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教師節(jié)先進(jìn)教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)先進(jìn)教師代表發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-24 15:38:55 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1教師節(jié)先進(jìn)教師代表發(fā)言稿
  2. 2教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿
  3. 3教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿

因?yàn)橹挥袑W(xué)會了生活在他們中間才,教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿尊敬的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)全體同仁,教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿,站在這里我除了高興更感到肩上的沉重和路途的艱辛與遙遠(yuǎn)。

教師節(jié)先進(jìn)教師代表發(fā)言稿2017-06-24 15:36:37 | #1樓回目錄

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

大家好!

在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能作為優(yōu)秀教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動。

有人說,老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……帶著對教師職業(yè)的憧憬,2016年8月,我走出了大學(xué)校園,融入了教師這個(gè)大家庭,我感到無比的高興和自豪。然而,當(dāng)我背起行囊步入農(nóng)會山區(qū)進(jìn)入農(nóng)會小學(xué)校園時(shí),我心理充滿失落和惆悵。理想與現(xiàn)實(shí)差距太遠(yuǎn),我?guī)缀鯚o法接受,我徬惶,我想要放棄。一個(gè)人住在租住的居民房里,我也曾偷偷哭泣。我的校長半開玩笑跟我說,“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,留下來吧,這里需要你們”。他說他也從壩區(qū)到這里工作都快二十年了,在艱苦的地區(qū)工作,更有成就感。

我的心逐漸安定下來,農(nóng)會小學(xué)全校七個(gè)班,僅有十一個(gè)教師。我們敬愛的校長,既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事務(wù),還要擔(dān)任一個(gè)班的科學(xué)課和音樂課教學(xué);教導(dǎo)主任和后勤主任也都擔(dān)任了一個(gè)班的數(shù)學(xué)課,他們都毫無怨言,早到晚歸,愛崗敬業(yè),以身作則;還有喻真英老師、陳萍老師,她們在農(nóng)會這樣艱苦的環(huán)境里,所教的學(xué)生仍能幾乎期期考第一,我就有了博一博的沖動。這樣慢慢的,我調(diào)整了自己的心態(tài):將自己真正的融入到他們之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會了生活在他們中間,才

能更好的理解他們的工作。我與同事們一起領(lǐng)會新課標(biāo),實(shí)踐新理念,形成教學(xué)互動,豐富了校園生活,給農(nóng)會小學(xué)注入了新的活力。校長跟我說,教小學(xué)要的不完全是教學(xué)藝術(shù),要的是責(zé)任心和舍得花時(shí)間去干,教學(xué)水平高點(diǎn),頂多是教學(xué)輕松點(diǎn)。我覺得有些道理,就一個(gè)勁兒實(shí)實(shí)在在地干,一有時(shí)間都和孩子們呆在一起。開始時(shí),我與學(xué)生的口音不合,跟學(xué)生交流很吃力,跟學(xué)生在一起的時(shí)間多了,漸漸地,學(xué)生們能與我正常交流了,工作也就越來越輕松了。一期下來,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提升,今年學(xué)年末,我所教授的五年級語文,在全鄉(xiāng)的排名提高了三個(gè)名次,四年級和五年級英語科成績均獲全鄉(xiāng)第一名。一年來,太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅,自己也在教學(xué)實(shí)踐中得到了鍛煉和成長,讓我感受了身為一名人民教師的自豪與驕傲。

來到這里的一年里,我深深地感受到,農(nóng)會小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)校設(shè)備設(shè)施也很落后,可是這里的孩子們非常的淳樸、乖巧、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦,可卻非常的敬業(yè)、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無論在學(xué)校管理上還是教學(xué)成績上,都是我們學(xué)習(xí)的楷模,更值得欣慰的是,鄉(xiāng)黨委政府和中心校對農(nóng)會小學(xué)的關(guān)照和支持。這一年,我更感到了來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我無私的關(guān)心和理解,我的家鄉(xiāng)雖然遠(yuǎn)在重慶市巫山縣,一學(xué)期只能寒暑假才能回去與家人團(tuán)聚,但鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校竭盡全力為我提供了非常好的生活環(huán)境和工作環(huán)境,讓我身處異鄉(xiāng)卻能享受到家一般的溫暖,在此我也想借此機(jī)會衷心地表達(dá)我的一點(diǎn)謝意,謝謝你們!

回首一年的教師歷程,充滿了辛酸,但也有更多的甜蜜。盡管工作僅僅一年,盡管我的工作做出了點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事竟然給了我如此高的榮譽(yù)和代表優(yōu)秀教師發(fā)言的機(jī)會,我知道,這更多的是給我的鼓勵和鞭策,我將繼續(xù)努力。盡管我的從教之路還很艱難而且漫長,但我相信,只要我們?nèi)硇牡墨I(xiàn)出自己的愛,

定能收獲一路鮮花和美景,撐起教育這一片藍(lán)藍(lán)的天!

老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

謝謝大家!

教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿2017-06-24 15:37:00 | #2樓回目錄

教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿尊敬的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁:

大家好!

在教師節(jié)即將到來這際,我們又共聚一堂,共慶中華人民共和國第29個(gè)教師節(jié)。站在教師節(jié)表彰大會的發(fā)言臺上,我很高興。首先,作為一位代表,很榮幸地受到鄉(xiāng)黨委政府的表彰,這是對我們工作的認(rèn)可,也是對我們工作的激勵。我們所取得的榮譽(yù),離不開鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里,我們表示衷心地感謝。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步和國家的強(qiáng)盛。

今天這個(gè)頒獎臺不是我們追求的終點(diǎn),而是一條新的啟跑線。站在這里,我除了高興,更感到肩上的沉重和路途的艱辛與遙遠(yuǎn)。在這條征途上,我們甚至不敢欣賞途中的風(fēng)景,更不敢停歇。因?yàn)槲覀兩砗笥腥l(xiāng)四萬多雙父老鄉(xiāng)親的眼睛在期盼著我們。雞場坡是我們的家,我們別無選擇;我們是雞場坡的老師,我們無別的選擇。振興我鄉(xiāng)的教育,發(fā)展我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)我們責(zé)無旁貸。我們不敢以紅燭自居,因?yàn)槲覀兒芷椒。教書育人是我們的使命,在還沒有完成自己的使命之前,我們永遠(yuǎn)從0做起,要說自己為教育做了多少貢獻(xiàn),任由旁人說去吧,我們只求無愧于人民稱我們?yōu)椤袄蠋煛眲t足矣。在今后,我們將本著“以人為本”的教育新理念,深入貫徹落

實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》,努力提高自身的教育教學(xué)水平,不遺余力地為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)傾盡自己一份綿簿之力。

最后,祝大家身體健康,祝愿我鄉(xiāng)的教育事業(yè)蒸蒸日上。謝謝大家!

教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿2017-06-24 15:36:50 | #3樓回目錄

教師節(jié)先進(jìn)教育工作者代表發(fā)言稿

尊敬的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、各村的支書主任和全體教師:大家好!在教師節(jié)即將到來這際,我們又共聚一堂,共慶中華人民共和國第26個(gè)教師節(jié)。站在教師節(jié)表彰大會的發(fā)言臺上,我很高興。首先,作為一位代表,很榮幸地受到鄉(xiāng)黨委政府的表彰,這是對我們工作的認(rèn)可,也是對我們工作的激勵。我們所取得的榮譽(yù),離不開鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里,我們表示衷心地感謝。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步和國家的強(qiáng)盛。今天這個(gè)頒獎臺不是我們追求的終點(diǎn),而是一條新的啟跑線。站在這里,我除了高興,更感到肩上的沉重和路途的艱辛與遙遠(yuǎn)。在這條征途上,我們甚至不敢欣賞途中的風(fēng)景,更不敢停歇。因?yàn)槲覀兩砗笥腥l(xiāng)一萬多雙父老鄉(xiāng)親的眼睛在期盼著我們。東山是我們的家,我們別無選擇;我們是東山的老師,我們無別的選擇。振興東山的教育,發(fā)展東山的經(jīng)濟(jì)我們責(zé)無旁貸。我們不敢以紅燭自居,因?yàn)槲覀兒芷椒。教書育人是我們的使命,在還沒有完成自己的使命之前,我們永遠(yuǎn)從0做起,要說自己為教育做了多少貢獻(xiàn),任由旁人說去吧,我們只求無愧于人民稱我們?yōu)椤袄蠋煛眲t足矣。

在今后,我們將本著“以人為本”的教育新理念,深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》,努力提高自身的教育教學(xué)水平,不遺余力地為東山的教育事業(yè)傾盡自己一份綿簿之力。

最后,祝大家身體健康,祝愿我鄉(xiāng)的教育事業(yè)蒸蒸日上。

謝謝大家!

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