發(fā)揚甘于奉獻勇于吃苦求實創(chuàng)新勇創(chuàng)佳績的年級精神形成年級合力，要上重點高中初一培養(yǎng)習慣是關鍵，每個人都渴望成功每個孩子都想做個好孩子做個好學生他只是，教孩子做人處事的原則方法和技巧。
2016級初一年級家長會發(fā)言稿
真誠溝通、從心開始
------初一一班王�，|
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表一班全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！另外，對各位家長給予我校發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！
今天家長會主題是“家校同心、夯實基幢，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，共同探討教育學生問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長。為此，我相信我們的家長會一定會達到預期的目的。
學校簡介：
經(jīng)過23中全體教師幾年的奮斗，我校在已是“威海市級教學示范學�！钡幕A上，又將通過“省級規(guī)范化學�！钡尿炇铡＿@樣我們23中無論是教學設施，還是教學水平(省市市的教學能手、名師和骨干教師近40人)在全市都處于領先水平。請您放心，各位家長選擇23中，是正確的，我們有信心有能力教好你們的孩子。我們準備把孩子認真調(diào)教三年，爭取把他們培養(yǎng)成為最優(yōu)秀的學生。
我們年級的工作要求是：
1、發(fā)揚甘于奉獻、勇于吃苦、求實創(chuàng)新、勇創(chuàng)佳績的年級精神，形成年級合力。
2、樹立強烈的責任心和勤奮的工作態(tài)度，不放棄一名學生。
3、自主學習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生真正成為學習的主人。
4、抓教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學，打造高效課堂。
從把好教師備課關做起，要精心備課，在備知識的同時更要備好學生，要精講精練，不讓學生在新課的起點就失去信心，做好歸納總結工作，上好習題課，要以基礎知識鞏固和知識點的歸納為起點，進行適當提高，要面向全體學生，教師要做到教材認真分析、教案認真編寫、練習要精眩第二、學生教育問題
大家應該注意以下幾個方面的問題：
1：要上重點高中，初一培養(yǎng)習慣是關鍵。
2、必須強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
3、加強對孩子課外時間的管理。
4、理智愛子，別嬌慣孩子，學會對孩子說不。
5、多鼓勵少點指責。
每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是1
不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣有助于孩子走向成功。
6、要教育學生遵守紀律。教孩子做人處事的原則方法和技巧。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。教育孩子遇事多做自我批評。
不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
作為家長，您肯定明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中首先奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，我們學校僅僅是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工，從家庭，從幼兒園，從小學到初中，這已經(jīng)是第四棒了，我們在學校塑造和加工的全部過程中，都離不開您正確家庭教育的配合，假如沒有良好、正確合理的家庭教育來配合，我們再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。無論從教育的時間和精力上講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有非常特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在的能量是非常巨大的，開拓的前景是非常廣闊的。俗話說：學校長期敲警鐘，不如家長三分鐘。這是多么深刻的道理！
8、關心孩子的雙休日
家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下：
１、雙休日您的孩子在玩什么？
２、雙休日您的孩子怎么玩？
３、雙休日您的孩子玩得怎樣？
9、安全警鐘長鳴。
家長要督促孩子穿校服，因為通過校服，我們老師能在任何場所確認我校學生的身份，從而約束他們干壞事。
走讀生的家長要重視孩子的安全，會后與班主任鑒定保證書。
10、對你的孩子要有信心。
注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
11、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到2
自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
結束語
讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了我們美好的明天，為了我們共同的下一代，大家團結起來，緊密配合，共同攜手教育好我們的孩子！
最后，再次感謝各位家長的光臨與支持！謝謝大家！
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