我們的措施是不去注重教學(xué)生學(xué)什么而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)，父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任也不粗暴專橫，這些對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是有積極意義有幫助的，溝通才能增進(jìn)了解溝通才能更好地合作。
楊校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起。借這次期中檢測(cè)，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！你們的孩子經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。
一、學(xué)校師資狀況
我�，F(xiàn)有在職人員36人，其中本科學(xué)歷18人，�？茖W(xué)歷18人，小學(xué)高級(jí)職稱及以上者17人；學(xué)生790人（不含幼兒園）。我校對(duì)教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，無(wú)論是在職人員還是自聘人員，學(xué)校觀注的是教育教學(xué)能力，通過(guò)“兩查一聽(tīng)”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)課，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不誤人子弟。通過(guò)努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒(méi)有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生輔導(dǎo)。許多教師聲音都嘶啞了，連說(shuō)話都很困難，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，尤其目前我校班額較大。我為我們有這樣一
個(gè)充滿愛(ài)心、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪，我深信，孩子們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下，一定能健康地成長(zhǎng)，我可承諾，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，各位家長(zhǎng)一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。
二、學(xué)校教育的目標(biāo)。
我們的老師要當(dāng)好伯樂(lè)。對(duì)于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。為此，我們學(xué)校不信一切代價(jià)，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室、圖書室等，利用每周少年宮活動(dòng)時(shí)全部開(kāi)放。在班級(jí)建設(shè)中，創(chuàng)設(shè)書香班級(jí)，創(chuàng)建圖書角擴(kuò)大學(xué)生視野，教育學(xué)生做文明人，講文明話。同時(shí)，為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，一、二我們又開(kāi)展了“棋藝進(jìn)課堂”活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生潛能。當(dāng)然，在教育教學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的教師付出過(guò)多少艱辛拋灑過(guò)多少汗水，也有過(guò)家長(zhǎng)和社會(huì)不理解的委曲和痛苦。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的看法肯定會(huì)有大的轉(zhuǎn)變。
三、談?wù)劶议L(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響問(wèn)題：應(yīng)該說(shuō)，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗暴專橫，
在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定會(huì)成為一個(gè)不斷進(jìn)娶奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實(shí)的新一代兒童。事實(shí)上，可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女，真是爺爺寵媽媽愛(ài)，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開(kāi)始，父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈等等。這些對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是有積極意義、有幫助的。這里就有這么一件真人真事，湖南省有一個(gè)叫魏健樂(lè)的天才，三歲讀一年級(jí)，八歲讀初中，十三歲讀大學(xué)（湘潭大學(xué)）。從他離家讀書起，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長(zhǎng)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的觀念下，孩子唯一的事就是讀書，以致于生活自理、與人交往、參加活動(dòng)等方面都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國(guó)科學(xué)研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長(zhǎng)陪讀，他勉強(qiáng)讀到第三個(gè)年頭，最終因生活自理能力、學(xué)習(xí)能力都跟不上，學(xué)校勸其退學(xué)。從一個(gè)神童到一個(gè)能力低下社會(huì)人的事例來(lái)看，反映了家長(zhǎng)對(duì)子女教育的一個(gè)誤區(qū)，再聰明的孩子，家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育，其結(jié)果也是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)敲一個(gè)警鐘，也不能不引起我們的深思.家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì)對(duì)孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基矗不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績(jī)，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受
等等。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
四、借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想�，F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。曾有人說(shuō)：“五加二等于零”。什么意思？學(xué)�；宋逄鞎r(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)重的是兩個(gè)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的摸底測(cè)試，孩子們的成績(jī)一蹋糊涂。老師抱怨家長(zhǎng)沒(méi)督促孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好，成績(jī)下
降了。就其原因不言而喻。
2、如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，避免造成不必要的誤會(huì)。大胡小學(xué)要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把“大胡小學(xué)”辦得更好。
3、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。每天晚上主動(dòng)檢查孩子家庭作業(yè)，督促孩子收拾好作業(yè)及學(xué)習(xí)用品。
4、要正確對(duì)待成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚�，相�?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得好，“好孩子是夸出來(lái)的１我們不妨試試。
5、關(guān)注孩子的在校和生活安全。包括交通、用車，居家生活，最近學(xué)校安全成了焦點(diǎn)，希望家長(zhǎng)做好配合。特別強(qiáng)調(diào):要讓孩子按時(shí)上
下學(xué)，不要在路上逗留玩耍。上級(jí)明確要求學(xué)校開(kāi)關(guān)門要定時(shí)，實(shí)行清校制度，不要讓孩子來(lái)校太早，放學(xué)及時(shí)回家。
6、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止吃零食。孩子吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)校三令五申，禁而不止，什么辣皮、烤腸、甜水、冷飲之類孩子比較熱衷，這些食品衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，甚至影響發(fā)育，更重要的是不利于孩子生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，更影響他們的思想，有的自己沒(méi)錢就和別人要，大孩欺負(fù)小孩，欺詐勒索。望家長(zhǎng)配合監(jiān)管并做好雙休日的管理。
再次，學(xué)校在上周四舉行了期中檢測(cè)。
在這次考試和平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的共性問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：1、最普遍的是粗心問(wèn)題，表面是潦草馬虎，丟三落四，實(shí)質(zhì)上是思維習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)浮躁不會(huì)想問(wèn)題。簡(jiǎn)單計(jì)算也失分嚴(yán)重，說(shuō)明沒(méi)有深入思考，認(rèn)真審題。很多同學(xué)卷面潦草，書寫很差。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。目前小學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。如有的學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，作息無(wú)規(guī)律，回家不預(yù)習(xí)，課前不準(zhǔn)備；上課不專心，東張西望，學(xué)習(xí)馬虎、不舉手發(fā)言，不交流討論，不練習(xí)思考；經(jīng)常看錯(cuò)算錯(cuò)或抄錯(cuò)計(jì)算步驟，計(jì)算后也不檢查驗(yàn)算；有些學(xué)生作業(yè)拖拉，不善于獨(dú)立思考，愛(ài)抄襲別人的作業(yè)，依賴?yán)蠋熁蛲瑢W(xué)的幫助。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不是找其原因，及時(shí)糾正，而是走馬觀花、一帶而過(guò)。3、其他方面，對(duì)電腦、電視著迷；學(xué)習(xí)做事被動(dòng)，只憑興趣；厭煩家長(zhǎng)的嘮叨；善于打鬧，時(shí)間觀念淡��；不
會(huì)閱讀，費(fèi)時(shí)低效；不善于科學(xué)用腦，不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們的孩子大多處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。小學(xué)生在學(xué)習(xí)品質(zhì)上存在的弱點(diǎn)：有惰性靠壓力，不持久易沖動(dòng)，缺乏計(jì)劃不系統(tǒng)，獨(dú)立意識(shí)淡薄，好攀比易滿足。針對(duì)這些問(wèn)題我們都要進(jìn)行深入思考、想出對(duì)策。
五、通報(bào)幾個(gè)方面的問(wèn)題
1、關(guān)于收費(fèi)問(wèn)題，教材方面只收取書單規(guī)定的教輔材料音像材料費(fèi)用和作業(yè)本費(fèi)。明確規(guī)定學(xué)校和個(gè)人嚴(yán)禁搞任何形式的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷活動(dòng)。學(xué)校配合免疫部門做好衛(wèi)生宣傳和疾病預(yù)防工作。按上級(jí)要求代收意外傷害保險(xiǎn)和社會(huì)基本醫(yī)療保險(xiǎn)。學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)按上級(jí)要求推薦必讀書目和刊物，訂購(gòu)?fù)耆栽浮?/p>
2、新學(xué)期開(kāi)始，大胡小學(xué)加大了學(xué)校內(nèi)部改革的力度，對(duì)教師的考勤與上課都做了嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序相信會(huì)越來(lái)越好。
3、關(guān)于學(xué)籍問(wèn)題，學(xué)籍由山東省統(tǒng)一管理，下一步要納入全國(guó)統(tǒng)管，實(shí)行學(xué)籍一生一籍制，終生制，有小學(xué)直到高考。具體問(wèn)題家長(zhǎng)手中有《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，請(qǐng)家長(zhǎng)詳細(xì)閱讀。如果你的孩子學(xué)籍還沒(méi)有轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)在學(xué)期末或春節(jié)后盡快辦理。
4、關(guān)于醫(yī)療保險(xiǎn)，從2016年起，學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)一律在學(xué)校辦理，每人每年交30元，如果在村里辦理要交70元，這也是一項(xiàng)惠民政策。具體內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀《致家長(zhǎng)一封信》。
各位家長(zhǎng)，真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見(jiàn)，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái)，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對(duì)您的孩子要多欣賞、多鼓勵(lì)。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌！由于時(shí)間關(guān)系，各個(gè)班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長(zhǎng)匯報(bào)，我的講話到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、支持！
祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)！
鄒城市千泉街道大胡小學(xué)
2016年11月19日
楊校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
楊校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)們也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之，就是“一切為了學(xué)生”這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿的成功！
我們中心小學(xué)現(xiàn)在有教師30名，在校學(xué)生500多人是全鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，我這里云集了我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的精兵強(qiáng)將，是他們?cè)诋?dāng)今教育改革的浪潮中，在大力提倡發(fā)展素質(zhì)教育的活動(dòng)中。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，他們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干，爭(zhēng)創(chuàng)一流”拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好的”工作理念，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫。齊心協(xié)力使我校取得了一次又一次的佳績(jī)和榮譽(yù)。在縣教育局舉辦的全縣小學(xué)藝術(shù)展示中，我校舞蹈《拾豆豆》代表全鎮(zhèn)小學(xué)參賽，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)6.2班吳碩同學(xué)在全縣“四愛(ài)”演講會(huì)上的激情發(fā)言，得到全體與賽師生的好評(píng)獲三等獎(jiǎng)。我校六名教師，在今春參加縣優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)中，通過(guò)努力抗美拼搏，最終分別獲得一、二等獎(jiǎng)。并且，在今年全鎮(zhèn)教師綜合考評(píng)中我校又有20名教師進(jìn)入了全鎮(zhèn)前50名行列。通過(guò)全體師生的共同努力和各位家長(zhǎng)的大力支持，我校又獲得了縣級(jí)依法制�！笆痉秾W(xué)�！钡墓鈽s稱號(hào)，這代表著我校的教
育管理水平又上了一個(gè)新臺(tái)階，今后我們要繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一所縣內(nèi)有名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會(huì)認(rèn)可的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。
“百年大計(jì)教育為本”我國(guó)歷來(lái)重視教育事業(yè)，黨和政府專門為教育事業(yè)制定了一系列政策，確保教育工作的規(guī)范化，并且在全國(guó)完全真正實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育，免費(fèi)上學(xué)，免費(fèi)讀書。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高科技的迅猛發(fā)展要求我們每一位家長(zhǎng)和教師都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代化科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。這就要求我們學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的有機(jī)結(jié)合共同努力。
一、學(xué)校教育
幾年來(lái)，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，全面實(shí)施素質(zhì)教育做到把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生。建設(shè)和諧校園、文化校園、書香校園、平安校園加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校和諧的人際關(guān)系，開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活把“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的理念落實(shí)到家，實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)課外學(xué)校還開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生既得到鍛煉，又愉悅身心。
二、加大設(shè)施投入，搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)
學(xué)校樹(shù)立了以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的理念，加大教育投入，今年在原有的電教基礎(chǔ)上又投資十幾東南部元新增微機(jī)30臺(tái)新建了學(xué)生微機(jī)室。投資二萬(wàn)余元充實(shí)了教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器新購(gòu)圖書2800冊(cè)，在全校每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)圖書櫥，方便同學(xué)學(xué)習(xí)，增加閱讀量，開(kāi)闊視野，
激發(fā)他們的未知欲。
三、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高，樹(shù)教師形象
教師良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，只有敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自身的事業(yè)，熱心培育學(xué)生我們以愛(ài)生為主線，抓師德教育更新觀念，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師法》堅(jiān)持不懈的開(kāi)展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師》的活動(dòng)，不斷提高老師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神嚴(yán)禁體罰和變向體罰學(xué)生，嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為出現(xiàn)。我們制定了《中心小學(xué)教師工作條例》督促教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己忠于職守，自覺(jué)樹(shù)立起老師的良好形象。
四、突出教學(xué)中心地位扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心。我們建立了完善的教研制度，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，每位教師每學(xué)期都要寫一篇好教案上一節(jié)公開(kāi)課做一篇好文章。開(kāi)足開(kāi)全課程在課堂教學(xué)上學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，精講精練面向全體因材施教調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性。組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)過(guò)程、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、更新教學(xué)理念。從而達(dá)到提高課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量的要求。
五、家庭教育
學(xué)生的教育的成功與否，有幾個(gè)重要因素：學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育。這三個(gè)方面相互制約相互聯(lián)系。這就要求學(xué)校與家庭保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才，常言道：十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。就是指培養(yǎng)孩子的艱巨和繁重。需要經(jīng)過(guò)全方位的培養(yǎng)教育，而就如何搞好家庭教育我淺談幾點(diǎn)意見(jiàn)：
１、搞好家庭教育就要真正了解孩子，關(guān)心孩子。
這是教育孩子的前提，有的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)有事找孩子而不知道
在哪個(gè)班，班主任是誰(shuí)這是可想而知你做家長(zhǎng)的平時(shí)是怎么關(guān)心孩子的。有的家長(zhǎng)說(shuō)：我們太忙沒(méi)有時(shí)間管孩子，只是知道孩子吃完飯了，去上學(xué)了卻不知道孩子在學(xué)�；蛟谛Ｍ飧墒裁�，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其他行為也不了解。這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職，這就要求要平時(shí)多注意觀察孩子多交流。達(dá)到全面了解孩子才能給孩子以幫助和指導(dǎo)引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
２、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，家庭就是孩
子的第一學(xué)校父母則是他們的啟蒙老師，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷受到家庭潛移默化的影響，他們的思想品德，行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙櫻家長(zhǎng)在家庭的訪談話語(yǔ)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，行為習(xí)慣、語(yǔ)言風(fēng)格、思想品德對(duì)他們都有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)所以說(shuō)家庭成員要盡量給孩子營(yíng)造寬松舒適的環(huán)境相互尊重、相互體貼，這樣才能使孩子性格開(kāi)朗，熱情活潑其教育將達(dá)到事半功倍的效果。
良好的心理健康教育，對(duì)孩子既不能過(guò)分的溺愛(ài)也不能苛求過(guò)
度更不能斥責(zé)打罵�，F(xiàn)在獨(dú)生子女多，經(jīng)濟(jì)條件好，認(rèn)為孩子花點(diǎn)錢不算什么，有求必應(yīng)犯點(diǎn)錯(cuò)誤認(rèn)為小事，不注重平時(shí)教育，過(guò)分的溺
愛(ài)，養(yǎng)成驕橫的心理，有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”成天對(duì)孩子沒(méi)好臉，成績(jī)差一點(diǎn)不打就罵，孩子心理老處在緊張、害怕?tīng)顟B(tài)，根本激發(fā)不出學(xué)習(xí)的動(dòng)力甚至于產(chǎn)生逆反心理，這就形成了教育失敗的結(jié)果所以說(shuō)一個(gè)家庭教育環(huán)境的好壞對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著決定，不可忽視的作用，要在日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)逐步成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才
最后預(yù)祝我們的各位家長(zhǎng)工作順利家庭幸福再次感謝你們的支持愿我們的孩子蓬勃向上全面發(fā)展，都能成龍成鳳。
初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿201611
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！
轉(zhuǎn)眼，學(xué)期已過(guò)大半，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺(tái)，于今天下午召開(kāi)7年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)�，F(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作一個(gè)工作匯報(bào)。
一、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)情況。近一年以來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自于家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可。我想從四個(gè)角度來(lái)講講學(xué)校的辦學(xué)情況。
1、辦學(xué)條件，力爭(zhēng)一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)，學(xué)校早在2016年就已經(jīng)達(dá)到了浙江省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)校，今年，學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上的工作有：
（1）多媒體室的建設(shè)。1:1電腦室40臺(tái)教師41臺(tái)
（2）體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的改造，投資57余萬(wàn)，建設(shè)了250米標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，
（3）改造了自行車停車場(chǎng)1000平米，投資16萬(wàn)元。
（4）其他餐廳4萬(wàn)音樂(lè)室、美術(shù)室、物理、生化實(shí)驗(yàn)室20余萬(wàn)這樣，孩子的學(xué)習(xí)條件得會(huì)到進(jìn)一步提高。這一系列辦學(xué)條件的改善，是為了四個(gè)一流服務(wù)，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
2、教學(xué)工作，規(guī)范高效。
（1）學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規(guī)范。
備課規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范。
（2）學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。
學(xué)校建立了每月檢測(cè)、期中考試和期末考試的評(píng)價(jià)體系，每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核。每次檢測(cè)，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認(rèn)真分1
析，反思得失。學(xué)校每次檢測(cè)后都集中全體教師召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，將各學(xué)科、各年段、各班級(jí)的推進(jìn)情況進(jìn)行通報(bào)，營(yíng)造了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
3、榜樣激勵(lì)、提升興趣。
星級(jí)學(xué)生的評(píng)比
獎(jiǎng)學(xué)金
4、教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提高。
一是師資隊(duì)伍的。學(xué)校已有高級(jí)職稱8人，中級(jí)職稱18人。班主任；其他任課教師：老中青三代全有，年齡結(jié)構(gòu)合理。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不問(wèn)一次。我代表七年級(jí)的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大，會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。
二是辦學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校已是浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，湖州市文明單位，湖州市綠色學(xué)校，南潯區(qū)平安學(xué)校，南潯區(qū)籃球、聲樂(lè)特色學(xué)校。自2016屆中考開(kāi)始，連續(xù)三年，學(xué)校省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)大幅提升，去年19人。
5、我們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間。早晨，7：00點(diǎn)早讀。7:55——8:25大課間，8:30開(kāi)始上課，中午11:10吃飯，11:30分學(xué)生自修，完成上午的作業(yè)，下午，12：30開(kāi)始上課，4:05分（周五3:10）放學(xué)，（學(xué)校實(shí)行封閉式管理，早晨進(jìn)校后，到傍晚回家，中間不出校門，家長(zhǎng)們要支持學(xué)校，讓子女在學(xué)校吃飯，不要給子女太多零花錢，在學(xué)校是用不到錢的，教育子女吃好正餐），你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)從合適呢？不要太早，算好在6:50分左右到校即可。太早了，孩子們會(huì)在路上多逗留，嬉戲，容易出問(wèn)題，特別是有一些學(xué)生早早來(lái)是為了抄襲作業(yè)。下午放學(xué)是4：15，算算什么時(shí)候應(yīng)該回來(lái)，沒(méi)有及時(shí)回來(lái)，就要孩子說(shuō)明理由。傍晚，學(xué)生幾點(diǎn)該回家？雙休日中，你孩子是怎么過(guò)的？是否跟讀書一樣經(jīng)常騎著自行車外出？有沒(méi)有同學(xué)或社會(huì)青年來(lái)找你孩子？
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二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”。這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對(duì)于這一時(shí)期，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備。要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴。
他們有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺(jué)會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事莽撞，后果意識(shí)能力差。常有人稱這一時(shí)期為“青春叛逆期”。
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們因此感到羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有了自己的秘密。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時(shí)間最低，所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
三、小學(xué)與初中的不同之處
1.中學(xué)的課程內(nèi)容增多2.中學(xué)的課程難度加大3.進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大4.競(jìng)爭(zhēng)激烈,各科考試變頻繁5.作業(yè)量增多,對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)格6.對(duì)學(xué)生自學(xué)能力有更高要求
在學(xué)習(xí)方法上，由于小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多為常識(shí)，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背成為小學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方法。而中學(xué)則要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和獨(dú)立性，積極主動(dòng)去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的自學(xué)能力。
四、如何教育自己的孩子
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
1、家庭教育五大誤區(qū)：
過(guò)分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。“王國(guó)強(qiáng)”
過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，初中是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。
過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。
過(guò)分放任。對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也.“任有權(quán)”
過(guò)多的零用錢。少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢多并不是好事情，手里的零用錢多了，往往會(huì)不加節(jié)制，容易養(yǎng)成大手大腳，相互攀比等不良社會(huì)風(fēng)氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。（雙胞胎）“在富不能富孩子”。
電腦、手機(jī)、電瓶車的管理態(tài)度。我說(shuō)一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響：電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力
電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害
然而，電腦也有了和游戲機(jī)一樣的功能——游戲；也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來(lái)百利的同時(shí)，也能帶來(lái)不止一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來(lái)越多。
手機(jī)是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？
對(duì)于電瓶車，這是個(gè)好東西，是個(gè)便捷的交通工具。但不適合學(xué)生騎。中小學(xué)生騎電動(dòng)車所帶來(lái)的交通安全隱患問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，應(yīng)引起社會(huì)各界的高度重視，未滿16周歲的學(xué)生由于年齡太小，無(wú)論從生理還是心理方面來(lái)進(jìn)均不適合駕駛電動(dòng)車，而且前中小學(xué)生的道路交通安全意識(shí)不強(qiáng)，遇到危險(xiǎn)情況時(shí)反應(yīng)和控制能力都比較差，由于中小學(xué)生應(yīng)變能力與控制能力較弱，道路交通法律法規(guī)和安全意識(shí)不強(qiáng)，加上心智還未成熟，為尋求刺激從而導(dǎo)致學(xué)生騎電動(dòng)車頻頻發(fā)生交通違法行為。中小學(xué)生騎電動(dòng)車造成的交通事故亦有逐步上升的趨勢(shì)，已嚴(yán)重威脅到學(xué)生的生命安全。
“開(kāi)通校訊通，錢要用在刀刃上，多與老師聯(lián)系”
2、我和大家一起談一下孩子的教育問(wèn)題，供大家參考。
（1）、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活
安排好作息時(shí)間；督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、整理工作；
（2）培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng),因此,培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小時(shí)抓起，從小事抓起。
希望家長(zhǎng)：監(jiān)督學(xué)生雙休日、假期上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象，要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間，有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止，每天放學(xué)回家的時(shí)間也要關(guān)注。
（３）、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布臵的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗?再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢?家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率
最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
（４）、家長(zhǎng)要言傳身教
有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。晚上在家看看新聞報(bào)紙，看一些專欄節(jié)目。這樣，孩子從小便養(yǎng)成了一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),父母的知識(shí)就很難全面滿足孩子的需求，這是必然的。所以父母所能提供的，便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力，這是孩子受益無(wú)窮的精神。
（5）、要樂(lè)于跟學(xué)校、老師溝通。
家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長(zhǎng)工作忙，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間陪孩子；有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，你照樣快樂(lè)不起來(lái)！當(dāng)然，今天來(lái)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng)，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng)。
因此作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
（6）、努力成為一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛(ài)、沉迷其中，不能自拔，成績(jī)一落千丈，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。（許多話作為父母說(shuō)效果不好時(shí)，可以讓老師說(shuō)）
（7）、家長(zhǎng)須知
學(xué)校上放學(xué)時(shí)間：7——4:05(3:10);必須穿校服上學(xué)；必須開(kāi)通校訊通（每月進(jìn)行一次綜合檢測(cè),我們會(huì)以口頭、書面或電話等方式告知各位,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)給予關(guān)注。）；你孩子身體上如有特殊體質(zhì)，必須告知學(xué)校；禁止佩戴首飾、手機(jī)、游戲機(jī)、電瓶車上學(xué)；常注重安全教育；
親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。讓我們共同攜起手來(lái)，培養(yǎng)出健康、自律、好學(xué)、上進(jìn)的新一代吧！尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養(yǎng)孩子健康人格的前提。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！
祝您工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！