崆峒職中七年級班家長會班主任發(fā)言稿，我們班有學生人男生人女生人校外住宿生人，許幸苦的各位家長還不知道孩子們在平時的作文中訴說爸爸媽媽在，有升但還有個別學生自我管控力差加上學習方法不當學習成績。
七二班主任發(fā)言稿
崆峒職中七年級（2）班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表七年級（2）班全體師生歡迎你們的到來！感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加本次家長會，感謝你們對我們工作的大力支持。
大家能從百忙之中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關心和重視。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這將近一個學期的學習中，成績怎樣？在學校表現(xiàn)怎樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎樣？召開這次家長會，主要目的也是希望家長進一步配合老師，做好今后的工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，讓孩子們在今后取得更好的成績！下面我將從以下幾個方面說起。
一、初中與小學的區(qū)別
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少七年級學生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結果手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大
二、介紹本班基本情況
我們班有學生43人，男生18人，女生25人，校外住宿生9人，
總體情況是一半學生活潑調(diào)皮，而另一半學生文靜嚴肅，這學期以來，
在老師的教育下，大多數(shù)學生都適應了中學繁重的學習任務，改掉了
以前的壞習慣，變得懂事聽話，更重要的是開始理解自己的父母。也
許幸苦的各位家長還不知道，孩子們在平時的作文中訴說爸爸媽媽在
外面打工養(yǎng)家糊口的情景時，是多么的深情、感人肺腑！他們都異口
同聲的在作文后面寫到：“爸爸媽媽，我永遠愛你們。”作為老師的我，
能教上這些懂事的孩子，我感到十分的高興。同時我也想告訴各位家
長，你們的孩子漸漸懂事了。希望你們在學習上支持他們，摒棄你們
所謂的長身體、混日子，這類抽椽放氣的言語，只有這樣你們的孩子
才能在以后的學習中走的更遠，飛的更高。相信孩子，支持孩子，他
們會是你們的驕傲。
學生最大的任務是學習，入學以來每一位學生都在盡最大努力學
習，大多數(shù)學生在沒有看護的前提下，自我管控力強，學習成績穩(wěn)中
有升，但還有個別學生自我管控力差，加上學習方法不當，學習成績
徘徊不前�，F(xiàn)在我就各位家長關心的問題做簡要說明。
（一）學生的成績
在學校舉辦的“漢字書寫大賽”“政史地競賽”“英語書寫大賽”
“廣播體操表演”“三人制籃球”比賽中，我們班分別取得了團體第
一，團體第一，團體第二，團體第二，團體第一的好成績，墻上的獎
狀就是見證。這在入校還不到半年的時間中，我們班在七年級四個班
中是表現(xiàn)最好的。同時有以下同學：
還獲得了個人獎。
期中考試中，荊瑞、張雅君獲得了學校優(yōu)秀學生獎，路欣、李剛
獲得了學校進步學生獎，朱婷獲得了學校優(yōu)秀學生干部獎。
在上周剛進行的第二次月考中，今天荊瑞、朱進鵬、張雅君又獲
得了學校優(yōu)秀學生獎，張磊獲得了學校自我管理獎，李剛獲得了學校
優(yōu)秀學生干部獎，還有五位同學獲得了學校進步學生獎（過會咱們在
班上發(fā)）.除過學校獎勵之外我還將對以下同學：
，進行班級獎勵。各位家長可能不知道這些錢是哪來的，那我告訴你
們，這是我們班同學平時積攢的牛奶箱賣了廢紙換的錢。
下面我將入學以來的三次考試（兩次月考和中期考試）成績向各
位家長做一通報。（通報成績）
（二）、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒得認識到存在著一些問題。比如個
別同學學習目標不明確無所事事，上課目光呆滯，作業(yè)完任務；個別
同學上課聽講不認真，思想跑毛，上課愛做小動作；個別同學用家長
的手機上網(wǎng)聊天；部分校外住宿生無人管束，以交朋友為己任，沒事
愛亂逛；還有每天來回學校的走讀生的安全問題（學校），等等。
下面我就安全問題單獨講一講，望各位家長能認真仔細聽。
1、走讀生往返學校安全問題
由于最近天黑的早、亮的遲，學校規(guī)定，可根據(jù)家與學校的遠近
確定到校時間，最遲可按上第一節(jié)課8：20到校。但父母必須督促這
些學生6點準時起床，自覺的在家上自習。如果條件允許，為了孩子
的學習和安全，家長可接送孩子上下學（比如我班的張琦家長就是每
天大清早騎著電動車送孩子上學），這樣既不耽誤孩子上學，也確保
了學生的安全，盡管這會使家長每天都得早起，但這是應該的，因為他是你們的孩子，你們對他們的安全及學習責無旁貸。學校對走讀生的安全責任很明確，學生進校以后到離開學校之前這段時間出任何問題學校有責任，但其它時間出任何問題學校不承擔任何責任。
2、校外住宿生安全問題
這學期我們分兩次走訪了校外住宿生。在這周星期二下午走訪的過程中我發(fā)現(xiàn)這部分學生由于沒人監(jiān)管，所以對他們自己的要求很低，自己生活的屋子里臟、亂、差現(xiàn)象很普遍。還有一個普遍現(xiàn)象就是九個校外住宿生屋子里都沒取暖的設備，屋內(nèi)的溫度很低，更有甚者個別學生晚上睡覺前插一會電熱毯就關了，說是電壓過低保險就燒了，不知道作為家長的你們知道這些情況嗎？（剛才我說的是蘇婉珍和蘇芳芳，希望這兩位家長下去后能立即去了解一下情況）。希望你們以孩子的安全為重，多到他們住的地方看看，多關心他們的生活，因為生命誠可貴，安全價更高。再一個就是作為家長的你們應該多和住戶聯(lián)系，多了解你們孩子的表現(xiàn)，加之最近出外打工的年輕人回來了，這其中可能有一些不良青年，他們可能會對你們孩子的安全造成威脅，希望引起你們的注意。
三、給家長的建議
因為班級人數(shù)多，我們老師的時間也有限，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。說到這些，有的家長可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，我們一邊教給他知識與學習的方
法，一邊教給他們做人的道理，43名學生這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。另外，入學這么久以來，有幾位家長主動給我打過電話？寥寥無幾吧！老師和你們一樣都很平易近人，平時，多和老師交流，把孩子們在學校和家里的表現(xiàn)互相溝通一下，我相信你們的孩子會進步的更快。
還有，要管住你們的錢袋子，不要給孩子多余的錢。學生的年齡還小，辨別是非的能力還很有限，他們對一切沒見過的東西都很好奇，錢多了就會給他們以可乘之機。還有的家長給孩子配備手機，使得他們回家后，上網(wǎng)聊天，打游戲，同學之間聯(lián)系著聚會等等影響學生發(fā)展和前途的不好行為就會出現(xiàn)，從而影響到學習。所以我奉勸各位家長一句，如果愛變成一種溺愛，那你們做父母的就是孩子不學無術的罪魁禍首。我希望各位家長把愛和教育結合起來看待。
四、在學習上我再推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績呢？
首先，要培養(yǎng)孩子好的學習習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣是孩子成績進步的關鍵。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！那什么是學習習慣呢？就是懂得去學習，知道自己的任務是什么，就是學習上有計劃，按照教學進度給自己制定合理的學習計劃，把老師布置的作業(yè)做完后，主動的去提前學習，一步步的實現(xiàn)自己的學習計劃，進而實現(xiàn)自己的理想。
其次，多鼓勵孩子，讓他們找到自信。不管你們的孩子在學習上
有多差，作為家長都應該鼓勵他們，哪怕他是最后一名，你也應鼓勵他。因為有了你的鼓勵他們才能在學習上有自信，才能摘去倒數(shù)第一的帽子，下次考個倒數(shù)第二，那也是進步，當然，我們千萬不要小看這點進步，如果家長一直鼓勵下去，他進步的勢頭將一發(fā)不可收拾。所以，我再奉勸給位家長，千萬別給孩子說，“這長身體去吧，等混個初中畢業(yè)證了，打工去。”這類話。如果你們的孩子不思進取，就與你們抽椽放氣的做法有關。
以上是我發(fā)自肺腑的話語，說得不當之處敬請各位家長諒解。我的話講完了，謝謝大家！
2017-12-19
七二班家長會班主任發(fā)言稿
七二班家長會班主任發(fā)言稿（2016）
尊敬的各位家長朋友們：大家好
我是七年級二班班主任兼語文老師。在這里我代表七二班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了黑龍口中學，走進了七（2）班的教室。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的
今天的會議有五項議程：一，由我介紹班級基本情況、期中考試情況及學生學習情況，班級存在的問題和今后的打算。二，教師代表講話。三，學生代表讀致家長的一封信。四，給家長提一些意見和建議。五，家長給學校和班級管理提一些意見和建議，六，家長和科任老師單獨交流。
一、班主任講話
班級基本情況
1、教師情況
我是本班班主任兼語文老師，首先由我來介紹一下出席這次家長會的老師：這是本班的英老師xxx(介紹)，這是本班數(shù)學老師xxx（介紹）。
2、學生情況
我們班共有學生27人，其中男生10人，女生17人；住宿生共20人。
3班風情況
這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)比較滿意：大部分學生心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛集體，班風正，學風濃！早上七點半上早讀，七點鐘已有部分學生在晨讀，晚上八點十分下晚自習，可部分學生一直堅持學到十點。學生的勤奮好學一方面來源于家庭教育和學生自身，另一方面也離不開老師語重心長的教誨。常言道：林子大了啥鳥都有，當然也有極個別學習目的不明確，態(tài)度不端正的濫竽充數(shù)者，但僅僅是個別。
但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
3、班委會組成
班長—羅鈺、副班長——胡瑞博、學習委員——羅朝衛(wèi)、體育委員——趙文琚文藝委員——熊娜勞動委員——李增源
一組組長——周晗二組組長——蘇瑞三組組長——葛永
語文課代表——羅朝衛(wèi)數(shù)學課代表——無鑫英語課代表——葛永
政治課代表——趙丹歷史課代表-——蘇南地理生物——閆凡
4、班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命
運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
5班主任寄語（略）
6班訓（今天到努力，明天的實力）
7班級取得的成績
開學至今只有短短的兩個月時間，但大多數(shù)學生都發(fā)生了或多或少的改變，也取得了不少的成績。在開學典禮大會上，羅鈺同學被評為優(yōu)秀班干部，羅朝衛(wèi)、華粉被評為文明學生；熊娜同學在迎國慶演講賽中榮獲第三名；本班在班級文化建設評比中獲第二名；另外學校還頒發(fā)本班衛(wèi)生流動紅旗和遵規(guī)守紀流動紅旗
期中考試及學習情況分析
1、期中考試情況
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，本次檢測共涉及語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物、七課。本班有四科平均成績位居年級第一，分別是語文、數(shù)學、地理、生物。涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，全年級前十名本班共4人。他們分別是：羅鈺、黃科林、李增源、華粉。其中羅鈺同學既是班級第一，也是年級第一。全年級前五十名本班16人，分別是羅鈺、黃科林、李增源、華粉、羅朝衛(wèi)、吳鑫、周晗、劉月、閆悅、胡瑞博、王金、閆凡、周彥（語文第一名。86分的好成績）、高雨鵬、葛永、蘇楠。有的學生成績雖然不是非常優(yōu)秀，但他也盡力了，作為班主任我可以毫不夸張地說我們班的絕大多數(shù)學生都熱愛學習，也都在學習，我們是家長，是老師不能簡單的以成績論英雄！
2、學習情況（結合本次期中考試，我對本班27名學生的學習情況做一簡單說明）
羅鈺、羅超衛(wèi)、黃科林、華粉、李增源、吳鑫、周晗、劉月、閆悅、胡瑞博、王金、閆凡等同學學習較為優(yōu)秀，但除羅鈺外，都不同程度的有偏科現(xiàn)象。除周晗、黃科林、閆悅、閆凡之外，英語都較差。閆悅、周晗、閆凡數(shù)學較差。王金地理較差
周彥、高玉鵬、葛永、蘇南、李震、蘇瑞、楊毅、楊力、趙丹等同學學習也都認真踏實，成績中等偏上、，但偏科相對較多。周彥數(shù)學、英語、地理較差，高雨鵬、葛永英語地理較差，蘇南、蘇瑞、楊毅、楊力、趙丹數(shù)學英語偏科，蘇瑞地理也較差，楊毅還有地理生物偏科，楊力、趙丹地理也差。
李剛、喬苗、曾佳、熊娜、王亞寧等同學也比較認真。尤其是李剛，學習非常踏實，可能是方法不對頭，成績一般，有待于進一步提高。
總體而言大部分大部分學生都是比較優(yōu)秀的，但也存在著一些不容忽視的問題：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草（李增源、李剛），屢教不改等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，竄座位，有的同學不按時交作業(yè)，尤其表現(xiàn)為英語（各位家長都知道英語的重要性，中考占120分的分值，然而每次按時主動上交的卻寥寥無幾，好多時候我親自向他們要作業(yè)）還有的同學不能按時完成老師布置的任務，比如上周我布置的入團申請書，還有本次的書信，部分同學遲遲不能按時上交（王婭寧、熊娜），這其實是責任心問題。
5、有些學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老
師在后邊舉著鞭子趕著．
6、學生安于現(xiàn)狀，只滿足于完成作業(yè)、沒有競爭意識．
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
二、教師代表發(fā)言
三、學生代表宣讀致家長的一封信
四、給家長提一些意見和建議
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。
中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關頭，應給予足夠的重視。
1.生理特點
初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。
2.心理特點
（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。
（２）、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無�！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情。
（４）、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
（５）、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，
（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，
他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
（2）、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。住校生周末回家家長一定要督促其完成作業(yè)，走讀生晚上回家一定要看書，學習，因為我們的住宿生晚上大多數(shù)都學到10點鐘，一個在家里從來不學習的孩子，你就別指望他的成績有多有優(yōu)秀！
（3）、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。每周不要給孩子太多的錢，夠生活費就行；做好后勤工作，最近天氣變冷，注意給孩子增加鋪蓋，增加衣服，周末，盡可能給孩子改善伙食，否則他們會營養(yǎng)不良。
（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
（5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，孩子因有事有病不能按時到校，一定要請假盡量家長親自打電話，我們要本著對學生安全負責的態(tài)度。如你們能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
五、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
六、家長和科任老師個別交流
七、班主任宣布家長會結束
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭
把本班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基矗
最后，我代表七年級二班全體師生祝各位家長身體健康、，家庭幸福，愿你們的子女人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請批評指正。謝謝大家！今天的家長會到此結束（王亞寧、曾佳、喬苗、李剛、、趙丹、家長留下）
七二班家長會班主任發(fā)言稿
七二班家長會班主任發(fā)言稿
各位家長朋友：大家好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習，為了孩子的進步、為了孩子的明天。
一、科任介紹
二、班級介紹
三、治班策略----關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)，有一句話，叫習慣
決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、衛(wèi)生、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，強調(diào)應該要注意哪些習慣-------
四、初中學習---中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在
課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。分數(shù)區(qū)別，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個90分也可能是班級第一，小學�？�90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷
五、期中考試情況
六、對家長的要求
1、教育自己的孩子要自尊、自信，要多鼓勵孩子，激勵孩子，讓孩子知道自己是很不
錯的，不要對孩子挖苦、諷刺，發(fā)現(xiàn)自己孩子的亮點時，要給予肯定。讓孩子有成就感。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、教室寢室
衛(wèi)生、自己都能養(yǎng)成一個不亂丟亂扔垃圾的習慣
3、多多鼓勵自己的孩子，特別是雙休日，要教育孩子合理安排時間，多陪孩子進行戶
外運動，培養(yǎng)一種積極健康向上的生活信心
4、嚴格要求自己的孩子，花錢，上網(wǎng)吧，晚上看電視到很晚、玩手機，抽煙等不良行
為要堅決杜絕，在原則問題上絕對不能遷就。
5、多多與老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的問題及時解決。
6、部分學生偏科嚴重，要注意平衡發(fā)展
7、雙休日在家要多多關注孩子的學習情況，該檢查的作業(yè)要檢查，該簽的字要簽、同
時還要注意孩子的書寫。
8、孩子在學校與別人發(fā)生矛盾了，首先要報告我或其它學校老師領導，不能自己解決，
不報告而自行解決的，產(chǎn)生的后果就只能自己負責了
9、請假制度：學生在家有什么事情，一定要家長電話老師請假。