相信大家都一定同意這個目標，我們家長千萬不能忽視這種家庭教育，老師們掌握著豐富的專業(yè)知識承擔著我們家長無法完成的教育職責，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。
家長代表發(fā)言稿
家長代表發(fā)言稿
老師們、家長們、同學們：
大家好！
今天，我作為家長代表發(fā)言，感到很榮幸，同時也覺得十分忐忑。榮幸的是，能作為家長代表發(fā)言，這是孔老師及各位老師對馬維怡同學的關心，也是大家對我的信任。忐忑的是，我雖然在政府工作，可從事的不是天天開會講話、嘴巴能說會道的領導工作，恰恰相反是不用多說話、跟數字打交道的會計工作。現在讓我講話，只怕說不好。
可轉念一想，今天我們聚在一起，雖然工作崗位不同，但在這個神圣的課堂，我們的身份無非只有三種：家長、老師和學生。我們的目標也只有一個，并且是高度一致的，那就是“一個中心、兩個基本點”：就是緊緊圍繞“孩子成才”這個中心，實現“老師滿意、家長放心”這兩個基本點。相信大家，都一定同意這個目標。
為實現這一目標，就需要我們家長、老師和孩子們的共同努力。孩子們在家需要受到良好的家庭教育，在學校需要接受系統(tǒng)性的學校教育，同時我們也應該有意識的創(chuàng)造條件，讓孩子們接受一些必要的社會實踐和教育。當然，這種社會教育在義務教育階段應該是有尺度的，畢竟他們的主要任務還是課堂學習。三種不同的教育載體，教育形式不同，教育側重點不同，但教育的目的只有一個，那就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切�！�
孩子在家所受教育主要是靠我們家長言傳身教、以身作則來影響孩子的。生活的點點滴滴都在潛移默化地塑造著孩
子的品行，對于培養(yǎng)孩子的人格個性和道德品質有著十分重要的意義。我們家長千萬不能忽視這種家庭教育。在此，我有一句話與大家共勉：“家庭教育，家長不是指揮者，而是同孩子一樣的平等參與者。為了孩子，請注意我們的一言一行�！�
孩子在學校接受的教育主要是側重于專業(yè)素養(yǎng)的，教育的主導是老師，教育的方式主要是講授，“所謂師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。老師們掌握著豐富的專業(yè)知識，承擔著我們家長無法完成的教育職責。你們在教導我們孩子的過程中，付出了超出家長許多倍的心血和汗水，俗話說“一日為師，終身為父”，你們付出的比我們真正的父母要多得多。在此，我代表家長們，向你們道一聲：“老師，你們辛苦了。孩子們交給你們，我們放心�！�
同時，孩子們要成才，光有家長和老師的付出是遠遠不夠的，歸根到底還要靠你們自己的努力。否則，便是對牛彈琴，彈琴者技藝再高超，琴聲再悠揚動聽，牛們照樣是無動于衷。所以，希望孩子們，你們要做俯首耕耘、埋頭苦干的孺子牛，要做“不用揚鞭自奮蹄”的拓荒牛，最后要像滿盤飆紅、牛氣沖天的“股市�！币粯庸�(jié)節(jié)攀高。在此，也有一句話要送給你們，清代書畫家鄭板橋講過：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢。”
我的講話完了，謝謝大家。
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家長代表發(fā)言稿
發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長您們下午好！
我是吳金昊同學的家長。首先感謝班主任高老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮嚴謹的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝東苑中學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初二無疑是長跑中最困難的一段。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細致的教育相比還有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我說的第一點是：孩子的學習。
一、抓緊課堂時間，提高課堂效率。課堂上，老師講的內容都很有代表性，是學習中的重點。所以，上課專心聽講，認真思考，往往能舉一反三。遇到不會做的題時，先和同學討論，吸取同學好的思維方式和解題思路。如果得不出答案，就要及時去問老師，直至把問題徹底弄懂。在課余學習中，還要注意合理分配自己的學習時間，薄弱的科目可多下些功夫，盡量均衡發(fā)展。我的孩子也經常說時間不夠用，我就耐心的教育他說：首先要學會合理的分配時間，再者時間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會有的。
二、認真完成各項作業(yè)。有的同學認為作業(yè)簡單自己會做，就沒有認真完成，這是不可取的。因為試卷中大多數都是基礎題，只有把基礎打牢固，才能舉一反三，實現學習能力的提升。此外平時多練習，掌握解題的常規(guī)方法，考試才會提高速度，留出時間檢查，提高答題正確率。
三、把好復習關。每天晚上回家要把當天學的新內容進行復習，絕不能留知識盲點。每隔一段時間，對學過的知識進行及時整理分類，使知識深化、簡化、條理化，便于記憶�？梢跃拖穹烹娪八频脑谀X袋里回憶一遍，只要堅持會讓我們收到意想不到的效果
四，考試時，一定要認真仔細，確保不因馬虎丟分，造成遺憾；掌握一些考試技巧，最大限度地提高分數。
第二點我想從以下幾點來說說
1、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質不同，忙碌
程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人少年時缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。
2、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活
中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。
3、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
家庭的學習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游
戲，孩子會覺得不公平，為什么你們玩讓我寫作業(yè)？當孩子學習的時候，我就干點家務活，或看看書，起碼孩子能找找平衡，有時候我也輔導孩子學習或陪孩子談心，我希望各位家長多關注孩子的學習生活，雖然這會耽誤家長一定時間，但換來的價值不能用金錢來衡量的。
學校的校信通發(fā)的每一次短信我都認真的研讀，真的是這樣，對孩子的要求及我
們如何來教育孩子提供了許多我們家長可以參考的資料。把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
4、正確對待每一次的考試成績，多鼓勵孩子
這么大的孩子更多的認識是感性的，某門功課考得好，就越喜歡，所以我們必須正確看
待每一次的考試成績，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學習的起伏是正常的，別讓考試成績摧毀了孩子的信心，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓勵孩子，并要求孩子平時學習不留疑問和死角，有問題及時問老師和同學。其次，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態(tài)，不要一味的指責孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出
存在的不足，去努力的學習，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我們的目的就達到了。以上不當之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝愿孩子們
創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝東苑中學的明天更加輝煌，謝謝大家。
家長代表發(fā)言稿
家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長：早上好熊騰明
今天學校組織召開家長會，我榮幸代表家長發(fā)言，我很高興。當今社會，學校的健康發(fā)展離不開我們家長的鼎力支持。為此，我代表各位家長談幾點看法：
一、身教重于言教。因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。
二、各位家長都很愛孩子，但不要寵愛孩子。現在的孩子大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，要逐步培養(yǎng)孩子的自理能力。
三、加強與學校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是她的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)她做一個表里如一的好學生。其實我今天所講的只能是拋磚引玉，主要目的是想學習在座各位家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有著更好的方法。