首先進(jìn)行第一項(xiàng)聆聽(tīng)王校長(zhǎng)講話(huà)，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，目前咱們班現(xiàn)有名同學(xué)男生人女生人其中有名同學(xué)是今年新轉(zhuǎn)來(lái)的，注意安全不玩火不亂動(dòng)家用電器不做有危險(xiǎn)的游戲。
家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(三年級(jí))
家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的任課老師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我校工作以及我們班級(jí)工作的大力支持，也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺�。一晃孩子入學(xué)已經(jīng)三年了，今天，我希望各位家長(zhǎng)能針對(duì)本班的情況獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，更希望大家能暢所欲言，為我們介紹一些好的教子經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)�，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！
這次家長(zhǎng)會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)的，目的是架起老師與家長(zhǎng)間溝通的橋梁，你們的到來(lái)，也說(shuō)明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識(shí)的。今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程
第一項(xiàng)：王校長(zhǎng)講話(huà)
第二項(xiàng)：班主任開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
第三項(xiàng)：數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師結(jié)合學(xué)科談一談。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)聆聽(tīng)王校長(zhǎng)講話(huà)。
我今天所要談的話(huà)題是為溝通、理解、合作，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。孩子的成功＝我們的努力＋
您的關(guān)愛(ài)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。真是這同樣的心情，一樣的期待，所以我們今天走到了一起。單從今天你們的再次光臨就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。我就咱們班的情況給大家談一談，我將針對(duì)以下四點(diǎn)與大家交流，一是班級(jí)管理情況；二是語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況；三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育建議，四是共同探討孩子的教育問(wèn)題。
目前咱們班現(xiàn)有56名同學(xué)，男生28人，女生29人，其中有1名同學(xué)是今年新轉(zhuǎn)來(lái)的。男女比例平衡，這也是班級(jí)管理的一大優(yōu)勢(shì)，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生為主體，教師起主導(dǎo)作用的前提，我把咱們班的56名同學(xué)分成了13個(gè)小組，每小組人數(shù)基本上在4-6人，增強(qiáng)了小組之間的合作意識(shí)。而且無(wú)論是上課還是其他活動(dòng)都以小組合作爭(zhēng)分的形式給與激勵(lì)，分?jǐn)?shù)一周一總，一月一發(fā)獎(jiǎng)品。這樣大大激勵(lì)了孩子的積極性。這學(xué)期，我們學(xué)校搬入了新的校區(qū)，開(kāi)展了我的新學(xué)校我熱愛(ài)的主題活動(dòng)，孩子們寫(xiě)了不少有關(guān)新學(xué)校的日記，說(shuō)出了自
己心中美麗的校園，還辦了爭(zhēng)當(dāng)五無(wú)完美教室的小報(bào)，開(kāi)展了五無(wú)完美教室的主題班隊(duì)會(huì)，孩子們?nèi)翰呷毫�，制定了打造五無(wú)完美班級(jí)方案。咱們班也連續(xù)評(píng)為五無(wú)完美班級(jí)稱(chēng)號(hào),在這一新的學(xué)期我將以六好習(xí)慣我貫穿這一新學(xué)期的德育主題，圍繞“做好六好習(xí)慣，是我這學(xué)期的夢(mèng)想”開(kāi)展這學(xué)期一系列的活動(dòng)：
（一）良好的習(xí)慣
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
1、在家里不任性，自己的行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長(zhǎng)，外出前及回家后和家長(zhǎng)打招呼。
2、經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，在家也聯(lián)系講普通話(huà)。
3、未經(jīng)允許，不亂動(dòng)、亂翻別人東西，進(jìn)入他人房間輕敲房門(mén)征得別人同意。
4、待人有禮貌。見(jiàn)客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
5、能認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校都是集體，懂得個(gè)人要服務(wù)于集體，少數(shù)服從多數(shù)，懂得做事情要與別人合作，善于征求他人的意見(jiàn)，善于向他人提出自己合理的建議。
6、注意安全，不玩火，不亂動(dòng)家用電器，不做有危險(xiǎn)的游戲。
7、節(jié)約用電、用水，節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
8、自己洗手、洗臉、洗手絹等小衣物。自己削鉛筆，疊被子、疊衣服，收拾床鋪，整理書(shū)包，自己的事情自己做。
9、幫家里收拾飯桌、掃地、抹桌凳等，干一些力所能及的事。
10、飯前喝水潤(rùn)喉，不挑食、偏食、不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢(qián)。
11、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手。勤剪指（趾）甲、勤洗頭勤洗澡。
12、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不看電視、玩電腦、不看有害的書(shū)，按時(shí)作息，早睡早起，保證睡眠。
13、按時(shí)到校，放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留，及時(shí)回家。
14、家長(zhǎng)叫時(shí)，應(yīng)馬上停下自己的事情，及時(shí)應(yīng)答，不拖拉。
15、在家能按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，不用家長(zhǎng)陪學(xué)，先做完作業(yè)后休息。
16、遇事愛(ài)問(wèn)“為什么”，勤于思考；相信科學(xué)，不迷信更不能參加迷信活動(dòng)。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
17、讀書(shū)聲音洪亮，充滿(mǎn)感情，使用普通話(huà)。
18、讀書(shū)寫(xiě)字做到“頭正、身直、足平、臂開(kāi)”，姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
19、上課前做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好本節(jié)課需要的書(shū)、練習(xí)本和工具。
20、課堂上積極回答問(wèn)題、提出問(wèn)題。
21、認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。
22、課外時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，與圖書(shū)交朋友。
23、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，自己的學(xué)習(xí)用品分類(lèi)擺放，整潔有序。
24、能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)求學(xué)。
25、寫(xiě)完作業(yè)至少再?gòu)念^到尾檢查一遍，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤后才可收拾書(shū)本。
三、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
眾所周知，三年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，語(yǔ)文課文由原來(lái)的文字簡(jiǎn)單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)期，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。那么怎樣指導(dǎo)學(xué)生正確而有效地進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)呢？
預(yù)習(xí)大體包括：
①課文至少讀3遍，標(biāo)上段落記號(hào)。②圈字勾詞，會(huì)認(rèn)字課文注音，會(huì)認(rèn)字勾出偏旁，組兩個(gè)詞；
③查詞典理解生詞的意思，并注釋在生詞的旁邊；
④找出文中的多音字，形近字，近反義詞
⑤抓住感受深刻的句子或詞談?wù)勛约旱捏w會(huì)，注在旁邊，
提出或畫(huà)出不理解的問(wèn)題。希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)，我們現(xiàn)在都是以小組
匯報(bào)的形式對(duì)每個(gè)同學(xué)所預(yù)習(xí)的情況加以總結(jié)匯報(bào)，老師加以提升，如果孩子預(yù)習(xí)不到位，那么上課他可定跟不上同學(xué)或老師的思路，被越拉越遠(yuǎn)。
（二）學(xué)習(xí)課文后應(yīng)達(dá)到
①正確、流利有感情地朗讀課文；
②生字表中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語(yǔ)做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。（做到能夠聽(tīng)寫(xiě)正確）
③用生字組詞（一字多詞）；
④摘錄文中好詞佳句；
⑤背誦精彩的句子、段落，古詩(shī)等。
(三)作業(yè)要求
把字寫(xiě)工整、清楚，寫(xiě)在格子里面。除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以
外，每周最好有1篇200字左右的日記或片斷練習(xí)。
每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書(shū)，如《神話(huà)故事》《成語(yǔ)故事》《愛(ài)的教育》等健康有益的書(shū)，平時(shí)看書(shū)讀報(bào)，每天堅(jiān)持摘抄1—5個(gè)好詞語(yǔ)，1個(gè)好句子。
語(yǔ)文課要求
1.每人準(zhǔn)備一本小學(xué)生《新華字典》，每天帶在身邊；
2.每人準(zhǔn)備一本學(xué)習(xí)參考書(shū)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候用；
3.每人準(zhǔn)備三個(gè)筆記本。一個(gè)積累的時(shí)候用的摘抄本；一個(gè)抄詞，形近字，多音字，近反義詞的聽(tīng)寫(xiě)本，一
個(gè)是隨筆，感想的日記本。
現(xiàn)在大部分同學(xué)都能按要求書(shū)寫(xiě)每一個(gè)積累本。只
要個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。
四、養(yǎng)成遵守學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣
26、按時(shí)到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請(qǐng)假。
27、入校時(shí)，不帶零食。
28、按時(shí)上兩操，態(tài)度認(rèn)真，姿勢(shì)正確，不隨便說(shuō)話(huà)，站隊(duì)快、齊、靜。
29、上課時(shí)不隨便過(guò)位、不隨便推桌椅發(fā)出聲響。
30、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐。
31、課間做有益活動(dòng)，不隨便進(jìn)花園，不亂涂亂畫(huà)。
32、見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，不欺負(fù)、不侮辱小朋友，不給別人起綽號(hào)。
33、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
34、不玩水，不玩電，講究衛(wèi)生，用完廁所及時(shí)沖水。
35、放學(xué)時(shí)，站隊(duì)離校，站隊(duì)和行進(jìn)都有要整齊有序，不說(shuō)話(huà)不打鬧。
36、有恒心，有耐性。成功后不驕傲，失敗后不自卑。
37、有主人公意識(shí)，能對(duì)班級(jí)集體提出合理的意見(jiàn)或建議，自覺(jué)服從大家的意見(jiàn)
五、養(yǎng)成良好的社會(huì)習(xí)慣
38、團(tuán)結(jié)他人，心地善良，遇事多為別人著想，不損人利己，做到“心中有他人”。
39、不譏笑別人的生理缺陷，同情并幫助貧困者和殘疾人，
40、遇見(jiàn)外賓有禮貌，熱情大方，不卑不亢，不圍觀尾隨。
41、謙虛、誠(chéng)實(shí)、待人誠(chéng)懇，與人交往重信用，不說(shuō)謊話(huà)、不騙人，有錯(cuò)就改。
42、不隨地吐痰，不亂扔亂放垃圾，主動(dòng)撿拾廢物，能自覺(jué)維持環(huán)境衛(wèi)生，
43、遇到壞人壞事要主動(dòng)、及時(shí)向家長(zhǎng)或老師報(bào)告，敢于、善于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。
44、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂觸亂摸，不亂涂亂畫(huà)。
45、遵守公共秩序，不打鬧，不喧嘩，不罵人，不干擾影響別人。
46、關(guān)心、尊重他人，乘車(chē)、坐船主動(dòng)給老弱病殘讓座，不私拆別人的信件，
47、遵守交通規(guī)則，來(lái)回靠右行走，不違章騎車(chē)；不在公路、鐵道、路口等有危險(xiǎn)的地方玩耍。
48、遵守校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情。
49、熱愛(ài)勞動(dòng)，力所能及地參與社會(huì)生活，自覺(jué)服務(wù)公眾，自覺(jué)維持環(huán)境衛(wèi)生。
50、借東西要及時(shí)歸還，損壞東西要賠償；拾到東西要?dú)w還失主或交公。
（二）、教師和家長(zhǎng)在兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)中，應(yīng)遵循的原則：
1．在兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)中，應(yīng)共同遵循以下幾條原則：
（1）以身作則。父母和教師的"一舉一動(dòng)，都要做兒童的模范。
（2）注意第一次。"無(wú)論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯(cuò)，第二次就容易做錯(cuò)。"兒童種種壞的習(xí)慣都是由于開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他們的教師或父母沒(méi)有留意去指導(dǎo)他們的緣故，以致后來(lái)一誤再誤，成為第二天性；所以要教小孩子教得好，必定要在第一次的時(shí)候教得好。
（3）不要有例外。養(yǎng)成好習(xí)慣難，養(yǎng)成壞習(xí)慣易。做父母或老師的要使小孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在好習(xí)慣未成的時(shí)候，不準(zhǔn)小孩子有例外的動(dòng)作。
（4）發(fā)揮兒童的主動(dòng)性。凡是兒童自己能夠想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。凡百事情做父母和教師的，切不可一手包辦，或橫加干涉，應(yīng)當(dāng)從旁觀察，相機(jī)指導(dǎo)。為此，應(yīng)鼓勵(lì)兒童去發(fā)現(xiàn)他自己的世界。
（5）持之以恒，循序漸進(jìn)。
（6）多接近自然和社會(huì)。走進(jìn)自然和深入社會(huì)是養(yǎng)成兒童良好習(xí)慣的有效途徑。大自然、大社會(huì)是知識(shí)的寶庫(kù)，是活的教材、活的教師。三年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。
1、回家作業(yè)一定有的，每天都留。希望各位家長(zhǎng)給孩子檢查后再簽名。
2、遇到不會(huì)的題目鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦，勤思考，不要知難而退。如果實(shí)在想不出答案，家長(zhǎng)可以適時(shí)指導(dǎo)，不可只說(shuō)答案。不要讓孩子養(yǎng)成到學(xué)校只聽(tīng)老師講的壞習(xí)慣。
三年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
三年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好。首先，我代表我們班全體老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們老師工作的支持。
下面我將和各位家長(zhǎng)共同交流四個(gè)方面的問(wèn)題：一是班級(jí)課堂教學(xué)改革情況；二是學(xué)生存在的問(wèn)題及注意事項(xiàng)；三是期末考試情況；四是假期安全與學(xué)習(xí)。
首先給大家介紹一下本班課堂教學(xué)改革情況：
開(kāi)學(xué)前，我們班各科老師聚在一起，根據(jù)學(xué)生的各科成績(jī)和性格特點(diǎn)，精心對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了分組。我們先是把全班學(xué)生分成了11個(gè)小組，每組6人，但經(jīng)過(guò)兩周的教學(xué)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)小組成員過(guò)多，合作學(xué)習(xí)時(shí)耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，不利于組長(zhǎng)管理，課堂效率低。鑒于此，我們立即又對(duì)小組進(jìn)行了重新劃分，將每組6人改為每組4人，這樣一來(lái)，既能保證課堂容量，又能提高課堂效率。小組成立后，對(duì)組內(nèi)成員進(jìn)行了合理分工，小組長(zhǎng)主要組織本組內(nèi)的學(xué)生討論交流和回答問(wèn)題。副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組內(nèi)的衛(wèi)生和桌椅的整理。每個(gè)小組都有一個(gè)響亮而有意義的組名和口號(hào)，都制定了組規(guī)，每周一的班會(huì)各小組都組織學(xué)習(xí)組規(guī)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展，勢(shì)必得有一套有效的評(píng)價(jià)制度護(hù)航，為此，我們出臺(tái)了班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度。
1、學(xué)習(xí)：包括課上聽(tīng)講、發(fā)言、質(zhì)疑；課上與課下作業(yè)完成；組長(zhǎng)收交作業(yè)；各科測(cè)試成績(jī)等逐一進(jìn)行量化打分。每節(jié)一記錄，每天一小總，每周一匯總，每周一評(píng)眩
2、衛(wèi)生:包括室內(nèi)、外衛(wèi)生的打掃與整日保潔；小組齊做值日情況，（要求
做值日快、凈、齊，不影響上課，如少一人，就扣小組相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。）
3、紀(jì)律：包括紅領(lǐng)巾的佩戴；課間活動(dòng)秩序；課間副組長(zhǎng)輪班巡視檢查；同學(xué)之間友好相處等方面逐項(xiàng)評(píng)價(jià)。
4、路隊(duì)：民主競(jìng)選路隊(duì)長(zhǎng)，采取路隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督記錄同學(xué)守紀(jì)情況與同學(xué)監(jiān)督路隊(duì)長(zhǎng)的形式進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。
以上各項(xiàng)，均采取小組捆綁式評(píng)價(jià)，各項(xiàng)評(píng)價(jià)計(jì)入小組成績(jī)。根據(jù)成績(jī)每周評(píng)選6個(gè)“優(yōu)秀小組”。
一分耕耘一分收獲，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小組合作學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子逐漸會(huì)讀書(shū)會(huì)預(yù)習(xí)了，自學(xué)能力有所提高，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)大大增強(qiáng)。
接下來(lái)，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問(wèn)題以及注意的事項(xiàng)。家庭作業(yè)問(wèn)題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，因此，對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后，部分家長(zhǎng)逐步放手讓學(xué)生自理。但要注意的是放手而不是放任不管，對(duì)于自覺(jué)性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請(qǐng)您注意，如果您的孩子不屬于自覺(jué)的那一類(lèi)，還是請(qǐng)您抽出幾分鐘時(shí)間監(jiān)督一下為好。尤其對(duì)于每天讀的、看的、預(yù)習(xí)的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。
孩子上網(wǎng)問(wèn)題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長(zhǎng)都是很清楚的。
零花錢(qián)問(wèn)題和早餐的問(wèn)題。給孩子的零花錢(qián)一定要有度，不要給太多的零花錢(qián)，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。有些孩子不吃早餐就來(lái)上學(xué)，還有的孩子把吃早餐的零花錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買(mǎi)別的東西，早上餓著肚子上課。我覺(jué)得這樣是
很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長(zhǎng)，長(zhǎng)期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長(zhǎng)的原因。
下面我就家長(zhǎng)們最關(guān)心的期末考試成績(jī)做一下簡(jiǎn)要介紹：
這次期末考試成績(jī)，數(shù)學(xué)90分以上的人，優(yōu)率％，總體上看，多數(shù)同學(xué)的成績(jī)還是比較理想的，針對(duì)期末考試成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，前段時(shí)間的學(xué)習(xí)是努力的，是積極的，對(duì)于成績(jī)欠佳的同學(xué)，需要我們幫助他們找找問(wèn)題出在哪兒，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有其他原因。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，坐下來(lái)與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后再有針對(duì)性地幫他們解決。同時(shí)還要教育自己的孩子要做一個(gè)有上進(jìn)心的人，一個(gè)思想健康的人，一個(gè)不怕困難的人，一個(gè)有自信心的人，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標(biāo)，振奮精神，開(kāi)足馬力，力爭(zhēng)下學(xué)期能獲取佳績(jī)。
最后要于家長(zhǎng)交流的是假期的安全與學(xué)習(xí)。
暑假將至，如何讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、多彩的假期呢？請(qǐng)家長(zhǎng)們做好以下工作：
一、幫助孩子制定好暑期活動(dòng)計(jì)劃，合理安排好暑期生活，讓孩子的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)有規(guī)律。
二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)把孩子的安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴：
1、外出旅游、走親訪(fǎng)友時(shí)，注意交通安全，教育學(xué)生不要在馬路上追逐打鬧。
2、教育學(xué)生不私自到河里游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
3、教育學(xué)生不玩火，不玩電，不出入網(wǎng)吧和游戲廳，指導(dǎo)孩子在家里正確上網(wǎng)、做文明小網(wǎng)民。
4、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品和發(fā)霉變質(zhì)的東西。
5、教育學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕，防范壞人。
6、教育學(xué)生盡量少去人流聚集的地方；保證睡眠、勤于鍛煉；注意營(yíng)養(yǎng)和個(gè)人衛(wèi)生。
各位家長(zhǎng)，學(xué)校的教育離不開(kāi)家庭的配合。在這里，我要向你們提出幾點(diǎn)建議：
1、以平常心來(lái)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界，還是普通人占多數(shù)。如果家長(zhǎng)不顧客觀因素，而一味地高要求、高投入，其結(jié)果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上，不要給孩子過(guò)大的壓力，要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中積極加以引導(dǎo)，對(duì)孩子不能一味地拔高要求，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管。其實(shí)，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，因此，還離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途；他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài)，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持。
3、關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿(mǎn)足，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通，說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)班級(jí)60多個(gè)學(xué)生，一般情況下，孩子如果沒(méi)有特殊情況，老師很少有機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)。當(dāng)然，更多時(shí)候，我希望給您打電話(huà)是報(bào)喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。
各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的,因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著
潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！
三年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
三(1)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
細(xì)心激發(fā)孩子興趣，耐心愛(ài)護(hù)孩子身心
（請(qǐng)各位安靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)）
各位家長(zhǎng):
大家好!感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)會(huì)之前先宣布兩條大會(huì)紀(jì)律：1.將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為靜音。2.男家長(zhǎng)不要抽煙。請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予配合。
因?yàn)樵蹅兪堑谝淮我?jiàn)面，我先做一下自我介紹：我姓X，叫XX。今年6月份大學(xué)本科畢業(yè)，大學(xué)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，即語(yǔ)文。我具有的教師資格是高中教師資格。另外我的英語(yǔ)水平也不錯(cuò)，大學(xué)時(shí)已取得了“英語(yǔ)大學(xué)六級(jí)”證書(shū)，這是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生外語(yǔ)最高級(jí)別。今年8月份我參加X(jué)X區(qū)小學(xué)教師招聘考試，最后我以總分第一名的成績(jī)首選了XX小學(xué)。雖然我剛上班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不多，但請(qǐng)各位相信我，我有信心帶好咱們這個(gè)班。
由于我剛接咱這個(gè)班，對(duì)班上同學(xué)還不能完全了解、熟悉，孩子的表現(xiàn)及成績(jī)以后我會(huì)陸續(xù)跟各位進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，交流意見(jiàn)和看法。
今天主要想讓各位家長(zhǎng)了解明白我的帶班理念和要求。
（簡(jiǎn)單說(shuō)明：班級(jí)紀(jì)律的重要性）
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)班級(jí)若沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作保證，那么搞好成績(jī)將是空談。而良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子成才、成功，那么，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將對(duì)以后的初高中學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基矗所以，嚴(yán)格的紀(jì)律非常重要。
現(xiàn)在，向各位家長(zhǎng)宣布本班管理規(guī)定。希望各位回去以后根據(jù)“本管理規(guī)定”向孩子提出明確要求，家長(zhǎng)和班主任一定要保持一致。
一、班干部職責(zé)
班長(zhǎng)（XXX）：
1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作（思想、紀(jì)律、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等），負(fù)責(zé)學(xué)生考勤記錄。
2.及時(shí)落實(shí)班主任布置的各項(xiàng)任務(wù)。檢查、督促各班委開(kāi)展好各自工作，對(duì)不合格情況提出批評(píng)和修改意見(jiàn)。
3.注意抓好班級(jí)紀(jì)律，保證課堂紀(jì)律，對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng)并記名。
4.檢查班級(jí)安全情況，經(jīng)常檢查門(mén)窗玻璃、燈管、電源開(kāi)關(guān)等，發(fā)現(xiàn)存在不安全因素，應(yīng)及時(shí)向班主任反映。
副班長(zhǎng)（XXX）：
1.維持課間的秩序，絕對(duì)不能有打鬧和追逐現(xiàn)象。
2.負(fù)責(zé)班級(jí)早讀、午寫(xiě)的領(lǐng)讀、領(lǐng)寫(xiě)，并維持紀(jì)律。
3.檢查學(xué)生離開(kāi)教室前是否關(guān)好燈、電扇、窗戶(hù)。
學(xué)習(xí)委員（XXX）：
1.監(jiān)督科代表收發(fā)作業(yè)。在課代表生病時(shí)，接替課代表的工作。
2.做好黑板擦及粉筆等工具的準(zhǔn)備及保管。
3.了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系，反映同學(xué)的要求。
4.將同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)匯總并及時(shí)向班主任反映。組織成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助后進(jìn)的同學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5.認(rèn)真解答同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
6.課前預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等老師來(lái)上課。
勞動(dòng)委員（XX）：總負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生清掃及勞動(dòng)的安排及檢查。
1.負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)保持好每天教室地面的整潔干凈。
2.下課后，提醒值日生擦干凈黑板，每節(jié)下課應(yīng)檢查班級(jí)衛(wèi)生保持工作，對(duì)亂丟亂扔現(xiàn)象加以制止，并督促該生進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
3.早7:40，下午13:40到校，下午放學(xué)后監(jiān)督學(xué)生打掃完衛(wèi)生后才能回家，請(qǐng)家長(zhǎng)晚一些再接孩子。
體育委員（XXX）：
1.學(xué)校開(kāi)大會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)組織、整理班級(jí)隊(duì)伍、維持秩序。
2.做好升旗、體育課、課間操，眼保健操領(lǐng)操、整隊(duì)及人數(shù)清點(diǎn)工作。
3.維持好體育課的秩序，確保順利進(jìn)行。
4.負(fù)責(zé)活動(dòng)課的器械管理，避免造成器具丟失，一旦丟失，必須及時(shí)上報(bào)。
文娛委員（）：
1.負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境美化布置工作。
2.負(fù)責(zé)組織參加校各項(xiàng)文藝活動(dòng)及比賽，為班爭(zhēng)光。
3.組織完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并做到作品及時(shí)班內(nèi)展出。
4.負(fù)責(zé)保管班級(jí)報(bào)刊雜志。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組長(zhǎng)（各4名）：
1.負(fù)責(zé)把本組的作業(yè)收好交給學(xué)習(xí)委員，發(fā)好作業(yè)，并將沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生名單報(bào)給課代表，再由課代表統(tǒng)一上報(bào)給任課老師。
2.輔導(dǎo)本組學(xué)生學(xué)習(xí)，管好本組紀(jì)律。
3.帶領(lǐng)組員完成衛(wèi)生清掃任務(wù)。
二、班級(jí)常規(guī)要求（可省略）
（一）學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，坐在自己的座位上。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，右手在上，左手在下，平放在胸前，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，作業(yè)要整潔，做到按時(shí)交。
7、下課時(shí)，學(xué)生從前門(mén)安靜有序地走出教室。
8、保持教室整潔，一下課值日生就主動(dòng)擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區(qū)。
（二）下課常規(guī)
1、下課鈴響后由班長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)令師生道別；（班長(zhǎng)先起立說(shuō)：起立！同學(xué)們?cè)僖黄鹫f(shuō)：老師再見(jiàn)�。�
2、學(xué)生在下課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，書(shū)本，鉛筆盒統(tǒng)一放置于課桌右上角。
（三）衛(wèi)生值日：
1、在學(xué)校任何場(chǎng)所不得撕紙，隨地扔紙，扔垃圾，扔鉛筆屑，不得隨地吐痰，見(jiàn)到廢紙和垃圾要主動(dòng)揀起。
2、一天三次打掃衛(wèi)生：周一至周五每天早上7:40，下午1：40，開(kāi)校門(mén)后，值日的同學(xué)應(yīng)迅速到班，分工合作，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。凡是沒(méi)有按時(shí)到�；蛲洿驋咝l(wèi)生的同學(xué)由衛(wèi)生委員記下姓名交給班主任，滿(mǎn)三次罰值日一個(gè)星期。
3、班主任隨時(shí)抽查衛(wèi)生，每天選出一名衛(wèi)生最差的同學(xué)，滿(mǎn)兩次，罰該名同學(xué)值日一星期。
（四）早讀、午寫(xiě)：
1、每天早晨7:50準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)集體朗讀并維持紀(jì)律。
2、每天下午1:50準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始午寫(xiě)，班長(zhǎng)坐到講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)始午寫(xiě)。
（五）眼操早操：
眼保健操
1、人人做操。
2、穴位正確，節(jié)奏合拍，室內(nèi)安靜。
課間操
1、集合快、靜、齊，隊(duì)形整齊。
2、早操整齊、有力，動(dòng)作正確規(guī)范。
（六）課間活動(dòng)：
1、文明休息，不吃零食。
2、同學(xué)間交談?dòng)谜Z(yǔ)禮貌。
3、上下樓時(shí)慢步輕聲靠右走，不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲。
4、不打人、不罵人、不講粗話(huà)，不損壞公物。
（七）班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度：
被任課老師點(diǎn)名批評(píng)、嚴(yán)重警告滿(mǎn)三次的學(xué)生，由班主任通知其家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)回家反省一個(gè)星期。
凡是被班主任表?yè)P(yáng)滿(mǎn)五次的獲得一次獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)，由班主任適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
每天被老師點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)的學(xué)生由班長(zhǎng)記下姓名，一周統(tǒng)計(jì)一次，每周五下午放學(xué)后交給班主任，按次數(shù)的多少由班主任適當(dāng)懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)。
以上班級(jí)規(guī)則，我已細(xì)化成具體考核細(xì)則，實(shí)行“加扣分”形式，扣分達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，將通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助管理。請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持配合。
三、本次期中考試語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)分析：
這次語(yǔ)文考試有三名同學(xué)得到了滿(mǎn)分，分別是：XXX（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：雙百）、XXX、和XXX。43位同學(xué)在90分以上，85分以上一共有46名同學(xué)。平均分是90.31，優(yōu)秀率（85分以上）是74％，及格率是100％。各位家長(zhǎng)可以根據(jù)以上的幾組數(shù)據(jù)衡量一下自己孩子的成績(jī)，看一看自己的孩子到底出在一個(gè)什么樣的水平上。
請(qǐng)80分以下的孩子家長(zhǎng)回去后跟孩子一道認(rèn)真分析、找出落后原因，共同制定改進(jìn)措施。孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。所以我們要想使孩子順利的完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助與配合。
要求：
隨著年級(jí)的升高，對(duì)學(xué)生也提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識(shí)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，學(xué)會(huì)從不同角度去考慮問(wèn)題。字詞句已經(jīng)由低年級(jí)的重點(diǎn)變成我們中年級(jí)必須要有的基礎(chǔ)，孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和理解還有寫(xiě)話(huà)的訓(xùn)練，就我們班現(xiàn)在的情況，這些方面還有些欠缺，所以我建議家長(zhǎng)們能給孩子至少準(zhǔn)備一本作文書(shū)和一本三年級(jí)的語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練，成績(jī)都是練出來(lái)的，多練習(xí)見(jiàn)識(shí)就會(huì)多，懂得的自然比別人多。
三年級(jí)是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年，很多同學(xué)成績(jī)都會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)們?cè)谧龊眯睦頊?zhǔn)備的同時(shí)更加重視他們的每個(gè)點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)配合做好以下的工作：
（一）作息時(shí)間：
晨讀：7:50—8:10，我要求每一位學(xué)生都要在7:50以前到校，若果有特殊情況的，您可以和我協(xié)商，但最晚不能晚于8:00。下午：13:50—14:10，午寫(xiě)。主要是寫(xiě)一寫(xiě)語(yǔ)文的寫(xiě)字書(shū)，字帖，字詞句段篇章或者口算卡。
每一大組的學(xué)生值日一個(gè)星期。一天三打掃。值日的學(xué)生我要求在早上7:40，下午13:40，到校打掃衛(wèi)生。下午15:40放學(xué)后需留校值日，所以各位家長(zhǎng)可以在自己的孩子值日期間稍晚些再接孩子放學(xué)。
（二）家庭方面：
1、作業(yè)類(lèi)型：生字本2-2-1，4-4-2；橫格本；字詞句段篇章；同步練習(xí)；生字書(shū)；語(yǔ)文報(bào)。
2、要求家長(zhǎng)做的：當(dāng)孩子放學(xué)回家后及時(shí)學(xué)問(wèn)和督促他們寫(xiě)作業(yè)。在孩子寫(xiě)完后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在審閱后簽上字。通過(guò)這一個(gè)星期我批改作業(yè)的情況來(lái)看，有的家長(zhǎng)很認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作；相反的，有的孩子的作業(yè)根本沒(méi)有完成，或者有的孩子作業(yè)完成質(zhì)量不高，錯(cuò)誤很多，字跡非常潦草，可是我們有的家長(zhǎng)仍然在后面簽上了自己的名字。長(zhǎng)此以往孩子的書(shū)寫(xiě)就會(huì)越來(lái)越潦草，學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越浮躁。長(zhǎng)此以往，只會(huì)助長(zhǎng)孩子養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有父母嚴(yán)格把關(guān)，孩子才會(huì)有更大的進(jìn)步。
3、要營(yíng)造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機(jī)聲、說(shuō)話(huà)聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。
4、除此之外，要規(guī)定孩子放學(xué)后要立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，要專(zhuān)心致至、一心一意地做作業(yè)；做完作業(yè)，必須自己細(xì)心檢查�？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)受益一生。
5、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
6、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà)，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。
（三）安全方面：
為了確保孩子的人身安全，學(xué)校開(kāi)門(mén)時(shí)間是早上7：40，上午放學(xué)時(shí)間是11：30點(diǎn)，下午1點(diǎn)40分開(kāi)門(mén)，在學(xué)校開(kāi)門(mén)前，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要讓孩子過(guò)早到校，因?yàn)槟菢雍芪ｋU(xiǎn)，還有就是放學(xué)了，希望家長(zhǎng)們能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。
另外，由于小朋友的天性是好動(dòng)的，有些孩子會(huì)喜歡追逐，更有同學(xué)在玩的時(shí)候，發(fā)生身體的碰撞，甚至?xí)斐蔁o(wú)意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時(shí)候卻難以避免，希望各位家長(zhǎng)配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時(shí)候，不要玩得過(guò)了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。
作為一位年輕的老師，我自身還存在著不足。希望并歡迎各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我今后的教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。如果有什么意見(jiàn)或建議，歡迎隨時(shí)直接與我聯(lián)系。希望通過(guò)我們的交流，探討，通過(guò)孩子的自覺(jué)、勤奮，促使孩子們?cè)诟鞣矫娑加羞M(jìn)步。
最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)各位的到來(lái)以及一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝！