽不懂,學(xué)不會(huì)導(dǎo)致不愛學(xué);各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動(dòng);不尊重家長,對(duì)家長發(fā)脾氣、耍性子;花錢大手大腳,吃零食、帶手機(jī)、隨身聽,攀比穿名牌鞋;自私,不愿意做公益事;沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、沒有尊重、關(guān)愛他人的品德、不能自覺用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為等等。今天的家長會(huì),就是一個(gè)很好的平臺(tái),探討我們家校如何共同來關(guān)注這些問題、如何來解決這些問題。

“和衷共濟(jì)謀發(fā)展,優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高”

——這是初三年級(jí)口號(hào),也是我們今天家長會(huì)的主題。

針對(duì)本屆初三畢業(yè)班,我們學(xué)校已經(jīng)和準(zhǔn)備要抓的幾個(gè)方面工作向各位家長作一個(gè)簡單的匯報(bào):

1.嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,堅(jiān)持把學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,推行學(xué)生的品德評(píng)分制度,把學(xué)生的品質(zhì)情況作為評(píng)比優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的重要依據(jù)。并通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、生活習(xí)慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習(xí)慣。

2.加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

3、加強(qiáng)寢室生活管理。學(xué)校安排四位教師和四位管理員分別管理和指導(dǎo)男、女生寢室的

日常生活、內(nèi)務(wù)整理,公共財(cái)物、衛(wèi)生等工作。并且每天有四位值周教師照顧學(xué)生的就寢,一般都到學(xué)生睡著為止。及時(shí)處理一些偶發(fā)事情,比如身體不適,四個(gè)多月來半夜送學(xué)生到醫(yī)院就診達(dá)20多次。同時(shí)寢室每天開展紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等

三項(xiàng)競賽活動(dòng),評(píng)比“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”、“文明住校生”,并給予表彰。通過不斷完善和改進(jìn)寢室管理,以及各種競賽活動(dòng),學(xué)生生活管理秩序有序,做到學(xué)生安心,家長放心。

4、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作,建立了班主任工作考核獎(jiǎng)懲辦法,對(duì)班主任的班級(jí)管理、學(xué)生安全、學(xué)生思想、各項(xiàng)活動(dòng)等每月進(jìn)行定性和定量考核。我們?cè)谶x派班主任時(shí)候首先考慮到是責(zé)任心、細(xì)心和耐心。可以說,初三的4位班主任責(zé)任心強(qiáng),工作踏實(shí),耐心細(xì)致,真正起到了一個(gè)良師益母的作用。他們中有的是孩子2、3歲,有的是上小學(xué),但很少抽時(shí)間回家看望孩子和家人,全身心撲在班級(jí),有家人的埋怨也好,有心酸也好,但他們無怨無悔,因?yàn)樗麄兩钪@里有五十多位孩子更需要他們的照顧。當(dāng)然初三的科任教師也一樣,盡心盡職,基本上做到以校為家,為了本屆畢業(yè)班能在明年的中考再創(chuàng)佳績而勤奮工作。

5、在教學(xué)上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,我們要求每位教師都要認(rèn)真分析近三年的中考試卷,準(zhǔn)確把握中考命題的方向,努力提高復(fù)習(xí)的效率。充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級(jí)組會(huì)議,認(rèn)真總結(jié),細(xì)致分析,提出改進(jìn)措施,使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

6、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。

初三年級(jí)229人,一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的229分之一,這是微不足道的,但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨,同時(shí)又要有所側(cè)重,本屆畢業(yè)班尖子群不厚,整個(gè)比較均衡,所以我們對(duì)沖刺嚴(yán)中提前批或重點(diǎn)高中有希望的同學(xué)要重點(diǎn)抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)“特困生”或有偏科的同學(xué)采勸導(dǎo)師制”,即每個(gè)教師負(fù)責(zé)三、四個(gè)學(xué)生,每周至少找他們談話一次,了解思想學(xué)習(xí)狀況,幫助他們制定短期和長期目標(biāo),尋找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表揚(yáng),使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。同時(shí),從基礎(chǔ)人手進(jìn)行輔導(dǎo)。

總的來說,我們對(duì)本屆初三畢業(yè)班的教育教學(xué)提出

兩個(gè)方面的要求:1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求,鞏固成果,以月考、模擬考和質(zhì)量分析為手段,落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體初三教師精誠合作,在如何提高課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)效率上下大工夫,推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),班風(fēng)、級(jí)風(fēng),逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、以德育主題月活動(dòng)為依據(jù),以德育工作體系化、學(xué)生自我發(fā)展、文化建設(shè)為重點(diǎn),以富有激勵(lì)性的管理方法為杠桿,在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中探索出一套更適應(yīng)我校畢業(yè)班德育發(fā)展的科學(xué)管理模式。

各位家長,我們所做的工作,所取得的成績只能代表過去,我們不會(huì)因此而滿足,我們還有許多方面需要不斷改進(jìn),需要不斷完善,而且需要家長的配合,因此,在這里,我向各位家長提幾點(diǎn)要求:

根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

誤區(qū)一:過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三,到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學(xué)習(xí)。

誤區(qū)二:過分干涉。許多家長認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他的事,對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,這樣反而適得其反。

誤區(qū)三:過分期待。對(duì)孩子的期望值過高,超過了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四:有些家長常常對(duì)孩子說,快中考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。家長要言傳身教。

誤區(qū)五:有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康。

針對(duì)以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點(diǎn)意見:

1、認(rèn)真閱讀每月的成長報(bào)告單,不要只關(guān)注孩子的成績和名次;認(rèn)真重視家長反饋意見,我們學(xué)校對(duì)你反饋意見都會(huì)重視的,合理建議都會(huì)采納;

2、經(jīng)常與學(xué)校交流溝通,做好配合工作

“十年樹木,百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。所以家長在管理的過程中、在與學(xué)校配合上要注意以下幾點(diǎn):

第一、建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁,孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞

,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。所以要給孩子創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。教給方式方法,不做保姆或警察。

第二、“關(guān)心要全面”,即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況,更重要的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、投入程度即勤奮程度,特別是孩子的思想狀況,比如志向、情趣、交友意識(shí)等等。另外,還要對(duì)教育方面的政策、信息進(jìn)行必要的了解。

第三、“分析要客觀”,即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實(shí)際,找出孩子存在的問題與癥結(jié),以便采取措施對(duì)癥下藥。一般來說,對(duì)于成績的分析,要考慮下列諸種因素:孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨(dú)立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然,也包括題目的難易情況分析?荚嚭笠c之分析原因,以鼓勵(lì)的方式進(jìn)行督促。同時(shí)也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。其中非常重要的一條是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實(shí)際制定出奮斗目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí),要提醒自己的孩子正確地評(píng)估自己,要實(shí)事求是,目標(biāo)不要過高,可分遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)就是你長大后想成為什么樣的人,中考時(shí)想考什么樣的學(xué)校。近期目標(biāo)就是在每次考試中你要達(dá)到怎樣一個(gè)水平。這其中,我們尤其要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標(biāo),要使子女看到希望,增強(qiáng)努力決心。目標(biāo)確定后,要讓大家知道,讓他們給自己增加前進(jìn)的動(dòng)力,另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵(lì)孩子不懂就問,努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

第四、“引導(dǎo)要正確”,即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。這里我特別請(qǐng)家長在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時(shí)應(yīng)在師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的處理上重點(diǎn)關(guān)照。就是說,在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教,努力適應(yīng)老師的風(fēng)格;在同學(xué)關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛、團(tuán)結(jié),和諧的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素;要教孩子要有愛心,有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母,愛自己身邊的人,因?yàn)檫B自己父母都不愛的人怎么會(huì)愛國。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學(xué)關(guān)系的處理上,更要引導(dǎo)孩子妥善處理。家長應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段

,家長要有意識(shí)地幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律,使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識(shí),要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)與異性的正常交往。最近,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有著明顯的變化,有些男生對(duì)異性產(chǎn)生了愛慕的心理,上課走神;還有些學(xué)生非常喜歡看言情小說,學(xué)習(xí)精力分散。作為我們做家長的要隨時(shí)注意自己孩子的變化。其實(shí)出現(xiàn)這些問題,并不奇怪,也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo),及時(shí)阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對(duì)象,教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。教育孩子要先學(xué)會(huì)做人,自覺抵制各方面的干擾。

第五、“溝通要經(jīng)常”,即家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,以便及時(shí)交流信息,合力做好孩子的工作。我想,您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解,以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,和您形成合力,也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長都有自己的工作,往往無暇與老師面談,不妨采用電話聯(lián)系。

1、指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng),勸阻孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng);

2、指導(dǎo)孩子合理有計(jì)劃的用錢,培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德;

3、教育孩子要注意安全。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通安全,我們學(xué)校的出口處正是杭千高速出口處和320國道的交會(huì)處,安全隱患嚴(yán)重,我們一直教育和要求學(xué)生不能單獨(dú)回家,乘坐學(xué)校聯(lián)系的車,如果家長要求孩子不乘坐學(xué)校聯(lián)系的車,家長一定要到學(xué)校接送,不要讓孩子單獨(dú)回家。也希望全體學(xué)生要做到,并時(shí)刻注意安全。

各位家長,我們能坐在一起,我們能相識(shí),是一種緣分,我們珍惜,我們呵護(hù),你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,也是我們的孩子。回眸過去的兩年半時(shí)間,我們應(yīng)該是問心無愧的,取得的成績離不開全體師生的辛勤努力,離不開各位家長的大力支持。我們感激,但更多的是壓力,是鞭策。面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該是倍加珍惜的。我們不會(huì)沾沾自喜,我們會(huì)竭盡全力抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),我們十分希望,特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長,大

家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,但應(yīng)該明白,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,就會(huì)去拼搏,能拼搏,就會(huì)進(jìn)步。

孩子是你們的,也是我們的,為了我們共同的希望和未來的幸福生活,讓我們一起努力!

最后,對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝,并提前祝愿大家新年快樂,身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝!

初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿2017-06-18 14:46:19 | #3樓回目錄

初三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長:

大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)18位任課老師、385名同學(xué)對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師工作的大力支持。

今天我們?cè)谶@里召開我們初三年級(jí)家長會(huì)。目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通了解學(xué)生在校以及在家的表現(xiàn)情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到對(duì)學(xué)生的教育管理中來。

我想,學(xué)校對(duì)這屆初三的教學(xué)管理情況如何,面臨初三畢業(yè)考試,學(xué)校是如何抓教學(xué)質(zhì)量,采取什么樣措施提高學(xué)生成績是各位今天最關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)話題。我在這里給家長們作簡單匯報(bào);

這屆初三在共六個(gè)教學(xué)班,18位老師,385名學(xué)生,從初一入校以來,本屆學(xué)生就一直處在學(xué)校的嚴(yán)格管理與要求下,學(xué)生紀(jì)律整練,學(xué)習(xí)熱情高、興趣濃厚,學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷優(yōu)化,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,學(xué)生道德素質(zhì)提高快,學(xué)風(fēng)良好,很少出現(xiàn)逃學(xué)、打架、考試抄襲現(xiàn)象,初一初二兩學(xué)年來多次受到學(xué)校各類表彰獎(jiǎng)勵(lì),在兩年的全縣聯(lián)考中均取得了很好的成績,本學(xué)期第一次月考取得了開門紅,全級(jí)700分以上37人,600分以上123人,500分以上243人全科合格111人,優(yōu)秀49人,相比以往,進(jìn)步很大,兩年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直以來給予本屆學(xué)生以更高的要求和期望,各位任課老師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,踏實(shí)工作、認(rèn)真做事,勤奮教書,積極育人,使本屆學(xué)生從始至終都處在良好的教育與管理下,未受任何干擾與影響,學(xué)生在初一初二打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),為今年初三進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高夯實(shí)了根基,本學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校對(duì)初三教學(xué)更加高度重視,接連采取了一系列切實(shí)可行,科學(xué)合理的教學(xué)管理措施,

一、落實(shí)常規(guī)教育,強(qiáng)化管理,穩(wěn)定學(xué)風(fēng)

學(xué)生每天到校就完全處在老師的管護(hù)之下,學(xué)生進(jìn)教室老師進(jìn)教室,加強(qiáng)紀(jì)律要求,精心組織每一節(jié)課和自習(xí)輔導(dǎo),提高作業(yè)批閱標(biāo)準(zhǔn),增加學(xué)法指導(dǎo),加大課間自習(xí)時(shí)間段的管護(hù),每天晚上按時(shí)校內(nèi)外查宿,確保學(xué)生安全萬無一失,時(shí)時(shí)進(jìn)行違禁物品檢查和儀容儀表檢查,規(guī)范學(xué)生行為,加強(qiáng)了前途理想教育,法制安全教育,讓每個(gè)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生未來發(fā)展前途,為學(xué)生成才成人想盡一切辦法。同時(shí)學(xué)校盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),周末不補(bǔ)課,保證學(xué)生有充足的休息時(shí)間,保證學(xué)生有一個(gè)健康的身體。

二、鼓勵(lì)動(dòng)員全體師生,扎實(shí)備考,為學(xué)生升學(xué)考試提前打算

開學(xué)第二周學(xué)校及時(shí)召開初三備考會(huì),確定目標(biāo)任務(wù),爭取進(jìn)入全縣前十名,給各位科任老師下任務(wù)、壓擔(dān)子,召開初三學(xué)生備考動(dòng)員會(huì),利用班會(huì)課做好學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前學(xué)習(xí)的重要性以及高中升學(xué)的難度,鼓勵(lì)學(xué)生利用一切可以利用的時(shí)間,爭分奪秒,把全部精力都投入到緊張的總復(fù)習(xí)中來,做到了一切為了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,一切為了學(xué)生的升學(xué)考試。

三、培優(yōu)補(bǔ)差抓臨界生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生全面提高。班主任和科任老師對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真分析,幫助其樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生了解自己在各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行分層教學(xué),對(duì)于優(yōu)生引導(dǎo)他們不斷進(jìn)取,對(duì)于學(xué)業(yè)成績差的學(xué)生,一方面教師要付出更多的關(guān)愛。另一方面班主任要掌握這些學(xué)生的成績差在哪科?差在哪?差的原因是什么?與科任老師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。把貼近課本、打好基礎(chǔ)作為提高中考成績的重要措施。落實(shí)薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,使其均衡發(fā)展。針對(duì)不同水平的學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容,在目標(biāo)、途徑、方法、評(píng)價(jià)上采取不同措施,讓優(yōu)秀生學(xué)深、學(xué)透,讓后進(jìn)生學(xué)會(huì)、學(xué)準(zhǔn),決不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。在具體措施上各科任老師配合備課小組按計(jì)劃進(jìn)行興趣小組的輔導(dǎo)工作,為學(xué)科競賽做好準(zhǔn)備,并持之以恒地實(shí)施后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

四、深鉆細(xì)研,整合信息,提高上課教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)備考效率。

科任教師細(xì)心研究了中考形式及動(dòng)態(tài)、中考試題類型、難度、方向等熱點(diǎn)問題,加強(qiáng)信息交流,多方吸取精華,把握中考命題方向,做好中考信息資料的收集、整理和利用工作,針對(duì)考點(diǎn),抓住易錯(cuò)點(diǎn),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)能力,加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,提高備考效率。在平時(shí)教學(xué)中不斷滲透中考意識(shí),并注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題能力和技巧的培養(yǎng),認(rèn)真挑選符合中考方向、貼近中考要求的典型試題,強(qiáng)化訓(xùn)練。教師在教學(xué)中也做到了心中有數(shù),明確本學(xué)科中考會(huì)考什么,不考什么,哪些地方經(jīng)?,哪些地方很少考;針對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn)作全盤考慮,進(jìn)行強(qiáng)化點(diǎn)撥。

當(dāng)然,從目前來看,雖然本屆學(xué)生總體很有優(yōu)勢(shì),學(xué)校老師教學(xué)安排合理,措施科學(xué),但在學(xué)生這一面還存在如下不容忽視的問題,需要各位家長配合學(xué)校老師去努力教育引導(dǎo)。

1、各班均有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,推天混日,不思上進(jìn)。

2、個(gè)別學(xué)生缺少吃苦精神,厭學(xué)情緒較重,不同程度影響班級(jí)備考和整體成績提高。

3、一部分學(xué)生請(qǐng)假次數(shù)太多,家長不與學(xué)校聯(lián)系,不說明請(qǐng)假原因。影響學(xué)生上課學(xué)習(xí),耽誤學(xué)業(yè)。

4、部分住在家里的通生晚上看電視時(shí)間太長,不按時(shí)休息,白天上課精神狀態(tài)不好,上課打瞌睡。

5.相當(dāng)一部分學(xué)生周末回家不學(xué)習(xí),浪費(fèi)了大量時(shí)間,其他學(xué)校周末初三都在上課補(bǔ)習(xí),如果咱們不監(jiān)管學(xué)生在家學(xué)習(xí),就會(huì)和其他學(xué)校學(xué)生有差距。影響學(xué)生前途。

以上存在的問題還請(qǐng)各位家長配合學(xué)校和老師,教育學(xué)生早日改正。謝謝大家!

2017-10-20

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