期中考試總結(jié)表彰大會上的教師代表發(fā)言稿轉(zhuǎn)貼，各位老師各位關(guān)心幫助著我們班的同事朋友表示衷心的感謝，我以這樣的班集體驕傲我以這樣的班集體自豪，我還想說的是無論成敗它都已成過去。
期中考試表彰發(fā)言稿
期中考試表彰發(fā)言稿
各位老師，各位同學：
大家好！期中考試已在前兩周順利結(jié)束，整個考試過程井然有序，考試成績真實可信。今天我們在此召開表彰大會，表彰在期中考試中實驗班陶盛凱等37名優(yōu)秀學生，普通班中王小凡等32名優(yōu)勝學生和劉盾等13名進步大的同學，希望全體同學以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮起拼搏，爭取在后段學習中取得更好更優(yōu)的成績。
同學們，成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！面對成績我們要注意以下幾點：
一、要正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的，如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著重要的影響，我們應(yīng)該明白，山外有山，樓外有樓，我們的競爭對手有很多，為此我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，我們應(yīng)該有水滴石穿的精神。只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的佳績！
二、要腳踏實地做好下階段學習。要想有好的學習成績，首先必須端正學習態(tài)度，在學習中一是要謙虛，對于不懂的東西，要誠懇地向老師請教，向優(yōu)與自己的同學請教。二是要勤奮，俗話說“勤能補拙”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件，不滿足這個條件，任何天才也無濟與事，相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也會迎頭趕上。其次要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣有利于激發(fā)學習的積極性和主動性，有利于培養(yǎng)自主學習能力，有利于形成學習策略，提高學習效率。因此在平時的學習中應(yīng)做到（1）課前要預習。（2）課中要認真聽講，積極思考，主動表達，學會質(zhì)疑，并且在專心聽講的同時還要養(yǎng)成記筆記的習慣。上課動筆做簡單記錄或記號，對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫“將會提高我們的學習效率。（3）是課后要對所學習的知識進行認真復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。（4）是要按時完成老師布置的作業(yè)，對作業(yè)中存在的問題要認真思考，不放棄。作業(yè)完成后要總結(jié)特征和要點，做到舉一反三。
總之通過這次期中考試希望我們每個同學都能反思一下自己平時的學習，也可以觀察那些優(yōu)秀學生看看他們平時是怎樣學習的，希望每個同學都能找到適合自己的學習方法，科學安排自己的學習，努力提高自己的學習成績。同學們，勤奮學習吧！追求上進吧！盡管在學習中會遇到許許多多的困難，但只要我們有堅強的意志和科學的學習方法，勝利一定會屬于我們的。最后祝同學們在今后的學習中進步更大，成績更優(yōu)，做一名優(yōu)秀的中學生。
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期中考試總結(jié)表彰大會上的教師代表發(fā)言稿(轉(zhuǎn)貼)
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
今天，能值此盛會與大家一起交流教和學中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績：班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻�；個人成績排行榜中，學校前10名，我班就有4人，前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領(lǐng)導的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。
在這里，我代表我班全體同學向各位領(lǐng)導與老師表示衷心的感謝！
但是回頭說句心里話，在這輝煌的成績面前，我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們?nèi)w同學看到了我們班值得驕傲的亮點與
長處，看到了我們今后繼續(xù)前進的有力保障和后盾：
首先，我們學校有英明的領(lǐng)導群體，他們擁有一代掌舵人的風范，有了他們的呵護與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。
其次，我們班擁有一個優(yōu)秀的教師群體：有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師；有年富力強、經(jīng)驗豐富的馮俊生老師；有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師；有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師；還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來了我們同學今天的進步與成功。在此，我再次代表我們班全體同學向各位領(lǐng)導、
各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝！
其三，是我們班有優(yōu)秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍；有默默無聞、潛心學習、一步一個腳英一步一個新臺階的進步生隊伍；有底子雹基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍；我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優(yōu)秀班集體中，以班級榮譽為已任，以自我奮進為中心，以中招考試為檢閱，實現(xiàn)自我教育、自我奮進、
自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪！
話又說回來，喜悅之余，憂患依然存在：面對成績，我們班全體同學是否能經(jīng)得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點；能否把眼光放得再遠一點，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向，這就是我們的一個憂患，另一個憂患就是我們班還有個別學習有困難或思想迷惘的同學，他們還需要我們盡可能
多的幫助和關(guān)愛，更需要我們老師與同學盡可能的多付出一些。不過我相信，這一切問題，我們班全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭
取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開心。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期中考試總結(jié)暨表彰大會教師代表發(fā)言稿
期中考試總結(jié)暨表彰大會教師代表發(fā)言稿
李金鳳
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高一學年已經(jīng)過去了一大半。面對剛剛結(jié)束的期中考試，或許同學們有的考的比較好，心情不錯，有的犯了很多不該犯的錯誤，懊惱不已，也有的滿不在乎，反正也沒下功夫、沒學會。
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學和有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的自尊，向同學證實了你們的努力和實力。但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只是少數(shù)人，對于大多數(shù)同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習效率是否高效、學習時間是否充足。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
同學們，你們是否知道，和你們一起并肩奮戰(zhàn)的老師們也和你們一樣關(guān)注著大家每一次考試的成績，也和你們一樣承受著很大的壓力。老師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，每天早起晚睡，備課、上課、改作業(yè)、忙學生、忙孩子…...有時候忙的暈暈乎乎，忙的一塌糊涂，班級的紀律、班里學生的成績、自家孩子的成長，但是我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇。值此，我代表全體教師
表決心如下：
一、在自身業(yè)務(wù)水平上，認真學習教育基本理論，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)時代，不能盲目蠻干，不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，多借鑒別人的經(jīng)驗。此外積極參加教師培訓，零距離接觸許多優(yōu)秀的教師，學習一些教學方法、班級管理、教師禮儀與修養(yǎng)。
二、在生活上，我們會給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持，請相信哪里有你們，哪里就有我們老師；你們哪里有困難，老師就會出現(xiàn)在哪里。我們愿與你們一路相扶走向2017.
三、在教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，發(fā)揚奉獻精神，為同學們的學習竭盡所能，毫不保留，也決不懈擔
現(xiàn)在，我們?nèi)w教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。同學們，高中生活是一場精力和智慧的賽跑，必須講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)！為此，特提以下幾點建議，希望對大家有所幫助：
一、做一名有目標的學生
目標是學習的內(nèi)在動力。不但要有自己的目標，還要寫出來，貼在教室里；當眾說出來，面對你的老師和同學。用公眾承諾的力量，逼自己走向成功。有人說：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命；人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。
二、做一名充滿自信的學生
我行，我是最棒的，我是獨一無二的，我相信我一定能行。每天進行一些自我積極的暗示。讓它慢慢滲入到你的靈魂深處，進而影
響你的一生。大家可以每天早晨站軍姿，握拳然后對自己說：我行，我能行。北大，看我的；清華，我來了；港大，等著我。
三、做一名積極和父母老師交流溝通的孩子
不少的父母說，也不知道你在想什么，回到家問什么都是“昂”“氨行”其他的也不多說，有時不高興了還會吊臉子，什么也不說。胡適曾在文章里寫到：我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看�！凑撜Z〉中，子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎。”即子女對父母經(jīng)常保持和顏悅色才是真正的孝。所以遇到什么事時，要交流溝通，不方便直接說的，可以發(fā)短信、留條、寫信，說出來，才有可能解決問題，或許還可能有意外收獲。當然快樂的事也可以分享，比如發(fā)個短信：爸，這次模擬考試我的進步雖然不大，可是我有信心期末一定考好，爸一看放心了，再來一條：媽，昨天突然想你了。估計父母就要淚崩了。
四、做最優(yōu)秀的自己。
每個人內(nèi)心深處都渴望成功，我認為成功就是做最優(yōu)秀的自己。“逆襲”一詞出自日語，后來也成為中國網(wǎng)絡(luò)游戲常用語，區(qū)別于正常的由玩家向NPC發(fā)動攻擊的方式，指在逆境中反擊成功。逆襲表達了一種自強不息、充滿正能量的精神。最近在微信上傳閱一篇文章，題目是“一個高三差生的，頑強逆襲”，其中在寫生活部分時，他說“為了不讓學習分心，我把手機停了機，把‘莫西干”剃成了近似于光頭，剔掉了鬢角，穿起了小學、初中時的舊衣服。為了提高效率，
我把平時的腳步速度提高了50℅”。那這位同學收獲了什么，他寫到：曾經(jīng)肥胖的我收獲了健壯的體魄，曾經(jīng)卑微的我收獲了好多朋友和支持者，曾經(jīng)自卑的我挺起了胸膛。然而，這都是次要的，最重要的是塑造了我的性格，整個人變得更堅強。
同學們，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力。請堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
在接下來的學習中，希望同學們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢而不偏執(zhí)，張揚個性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔！
謝謝！