中考不單單是知識的較量更重要的是心態(tài)的較量，給自己定位很重要目標(biāo)定得太高會給，句話那就是碰上這么一個(gè)爹你說我能怎么辦這個(gè)故事告訴，緊張恰恰證明我們的生命質(zhì)量在提高在進(jìn)步。
100天倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿
100天倒計(jì)時(shí)發(fā)言稿
丁桂菊
老師們，同學(xué)們：大家好！
今晚有幸在此跟大家交流，我很高興。我就說說我的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識，希望同學(xué)們能夠聽有所悟，聽有所獲。
同學(xué)們，今天是一個(gè)不尋常的日子，再過一百天我們?nèi)w同學(xué)，就要結(jié)束這緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活,留下了你們銀鈴般的歡笑，留下了你們磨練翅膀的背影�；叵肴暌詠�，多少個(gè)驕陽似火的夏日，多少個(gè)風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ亩�，我們都一步步走過來了，今天我們更不能懈擔(dān)在剩余的百天里，我們要全力以赴。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔煉地球上任何一塊頑鐵。
對你們而言，初三意味著什么，大家都比較清楚。三國時(shí)期，關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”，“過五關(guān)”，“斬六將”，表現(xiàn)了非凡的魄力和能力。其實(shí)，對初三學(xué)生備考來說，你們同樣需要“過五關(guān)”、“斬六將”�！斑^五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān)、做題關(guān)、總結(jié)關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān)，“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦、不細(xì)心、不規(guī)范、不冷靜、不聽老師話”的壞毛玻
三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100多天了，時(shí)不待我，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算、科學(xué)分析，充分、有效地利用現(xiàn)有的時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，1
回首這一百天時(shí)，不會因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到中考成績單時(shí)，都會自豪地說：人生能有幾回搏？
俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍，中考倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。希望同學(xué)們要放下包袱，輕裝上陣，不猶豫、不彷徨；樹立信心，相信自己，鍥而不舍，永不言��；還要靜下心來，發(fā)揚(yáng)一絲不茍、腳踏實(shí)地的精神，把握考點(diǎn)、緊扣重點(diǎn)，全身心地投入中考復(fù)習(xí)，向有限的時(shí)間索取最大的成果。在關(guān)鍵的一百天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量！其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯！給自己一百天的努力，為自己打開一扇未來的門！
接下來的一百天里面，我們也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃０寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來１我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！
中考是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，預(yù)示著希望，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)未來。在此我想跟大家談以下三點(diǎn)：
一是調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁的去面對中考。
中考不單單是知識的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的！我們相信：2
心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相
信：“一切皆有可能”！
要把握自己，定位自己。給自己定位很重要，目標(biāo)定得太高會給
自己造成不必要的麻煩，帶來氣餒的情緒；而目標(biāo)定得太低又會驕傲
自滿，缺乏前進(jìn)的動力，只有很好的把握自己，才能不斷的獲得成功，
產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。
二要處理好學(xué)與思的關(guān)系�？炭嗖⒉灰馕吨U干，不能在題海中
迷失自我。要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的主人，形成適合自
己的高效學(xué)習(xí)方法，最大限度的提高學(xué)習(xí)效率。
三要注意科學(xué)的休息，既不能起得太早，晚上更不能加夜班。過
度勞累只會適得其反。只有勞娛結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)得效率。
最后我要送給大家四句話，希望能夠引起你的思考：
第一句話“處境在于心境１我們必須認(rèn)清身上的責(zé)任，不必埋怨我們現(xiàn)在的處境，我覺得處
境在于心境。有這么一個(gè)故事，一個(gè)身無分文、好吃懶作、甚至是無
惡不做的父親，有兩個(gè)兒子。奇怪的是，兩個(gè)兒子在成年后，其中一
個(gè)成了當(dāng)?shù)赜忻母晃�，是人人稱頌的善人；而另一個(gè)兒子則流落街
頭，乞討度日。記者去采訪兩個(gè)兒子，兩個(gè)兒子說出了驚人相同的一
句話，那就是“碰上這么一個(gè)爹，你說我能怎么辦１這個(gè)故事告訴
了我們什么？抱怨不如改變，反抗不如享受！
初三的工作是緊張的，是勞累的。但是，如果換一個(gè)角度想呢？
這種緊張又何嘗不是充實(shí)的呢？這種勞累何嘗不是一種奮斗呢？緊
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張是初三旅程中的主旋律，是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富�，F(xiàn)在的緊張、單
調(diào)和壓力本身就在證明著我們現(xiàn)在是充實(shí)的。今天工作很累，過得很
緊張，恰恰證明我們的生命質(zhì)量在提高、在進(jìn)步。讓我們銘記孟子的
訓(xùn)導(dǎo)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體
膚，空乏其身……”相信我們會認(rèn)清身上的責(zé)任，牢記使命，調(diào)整心
態(tài)，享受初三，笑對挑戰(zhàn)！
第二句話“我是我靈魂的船長，我是我命運(yùn)的主人�！�
作為初三的我們，必須認(rèn)識到這個(gè)路口的關(guān)鍵所在，要面對真實(shí)的自
己，努力說服自己，善于控制自己，勇于超越自己。記�。好篮萌松�
的入場卷就在我們自己的手中。（就如我們116班有幾個(gè)男生）你們的未來應(yīng)該由自己掌控！縱使前景無法測定，也一定要風(fēng)雨無阻，
披荊斬棘！也許你已經(jīng)站得很高，但只要不是頂點(diǎn)，你就仍需攀登；
也許你已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，但只要不是終點(diǎn)，你就仍需沖刺。奮戰(zhàn)100
天，讓父母驚喜！奮戰(zhàn)100天，讓學(xué)校滿意！奮戰(zhàn)100天，讓自己
創(chuàng)造奇跡！流血流汗100天，如愿以償上高中，值��！
第三句“寧靜是打造激情人生的現(xiàn)實(shí)基�！蔽覀兌伎释晒�，但我
要告訴大家，只有寧靜，我們才能到達(dá)成功的彼岸。寧靜是什么？是
成功后的淡定，是失敗后的從容，寧靜是踏實(shí)，是堅(jiān)持，寧靜是一以
貫之的，要坐得住，要學(xué)得進(jìn)，要弄得會。喧鬧的教室如何讓自己保
持一份寧靜，熱鬧的操場能否不影響到自己，紛繁復(fù)雜的社會的各方
面誘惑我們能不能抗拒，這就是取得成功的關(guān)鍵。在科學(xué)上沒有平坦
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的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。學(xué)海無崖，只有耐得寂寞，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。第四句話“奮斗的路上，我并不孤單１
可能有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)很辛苦很枯燥，而且孤獨(dú)。其實(shí)，同學(xué)們難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我們向高中沖刺的路上，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的鼓勵(lì)，有家長的支持，有同學(xué)的幫助，我們是幸福的，我們并不缺少愛，我們并不孤單！作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。
同學(xué)們，聽了老師的四句話，我們心中一定會涌現(xiàn)出一種力量，那是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的勢氣，那是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣魄；那是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念；那會是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的勇氣。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男�，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)2016年的中考，讓我們一起共創(chuàng)輝煌！
最后，祝愿同學(xué)們夢圓務(wù)德一中，夢圓2016！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我們是踏著春意回來的，這個(gè)沉寂的校園，因?yàn)槟銈兊牡絹碛珠_始書聲瑯瑯，充滿生機(jī)。剛放下行囊的你，也許還來不及去瀲江苑看看滿園的春色，也無暇去顧及地上那堆厚厚的落葉，因?yàn)�，抬頭看看墻上的日歷，驚異地發(fā)現(xiàn)，高考只剩一百天了。
春天讓人看到希望，100讓人看到圓滿。那么同學(xué)們，你們還記得1000天前的時(shí)候你在做什么嗎？那時(shí)候的你和現(xiàn)在的你有很多的不同吧，那時(shí)候你的夢想是什么，實(shí)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的你還有夢想嗎，你準(zhǔn)備為它奮斗嗎？
那時(shí)的你應(yīng)該在小心翼翼地填報(bào)志愿吧，那時(shí)的平川是一個(gè)神圣的地方，當(dāng)你和父母帶著滿心的歡喜進(jìn)入平川，應(yīng)該沒有想到，這個(gè)你心中曾經(jīng)的圣地，其實(shí)是一個(gè)煉鋼爐。當(dāng)孩子生下來時(shí)，為什么第一聲就是哭呢，因?yàn)樗蚜?xí)慣了母腹之中的黑暗。習(xí)慣了安逸的生活，沒有了父母的悉心照顧，面對繁重的課程黑壓壓的題海，所感到的是無助和茫然吧。是啊，這就是高中生活，這就是成長。等你有空，就整理一下你的書柜吧，回顧一下，三年都做了些什么？書本是嶄新如初，還是密密麻麻寫滿了筆記呢？多數(shù)同學(xué)，三年來披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻。一千多個(gè)日日夜夜，你們讀過堆積成山的課本，做過滿天飛舞的試卷··一百天后，
稱一稱你做過的試卷和資料，你才發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。其實(shí)，何止是1000天啊，為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將！12個(gè)寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。在未來的一百天中，我們將是這個(gè)地球上最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。請記住，我們是和你們一起的。三年的時(shí)光里，我們朝夕相伴，作為你們的老師，很有幸陪你們走過了最美的花季雨季。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。請相信，我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，希望100天后你們將會是我們最大的驕傲�！巴瑢W(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。直到臨近高考我們才真正明白，什么叫“十年寒窗苦讀”。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為
大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞明燈。；
現(xiàn)在，離2016年的高考僅剩下100天，揚(yáng)鞭策馬的時(shí)候到了，萬米長跑就剩這最后的百米了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，用這一百天改變抒寫精彩，鍛鑄純鋼；改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡！
高考倒計(jì)時(shí)100天發(fā)言稿
寫寫自白書
ACTION1一位差生的自白
我是一名差生，所謂差生，就是被老師視為的朽木，不可雕琢。我成績差，表現(xiàn)也差。我常蜷縮的教室的角落里，不想讓老師看見我，我也不想引起老師的注意。我不知道是不是老天爺和我開玩笑，居然讓我踏進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的校門。在這樣的學(xué)校里我很寂寞，也曾想著上所好大學(xué)，有著美好的夢，但努力得不到回報(bào)，更可怕的是老師那懷疑的眼神。其實(shí)我曾經(jīng)也優(yōu)秀過，但在高手林立的的這所學(xué)校，我被一次次的打擊弄得遍體鱗傷。每天受著不平等的待遇�？粗蠋熞再澷p的眼神與優(yōu)生交談，望著優(yōu)生們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上開心的笑容。聽著他們自信的感言，我內(nèi)心很空虛，從此我不敢正視老師的眼睛，不愿聽老師的講課，更不想看到優(yōu)生在我面前驕傲的表情。
分班后我不寂寞了，這里有一群和我一樣的經(jīng)歷的“他們”，我們在一起很快樂。這里的老師只讓成績好的同學(xué)回答問題，我們不用開動腦筋。我們回答不上來，或者不會做題，只會被老師狠狠訓(xùn)一頓。我們抽煙、喝酒、賭博、打架……辦公室成了我們的法庭，犯錯(cuò)后的我們就像小偷，每個(gè)人都用異樣的眼光看我們，好像在說“你是賊１我不是賊！我要改過，可老師從不對我有好感，除了我那些臭味相投的朋友們。我也開始敵對老師，不論金玉，還是良言，只要出自老師之口，我們就會在心里罵個(gè)不停，從來不會聽一句�；钛@就是叛逆！
叛逆的我們崇拜的不是岳夢陽，不是何琪書，而是古惑仔。因?yàn)樵诠呕笞械氖澜缋镂ㄓ写虼驓�，江湖義氣，這似乎才是最高的成就，最好的享受。我們從另外的世界尋找刺激，或許只有如此才能填補(bǔ)我們內(nèi)心的空虛��！
老師，你為什么沒有溫柔的語言？老師，你為什么用蔑視的眼神？老師，你明知我是一塊頑石，為什么還硬要將我扔進(jìn)煉金爐？我很憤怒，我在心里吶喊，老師，成績好又能怎樣？只要我將來比你強(qiáng)，我就不后悔！我總對自己說：我的成績是在被老師打擊后開始下滑的，別人都在打擊中成長，而我卻在打擊中消亡。老師，你放棄我吧！不要再來傷害我！
有一天，我做了一個(gè)夢，在夢里，老師對我說：“孩子，老師相信你，你一定能行的１。一雙大手拍拍我的肩膀，一個(gè)微笑如暖流灌遍全身，我激動得說不出話來，醒來時(shí)眼角早
高考倒計(jì)時(shí)100天的發(fā)言詞
已濕潤。我問蒼天，為什么我總是找不到動力？��！
上了高三我漸漸明白，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么離譜，自己的學(xué)習(xí)與別人無關(guān)，我把太多的過錯(cuò)推給了家長，推給了老師，我錯(cuò)得那么的無知��！可是時(shí)光不會倒流，一切不可能重來，我每一天都在與悔恨相伴。老師說，誰也不能保證讓自己不犯錯(cuò)誤，在漫長的求知路上，犯錯(cuò)是客觀存在的，而且難以杜絕。而我為了“面子”，為了保護(hù)自己可憐的虛榮心，掩飾錯(cuò)誤，推諉過失，以至于在錯(cuò)誤思想的泥沼里越陷越深，最終給自己，給家長，給班集體帶來無法彌補(bǔ)的損失。高考在即，剩下最后的一百天。試問人的一輩子能有幾個(gè)這樣的一百天？我決不能虛度�。�！
對不起，爸爸媽媽，還有我最愛的老師們。我或許不能夠幸運(yùn)的升學(xué)。但我至少能夠理解老師和父母對我的良苦用心。一定會好好的珍惜。冬日的嚴(yán)寒飛快地逝去，柔柔的春風(fēng)輕輕吹過，未曾帶走我的憂傷……
突然間想起一首歌的歌詞：不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽都會有變化，我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望！是啊，所有關(guān)心和愛護(hù)我的人們，你們就是我隱形的翅膀，你們就是我未曾發(fā)現(xiàn)的動力，我也要奮斗，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再也不要生活在彷徨中，我要飛過傷痛，無論結(jié)果如何，努力過就不后悔��！
ACTION2一位偏科生的自白
我是一名偏科生，在校園里還有個(gè)俗不可耐的稱謂叫做“跛腳”。偏科好像對我來說是命中注定的，雖然說宿命論不可行，可我任然覺得是命中注定。在面對某些科羞澀的成績時(shí)，總會有種無力感！
我很任性，或許是與性格有關(guān)吧，任著自己性子去選擇了自己喜愛的科目，然后深深的扎進(jìn)去。這可怕的性格使我對不同學(xué)科的熱愛與厭惡日漸突出�？荚嚧螖�(shù)越多，偏科的局勢就越明顯。老師的談話我當(dāng)沒聽見，我就是我，何必在乎那么多。不是有句話嘛：選擇自己相信的，相信自己選擇的。既然我選擇了我喜愛的，丟棄了我厭惡的，那就得義無反顧的堅(jiān)持我的最愛，將熱愛進(jìn)行到到底！所以高二分科時(shí)，有預(yù)謀地和政史地說了拜拜!對于熱愛自然科學(xué)的我來說理科是我的最佳選擇。
可是誰知道，日子久了，在理科中又有了偏科的現(xiàn)象。我把喜歡的科目叫做面包，把不喜歡的科目叫做“二鍋頭”。自己撲在喜好的科目上，就像饑餓的人撲在面包上，精神亢奮的我不舍晝夜地潛心鉆研，迫不及待地填充著自己。甚至上廁所，吃飯，睡覺……滿腦子都是我愛好的知識。每一次考試后，望著那高出別人幾倍的單科成績，總會喜上眉梢。別人覺得難，可我覺得很輕松�？墒敲鎸ξ夷切﹦偯俺鰜淼钠茣r(shí)，它們就像濃烈辛辣的二鍋頭，只要嘗一點(diǎn)點(diǎn)我就會暈頭轉(zhuǎn)向，不知西東。要是硬灌給我，遲早會全都吐出來，吐得一干二凈，片甲不留。每當(dāng)成績單上展現(xiàn)出如鋸齒般高高低低的分?jǐn)?shù)，我都不免為“二鍋頭”感到頭疼欲裂，和醉酒初醒一樣一樣的。疼過之后是3秒的空白，空白后又回到我的最愛上去了。管他呢，偏就偏吧，大不了多花時(shí)間在學(xué)的好的科目上，用它們來平衡總成績。
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。日復(fù)一日，就這樣拖著兩只畸形的腳行走著，一高一低，一瘸一拐，走著走著，漫長的高中生活就只剩下100天了。回望自己走過的軌跡，不禁大吃一驚。自己走了那么久居然又回到了原點(diǎn)。這究竟是為什
高考倒計(jì)時(shí)100天的發(fā)言詞
么呢？原來自己的優(yōu)勢不再是優(yōu)勢，自己的劣勢更加惡劣，單科分?jǐn)?shù)的霸業(yè)被總分戰(zhàn)略徹底地粉碎了。自己好像是一只圓規(guī)，一只腳站在原地，另一只腳無論怎么努力最終只會回到原點(diǎn)。一切還得從頭開始。最后的一百天，我將要重頭開始，我要把被我丟棄的那些科目全都補(bǔ)起來，一切都還是那么的熟悉，還好，那些科目其實(shí)也并不難，只要老師講解復(fù)習(xí)題得時(shí)候認(rèn)真的去聽，不懂的就問，奇跡會出現(xiàn)的。其實(shí)像我這樣的人還還有很多，我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。雖然只剩下最后的100天了，可是我們并沒有放棄，我們風(fēng)雨同行，偏科生也有獨(dú)特的快樂。我相信在我的努力下一切都會好起來的！
我時(shí)常在想，偏科真的是我的性格造成的嗎？經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)，我們心里其實(shí)早就明白答案是否定的！我們太會給自己找理由了，以至于在自己編撰的謊言里面扮演著假象。優(yōu)勢科目真的事優(yōu)勢嗎？或許在班里是，或許在這所學(xué)校是，但是你是全國第一嗎？你是世界第一嗎？當(dāng)然不是！我這種偏科生只肯定自己的成功，不反省自己的失敗。在成功的學(xué)科得到肯定后繼續(xù)加倍的努力去贏取榮譽(yù)，在失敗的科目上不愿意承認(rèn)自己的弱勢，不愿意去請教別人，不愿意主動去彌補(bǔ)自己的弱勢，就這樣周而復(fù)始的走過了一天又一天！我們都應(yīng)該反省��！
高考，千軍萬馬過獨(dú)橋，唯有真的猛士才能到達(dá)勝利的彼岸�。�！
高考倒計(jì)時(shí)100天的發(fā)言詞