然而新可以是新鮮活力也可以是懵懂稚嫩，我們有幸擁有了這樣的好老師，我們作為教育道路上的初學(xué)者很榮幸能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。
青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)言稿
青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！真的非常榮幸，能夠站在這里代表新教師們發(fā)言，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。
我們或是剛剛踏上教育工作崗位，或是工作不久，對(duì)教育事業(yè)充滿憧憬、充滿熱情，一切都是新的。然而，新可以是新鮮、活力，也可以是懵懂、稚嫩。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這幾天的手忙腳亂、疲于奔命，我們深深感受到自己缺乏著工作的智慧：我們的教學(xué)語(yǔ)言總是不夠精彩，難以吸引學(xué)生的注意力；我們不能很好地應(yīng)對(duì)課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性情況，難以發(fā)現(xiàn)生成中的教育價(jià)值；我們不能在教學(xué)過(guò)程中有效地駕馭進(jìn)程，難以對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題作出恰如其分的評(píng)價(jià)……此時(shí)的我們，就像蹣跚學(xué)步的孩童，需要大人的指點(diǎn)。
真的很感動(dòng)，就在我們需要的時(shí)候，學(xué)校給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們每一位新教師都有了師傅，有了領(lǐng)路人。陶行知校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友�！蔽覀冇行覔碛辛诉@樣的好老師。師傅們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高強(qiáng)的教學(xué)能力，優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)……人生得一師傅如此，何其幸哉！
在這里，我謹(jǐn)代表新教師，感謝學(xué)校給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝師傅們?cè)敢饨淌谖覀儗氋F的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我也代表新教師在這里保證，我們一定會(huì)好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，虛心向師傅學(xué)習(xí)，真誠(chéng)接受指導(dǎo)和督促，努力提高自己各方面的能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索、多積累、多反思，盡快找到適合自己的教學(xué)之路，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為學(xué)校的可用之才。
在翠小工作的每一天里，我們都能真切地感受到老師們對(duì)我們新教師的誠(chéng)摯關(guān)懷，在以后的日子里也請(qǐng)各位老師多多指教。
最后，祝師傅們和所有的老師工作順利，平安喜樂(lè)。
謝謝！
青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)言稿
青藍(lán)教師結(jié)對(duì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表發(fā)言�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。只有打造一支政治合、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，才能不斷的提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為了使我們青年教師能夠脫穎而出，早日成才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)都在關(guān)注我們的成長(zhǎng)和融入狀況，并給予及時(shí)指導(dǎo)。
“青藍(lán)教師結(jié)對(duì)”這個(gè)平臺(tái)就給我們搭建了互幫互學(xué)的空間，促使我們青年教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師。我們是幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覀兡茉谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)的集體中成長(zhǎng)，并得到很多師傅的指導(dǎo)。我們作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。在今后的日子里，我們會(huì)不斷的虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，主動(dòng)請(qǐng)教，虛心好學(xué)，在平時(shí)，注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練；勇于實(shí)踐么，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)并逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，我們會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)幫教老師聽(tīng)課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況，請(qǐng)教教育教學(xué)難題，勤聽(tīng)指導(dǎo)老師的課并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄及課后反思。
作為一名新教師，我們要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。首先，我們認(rèn)識(shí)到作為教師，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要學(xué)為人——教書(shū)育人，為人師表，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中；學(xué)理念——學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的
教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——學(xué)習(xí)熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。
不過(guò)，我們有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好教學(xué)工作，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡早站穩(wěn)講臺(tái)，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我校的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
發(fā)言人：荊霞
2016年8月30日
青藍(lán)結(jié)對(duì)發(fā)言稿
青藍(lán)結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿
武進(jìn)區(qū)南夏墅中心小學(xué)金燕
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！今天我很榮幸地站在這里代表新教師發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的新教師向?yàn)槲覀兲峁┝藢氋F學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在未來(lái)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師父?jìng)冎乱宰畛绺叩木匆�！從踏入南小開(kāi)始，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深地感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們深知自己存在很多的不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、管理能力有待增強(qiáng)等等。總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)�！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。可以說(shuō)，每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定會(huì)虛心向師父?jìng)儗W(xué)習(xí)，真心誠(chéng)意的接受您的指導(dǎo)與督促。
在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
我相信，我們新教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在南小這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！謝謝！