用理解信任關(guān)切賞識(shí)的目光注視孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要把孩子的成績(jī)與其他孩子，讓我們一起為了孩子的明天共同努力吧，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的，當(dāng)你們犯錯(cuò)誤時(shí)能毫不猶豫地原諒你們的人是
初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的侯老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
很榮幸與大家共同分享孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。首先，對(duì)辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示真誠(chéng)地感謝，對(duì)提供良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的學(xué)校表示真誠(chéng)地感謝。下面就如何培養(yǎng)孩子談?wù)勼w會(huì)：
進(jìn)入初三，孩子學(xué)習(xí)很辛苦。學(xué)習(xí)時(shí)間增加，課程難度增大，容量增多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加；還有面對(duì)中考帶來(lái)的壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識(shí)到，孩子正處在心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也就是我們所說(shuō)的叛逆期，自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)，不再對(duì)我們的話言聽(tīng)計(jì)從，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，甚至有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭疼的表現(xiàn)。其實(shí)，叛逆期表現(xiàn)是一種正常的表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)要特別小心地引導(dǎo)他，讓他安全地度過(guò)這個(gè)時(shí)期，走上正路。
一、身教重于言教
首先，家長(zhǎng)要重視孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。不要以忙為理由，忽視孩子的教育，要盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。
其次，要以身作則，當(dāng)表率。專家說(shuō)，最好的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是，你希望孩子怎么做，你就應(yīng)該做出榜樣來(lái)給孩子看。引導(dǎo)的意思是，在孩子成長(zhǎng)的每一步中，我們要慢慢地逐步地指引他們。所以，家長(zhǎng)要注重自身的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信，并起表率作用。
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二、多關(guān)注孩子，進(jìn)行充分地溝通
孩子非常在乎，父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)。我們要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，少指責(zé)。用理解、信任、關(guān)切、賞識(shí)的目光注視孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)及時(shí)地鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)，做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓孩子輕裝上陣，沒(méi)有后顧之憂。同時(shí)要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻地關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，讓他易于接受，別傷自尊。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們都知道該做什么不該做什么，就是有時(shí)候自己管不住自己。所以，我們做家長(zhǎng)的，要把孩子當(dāng)作朋友，跟她好好地溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣孩子才能擁有健康的體魄，健康的心理。
三、怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)
一是要培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性。讓她掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣，對(duì)初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。從學(xué)習(xí)方法和解題思維上尋求進(jìn)步，才是根本的最有效的方法。
二是不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不理想而責(zé)罵孩子。那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。不要把孩子的成績(jī)與其他孩子2
相比，要分析成績(jī)不好的原因，尋求解決辦法。
三是針對(duì)孩子的現(xiàn)狀，制定容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，穩(wěn)步提高，對(duì)孩子過(guò)高的要求會(huì)讓孩子變得遲鈍，反而沒(méi)有動(dòng)力。
四是家長(zhǎng)要多和班主任老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢。
五是要給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)校讓孩子吃好點(diǎn)兒，回到家給孩子做好吃的�，F(xiàn)在的孩子正是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)必須跟上，沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。
六是回家后要讓孩子放松。在學(xué)校學(xué)習(xí)很緊張，回到家要讓他們放松心情。
總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育是最重要的途徑，當(dāng)然，跟社會(huì)、家庭的教育也是分不開(kāi)的。讓我們一起，為了孩子的明天，共同努力吧！
最后，祝各位老師、各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利！謝謝大家！
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初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是初三三班李子怡的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂(lè)與希望，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，得到了社會(huì)認(rèn)可。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初三無(wú)疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長(zhǎng)只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
仔細(xì)回想李子怡走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從的小孩子了�，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。作為家長(zhǎng)，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。一次沒(méi)考好，老師、家長(zhǎng)幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)未來(lái)的主人，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。他們將會(huì)是我們的驕傲！
最后我代表家長(zhǎng)祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家
初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
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尊敬的老師、各位家長(zhǎng)和孩子們：
大家下午好！
我是XX的家長(zhǎng)，很高興今天能與老師及家長(zhǎng)共同探討孩子的教育問(wèn)題。孩子在學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
我們?cè)谧亩际呛⒆拥母改�，父母是孩子的第一任老師，�?duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。再過(guò)幾個(gè)月，咱們的孩子就要完成初中的學(xué)習(xí)，面臨他們?nèi)松牡谝淮未罂?----中考了，因此，這幾個(gè)月是非常關(guān)鍵的一段時(shí)間。如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初三無(wú)疑就是長(zhǎng)跑中最困難的一段。
進(jìn)入初三，我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。課程難度增大，容量增多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加；還有就是要面對(duì)中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易，幫助孩子順利度過(guò)這一關(guān)鍵的時(shí)期。
仔細(xì)回想劉暢走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了。此時(shí)此刻，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，記得她上一年級(jí)前的那個(gè)暑假，我和她一起學(xué)習(xí)拼音的情景。我們邊看美麗的插圖邊拼讀音節(jié)，是多么幸福的事情呀！因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子有點(diǎn)內(nèi)向，所以，我要提前給孩子樹(shù)立自信心，也就在那時(shí)她喜歡上了語(yǔ)文學(xué)習(xí)。因此，一年級(jí)開(kāi)學(xué)后語(yǔ)文學(xué)得輕松愉快，可數(shù)學(xué)不夠出色，于是，我又把注意力轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上，孩子回家完成作業(yè)后，我會(huì)根據(jù)她的數(shù)學(xué)進(jìn)度，給她編數(shù)學(xué)題做。有段時(shí)間數(shù)學(xué)計(jì)算總愛(ài)出錯(cuò)，缺乏細(xì)心與耐心、我就專門讓她做計(jì)算題，一次5道題，全部做對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)，做錯(cuò)一題罰5題，慢慢的孩子養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。小學(xué)階段她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，每次成績(jī)都不錯(cuò)！每天我們手牽著手一起上學(xué)、放學(xué)，現(xiàn)在想來(lái)真幸福呀！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)生活就結(jié)束了。來(lái)到了博奧學(xué)校，新的環(huán)境、新的老師、同學(xué)、新的教學(xué)模式，一下子她難以適應(yīng)，那段時(shí)間她幾乎每天清晨都早早的給我打電話，經(jīng)�？蓿揖透嬖V她，孩子你遇到的這一切都很正常，媽媽理解你，可是你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)，過(guò)一段時(shí)間會(huì)好的。要堅(jiān)強(qiáng)一些，學(xué)會(huì)自己處理自己的事，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，多與老師同學(xué)交流。漸漸地，孩子
的電話少了，我很高興，我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了！隨著時(shí)間的推移我覺(jué)得孩子離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，不再對(duì)我的話言聽(tīng)計(jì)從，而是有了自己的主張和見(jiàn)解。我也曾經(jīng)困惑過(guò)，因此也上網(wǎng)閱讀了有關(guān)家教的文章，從中我找到了答案。上初三的孩子，正處于長(zhǎng)大成人的階段，情緒忽高忽低，行為變化不定，總覺(jué)得自己的做法都是對(duì)的，覺(jué)得父母的話太老套，缺乏時(shí)代感。于是出現(xiàn)不想跟父母談心事的情況。孩子兩周一回家，我除了給她做些好吃的外，還經(jīng)�？纯此淖鳂I(yè)，特別是數(shù)學(xué)有時(shí)遇上難題，我總是先做一下，如果實(shí)在解答不了，我就會(huì)幽默地說(shuō)：“我有好辦法，不會(huì)問(wèn)百度�！睗u漸地孩子養(yǎng)成了上網(wǎng)查閱資料的好習(xí)慣。
作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該放下父母的架子，充分理解孩子，以朋友的身份，多與孩子交流。還記得有一次我們?cè)诹奶熘袆痴f(shuō)我真羨慕別人有個(gè)姐姐，我說(shuō)，你雖然沒(méi)有姐姐，你可以把我當(dāng)成你的姐姐呀！她沖我做了一個(gè)鬼臉。我真心希望和女兒成為無(wú)話不談的朋友！
我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，我們每天都有自己的工作，很忙很累�？墒俏覀兊倪@一切都是為了孩子，因此，要多關(guān)注孩子，多與孩子交流，了解孩子的內(nèi)心，真正給他們力所能及的幫助。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，一次沒(méi)考好，家長(zhǎng)應(yīng)幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。
我也想對(duì)在坐的孩子們說(shuō)：你們來(lái)自不同的家庭，父母從事的工作也不一樣，但有一點(diǎn)是相同，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！請(qǐng)你們深深地記�。�
當(dāng)你們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來(lái)幫助你們的人，是父母。
當(dāng)你們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)你們哭訴的人，是父母。
當(dāng)你們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒你們的人，是父母。
當(dāng)你們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為你們慶祝，與你們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在你們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著你們的，還是父母。
孩子們老師和爸爸媽媽希望你們帶著“高尚的品德、良好的習(xí)慣、滿意的成績(jī)”，輕松邁進(jìn)高中的大門。在進(jìn)入高中后才會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識(shí)才能成功，
抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。讓我們一起為了孩子，共同努力吧，讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺，祝愿每個(gè)孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。
最后老師及各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利。謝謝大家！