下面我就對我工作中的幾點做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報如下，良好的行為習(xí)慣是學(xué)校大質(zhì)量觀的重要培養(yǎng)目標(biāo)，同時組織的校內(nèi)實踐活動也卓有成效，我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識也要注重自身思想政治的提高。
五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿
“五四青年節(jié)”座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是鍛造分廠青年團(tuán)員的代表，很高興能夠代表我分廠青年團(tuán)員發(fā)言，在此和大家相互交流學(xué)習(xí)。同時，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我分廠青年團(tuán)員的關(guān)心和重視。
時光荏苒，歲月如梭，我在鍛造分廠已經(jīng)工作好幾個年了，也算是老員工了，能夠來到鍛造分廠我感到十分榮幸，在這里我學(xué)習(xí)和工作非常的愉快，分廠領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工非常的重視，時刻關(guān)懷著我們，各位老師傅以耐心、熱情的態(tài)度幫助我們學(xué)習(xí)和成長。雖然勞動強(qiáng)度比較大，每天上班比較累，但在這里工作我不后悔，不抱怨，因為我工作的很開心。
我是三噸自由鍛錘上的一名操作者，每天上班都要經(jīng)受高溫的炙烤和震耳欲聾的鍛打聲的考驗。記得第一次上班時，面對這種環(huán)境我?guī)缀醭惺懿涣�，有著想要放棄這份工作的沖動想法，但是當(dāng)看到我的師傅那種不怕熱不怕震耳的工作激情和斗志時，我被“刺激”到了，我想既然師傅都能日復(fù)一日，年復(fù)一年地干著這份工作，而且還有那樣的工作斗志，我為何做不到呢？自此之后，我給自己定了目標(biāo)，我努力向師傅學(xué)習(xí)理論知識，看圖能力，分析能力以及操作經(jīng)驗，終于黃天不負(fù)有心人，在師傅“嘮叨”、嚴(yán)厲地教導(dǎo)下，我出徒了，成為師傅的左膀右臂，我干活時不再讓師傅操心我的安全，不再讓師傅擔(dān)心活干不好或者干成廢品，可以讓師傅有時間休息。每當(dāng)干出活之后，得到師傅的表揚(yáng)，我就增加一份信心和干勁，我可以問心無愧的對自
己說我對得起所拿的這份勞動報酬。當(dāng)然，由于工作經(jīng)驗不是很豐富，在干活時偶爾也會出現(xiàn)點問題，細(xì)心的師傅會及時發(fā)現(xiàn)并告知我，為了讓我深刻地記住所犯的這點錯誤，他甚至?xí)䥽?yán)厲地批評我，但是我不會因此而氣餒，會更加地注意，作為年青的我在成長的道路上會不時的遇到坎坷，在工作中難免會出現(xiàn)錯誤，但我不會就此而停止前進(jìn)的腳步，我會在錯誤之后深刻地反省自己，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)保質(zhì)保量地完成我的工作。
鍛造是一個集體性很強(qiáng)的工種，工作時至少需要五六個人相互配合才能完成，這就需要每個人有集體觀，密切協(xié)作的意識，否則就不能很好地、高效率地完成工作。在我們這個班組中，由我的師傅帶領(lǐng)著，教會了我們在工作中如何相互溝通、相互信任，在干活時，彼此的一個手勢，就知道該如何翻轉(zhuǎn)坯料，什么時候落錘，錘擊力度有多大，所以在我們的工作能很好的解決相互協(xié)作的問題。我們每個人都希望有一個比較良好的工作環(huán)境，但對于鍛工來說這是不現(xiàn)實的，據(jù)我所知，其他分廠的工作環(huán)境相對好一些，但我們不羨慕，也不抱怨，我們會安排時間徹底的打掃，盡可能的營造一個不錯的環(huán)境。在鍛造工作過的人都知道，這份工作真的挺累，每天都要和至少50公斤或者上百公斤的鐵塊打交道，勞動強(qiáng)度不可謂不大，但是我們不怕，因為有公司評選的優(yōu)秀勞動模范在我們的身邊，和我們一起工作，他的工作熱情和肯吃苦的精神感動著我們，激勵著我們，他就是我的師傅，也是我們班組的組長。作為一個朝氣蓬勃青年人，我不怕這種工作環(huán)境差，不怕工作苦，我把它看做是我人生品格的一種考驗和鍛煉。
在鍛造分廠工作這么長時間，讓我感覺非常溫馨，上有分廠領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)懷，下有團(tuán)支部的熱心幫助，所以我一直把分廠當(dāng)成是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。記得在一次團(tuán)支部會議上，分廠黨支部書記對青年團(tuán)員提出了幾點要求和希望，大意是這樣的，各位青年團(tuán)員能夠選擇鍛造專業(yè)，到鍛造分廠來工作，他表示欽佩，大家在工作中表現(xiàn)出來的青年人的干勁值得所有人學(xué)習(xí)，但是只有干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須在百忙的工作中多抽時間學(xué)習(xí)，增加自己的專業(yè)知識，同時還要有奮斗目標(biāo)，正確考慮自己的人生道路，不斷使自己進(jìn)步，縮小與師傅之間的差距，甚至超過他們，不要讓自己成為一個邊緣化的人。分廠團(tuán)支部積極地組織青年團(tuán)員開展各種活動，鍛煉大家的身體，讓大家勞逸結(jié)合，鼓勵和幫助大家辦借書證，通過讀書提高自己的理論知識和工作素養(yǎng)。在這里，我代表分廠的青年團(tuán)員感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)支部的幫助，感謝這個溫馨的大家庭給予我們精神上的支持，讓我們不斷進(jìn)步和成長，我還要說出所有青年團(tuán)員的心聲，那就是工作熱情和斗志會伴隨我們終生。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿
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五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！首先感謝團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)給了我這次和大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，我作為年青教師、少先隊工作者，教書育人、立德樹人是我的職責(zé)和使命，也是我的本職工作。要想承擔(dān)起這個歷史使命，自己就要有強(qiáng)烈的求知欲望，不斷探索工作的新思路、新方法。下面，我就對我工作中的幾點做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。
首先，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的十八大會議精神》、《未成年人思想道德建設(shè)》等內(nèi)容，不斷提升自己的認(rèn)識和境界，以此來指導(dǎo)自己的工作。
其次，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。為提高自身素質(zhì)，我積極參加名師培訓(xùn)工程、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修等培訓(xùn)活動，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，通過學(xué)習(xí)不斷完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力。同時，精心上好每一節(jié)課，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，較好地提高了教學(xué)的效率和效果。
二、大膽實踐，勇于創(chuàng)新。
（一）結(jié)合學(xué)校的“大質(zhì)量觀”辦學(xué)理念，我積極探索，著力做好“五大主題”教育活動。
一是學(xué)生養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是學(xué)�！按筚|(zhì)量觀”的重要培養(yǎng)目標(biāo)。本著貼近學(xué)生生活、知行統(tǒng)一的原則，我起草制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“紀(jì)律監(jiān)督員”、“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“安全監(jiān)督員”等崗位，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，參與班級、學(xué)校管理。通過國旗下講話，讓隊干部在升旗儀式上對一周來表現(xiàn)好的同學(xué)提出表楊，樹立榜樣。通過制度的約束、榜樣的引領(lǐng)，培養(yǎng)全體隊員的良好行為習(xí)慣意識。
二是愛國主義教育。利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義宣傳教育。利用“周恩來誕辰紀(jì)念日”、“學(xué)雷鋒活動月”、
“清明節(jié)”、慶“七、一”、國慶節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)日開展特殊德育實踐活動，讓隊員在活動中受到教育，這也是幫助隊員樹立遠(yuǎn)大理想的有效途徑。
三是法制教育。在法制教育宣傳月，組織以法制教育為主題的隊會課。聘請校外輔導(dǎo)員到學(xué)校做法制報告、“3.15”維權(quán)知識、交通安全、消防安全、食品安全等知識講座。通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳各項法律知識。組織學(xué)生到法院參觀實踐活動，通過旁聽法院審理，讓孩子們親身感受法律的威嚴(yán)和神圣，從而對他們進(jìn)行學(xué)法、知法、懂法的教育。
四是感恩教育。在“三、八節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)日，我會設(shè)置特殊作業(yè)。布置孝敬父母“五個一”活動。讓孩子給父母過一次生日、幫父母做一項家務(wù)、和父母談一次心、給父母自制賀卡寫出心里話、改正一個缺點或是取得一項進(jìn)步中，互相交流，增進(jìn)感情。組織愛學(xué)校、愛老師等演講比賽及征文評比活動，運(yùn)用不同形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
五是心理健康教育。心理健康教育關(guān)系到孩子們的方方面面，為了能讓高年級學(xué)生安全、輕松度過青春期，每學(xué)期我都要組織一次心理健康教育講座，聘請資深心理教育專家為孩子和家長做科學(xué)指導(dǎo)。定期組織中隊輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會和家長會，共同研討學(xué)生成長過程中在思想意識及行為素質(zhì)方面出現(xiàn)的各種問題，相互配合培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和陽光的心態(tài)。
（二）、借助家委會建設(shè)，搞好校內(nèi)、外實踐活動。自2016年我校發(fā)起社會實踐活動倡議以來，本人充分借助家長優(yōu)勢，挖掘教育資源，積極策劃組織不同主題的社會實踐活動。讓家長、學(xué)校、社會為孩子們的成長各盡所能、各顯所長。比如，組織參觀“氣象局”、“國稅局”、“濱州市城市規(guī)劃展覽館”、“污水處理廠”、“華紡”、“女子交警大隊”等社會實踐活動；組織了“愛心植樹”、清理城市“牛皮癬”、“愛心奉獻(xiàn)敬老院”、“童心相連，愛心相伴”走進(jìn)盲校等愛心公益實踐活動。同時，組織的校內(nèi)實踐活動也卓有成效。如，“好書漂流活動”，“高低年級結(jié)對幫扶”活動、彎腰行動等等。通過一系列的校內(nèi)、校外實踐活動，讓隊員們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。我校的社會綜合實踐活動紀(jì)實多次在《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報》、《魯北晚報》上專版刊登。
工作中我認(rèn)真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的“六到工作法”，即想到、轉(zhuǎn)到、看到、說到、做到、反饋到。本人負(fù)責(zé)的各項工作均有序、高效的開展。所擔(dān)任的教學(xué)工作及德育、少先隊工作成績顯著。學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國青少年文明禮儀教育示范基地、中國科普教育示范基地、山東省少先隊規(guī)范化學(xué)校等等，多項榮譽(yù)。本人也榮幸的獲得全國文明禮儀教育標(biāo)兵、山東省模范輔導(dǎo)員、濱州市模范輔導(dǎo)員、濱州市優(yōu)秀教師、濱州市德育先進(jìn)工作者等多項殊榮。
教書育人，責(zé)任重大，使命光榮，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，為孩子們?nèi)娼】党砷L而更加積極地努力！
以上是我在少先隊工作方面的幾點做法，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多提寶貴意見和建議。謝謝大家！
五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿
傳承五四精神爭做文明青年
在五四青年節(jié)到來之時，能夠有機(jī)會在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次座談會寄托了各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位前輩們對我們青年人的關(guān)懷、呵護(hù)和期望。
1919年的今天，為了抗議在巴黎和會上，帝國主義國家支持日本對我國的侵略，北京青年學(xué)生舉行了一場聲勢浩大的游行示威活動，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。“五四”運(yùn)動在詮釋其重大歷史意義的同時，也讓我們從中看到了青年人的力量，李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂；一切新創(chuàng)新、新機(jī)運(yùn)乃青年獨有之特權(quán)；人失其青春，則人無元氣；國家喪其青年，則國家無生氣�！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢娨话摺�
“立身百行，以學(xué)為基”，一個人能有多大的發(fā)展，能為社會做出多大貢獻(xiàn)，很大程度上取決于這個人平時的學(xué)習(xí)。尤其是在這個科技進(jìn)步日新月異，知識更新步伐日漸加快的世界，學(xué)習(xí)比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識，也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷積累新知識，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，做好自己的本職工作。對于一個單位來講，每個人都有自己的位置，只要我們在自己的崗位上發(fā)出光和熱，就是為單位貢獻(xiàn)力量。
一個人要體驗到人生的快樂和幸福，成為精神充實的人，就要勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、倡導(dǎo)互助友愛、崇尚奉獻(xiàn)精神、提高自己的文明素質(zhì)。荀子曾說過“不學(xué)禮無以立、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，說到文明素質(zhì)其實不僅僅指要提高自身的道德修養(yǎng)，同時也包括：尊重他人勞動成果、熱愛集體、關(guān)心社會、帶頭倡導(dǎo)社會公德、熱心公益等等。對個人，文明反映著一個人的素質(zhì)；對集體，文明程度意味著集體的凝聚力；對社會，文明則體現(xiàn)著社會的進(jìn)。青春固然美麗，但美麗的路上也難免會有困難與挫折，這時，我們就要永葆積極進(jìn)娶樂觀向上的朝氣，憑借頑強(qiáng)的毅力不懈奮斗。只有這樣，等到青春不在時，才能說一句我不后悔。
平凡的崗位，同樣孕育著偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺上，一如既往地保持良好的精神狀態(tài)，一起把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、和諧。