愛是教育的前提愛是教師的天職，丈夫去世一周后我毅然回到了工作崗位。
教師代表發(fā)言稿2
教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
在這播種希望的季節(jié)，我能有幸成為中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”的一名受助者，內(nèi)心無比喜悅，更為自己有機(jī)會(huì)代表受助的教師向大會(huì)表達(dá)我們的感激之情而倍感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表受資助教師向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各界領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)愛心機(jī)構(gòu)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”讓和我一樣奮戰(zhàn)在教育一線的貧困教師深切體會(huì)到黨和政府、社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的重視和關(guān)懷，讓我們明白了自己身上的責(zé)任。中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”大大減輕了貧困教師的家庭負(fù)擔(dān)，緩解了我們經(jīng)濟(jì)上的困難，撫慰了我們因貧困而無助的心靈，給予了我繼續(xù)努力的力量，堅(jiān)定了我繼續(xù)為孩子們傾心付出的信念，使我更加熱愛自己的工作，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，也堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的信心和決心。
我們會(huì)合理的用好這些錢，安下心來專心培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我們每一位受助者都將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部
智慧與力量奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，并且將這份關(guān)愛繼續(xù)延續(xù)下去，傳遞給每個(gè)孩子。我堅(jiān)信有了像中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”的相伴，我們將不再困惑，不再無助。再次感謝黨和國家，感謝所有關(guān)心和支持教育事業(yè)的愛心機(jī)構(gòu)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和支持！
謝謝大家！
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教師代表發(fā)言稿
教師代表：趙光明
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。在過去的一年里，我校成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)晶。
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：六年級(jí)的同學(xué)們，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，欲與其他學(xué)校的學(xué)子試比高，一年更比一年好！
一年級(jí)的孩子們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和
之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！
讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家！
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“勵(lì)耕計(jì)劃”受資助教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是二道河子九年制學(xué)校的教師劉海燕，我為自己能成為中央專項(xiàng)彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”的一名受助者感到很幸運(yùn)，此時(shí)心情無比激動(dòng)。更為自己有機(jī)會(huì)代表受助的教師向大會(huì)表達(dá)我們的感激之情而倍感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表受資助教師向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各界領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)愛心機(jī)構(gòu)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
誰都渴望幸福，我也曾擁有一個(gè)幸福的家，雖不富裕，但很溫馨，七旬婆婆對(duì)孩子們知冷知熱，兩個(gè)兒子懂事聽話，我和愛人都是愛家，愛事業(yè)的人。然而，老天似乎不懂人間的溫暖，2016年的冬天，愛人突發(fā)腦溢血住進(jìn)了彰武第一人民醫(yī)院，后又轉(zhuǎn)到沈陽陸軍總院進(jìn)行治療，原本臥床不起的丈夫恢復(fù)得挺好了，都能夠站起來了，但在患病37天的時(shí)候再次發(fā)病，在沈陽醫(yī)大一院急救病房，重癥監(jiān)護(hù)室搶救了8天，但最終搶救無效，他仍離開了我們。從此，我的天塌了，婆婆思兒心切一病不起，兩個(gè)剛剛上初一的兒子精神上受到了很大的打擊。當(dāng)時(shí)自己都不知咋樣生活下去了，記得我的年近七十的老父親眼含熱淚堅(jiān)定地對(duì)我說過：你得站起來，不是就你自己，還有孩子呢。
是啊，我還有好多事要去做，我真的不能倒下。對(duì)家庭的責(zé)任感，對(duì)事業(yè)的責(zé)任心讓我有了活下去的信心。丈夫去世一周后，我毅然回到了工作崗位。
從教19年了，堅(jiān)守責(zé)任一直引領(lǐng)我在希望和光明中成長(zhǎng)。年輕
時(shí)代的我滿懷對(duì)教育事業(yè)的熱愛，畢業(yè)后踏上了回鄉(xiāng)的路，走進(jìn)鄉(xiāng)村孩子們的樂園，開始了我人生的追求。追求總是美好的，但一路走來又總是磕磕絆絆的，是那份深深的責(zé)任感支撐著我走到現(xiàn)在，我已變得堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，我要靠我自己一個(gè)人支撐這個(gè)家，撫養(yǎng)兩個(gè)兒子長(zhǎng)大成人，生活給了我更艱巨的重?fù)?dān)壓得我的確有些喘不過氣來，這次的資助讓我倍感社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷。我不能忘，我是教師，也是一名黨員，我的責(zé)任不僅僅只有我的親人，還有我的工作。擔(dān)起責(zé)任生活，我會(huì)走的更加踏實(shí)，我的生命會(huì)更加鮮活。對(duì)你們的關(guān)愛，我無以報(bào)答，我能做的，只有用我的一腔熱情努力工作，好好培養(yǎng)我的孩子，將來成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。
“勵(lì)耕計(jì)劃”讓和我一樣奮戰(zhàn)在教育一線的貧困教師深切體會(huì)到黨和政府、社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的重視和關(guān)懷，讓我們明白了自己身上的責(zé)任，大大減輕了貧困教師的家庭負(fù)擔(dān)，緩解了我們經(jīng)濟(jì)上的壓力，撫慰了我們因貧困而無助的心靈，給予了我們繼續(xù)努力的力量，堅(jiān)定了我們繼續(xù)為孩子們傾心付出的信念，使我們更加熱愛自己的工作，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，也堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的信心和決心。
我們每一位受助者都將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，并且將這份關(guān)愛繼續(xù)延續(xù)下去，傳遞給每個(gè)孩子。
再次感謝黨和國家，感謝所有關(guān)心和支持教育事業(yè)的愛心機(jī)構(gòu)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心我們的好心人。
謝謝大家！
“勵(lì)耕計(jì)劃”受資助教師發(fā)言稿
二道河子九年制學(xué)校
劉海燕
2016年11月