四校級硬筆書法比賽一詹柏林二邱嘉裕三劉會君詹碧環(huán)，有所進(jìn)步的學(xué)生有人詹前鑫劉志偉詹廣澳詹柏林詹宏東劉俊城，二學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，一般都是由我和科任老師主動去家訪和電話交流。
2016屆家長會班主任發(fā)言稿
2016屆家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表英才教育全體師生對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎，同時(shí)對大家一直以來對我校工作的大力支持表示衷心的感謝。
今天的家長會，我準(zhǔn)備了三方面的內(nèi)容：一是向家長們匯報(bào)一下我們近期的工作情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討學(xué)生的教育問題，特別是家庭教育對孩子學(xué)習(xí)成績的影響。三是和關(guān)于我們學(xué)校發(fā)展規(guī)模問題
首先，讓我為各位家長介紹一下出席本次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師。我校校長——劉繼強(qiáng)校長，他從初一至今一直擔(dān)任本級的主管領(lǐng)導(dǎo)，并以身作則,大膽改革,斷創(chuàng)民主管理,不新,積極深入課堂,認(rèn)真了解教學(xué)情況,分析教學(xué)現(xiàn)狀,幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程，關(guān)心、勉勵教學(xué)一線老師，兩年來在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我級的班級管理和教學(xué)水平都有了很大的突破！同時(shí)，他還是我校的模范家長，他的兩個孩子的初中都是在饒洋中學(xué)畢業(yè)的，分別于05，07年考上饒平二中，他女兒于08年考上華南師范大學(xué)。下面讓我為大家介紹一下我班的科任老師：英語老師——王凱紅老師，從05至今一直擔(dān)任本班的英語教學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，用特有的母愛去關(guān)心每一位學(xué)生，在她的教育下，我班的英語成績穩(wěn)中有升；物理老師——劉潤輝老師，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家、市物理奧賽中獲獎，并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；化學(xué)老師——劉潤輝老師，教學(xué)水平高，學(xué)生上課積極性高，學(xué)生對他非常崇拜，化學(xué)成績一直名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家、市化學(xué)奧賽中獲獎，并多次被評為國家優(yōu)秀園丁獎、潮州市優(yōu)秀教師、潮州市化學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等等；我是數(shù)學(xué)老師兼初三班主任——劉志軍老師，任教多年畢業(yè)班數(shù)學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在中考試題研究上成績突出，教學(xué)效果好，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家、市數(shù)學(xué)奧賽中獲獎，并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；
總之，本班教師的總體素質(zhì)和教育教學(xué)能力是值得肯定的，各科任老師也深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)地把教育學(xué)生的工作做好，每考一次試，我們都會對全班總體成績和各科成績做一個詳盡的分析，并及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生，想方設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請各位家長放心。在這里，我代表初三班的所有任課教師表示：我們有信心也有能力把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷取得進(jìn)步，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作，我堅(jiān)信：我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績。
接下來，讓我為各位家長介紹一下本班學(xué)生的基本情況，本班學(xué)生一共60人，其中男生26人，女生34人。在過去的一學(xué)期里，我班涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其中被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部1人：詹春賢；三好學(xué)生16人：邱嘉裕、劉釗杰、詹松寶、劉振炫、劉光華、詹前鑫、詹惠麗、詹廣澳、詹曉意、邱俊深、詹麗婷、詹柏林、劉俊煒、劉素靜、詹愛霞、詹惠靈。
在上學(xué)期，本班學(xué)生踴躍參加學(xué)校組織的各種學(xué)科的競賽，也取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)向各位家長通報(bào)一下獲獎情況：
一、校級現(xiàn)場作文比賽：一、邱曼君；二、詹柏林；三、詹惠靈、詹凱玲。
二、校級數(shù)學(xué)競賽：一、劉光華；二、劉釗杰、詹麗婷；三、邱嘉裕、劉素靜、詹騰宇。
三、校級英語競賽：三、劉釗杰。
四、校級硬筆書法比賽：一、詹柏林；二、邱嘉裕；三、劉會君、詹碧環(huán)。
接下來，我向各位家長通報(bào)一下本班學(xué)生上學(xué)期期末考試的成績：
在上學(xué)期末考試中，我班有27位同學(xué)進(jìn)入了全級50名內(nèi)（名單已發(fā)到各位家長手中了）。現(xiàn)表彰一下進(jìn)入前35名的學(xué)生（18人）：1邱嘉裕、7劉釗杰、11詹松寶、13劉振炫、14劉光華、18詹前鑫、19詹惠麗、20劉志偉、22詹廣澳、25詹曉意、25詹春賢、29邱俊深、30詹麗婷、30詹柏林、32詹曉琪、32詹雯雯、34劉俊煒、35詹宏東。
在上學(xué)期末考試中：
1、進(jìn)步較大的學(xué)生有6人：邱嘉裕（11→1）、劉振炫（49→13）、詹惠麗（85→19）、
邱俊深（68→29）、詹曉琪（70→32）、劉曉忠（94→42）。
2、有所進(jìn)步的學(xué)生有6人：詹前鑫、劉志偉、詹廣澳、詹柏林、詹宏東、劉俊城。
3、退步明顯/波動較大的有6人：詹雯雯（8→32）詹婉寧（13→42）、詹碧潞（26→40）、
劉素靜（27→46）、詹惠靈（26→51）、詹愛霞（22→58）。
我們可以參照往界中考情況進(jìn)行一下分析：我校07年考上饒平二中的學(xué)生有26人，08年35人，而且連續(xù)兩年都有2人考上汕頭金中。那么想讓您的孩子穩(wěn)上饒平二中，必須要讓他平時(shí)穩(wěn)居在全級前20名。那么，我這樣一說，可能很多家長都著急了。別著急，聽我給大家分析。現(xiàn)在的成績不是中考的名次，即使到了最后的模擬考，我們也不能隨便下定論。每個學(xué)生還都有拼幾次的機(jī)會（本學(xué)期在中考前將要舉行三至四次的月考）。剛剛的進(jìn)步生里邊，有一大批都是從七八十名中突起的，何況在座家長的孩子基本上是在50名內(nèi)的呢！實(shí)際上那些20名以外的學(xué)生只要稍微改善一下部分薄弱學(xué)科，一下子就可以上來了。所以，我把20—50名之間的學(xué)生命名為“潛力生”，而且每次月考后我都會找其個別談話指導(dǎo)，并整理一份“潛力生”名單給各科任老師，請相對應(yīng)的科任老師跟蹤指導(dǎo)督學(xué)。所以我也特別提醒那些在此段的家長，孩子的命運(yùn)掌握在你、我和他自己的手中，成功與否就看這最后的130多天。這最后的130多天更需要我們?nèi)矫媛?lián)起手來，密切配合。
上學(xué)期期末考試成績退步和波動較大的學(xué)生，請家長們也不要著急，我們首先要正視孩子的成績，幫孩子積極的尋找弱點(diǎn)，迎頭趕上部分困難學(xué)科。孩子知道努力就夠了，我們盡量以說服教育為主，多給一些鼓勵，少潑些冷水。如果要求太高了，孩子的情緒和成績都會受到很大影響，我一直期望，讓那些“潛力生”都能順利地考上重點(diǎn)高中。為此，我和很多學(xué)生都有一個約定：那就是我班的中考宣言（黑板寫著）——鐵軍亮劍，百折不撓；背水一戰(zhàn)，步步為營！
如果您的孩子在20名之內(nèi)，請您也不要掉以輕心，我們應(yīng)該看到很多孩子的成績還很不穩(wěn)定，即使很穩(wěn)定了，為了防止他們停滯不前，我們也應(yīng)該為他們確立更高的目標(biāo)，引導(dǎo)他們把目光放寬到本校以外。讓他們瞄準(zhǔn)二中的實(shí)驗(yàn)班，或是潮州金中，汕頭金中，為自己的發(fā)展尋求高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境。家長也必須明白只有把孩子放到競爭激烈的群體中，才能激發(fā)孩子無限的潛能。所以，這部分學(xué)生家長不僅不應(yīng)該懈怠，而且還要耗費(fèi)更多的苦心，為孩子們的將來奠下基矗
綜上所述，在上學(xué)期中，我班學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)方面都比初一初二有了很大的進(jìn)步，但是我通過與科任及個別學(xué)生交流時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問題，現(xiàn)同各位家長通報(bào)一下：
一、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。中考科六科，幾乎每科都有一本同步練習(xí)冊，但是有些同學(xué)只為做習(xí)題而做習(xí)題，邊做習(xí)題邊翻書，有的甚至抄答案。建議同學(xué)們先復(fù)習(xí)，把定理記住了再做習(xí)題的方法，而且特殊強(qiáng)調(diào)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四科每天必須復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，否則很多同學(xué)會跟不上快節(jié)奏。
二、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。部分潛力生要科任老師三令五申，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。部分同學(xué)的作業(yè)未能按時(shí)按質(zhì)按量完成，等到科任老師要檢查或收繳了，才來個臨時(shí)抱佛腳，這樣肯定是跟不上科任老師的教學(xué)節(jié)奏了！在這里我想強(qiáng)調(diào)一下：學(xué)生是不自覺的！我可以列舉一個鮮明的例子：上學(xué)期寒假補(bǔ)課時(shí)，語文講評試卷，我叫全班同學(xué)帶期末試卷來講評，我在講評第二課時(shí)的時(shí)候下去檢查了一遍他們的試卷，發(fā)現(xiàn)我沒講評的部分課后有去完成的同學(xué)，僅有7人而已。可見學(xué)生是不自覺性的，都還有待加強(qiáng)！
三、思想問題。成績好的同學(xué)里，有個別同學(xué)盲目自大，甚至不把同學(xué)和老師放在眼里，很不謙虛，很危險(xiǎn)。請家長們多觀察，多引導(dǎo)。
四、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。這在我班是一個最為嚴(yán)峻的問題，全班60人，幾乎人人都有偏科現(xiàn)象（前10名的也不例外）。那些同學(xué)成績之所以上不來，就是因?yàn)椴糠謱W(xué)科拉了后腿，希望家長配合教育，督促孩子在薄弱的學(xué)科多用點(diǎn)功夫。在這里我列舉幾個典型的偏科現(xiàn)象：劉光華同學(xué)的成績單：文82，數(shù)學(xué)112，英語87，政治68，物理84，化學(xué)92，總分是525，全級排名14名。他偏科最嚴(yán)重的是語文，全級最高分是105分，他才考了82分，連平均分90分都達(dá)不到，嚴(yán)重影響了他的總成績，如果語文加上10分，也就是92分，他的總分就達(dá)到了535分，全級排名就可以上升到第8名了。我們再看看詹柏林同學(xué)期末考試的成績單是：語文96，數(shù)學(xué)97，英語59，政治65，物理85，化學(xué)87，總分是489，全級排名30名。他偏科最嚴(yán)重的是英語，才考了59，全級最高分是9
8.5，整整與第一名相差了40分，如果加上20分，英語才79分，也就是及格分，（120分的試卷72分才及格），他的總分就是509了，就可以上升到第20名了。詹麗婷同學(xué)期末考試的成績單是：語文83，數(shù)學(xué)113，英語87，政治64，物理80，化學(xué)62，總分是489，全級排名30名。他偏科
最嚴(yán)重的是語文和化學(xué)，語文才考了83，全級最高分是105分，整整與第一名相差了22分，化學(xué)才62分，全級最高分是95分，整整與第一名相差了33分，如果兩科分別加上10分，他的總分就是509了，就可以上升到第20名了。下面我向大家公布一下上學(xué)期末全級各科的最高分及各科第30名分?jǐn)?shù)線，請大家參照各科的最高分及各科第30名的分?jǐn)?shù)線，有薄弱學(xué)科，希望能引起大家的重視：語文：105分，第30名96分；數(shù)學(xué)：115分，第30名99分；英語：98.5分，第30名75分；政治84分，第30名73分；物理：93分，第30名83分；化學(xué)：95分，第30名84分。把各科第30名的分?jǐn)?shù)加起來總分為510分，全級排名18名，也就是說，其實(shí)各位同學(xué)想考進(jìn)前20名并不難，只要各科成績保持在全級前30名就有機(jī)會！
最后我想與各位家長探討一下在中考關(guān)鍵的一學(xué)期里如何教育孩子的問題。可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我這里就談幾點(diǎn)個人的看法，供大家參考，講得不妥的地方還請大家指正。
一、主動與班主任和科任老師多交流
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中很重要一個因素在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在哪一個班，教室在哪里，班主任叫什么，更不知道科任老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與班主任交流太少，與科任老師交流就更少。這兩年來，主動跟我通過電話的家長沒有超過10位，碰過面的就更少了。一般都是由我和科任老師主動去家訪和電話交流。其實(shí)，家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長也許會問：你們不開家長會，我們怎么來？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多：平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以與科任老師通過電話進(jìn)行聯(lián)系（通訊錄給家長）。每次考試完后，問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和老師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。雖然有的時(shí)候表面上覺著好像并沒有解決多少問題，但從孩子的心理上講，卻無意識地緊張了起來，所以也會起到預(yù)定的效果。（家長主動同老師交流的典型事例：詹柏林的語文第3次月考才考80，期末考96、劉俊煒的政治第3次月考才考46，期末考68.）在這里，我希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班科任老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。
二、關(guān)注孩子偏科問題，耐心引導(dǎo)
科學(xué)地分析子女的成績檔案，不要刻意與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。我在這里舉一個在偏科取得進(jìn)步的例子：劉振炫同學(xué)期末考試的成績單是：語文93，數(shù)學(xué)114，英語78，政治76，物理85，化學(xué)81，總分是527，全級排名13名。他偏科最嚴(yán)重的是英語，全級最高分是98.5分，他才考了78，影響了他的總成績，雖然他的英語只考了78分，但是卻是進(jìn)了一大步了，上學(xué)期期中考時(shí)，他的英語才考了48分，全級排名47名，經(jīng)過了我的個別談話、英語老師的跟蹤指導(dǎo)、還有他的家長的悉心照料，以及他本人的努力學(xué)習(xí)，第三次月考英語考了55分，全級排名上升到第15名，期末考了78分，全級排名上升到第13名。在我們農(nóng)村，留守兒童現(xiàn)象是非常突出的，大部分家長都出外工作，把教育孩子的重任交給他的爺爺奶奶。不管家長在家鄉(xiāng)工作，還是在外面工作，我都建議家長一定要抽一些時(shí)間定期和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的幫助，更需要的是和家長的真誠交流。他們的學(xué)習(xí)動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解他們的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)，和他們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。多一點(diǎn)精力放到孩子的學(xué)習(xí)上。這樣，孩子感受到家長對他學(xué)習(xí)的關(guān)注，自然在學(xué)習(xí)上會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。但交流自然也要講求技巧。我們的原則因該是少用嘮叨，避免孩子產(chǎn)生反感。要把孩子放在和自己平等的位置上，像
對待朋友一樣，多用商量的口吻，而且我們還應(yīng)該試著去賞識他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。這樣的話，恐怕我們的很多意見他們就會無條件的接受了。
三、重視孩子的心理健康
在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生玻有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃并感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。特別是成績退步或波動比較大的學(xué)生，我們更應(yīng)該幫他樹立自信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在09年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，正確看待孩子的成績，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，才利于下次考試能有所提高，否則會挫傷他的自尊心的。當(dāng)然，在孩子面前說話要講求分寸。據(jù)說，有的家長為了給孩子緩解壓力，竟然和孩子透露過這樣的意思。爸爸媽媽和重點(diǎn)高中的校長、主任已經(jīng)說好了，你如果沒考上二中，到時(shí)候我花點(diǎn)錢就能進(jìn)去了。這種做法，壓力倒是減了，但孩子的進(jìn)取心也隨之丟失了。所以，有些話，我們只能自己知道，不能什么都跟孩子說。
四、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的成績起著一個舉足輕重的作用，要不然，我們?yōu)槭裁炊枷Ｍ约旱暮⒆涌忌细玫膶W(xué)校，那還不是因?yàn)楹玫膶W(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境也比較好。上學(xué)期我去家訪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境很不好，最典型的是其中一個學(xué)生，沒有自己的房間，自己的書桌，她做作業(yè)是在趴在大廳的茶幾上進(jìn)行的，而且家長還在大廳里看電視，同鄰居拉家常，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。個別學(xué)生也有類似情況，我也及時(shí)與個別家長通過電話或家訪，探討改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的問題。在這里，我希望在座的家長都能為我們的孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一個屋間，一張桌子。不在家里打麻將、打撲克，看電視時(shí)把音量調(diào)小，讓孩子遠(yuǎn)離干擾，為孩子營造一個和諧美滿的家庭環(huán)境。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)也是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗
最后祝各位家長：牛年牛氣沖天，身體健康！工作愉快，合家歡樂
班主任：劉德土
2016年1月30日
2016屆家長會班主任發(fā)言稿文
家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的家長、老師們：
春節(jié)好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九年（11）班全體師生對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎，同時(shí)對大家一直以來對我班主任工作的大力支持表示衷心的感謝。
今天的家長會，我準(zhǔn)備了兩方面的內(nèi)容：一是向家長們匯報(bào)一下我們上學(xué)期的工作情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討中考關(guān)鍵一學(xué)期學(xué)生的教育問題，特別是家庭教育對孩子學(xué)習(xí)成績的影響。
首先，讓我為各位家長介紹一下出席本次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本班科任老師。我校副校長——詹思章校長，他從初一至今一直擔(dān)任本級的主管領(lǐng)導(dǎo)，并以身作則，大膽改革，民主管理，不斷創(chuàng)新，積極深入課堂，認(rèn)真了解教學(xué)情況，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程，關(guān)心、勉勵教學(xué)一線老師，兩年來在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我級的班級管理和教學(xué)水平都有了很大的突破！同時(shí)，他還是我校的模范家長，他的兩個孩子的初中都是在饒洋中學(xué)畢業(yè)的，分別于05、07年考上饒平二中，他女兒于08年考上華南師范大學(xué)。下面讓我為大家介紹一下我班的科任老師：數(shù)學(xué)老師兼初三（10）班班主任——詹紹維老師，任教多年畢業(yè)班數(shù)學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在中考試題研究上成績突出，教學(xué)效果好，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家、市數(shù)學(xué)奧賽中獲獎，并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；英語老師——詹淑瓊老師，從初一至今一直擔(dān)任本班的英語教學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，用特有的母愛去關(guān)心每一位學(xué)生，在她的教育下，我班的英語成績穩(wěn)中有升；政治老師兼初三（8）班班主任——劉仲生老師，講課幽默風(fēng)趣，能極大地調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生成績進(jìn)步較大；物理老師——劉煥然老師，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家、市物理奧賽中獲獎，并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；化學(xué)老師——詹偉凡老師，教學(xué)水平高，學(xué)生上課積極性高，學(xué)生對他非常崇拜，化學(xué)成績一直名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家、市化學(xué)奧賽中獲獎，并多次被評為國家優(yōu)秀園丁獎、潮州市優(yōu)秀教師、潮州市化學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等等；我是本班的語文老師兼班主任，也是從初一至今一直擔(dān)任本班的班主任和語文老師，我與學(xué)生同時(shí)進(jìn)入饒洋中學(xué)，這一屆學(xué)生也是我教師生涯的第一屆，相對于其他教師而言，我是六門中考科教師中資歷最淺的老師，雖然沒有很多的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是經(jīng)過兩年多不斷地勤奮學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐，我的班級管理和教學(xué)水平也得到了學(xué)校的贊賞。兩年來，我在盛市、縣各類報(bào)刊和媒體上發(fā)表教學(xué)論文和詩詞30多篇，并擔(dān)任我校�？栋倩ā分骶�。
總之，本班教師的總體素質(zhì)和教育教學(xué)能力是值得肯定的，各科任老師也深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)地把教育學(xué)生的工作做好，每考一次試，我們都會對全班總體成績和各科成績做一個詳盡的分析，并及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生，想方設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請各位家長放心。在這里，我代表初三（11）班的所有任課教師表示：我們有信心也有能力把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷取得進(jìn)步，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作，我堅(jiān)信：我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績。
接下來，讓我為各位家長介紹一下本班學(xué)生的基本情況，本班學(xué)生一共60人，其中男生26人，女生34人。在過去的一學(xué)期里，我班涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其中被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部1人：詹春賢；三好學(xué)生16人：邱嘉裕、劉釗杰、詹松寶、劉振炫、劉光華、詹前鑫、詹惠麗、詹廣澳、詹曉意、邱俊深、詹麗婷、詹柏林、劉俊煒、劉素靜、詹愛霞、詹惠靈。
在上學(xué)期，本班學(xué)生踴躍參加學(xué)校組織的各種學(xué)科的競賽，也取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)向各位家長通報(bào)一下獲獎情況：
一、校級現(xiàn)場作文比賽：1、邱曼君；2、詹柏林；3、詹惠靈、詹凱玲。
二、校級數(shù)學(xué)競賽：1、劉光華；2、劉釗杰、詹麗婷；3、邱嘉裕、劉素靜、詹騰宇。
三、校級英語競賽：劉釗杰。
四、校級硬筆書法比賽：1、詹柏林；2、邱嘉裕；3、劉會君、詹碧環(huán)。接下來，我向各位家長通報(bào)一下本班學(xué)生上學(xué)期期末考試的成績：
在上學(xué)期末考試中，我班有27位同學(xué)進(jìn)入了全級50名內(nèi)（名單已發(fā)到各位家長手中了）�，F(xiàn)表彰一下進(jìn)入前35名的學(xué)生（18人）：1邱嘉裕、7劉釗杰、11詹松寶、13劉振炫、14劉光華、18詹前鑫、19詹惠麗、20劉志偉、22詹廣澳、25詹曉意、25詹春賢、29邱俊深、30詹麗婷、30詹柏林、32詹曉琪、32詹雯雯、34劉俊煒、35詹宏東。
在上學(xué)期末考試中：
1、進(jìn)步較大的學(xué)生有6人：邱嘉裕（11→1）、劉振炫（49→13）、詹惠麗（85→19）、邱俊深（68→29）、詹曉琪（70→32）、劉曉忠（94→42）。
2、有所進(jìn)步的學(xué)生有6人：詹前鑫、劉志偉、詹廣澳、詹柏林、詹宏東、劉俊城。
3、退步明顯、波動較大的有6人：詹雯雯（8→32）詹婉寧（13→42）、詹碧潞（26→40）、劉素靜（27→46）、詹惠靈（26→51）、詹愛霞（22→58）。
我們可以參照往界中考情況進(jìn)行一下分析：我校07年考上饒平二中的學(xué)生有26人，08年35人，而且連續(xù)兩年都有2人考上汕頭金中。那么想讓您的孩子穩(wěn)上饒平二中，必須要讓他平時(shí)穩(wěn)居在全級前20名。那么，我這樣一說，可能很多家長都著急了。別著急，聽我給大家分析�，F(xiàn)在的成績不是中考的名次，即使到了最后的模擬考，我們也不能隨便下定論。每個學(xué)生還都有拼幾次的機(jī)會（本學(xué)期在中考前將要舉行三至四次的月考）。剛剛的進(jìn)步生里邊，有一大批都是從七八十名中突起的，何況在座
家長的孩子基本上是在50名內(nèi)的呢！實(shí)際上那些20名以外的學(xué)生只要稍微改善一下部分薄弱學(xué)科，一下子就可以上來了。所以，我把20—50名之間的學(xué)生命名為“潛力生”，而且每次月考后我都會找其個別談話指導(dǎo)，并整理一份“潛力生”名單給各科任老師，請相對應(yīng)的科任老師跟蹤指導(dǎo)督學(xué)。所以我也特別提醒那些在此段的家長，孩子的命運(yùn)掌握在你、我和他自己的手中，成功與否就看這最后的130多天。這最后的130多天更需要我們?nèi)矫媛?lián)起手來，密切配合。
上學(xué)期期末考試成績退步和波動較大的學(xué)生，請家長們也不要著急，我們首先要正視孩子的成績，幫孩子積極的尋找弱點(diǎn)，迎頭趕上部分困難學(xué)科。孩子知道努力就夠了，我們盡量以說服教育為主，多給一些鼓勵，少潑些冷水。如果要求太高了，孩子的情緒和成績都會受到很大影響，我一直期望，讓那些“潛力生”都能順利地考上重點(diǎn)高中。為此，我和很多學(xué)生都有一個約定：那就是我班的中考宣言（黑板寫著）——鐵軍亮劍，百折不撓；背水一戰(zhàn)，步步為營！
如果您的孩子在20名之內(nèi)，請您也不要掉以輕心，我們應(yīng)該看到很多孩子的成績還很不穩(wěn)定，即使很穩(wěn)定了，為了防止他們停滯不前，我們也應(yīng)該為他們確立更高的目標(biāo)，引導(dǎo)他們把目光放寬到本校以外。讓他們瞄準(zhǔn)二中的實(shí)驗(yàn)班，或是潮州金中，汕頭金中，為自己的發(fā)展尋求高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境。家長也必須明白只有把孩子放到競爭激烈的群體中，才能激發(fā)孩子無限的潛能。所以，這部分學(xué)生家長不僅不應(yīng)該懈怠，而且還要耗費(fèi)更多的苦心，為孩子們的將來奠下基矗
綜上所述，在上學(xué)期中，我班學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)方面都比初一初二有了很大的進(jìn)步，但是我通過與科任及個別學(xué)生交流時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問題，現(xiàn)同各位家長通報(bào)一下：
一、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
中考科六科，幾乎每科都有一本同步練習(xí)冊，但是有些同學(xué)只為做習(xí)題而做習(xí)題，邊做習(xí)題邊翻書，有的甚至抄答案。建議同學(xué)們先復(fù)習(xí)，把定理記住了再做習(xí)題的方法，而且特殊強(qiáng)調(diào)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四科每天必須復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，否則很多同學(xué)會跟不上快節(jié)奏。
二、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
部分潛力生要科任老師三令五申，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。部分同學(xué)的作業(yè)未能按時(shí)按質(zhì)按量完成，等到科任老師要檢查或收繳了，才來個臨時(shí)抱佛腳，這樣肯定是跟不上科任老師的教學(xué)節(jié)奏了！在這里我想強(qiáng)調(diào)一下：學(xué)生是不自覺的！我可以列舉一個鮮明的例子：上學(xué)期寒假補(bǔ)課時(shí)，語文講評試卷，我叫全班同學(xué)帶期末試卷來講評，我在講評第二課時(shí)的時(shí)候下去檢查了一遍他們的試卷，發(fā)現(xiàn)我沒講評的部分課后有去完成的同學(xué)，僅有7人而已�？梢妼W(xué)生是不自覺性的，都還有待加強(qiáng)！
三、思想問題。
成績好的同學(xué)里，有個別同學(xué)盲目自大，甚至不把同學(xué)和老師放在眼里，很不謙虛，很危險(xiǎn)。請家長們多觀察，多引導(dǎo)。
四、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。
這在我班是一個最為嚴(yán)峻的問題，全班60人，幾乎人人都有偏科現(xiàn)象（前10名的也不例外）。那些同學(xué)成績之所以上不來，就是因?yàn)椴糠謱W(xué)科拉了后腿，希望家長配合教育，督促
孩子在薄弱的學(xué)科多用點(diǎn)功夫。在這里我列舉幾個典型的偏科現(xiàn)象：劉光華同學(xué)的成績單：文82，數(shù)學(xué)112，英語87，政治68，物理84，化學(xué)92，總分是525，全級排名14名。他偏科最嚴(yán)重的是語文，全級最高分是105分，他才考了82分，連平均分90分都達(dá)不到，嚴(yán)重影響了他的總成績，如果語文加上10分，也就是92分，他的總分就達(dá)到了535分，全級排名就可以上升到第8名了。我們再看看詹柏林同學(xué)期末考試的成績單是：語文96，數(shù)學(xué)97，英語59，政治65，物理85，化學(xué)87，總分是489，全級排名30名。他偏科最嚴(yán)重的是英語，才考了59，全級最高分是98.5，整整與第一名相差了40分，如果加上20分，英語才79分，也就是及格分，（120分的試卷72分才及格），他的總分就是509了，就可以上升到第20名了。詹麗婷同學(xué)期末考試的成績單是：語文83，數(shù)學(xué)113，英語87，政治64，物理80，化學(xué)62，總分是489，全級排名30名。他偏科最嚴(yán)重的是語文和化學(xué)，語文才考了83，全級最高分是105分，整整與第一名相差了22分，化學(xué)才62分，全級最高分是95分，整整與第一名相差了33分，如果兩科分別加上10分，他的總分就是509了，就可以上升到第20名了。下面我向大家公布一下上學(xué)期末全級各科的最高分及各科第30名分?jǐn)?shù)線，請大家參照各科的最高分及各科第30名的分?jǐn)?shù)線，有薄弱學(xué)科，希望能引起大家的重視：語文：105分，第30名96分；數(shù)學(xué)：115分，第30名99分；英語：98.5分，第30名75分；政治84分，第30名73分；物理：93分，第30名83分；化學(xué)：95分，第30名84分。把各科第30名的分?jǐn)?shù)加起來總分為510分，全級排名18名，也就是說，其實(shí)各位同學(xué)想考進(jìn)前20名并不難，只要各科成績保持在全級前30名就有機(jī)會！
最后我想與各位家長探討一下在中考關(guān)鍵的一學(xué)期里如何教育孩子的問題�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我這里就談幾點(diǎn)個人的看法，供大家參考，講得不妥的地方還請大家指正。
一、主動與班主任和科任老師多交流
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中很重要一個因素在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在哪一個班，教室在哪里，班主任叫什么，更不知道科任老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與班主任交流太少，與科任老師交流就更少。這兩年來，主動跟我通過電話的家長沒有超過10位，碰過面的就更少了。一般都是由我和科任老師主動去家訪和電話交流。其實(shí)，家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長也許會問：你們不開家長會，我們怎么來？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多：平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以與科任老師通過電話進(jìn)行聯(lián)系（通訊錄給家長）。每次考試完后，問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和老師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。雖然有的時(shí)候表面上覺著好像并沒有解決多少問題，但從孩子的心理上講，卻無意識地緊張了起來，所以也會起到預(yù)定的效果。（家長主動同老師交流的典型事例：詹柏林的語文第3次月考才考80，期末考96、劉俊煒的政治第3次月考才考46，期末考68。）在這里，我希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班科任老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。
二、關(guān)注孩子偏科問題，耐心引導(dǎo)
科學(xué)地分析子女的成績檔案，不要刻意與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。我在這里舉一個在偏科取得進(jìn)步的例子：劉振炫同學(xué)期末考試的成績單是：語文93，數(shù)學(xué)114，英語78，政治76，物理85，化學(xué)81，總分是527，全級排名13名。他偏科最嚴(yán)重的是英語，全級最高分是98.5分，他才考了78，影響了他的總成績，雖然他的英語只考了78分，但是卻是進(jìn)了一大步了，上學(xué)期期中考時(shí)，他的英語才考了48分，全級排名47名，經(jīng)過了我的個別談話、英語老師的跟蹤指導(dǎo)、還有他的家長的悉心照料，以及他本人的努力學(xué)習(xí)，第三次月考英語考了55分，全級排名上升到第15名，期末考了78分，全級排名上升到第13名。在我們農(nóng)村，留守兒童現(xiàn)象是非常突出的，大部分家長都出外工作，把教育孩子的重任交給他的爺爺奶奶。不管家長在家鄉(xiāng)工作，還是在外面工作，我都建議家長一定要抽一些時(shí)間定期和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的幫助，更需要的是和家長的真誠交流。他們的學(xué)習(xí)動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解他們的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)，和他們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。多一點(diǎn)精力放到孩子的學(xué)習(xí)上。這樣，孩子感受到家長對他學(xué)習(xí)的關(guān)注，自然在學(xué)習(xí)上會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。但交流自然也要講求技巧。我們的原則因該是少用嘮叨，避免孩子產(chǎn)生反感。要把孩子放在和自己平等的位置上，像對待朋友一樣，多用商量的口吻，而且我們還應(yīng)該試著去賞識他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。這樣的話，恐怕我們的很多意見他們就會無條件的接受了。
三、重視孩子的心理健康
在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生玻有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃并感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。特別是成績退步或波動比較大的學(xué)生，我們更應(yīng)該幫他樹立自信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在09年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，正確看待孩子的成績，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，才利于下次考試能有所提高，否則會挫傷他的自尊心的。當(dāng)然，在孩子面前說話要講求分寸。據(jù)說，有的家長為了給孩子緩解壓力，竟然和孩子透露過這樣的意思。爸爸媽媽和重點(diǎn)高中的校長、主任已經(jīng)說好了，你如果沒考上二中，到時(shí)候我花點(diǎn)錢就能進(jìn)去了。這種做法，壓力倒是減了，但孩子的進(jìn)取心也隨之丟失了。所以，有些話，我們只能自己知道，不能什么都跟孩子說。四、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的成績起著一個舉足輕重的作用，要不然，我們?yōu)槭裁炊枷Ｍ约旱暮⒆涌忌细玫膶W(xué)校，那還不是因?yàn)楹玫膶W(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境也比較好。上學(xué)期我去家訪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境很不好，最典型的是其中一個學(xué)生，沒有自己的房間，自己的書桌，她做作業(yè)是在趴在大廳的茶幾上進(jìn)行的，而且家長還在大廳里看電視，同鄰居拉家常，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。個別學(xué)生也有類似情況，我也及時(shí)與個別家長通過電話或家
訪，探討改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的問題。在這里，我希望在座的家長都能為我們的孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一個屋間，一張桌子。不在家里打麻將、打撲克，看電視時(shí)把音量調(diào)小，讓孩子遠(yuǎn)離干擾，為孩子營造一個和諧美滿的家庭環(huán)境。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)也是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗
最后祝各位家長：牛年牛氣沖天，身體健康！工作愉快，合家歡樂！
2016年小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿
2016年小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!首先,請?jiān)试S我代表五（6）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,特別是家里比較遠(yuǎn)的學(xué)生家長,這么遠(yuǎn)能夠來,還有一些爺爺輩奶奶輩學(xué)生家長,年弱體衰,能夠來,作為老師,我十分感動,單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持.有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力,五（6）班的明天會更加燦爛!
一、班級分析
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。我們班是新組建的一個班,是從原來的三班、四班、五班中的學(xué)生抽取過來的,共有五十三個成員.其實(shí)剛接這個班時(shí)，很多都說這個混合班難帶，因?yàn)樗麄儊碜杂诟鱾�不同班風(fēng)的班級，人心就像一盤散沙一樣渙散，可是我和艾老師并不灰心，相反卻很有信心。因?yàn)槲抑涝偕⒌纳骋灿惺諗n的時(shí)候。自我接這個班以來，我一刻也不敢松懈：每天不管有沒有第一節(jié)課，我都早早來校，督促孩子們晨讀。就這樣我們班的晨讀進(jìn)行得有聲有色。教學(xué)中我努力批好每節(jié)課，力求使課堂富有情趣。班級管理上我賞罰分明，嚴(yán)格要求，在上次的五六年級學(xué)生會上我們五《6》班多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。確實(shí)，本班的課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的：（)是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。我們班學(xué)習(xí)成績優(yōu)異穩(wěn)定的同學(xué)有:（)。作文較突出的有:（）。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的有：
（）。愛勞動，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：
()。上課積極發(fā)言的有（）
我剛才說的是一部分孩子的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。
二、期中考試分析
期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中考試，總體來說考得比較好。這次全年級得90分以上的同學(xué)總共有三個，我們班就占了兩個：董麗萍和彭翌浩。八十分以上的有（），七十分以上的有（）,六十分以上的有（），不及格的只有一個。在本次考試中尤其進(jìn)步大的同學(xué)有（）。我想他們的進(jìn)步和在座家長的努力督促是分不開的。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
三、學(xué)生分析
接手五（6）班也快一年了，這一年中我與孩子們可以說是朝夕相處，通過對他們的了解，我將孩子們大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，他們是（），我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是（），這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學(xué)生有（），我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
各位家長，五年級是孩子們轉(zhuǎn)入畢業(yè)年級的重要階段，在這個階段中老師的作用是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。我們只有把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合才能使你的孩子得到更大的進(jìn)步，更好的發(fā)展。高爾基說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。”接下來我希望各位家長能一如既往的做好以下幾點(diǎn)：
（一）思想行為上繼續(xù)引導(dǎo)孩子
春天來了，微風(fēng)一吹孩子們就特想睡覺，尤其是下午的課，很多同學(xué)精神不振。所以各位家長能要求自己的孩子早睡早起，晚上切勿讓他看電視，要看的話，可以適當(dāng)看看新聞，百家講壇，這樣的節(jié)目。9點(diǎn)之前一定要讓他睡覺。孩子睡得
好才有充足的精力學(xué)習(xí)。像中午我們是2點(diǎn)開小門，中午也要讓孩子們稍微躺一下，哪怕10分鐘效果也會不一樣。（二）學(xué)習(xí)上要幫助孩子
1、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，但是回到家里呢？這時(shí)，我們做家長的就要提醒孩子們做作業(yè)，并給孩子提供學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的氛圍。
2、及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。說到作業(yè)家長可能發(fā)現(xiàn)我們班的董麗萍任何時(shí)候都得到老師的笑臉，這不僅因?yàn)樗龑ψ鳂I(yè)的態(tài)度端正，還因?yàn)樗淖謱懙孟喈?dāng)漂亮。所以每天堅(jiān)持練字一張是有必要的,條件允許,可以讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班通過多種渠道學(xué)習(xí)
3、從各方面培養(yǎng)孩子的語文能力。語文能力指的是孩子的“聽說讀寫”能力。在課堂上老師這方面的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，鼓勵支持孩子的課外閱讀，家長最好要督促孩子將每星期的閱讀落到實(shí)處首先營造、創(chuàng)設(shè)安靜的讀書環(huán)境,利用周末讀2個小時(shí)的書，邊讀邊養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣。這樣孩子的知識面才能得到拓展，作文才能有好的素材。
4、定期與教師進(jìn)行溝通。對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在青園小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青園的學(xué)子早日成才！
.