目前我們班共有人次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人獲得自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，成績只是對(duì)昨天的說明明天才是我們要奮進(jìn)的方向，我想讓大家首先簡要地了解一下果筐學(xué)堂，伯老師是我上大學(xué)第一學(xué)期的基礎(chǔ)寫作課老師。
工程101班發(fā)言稿
區(qū)先進(jìn)班級(jí)代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是土木系工程管理專業(yè)101班班長于帥。
自治區(qū)“先進(jìn)班集體”是一份沉甸甸的榮譽(yù)，更是學(xué)院對(duì)我班的激勵(lì)與鞭策，也是我們前進(jìn)路上的一塊里程碑。能獲得自治區(qū)“先進(jìn)班集體”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，離不開全班46位同學(xué)的共同努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)懷，特別是輔導(dǎo)員老師對(duì)我們一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)和關(guān)愛。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表工程101班全體同學(xué)向所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最真誠的感謝！
兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，工程101班正一步一步走向成熟。全班46名同學(xué)40人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，占全班人數(shù)的87%,其中有預(yù)備黨員5人，入黨積極分子35人。學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)方面，2016年班級(jí)平均出勤率為98.62%，位居全系第一；全班的計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率為100%，英語四級(jí)通過率15.2%。在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽方面，2016年自治區(qū)“東方正龍”杯翻譯大賽中，我班共有26人取得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中劉嘉亮等3位同學(xué)取得了區(qū)“三等獎(jiǎng)”、董旭陽等4人取得區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績。班級(jí)建設(shè)方面，我班先后獲得“學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“學(xué)院先進(jìn)團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我班之所以獲得這么多榮譽(yù)，主要有一下幾個(gè)方面的原因：首先，科學(xué)規(guī)劃，樹立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。根據(jù)學(xué)院的《班級(jí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)方案》，依據(jù)其中各項(xiàng)指標(biāo)為導(dǎo)向，我們班制定了具體的
量化目標(biāo)，如入黨同學(xué)比、計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率、課堂出勤率、文明宿舍比率等，通過以上具體的指標(biāo)來實(shí)現(xiàn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
其次，建設(shè)班級(jí)文化，打造班級(jí)凝聚力。自大一的時(shí)候我們班就設(shè)計(jì)了自己的班徽，把“青春、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)”作為班級(jí)的理念，先后組織開展了班級(jí)各項(xiàng)文體活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)積極參加各級(jí)校園文化活動(dòng)。目前，我們班共有7人次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，26人獲得自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
最后，積極參加志愿服務(wù)，展現(xiàn)優(yōu)良道德風(fēng)貌，充分利用團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等積極開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，美化校園我做到”的義務(wù)勞動(dòng)，石盆山小學(xué)支教等一系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，提高了全班同學(xué)的社會(huì)責(zé)意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，也培養(yǎng)了大家的奉獻(xiàn)精神。
成績只是對(duì)昨天的說明，明天才是我們要奮進(jìn)的方向。我們堅(jiān)信，我們的明天會(huì)有期待，我們的前途會(huì)有希望。
祝福我們的母校欣欣向榮，也祝愿在座的的老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
四川教育學(xué)院2016屆師范生師德養(yǎng)成工程發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
我的發(fā)言題目是《感受師德的感召，領(lǐng)受師德的滋養(yǎng)——以“果筐學(xué)堂”為例》
我叫楊超，是中文系語文教育專業(yè)2016級(jí)學(xué)生，本學(xué)期已進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)階段，明年我就將作為一名人民教師正式踏上三尺講臺(tái)。
我想讓大家首先簡要地了解一下“果筐學(xué)堂”。（一邊放PPT一邊講）
（2016年春，我系伯先老師在老家雅安市名山縣的萬古鄉(xiāng)鄉(xiāng)下，看到家鄉(xiāng)農(nóng)村孩子的的暑期生活單調(diào)，也沒有機(jī)會(huì)參加各種課外興趣的活動(dòng)和培訓(xùn)，就醞釀暑期在鄉(xiāng)下辦學(xué)。
2016年暑假，伯先老師和女兒在鄉(xiāng)下召集幾個(gè)孩子，在一個(gè)叫“彩虹園”的獼猴桃園的牛棚的辦公間開始少兒英語和繪畫課，牛棚條件非常簡陋，沒有像樣的座椅和書桌。
開學(xué)當(dāng)晚，在清掃和布臵教室時(shí)，伯先老師靈機(jī)一動(dòng)，用果園的果筐和一些廢舊家具的門板，搭起了兩排課桌，“果筐學(xué)堂”的名稱由此誕生。
“果筐學(xué)堂”不收費(fèi)，孩子們來去自由，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律限制，伯先老師在這個(gè)假期自己花費(fèi)了上千元，購臵必要的學(xué)習(xí)工具，孩子們?nèi)棵赓M(fèi)參加學(xué)習(xí)。
“果筐學(xué)堂”在去年暑期堅(jiān)持了整整30天，前后吸引了近20位志愿者無償參與教學(xué)、管理與服務(wù)，為附近4個(gè)村的孩子提供了一個(gè)豐富多彩的假期生活。
國慶、五一等大假，伯老師都會(huì)組織志愿者們到鄉(xiāng)村與孩子們交流，安排有意義的活動(dòng)。
受伯老師的感召，我系師生不斷主動(dòng)要求加入到志愿者的隊(duì)伍中來，參與服務(wù)。
今年暑假，“果筐學(xué)堂”增加了教學(xué)點(diǎn)，擴(kuò)大了招生范圍，并且，由我系我校師生組成的志愿者，已經(jīng)成為“果筐學(xué)堂”志愿者團(tuán)隊(duì)的主體。）
各位老師、各位同學(xué)，我在教育學(xué)院2年多來的學(xué)習(xí)，毫無疑問將是我人生旅程中有特別價(jià)值的一段寶貴時(shí)光。
其中最值得我終生受用的，恰是師德力量對(duì)我的強(qiáng)烈感召、以及由此對(duì)師德養(yǎng)成的深切感受。
關(guān)于師德，師范專業(yè)的老師和學(xué)生，誰都能講出一通滴水不漏的大道理來。
具備起碼的師德，對(duì)任何一個(gè)師范專業(yè)的老師和學(xué)生來說，似乎也不是什么難事。
但我想說的是，師德是沒有上限的，那些超越起碼標(biāo)準(zhǔn)的師德的光輝，總是給予我們不同凡響的吸引與感動(dòng)，從而成為更加鮮活的營養(yǎng)，澆灌我們的靈魂，滋養(yǎng)著作為學(xué)生的我們的德行的長進(jìn)。
我感覺到，這些超越起碼標(biāo)準(zhǔn)的師德的來源，正是如我們的校訓(xùn)所標(biāo)示的那樣，是“愛”！是“真”！是“篤”！是“為”！
第一是“愛”。教師對(duì)人、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無私而寬廣的“愛”，是師德養(yǎng)成的最根本的動(dòng)因。象太陽那樣無私奉獻(xiàn)自己的光和熱，“捧出一顆心來，不帶半根草去”，教師無私奉獻(xiàn)的精神所依靠的只有“愛”�！鞍萁鹬髁x”、“個(gè)人主義”、奉獻(xiàn)講的少、利益講的多，甚至唯利是圖，唯錢是舉的現(xiàn)實(shí)，最能檢驗(yàn)出我們作為教師的“愛”能有多深，能有多廣。
我是最早成為伯老師“果筐學(xué)堂”的志愿者的本系學(xué)生之一。伯老師是我上大學(xué)第一學(xué)期的《基礎(chǔ)寫作》課老師。平時(shí)我是個(gè)不善于與老師打交道的學(xué)生。第一學(xué)年與伯老師也沒有什么接觸。但是第二學(xué)年開學(xué)后，我從網(wǎng)絡(luò)上得知了伯老師暑假在鄉(xiāng)村免費(fèi)辦學(xué)的事情，心里很感動(dòng)，我想，居然還有這樣愛農(nóng)村娃娃的大學(xué)老師，一個(gè)假期的一大半都無償?shù)慕唤o了農(nóng)村娃娃。
我主動(dòng)與老師聯(lián)系，想有機(jī)會(huì)加入到這樣有意義的活動(dòng)中來。伯老師熱情地給我介紹了暑期辦學(xué)的情況，還把完整的《果筐學(xué)堂日記》電子版發(fā)給我學(xué)習(xí)，表示下次“果筐學(xué)堂”活動(dòng)歡迎我參加。
那學(xué)期，伯老師擔(dān)任了馬來西亞留學(xué)生班的太極拳課和學(xué)校的公選課《太極與三經(jīng)》的老師，我就跟伯老師學(xué)起了太極，并在他的指導(dǎo)下，發(fā)起成立了太極國學(xué)研究會(huì)。
2016年國慶節(jié)，我隨伯老師、丁主任，還有馬來西亞留學(xué)生班的兩位同學(xué)，成為“果筐學(xué)堂”的第二批志愿者，也是我系師生中的第一批
志愿者，參加了為期4天的國慶大假活動(dòng)，還在老師的帶領(lǐng)下跟孩子們一起登上山頂誦讀國學(xué)經(jīng)典。
跟在伯老師身邊，我感覺到他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的愛，是沒有條件的。為了教會(huì)馬來西亞學(xué)生打太極拳，他無償?shù)囟喔冻隽藬?shù)倍于法定課時(shí)量的勞動(dòng)，為我們太極國學(xué)研究會(huì)所作的指導(dǎo)、講座，都是無償?shù)摹?/p>
在果筐學(xué)堂學(xué)習(xí)的孩子們，也無時(shí)無刻不在感受到這樣的愛。無論貧窮或富有，無論愚笨或聰明。在鄉(xiāng)下有很多留守兒童，長期父愛母愛的缺乏，使有些孩子的性格和心理呈現(xiàn)這樣那樣的問題。有的孤僻，有的調(diào)皮，有的暴力，有的頑劣。哪怕這些孩子影響了資質(zhì)優(yōu)良的孩子的學(xué)習(xí)，伯老師寧可留下這些問題孩子，不放棄他們。伯老師的想法其實(shí)很簡單，好的孩子沒有我們這樣的學(xué)校，沒有我們這群老師來帶領(lǐng)他們一個(gè)夏天，他們也會(huì)照樣優(yōu)秀。而最需要陽光雨露的，恰是這樣的弱勢(shì)孩子
伯老師在“果筐學(xué)堂”推行的教育思想，就是這樣的“愛”。伯老師挑選志愿者依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也是這樣的“愛”，所以伯老師絕不勉強(qiáng)誰來當(dāng)志愿者，他一定會(huì)告訴你，要來，一定要有足夠的愛心和耐心。只要參與到“果筐學(xué)堂”的實(shí)踐中，你就能從很多的細(xì)節(jié)上深深的體認(rèn)到這樣的愛的豐富的表現(xiàn)。
第二是“真”�！罢妗庇胸S富的內(nèi)涵，既指追求科學(xué)真理之真，也包括優(yōu)秀師德所必備的恪守善良、熱情、守信、負(fù)責(zé)的原則，真心待人，以積極樂觀的人生態(tài)度真情做事，以享受工作，感受快樂，體會(huì)幸福為目的。學(xué)做真人。
在當(dāng)今許多不良風(fēng)氣中，“愛”也有假愛，那些帶著功利目的愛，其實(shí)無一不沾染著不同程度的虛假色彩，或者為著升職升級(jí)、或者為著賺錢掙名、或者為了美譽(yù)度、或者出于公共關(guān)系的需要。很多時(shí)候我們都還上升不到校訓(xùn)內(nèi)涵所要求我們的“真情做事以享受工作、感受快樂、體會(huì)幸福為目的”程度上。
在“果筐學(xué)堂”，伯老師和志愿者老師們帶領(lǐng)學(xué)生求知求真，但我感到更重要的“求真”，卻在真心待人、真情做事上。
首先是伯老師真情做事，他沒有任何其他目的，他就那樣無償?shù)姆瞰I(xiàn)，正是他的這樣的真情，感染和感召了許多的志愿者，和他一起來支撐“果筐學(xué)堂”的運(yùn)作。
伯老師說，他自己都沒有料到會(huì)有那么多熱心的志愿者來幫忙，這讓伯老師非常的感動(dòng)，也深受啟發(fā)。
正是這樣的互相的感動(dòng)，才激發(fā)出蘊(yùn)藏在人間的幾多真情真心。
我們的體制缺乏這樣的啟發(fā)人真愛真心的機(jī)制，要很好地踐行我們的校訓(xùn)，這是需要我們反思和改革的。
所以“果筐學(xué)堂”的運(yùn)行，伯老師開始是以自己的個(gè)人行為來運(yùn)行，其間他拒絕了媒體的宣傳要求和機(jī)構(gòu)的合作意愿，乃至于捐贈(zèng)。對(duì)志愿者的選擇，沒有號(hào)召，沒有組織，沒有勉強(qiáng)，沒有補(bǔ)助，就靠真心來選擇。伯老師說，來這里當(dāng)志愿者需要三心：愛心、耐心、平常心。
我想，我在得知伯老師在辦這么個(gè)學(xué)堂時(shí)，那種促動(dòng)我一定要給伯老師打個(gè)電話、一定要伯老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)、當(dāng)面聆聽他的教誨的感動(dòng)，一定就是來自這份真心和真情。
伯老師在談到這個(gè)“果筐學(xué)堂”的價(jià)值和意義時(shí)，常說，我們?cè)谶@里主要不是為了教給孩子們什么知識(shí)，學(xué)校課堂的知識(shí)早已超越他們的消化能力了。我們要通過我們的行動(dòng)，告訴這些孩子和這里的百姓，以及告訴我們的朋友、我們的同事和學(xué)生，世界上總是會(huì)有這樣一些傻乎乎的人，來干這樣一些傻乎乎的事情的，希望大家以后都不要那么世故、不要那么功利。孩子們長大了，也能多少有些這樣的傻乎乎的勁兒，去做更多的這樣的傻乎乎的事情。
這既是在教育人怎樣“愛”，也在教育人怎樣“真”埃
第三是“篤”�！昂V”是一種踏實(shí)實(shí)干的態(tài)度，目標(biāo)堅(jiān)定，重視細(xì)節(jié)，堅(jiān)持不懈，百折不撓。
伯老師說，辦這樣一個(gè)學(xué)堂的想法縈繞在他心中三年多了，沒想
到，機(jī)會(huì)一來，他自己都沒有料想到地、就熱熱鬧鬧的把這個(gè)想法付諸實(shí)踐了。
伯老師以及他所帶動(dòng)的志愿者們展示給我們的，就是這樣一種踏踏實(shí)實(shí)實(shí)干的態(tài)度，一種直接臵身于艱苦環(huán)境去探索創(chuàng)新的態(tài)度。這樣一種精神恰是為我們獨(dú)生子女這一代人所普遍缺乏的精神。
我沒有參與2016年的志愿者活動(dòng)，無法體會(huì)伯老師在志愿者斷檔的時(shí)候，是如何支撐“果筐學(xué)堂”的運(yùn)行的。也無法體會(huì)伯老師如何在炎熱的夏天，如何在農(nóng)村的幾個(gè)村莊的學(xué)習(xí)小組里穿梭般來回。
第一次跟伯老師到農(nóng)村是2016年國慶節(jié)，正趕上伯老師把《果筐學(xué)堂日記》自費(fèi)打印出來，在農(nóng)家的庭院里，簽了名字，給每個(gè)孩子送上一本，看到孩子們拿到那本日記仔細(xì)翻閱的場(chǎng)景，我就想伯老師是一個(gè)多么細(xì)心和注意細(xì)節(jié)的人，伯老師對(duì)孩子們說，拿了這本書，就要好好復(fù)習(xí)這個(gè)假期我們學(xué)了些什么，并且要學(xué)著像伯叔叔這樣寫日記，像這本日記里附錄的那么多志愿者叔叔阿姨那樣寫文章。
去年“果筐學(xué)堂”30天時(shí)間，有22個(gè)早晨，伯老師都會(huì)在早上七點(diǎn)趕到鄉(xiāng)下，帶領(lǐng)孩子們?cè)缱x。這是我系學(xué)生“大誦讀”傳統(tǒng)在“果筐學(xué)堂”的移植。早讀都在戶外，水溝邊、田埂上、場(chǎng)院里、田地里，迎著初升的太陽，沐浴清新的空氣，高聲誦讀，放聲歌唱，這樣的場(chǎng)景何其美麗！
今年5月18日，學(xué)院舉行“5.12”汶川特大地震優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)，給予了我們更大的震撼，汶川縣映秀小學(xué)47名英雄教師，表現(xiàn)出了新時(shí)代的“師德師魂”。在生死考驗(yàn)面前，他們用自己的生命和鮮血鑄成了呵護(hù)孩子們生命的翅膀。使我看到，在我們?nèi)说娜诵陨钐�，其�?shí)潛藏著多么巨大的愛的能量。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少默默無聞的人，在踏踏實(shí)實(shí)地奉獻(xiàn)出自己的愛。我相信這些英雄的老師，在平常的生活中，也一定是這樣踏踏實(shí)實(shí)地守護(hù)自己愛心的平凡的人。
從今年5月份開始，我征得伯老師同意，決定2016年暑期“果筐學(xué)堂”的志愿者，由太極國學(xué)研究會(huì)出面組織，雖然向?qū)W校遞交的申請(qǐng)報(bào)告沒有什么回音，但我們還是靠著共同的心志，聚集起了二十多位志愿者，并在期末由伯老師給大家開會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。由于接待和容納能力有限，最后只有4位志愿者，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。他們是我系語文教育專業(yè)09級(jí)的吳佩、陳妮、新聞采編專業(yè)的譚景蕾，傳媒學(xué)院的李波。他們自費(fèi)往返，在“果筐學(xué)堂”的日子里，他們吃、住在農(nóng)民家里，先從見習(xí)開始，逐漸接手一堂課、一個(gè)組、一個(gè)班，課余與孩子們一起做飯，游戲，學(xué)習(xí)。伯老師則巡回在各個(gè)教學(xué)點(diǎn)和各個(gè)課堂，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在果筐學(xué)堂的日子里，志愿者們撰寫了三萬余字的志愿者日記、詩歌、散文等作品。
我們大家都從這樣純粹的工作中，深深體會(huì)到踏實(shí)、勤奮帶給我們的快樂和收獲。
第四是“為”�！盀椤笔怯凶鳛�，是踏實(shí)的態(tài)度在具體的事業(yè)中的實(shí)現(xiàn)�！盀椤币笥谖覀兊氖且掠趯�(shí)踐，投身社會(huì)，敢想敢干，而不能只困守書齋，或蝸居一隅。伯老師以及他所感召的志愿者們的行為，顛覆了傳統(tǒng)文人的形象，建立了新時(shí)代的有文化勞動(dòng)者的形象。我有幸成為這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的一員，和我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們老師和我們同學(xué)一起，在“果筐學(xué)堂”的實(shí)踐中，深切體認(rèn)“有為”的含義�？吹嚼蠋焸兎胖孢m的暑假不享受，一身熱汗一身風(fēng)塵，在鄉(xiāng)村的道路上來來去去，看到老師們?yōu)橹⒆觽冊(cè)S多雞毛蒜皮的小事，耐心細(xì)致的處理，我們才知道什么是“大事做不來，小事又不做”狹隘人生狀態(tài)。才知道老子《道德經(jīng)》所言“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)，是也圣人終不為大，故能成其大”的深刻道理。實(shí)踐的途徑有很多，實(shí)踐的果效也各有不同，但我相信，“果筐學(xué)堂”的實(shí)踐具有更特別的價(jià)值和意義，這個(gè)價(jià)值和意義就在于加深和強(qiáng)化了我們對(duì)師德是什么的理解，師德確實(shí)不是抽象的、無形的、純粹內(nèi)在的東西，它必須要通過“有為”才能變成照亮這個(gè)世界的光和溫暖這個(gè)世界的熱。
伯老師說，“果筐學(xué)堂”其實(shí)很幼稚，有很多問題，也有很多缺陷。所以不宜于宣傳和推廣。
伯老師對(duì)“果筐學(xué)堂”也還有更大的設(shè)想、有更深的考慮，還有許多工作要做。
在平靜而平凡的生活中幸福地生活著的我們，有幸沒有通過大地震之類的、那么深重的災(zāi)難和那么沉重的代價(jià)來激發(fā)和錘煉我們的師德的養(yǎng)成。
我們所參與的這些實(shí)踐，在那些英雄的老師們面前，是多么微不足道。
“果筐學(xué)堂”的實(shí)踐，提供給我們重要的啟發(fā)之一，也許就是，在祥和平靜的生活中，我們的愛為什么一定要沉睡呢？為什么非得要等到災(zāi)難來激發(fā)呢？
我們可不可以克服惰性、多一份警醒，讓我們的愛鮮活起來呢，把我們的愛變成更多的行動(dòng)呢？
我今天的發(fā)言，是我全身心的感受，卻不是純粹我個(gè)人的感受，而是我們“果筐學(xué)堂”志愿者團(tuán)隊(duì)共同的感受和成果。
最后，愿我們大家一起來努力！
謝謝大家！
工程竣工驗(yàn)收發(fā)言稿20161106
工程竣工驗(yàn)收發(fā)言稿
（施工單位）
各位領(lǐng)導(dǎo)：
感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來此參加XXX工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收。讓我代表XXX有限公司對(duì)大家的到來表示歡迎。
該項(xiàng)目由XXX設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，XXX監(jiān)理有限公司監(jiān)理的工程項(xiàng)目于XXX年X月X日開工至XXX年X月X日完成了全部完工。工程項(xiàng)目，位于XXX路，項(xiàng)目總投資為萬元，工程面積㎡，項(xiàng)目合同工期為18個(gè)月。因設(shè)計(jì)變更大、增加內(nèi)容多，最終施工工期為24個(gè)月。工程建設(shè)前期，我施工單位已取得了施工許可證、安全生產(chǎn)許可證等相關(guān)證件。在市質(zhì)監(jiān)站進(jìn)行了監(jiān)督注冊(cè)手續(xù)。并與建設(shè)方簽定了合同，建設(shè)中各方均很好地履行了合同，建設(shè)單位也按合同的規(guī)定進(jìn)行了工程款的撥付。在技術(shù)資料方面，開工前進(jìn)行了設(shè)計(jì)圖紙會(huì)審，施工中對(duì)工程變更及洽商進(jìn)行了認(rèn)可簽發(fā)；質(zhì)量管理方面：在工程施工中本著“安全第一的”原則進(jìn)行質(zhì)量管理，以“科學(xué)管理，精心施工”。嚴(yán)格按工程規(guī)范、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)程序進(jìn)行控制。后期驗(yàn)收階段，設(shè)計(jì)、圖審、質(zhì)檢、等單位出具了質(zhì)量合格文件。監(jiān)理單位及建設(shè)單位等相關(guān)單位對(duì)我施工方施工的質(zhì)量及使用功能進(jìn)行了認(rèn)可。我施工方已經(jīng)做了工程質(zhì)量保修承諾。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)政府部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，并貫徹落實(shí)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，著力落實(shí)突出安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實(shí)和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的兩個(gè)重點(diǎn)。在工程施工中也已排除施工中的安全隱患，在整個(gè)
工程施工中并無安全事故。目前，工程項(xiàng)目各項(xiàng)工程已經(jīng)全面竣工。并已經(jīng)達(dá)到竣工規(guī)范及設(shè)計(jì)要求。最后我方認(rèn)為該單體建筑已具備驗(yàn)收條件，作出該工程合格結(jié)論。提請(qǐng)有關(guān)部門確認(rèn)，并辦理程竣工驗(yàn)收手續(xù)。
在此我代表施工單位向在施工過程中給予我們大力支持的質(zhì)監(jiān)站、建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位表示由衷的感謝！
謝謝大家！
（設(shè)計(jì)單位）
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我很榮幸代表設(shè)計(jì)方進(jìn)行發(fā)言。XXX工程項(xiàng)目工程，面積.
本著適用、安全、經(jīng)濟(jì)、的設(shè)計(jì)方針，遵循防火、節(jié)能、等設(shè)計(jì)規(guī)范，按照建設(shè)方的要求，我院認(rèn)真的完成了本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和圖審工作；在施工階段我院派駐現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)并配合施工工作，我們對(duì)所有的質(zhì)量、光感使用功能等進(jìn)行了驗(yàn)收，對(duì)工程成本控制和進(jìn)度控制提出了合理的建議。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的工作匯總和實(shí)體的踏勘，我們認(rèn)為XXX工程項(xiàng)目工程實(shí)體達(dá)到了竣工驗(yàn)收條件，施工方能夠認(rèn)真履行行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，按照設(shè)計(jì)施工圖較好的實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)意圖。
最后我代表設(shè)計(jì)方作如下結(jié)論：該工程已具備驗(yàn)收條件我方暫認(rèn)為合格，并作出此結(jié)論。提請(qǐng)有關(guān)部門正式驗(yàn)收確認(rèn)。
在項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)以及施工實(shí)施階段，我們得到了建設(shè)方、施工方、監(jiān)理方以及建設(shè)行政主管部門的大力支持與關(guān)懷，正是他們的辛勤工作和科學(xué)態(tài)度，讓我們的設(shè)計(jì)作品得以實(shí)現(xiàn)，這里一并表示感謝！
（監(jiān)理單位）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓：
工程項(xiàng)目，華康裝飾（重慶）有限公司承包施工。我公司根據(jù)監(jiān)理合同和監(jiān)理大綱，結(jié)合本工程具體情況，組建由總監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師、監(jiān)理員等組成的項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)，對(duì)本工程進(jìn)行監(jiān)理。項(xiàng)目監(jiān)理組嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序，堅(jiān)持“守法、公正、科學(xué)”的宗旨，以“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍”的工作作風(fēng)實(shí)施監(jiān)理，完成了監(jiān)理任務(wù)。在整個(gè)監(jiān)理過程中，我們堅(jiān)持以事前控制和過程控制為主，依據(jù)合同和設(shè)計(jì)文件編制了監(jiān)理規(guī)劃及實(shí)施細(xì)則，制訂了具體的監(jiān)理工作方案，明確監(jiān)理工作內(nèi)容、為主體，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及工作要求。
本工程開工前，依據(jù)監(jiān)理規(guī)范要求，審查了施工單位的資質(zhì)、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理、技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)、管理制度，進(jìn)場(chǎng)人員及特殊工種操作人員的資格、上崗證等。依據(jù)承包單位報(bào)送的施工組織設(shè)計(jì)方案報(bào)審表，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行了審查，并相應(yīng)編制了《監(jiān)理規(guī)劃》對(duì)工程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核，進(jìn)一步明確了監(jiān)理目標(biāo)和要求，為監(jiān)理工作的順利開展創(chuàng)造了條件。凡是進(jìn)場(chǎng)原材料、成品、半成品首先要進(jìn)行書面檢查，即查驗(yàn)合格證、出廠證明等，符合要求后進(jìn)行外觀檢查，不合格的材料拒絕用于該工程。本工程設(shè)備、建筑材料合格證、出廠證明齊全，全部符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。
在施工監(jiān)督過程中，強(qiáng)化施工工序過程報(bào)驗(yàn)，做到先報(bào)驗(yàn)后施工，
上道工序未經(jīng)驗(yàn)收不得進(jìn)入下道工序的施工。
工程進(jìn)度的快慢直接關(guān)系到工程建設(shè)項(xiàng)目能否按期竣工和投入使用問題。我監(jiān)理部首先審查施工單位總進(jìn)度計(jì)劃，并報(bào)業(yè)主審核同意后，督促施工單位嚴(yán)格按照總進(jìn)度計(jì)劃施工。并根據(jù)總進(jìn)度計(jì)劃編制進(jìn)度計(jì)劃，一旦發(fā)現(xiàn)偏差，及時(shí)要求施工單位適當(dāng)調(diào)整勞動(dòng)力、材料、設(shè)備、資金，確保工程按計(jì)劃進(jìn)度完成。
我監(jiān)理部按照施工合同、工程施工實(shí)際進(jìn)度、工程質(zhì)量對(duì)所監(jiān)理工程進(jìn)行工程款支付控制。通過建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、承包單位、監(jiān)理單位的共同努力，在市質(zhì)監(jiān)站相關(guān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督下，該工程已按合同完成。工程技術(shù)資料已按要求整理，工程質(zhì)量滿足設(shè)計(jì)、規(guī)范及使用功能要求。最后我單位對(duì)本工程作出結(jié)論，為合格工程。提請(qǐng)相關(guān)部門確認(rèn)。
在此，對(duì)參建單位對(duì)我們工作的大力支持和配合，表示衷心的感謝！
工程竣工驗(yàn)收發(fā)言稿
（建設(shè)單位）
首先感謝質(zhì)監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間參加此次竣工驗(yàn)收，XXX工程項(xiàng)目，該項(xiàng)目在政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合和關(guān)心下，該項(xiàng)目通過設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、質(zhì)監(jiān)和建設(shè)單位各方人員的共同努力下，經(jīng)過緊張的施工建設(shè)，已完成合同約定的各項(xiàng)任務(wù)。施工單位提出竣工報(bào)告，并經(jīng)總監(jiān)簽署意見；監(jiān)理單位提出了工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告，設(shè)計(jì)單位提出了質(zhì)量檢查報(bào)告；我司已按合同約定支付工程款，已與施工單位簽署工程質(zhì)量保修書。本工程各項(xiàng)報(bào)批資料及項(xiàng)目批準(zhǔn)相關(guān)資料、手續(xù)齊全。本工程委托廣州華南建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)，委托廈門忇建咨詢監(jiān)理工程有限公司監(jiān)理，施工單位汕頭龍華建筑公司施工。本工程建筑面積，于年月日開工。我司為保證該工程的順利進(jìn)行，本著質(zhì)量第一、安全第一和厲行節(jié)儉的原則，明確了工程管理的相關(guān)規(guī)定，其中包括質(zhì)量、安全、資金使用及現(xiàn)場(chǎng)施工管理保證措施。
設(shè)計(jì)單位能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地參加工程竣工驗(yàn)收；簽發(fā)設(shè)計(jì)修改變更技術(shù)洽商通知；參加有關(guān)工程的主分部驗(yàn)收；完成合同所約定的其它內(nèi)容，良好的履行了設(shè)計(jì)單位的職責(zé)。
監(jiān)理單位項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的人員資格、配備及到位符合要求；監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則按規(guī)定編制、審批；對(duì)材料、構(gòu)配件、設(shè)備投入使用或安裝前進(jìn)行審查；實(shí)施見證取樣；對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵工序?qū)嵤┡哉颈O(jiān)理，確保
質(zhì)量；簽發(fā)質(zhì)量問題通知單，并復(fù)查質(zhì)量問題整改結(jié)果；組織工序、部位的質(zhì)量驗(yàn)收，參與單位工程質(zhì)量的驗(yàn)收；收集整理完成的監(jiān)理資料，審查、監(jiān)督施工單位的資料報(bào)驗(yàn)；出具監(jiān)理單位工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告；完成合同所約定的其它內(nèi)容，履約情況良好。
施工單位項(xiàng)目經(jīng)理部管理人員的資格、配備到位，主要專業(yè)工種操作上崗資格、配備及到位符合要求；施工組織設(shè)計(jì)或施工方案有審批并執(zhí)行；施工現(xiàn)場(chǎng)配置施工操作技術(shù)規(guī)程及國家有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)；按工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及施工圖文件實(shí)施；工序、部位、單位工程質(zhì)量的檢驗(yàn)評(píng)定符合要求；及時(shí)整改質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理；收集、整理完整的質(zhì)保資料；出具施工單位工程質(zhì)量自評(píng)報(bào)告；完成合同所約定的其它內(nèi)容，較好的履行了自己的責(zé)任和義務(wù)。
施工過程中，施工單位按《建筑工程資料管理規(guī)程》，設(shè)專人對(duì)施工過程的全部資料進(jìn)行記錄、收集和整理。隨著工程的進(jìn)展施工資料齊全，竣工資料也已通過質(zhì)量監(jiān)督部門的檢查。
本工程經(jīng)質(zhì)監(jiān)站、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、建設(shè)單位及有關(guān)人員共同驗(yàn)收，認(rèn)為該工程項(xiàng)目符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求我方同意驗(yàn)收。
謝謝大家！