在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水進餐洗手入廁學(xué)習(xí)穿脫簡單衣服鞋子，會主動地使用簡單的禮貌用語，初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣，我想對于小班幼兒來說很多時候違反規(guī)則都是無意的。
小1班家長會發(fā)言稿
小班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
您們好！感謝各位家長在百忙中來參加我們今天晚上的家長會!對您們的到來我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹母兄x，同時，向兩個多月來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！
我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力還很差，自我保護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長要注意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學(xué)、說中學(xué)、動中學(xué)。作為家長，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標(biāo)，隨時有教育�！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c，我們的教育才是科學(xué)、可行的。
今天我們召開家長會的指導(dǎo)思想就是：相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。具體地說：主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。
一、主題活動方面：
本學(xué)期我們的主題活動是我上幼兒園，開展這個主題活動，就是讓小朋友慢慢地喜歡幼兒園，逐漸的適應(yīng)幼兒園的生活，能和同伴友好的相處，在開展主題活動的過程中，家長朋友給予了大力配合，在這里我又要說聲：謝謝！因為有了你們的配合，主題活動才能豐富的開展下去。
二、幼兒進步方面：
經(jīng)過兩個多月的生活和學(xué)習(xí)，小朋友們在各個方面都有明顯的進步.主要表
現(xiàn)在以下幾方面：
1、在語言表達方面：小班的孩子都喜歡聽故事、學(xué)習(xí)兒歌，大部分孩子現(xiàn)在也能用一句完整的話來表達自己的意思，他們都愿意與老師進行交流，很主動地和我們說許多自己感興趣的事情。
2、班上的攻擊性行為明顯少了，前段時間，因為孩子們還沒有學(xué)會過集體生活，這個時候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會跟人家分享，于是出現(xiàn)爭搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時小朋友之間也會互相抓傷，家長們都能很寬容地理解我們，正確對待這些類似的問題，使我們在工作時感到很欣慰很開心�，F(xiàn)在孩子們謙讓多了，學(xué)會分享和友好地相處了。
3、幼兒的自理能力有了很大的提高，現(xiàn)在孩子們學(xué)會了自己吃飯，會穿鞋子；知道天冷要添加衣服，天熱了要脫衣服；會在玩完玩具后主動收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起。
三、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)：
很多家長說：“老師，我的孩子在家不聽話，老師你得好好管管他�！逼鋵�，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。具體要求是：
（一）生活內(nèi)容方面
1、學(xué)會用語言表達自己的愿望；能將玩過的東西歸類放好。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單衣服、鞋子。
3、愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享等待、體驗其中的快樂。
4、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行動。
5、愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
6、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。
7、會主動地使用簡單的禮貌用語。
8、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。
（二）游戲活動方面
1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動，體驗游戲的快樂，掌握游戲技能，熟知玩具材料的特點，獲取直接經(jīng)驗。
3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。
4、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則，感受互相合作和模仿的樂趣。
那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？
這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采勸冷處理法”。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。
孩子之間有了矛盾怎么辦？
孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對雙方孩子的影響都
是不利的。
四、表揚和懲罰：
很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。
五、生活自理能力的培養(yǎng)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基矗在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭�，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還斜、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，有始有終的好習(xí)慣。這種堅強、獨立、自信，正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。
六、家長配合工作：
1、請家長按時間接送幼兒。早上7：30---8：10入園，下午4：15—5：00接幼兒離園，每個周五下午3：30接幼兒離園。
2、堅持使用接送卡接送幼兒，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行。
3、加強孩子的個人衛(wèi)生，勤洗頭發(fā)、洗澡、特別是要勤剪指甲，以免在孩子有爭執(zhí)時抓破別人的臉，每個月底洗一次床單被套。
4、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您及時通知我們，以便我們了解孩子的情況。再就是您的聯(lián)系電話和地址，如果有變動時及時的和老師說一聲，以便有事與您聯(lián)系。
5、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
6、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時在書包里放一套替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
7、不要帶一些與活動無關(guān)的物品來，幼兒不佩戴金銀首飾等小掛件，不帶尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），以免在活動中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。
8、每個月的月底我們會發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊，請家長認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況。
9、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
10、每天堅持讓幼兒穿園服入園。
一直以來，我們家長都很積極地支持配合我們的工，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解�，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，
每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這里希望大家能夠繼續(xù)理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！當(dāng)然，我們在工作中也會有不足的地方，我們對孩子的照顧，遠遠不如家長們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，如果我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時面對面地向我們提出來，我們會盡量地改進，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
最后，我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
小1班家長會發(fā)言稿
�。�1）班家長會發(fā)言稿
各位家長，下午好！
今天我們相聚在一起，第一次召開家長會，大家在百忙中擠出時間按時參加會議，是對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，我代表小1班的全體老師向你們表示衷心的感謝！
這次召開家長會的目的是：讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問題，幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
一、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況：
1.早上送孩子入園時，個別孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2.下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3.回家后和孩子交流：幼兒園小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽。盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感的問題。應(yīng)該對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”�！澳汩L大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，”切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
4.尿褲子的現(xiàn)象：由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力。另
外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶一條褲子備用。
5.要相信老師，對予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
二、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。
喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
語言：
樂于與人交談，講話禮貌
注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
能清楚說出自己想說的事。
喜歡聽故事、看圖書。
能聽懂和會說普通話。
社會：
能主動地參與各項活動，有信心。
樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
科學(xué)：
對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意
識。
藝術(shù)：
能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動
三、一日活動的安排：
早上7：30—8：20是入園接待時間，希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來，這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時間，幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大孝紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：20-9：10是戶外活動的時間，我們每天都要做律動，再玩一些戶外的玩具，比如:拍球、推小車、沙包等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。
9:10——9：30是吃點心的時間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點心，一般都能吃完只有幾個小朋友不愛喝牛奶，但老師總會哄著他們把牛奶喝完的。
9：30-9：45是進行教學(xué)活動的時間，這時的教育活動內(nèi)容有很多，有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學(xué)，張老師主要是偏重計算美術(shù)等方面的內(nèi)容，我偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
9：45-10：10是進行戶外活動的時間。
10：10—10：50這段時間是角色游戲活動時間，我們一般開設(shè)娃娃家、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作（如桌面消毒、幼兒洗手等）。
11：00—11：30是幼兒進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家
也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。
11：30-12：00是午間活動時間，這個時間一般是讓幼兒散步的。如果是下雨天氣的話，我們讓孩子在教室里自由活動，玩玩具，看動畫片，并學(xué)會與同伴交換著玩。
12：00-2：20是幼兒午睡時間。
2：20—2：50吃下午點心，我們的點心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
2：50—3：20戶外活動、午間操。
3：20—3：30游戲活動（有語言游戲、手工游戲、音樂游戲等）
3：30幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想大家聽了以后，對我們幼兒園也有了進一步的了解。
四、家園配合：
1.遵守作息時間
盡量在7:30分以后送園，千萬不要放任孩子在校門口玩耍。堅持早晚刷卡。
2.如果臨時換人接送，請?zhí)崆昂臀覀兇蛘泻�，以防發(fā)生意外。在您下午來接孩子后，和孩子在幼兒園玩的時候，請注意環(huán)境衛(wèi)生，不在園內(nèi)吸煙、吃零食，不要讓孩子隨地大小便。
3.要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。請假可以用家校Ｅ通發(fā)信息也可以直接打電話給我們。
4.在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求發(fā)短信，請您來接孩子時注意看一下，希望家長積極配合。
5如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。另外，飲料，零食，以及一些危險的玩具，紐扣之類的東西也嚴(yán)禁帶，希望家長積極配合。請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
6.為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
7.每周要給孩子剪指甲。因為指甲過長,孩子間會相互碰傷。當(dāng)然孩子之間難免會抓傷，畢竟孩子很多，希望家長們能相互諒解。老師和家長都要教育孩子，相互謙讓，不爭不搶。
8.參保的幼兒要三個月后生效，報銷時請帶好戶口本、父親或母親的身份證、病歷卡、發(fā)票等，如果要退還病歷卡的請事先說明，并請留下銀行卡號，以便將報銷款打入銀行卡。
9.為了豐富我們的自然角，下周請有花草的家長給我們的自然角帶些花草來，謝謝！
總之，為了更好的教育好孩子，希望我們在今后的交往中，遇到問題能夠坦誠交流、溝通，相互配合相互體諒，謝謝！
下面請您觀看您的孩子在幼兒園的活動照片。
2016年9月16日恬莊幼兒園
小學(xué)二年級1班家長會發(fā)言稿
二年級（1）班家長會發(fā)言稿
尊敬各位家長：
你們好！
首先，我對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、班級近況簡介
一晃孩子們已經(jīng)是二年級下學(xué)期的學(xué)生了，我們班是由28名同學(xué)，組成的大家庭。我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀(jì)律一直都在進步當(dāng)中，絕大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極動腦筋；做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級，并
有很好的禮貌，各方面都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)
二年級的孩子，認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努
力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好
的習(xí)慣必將會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處。有句話叫好習(xí)慣受用終生。
（一）培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣
1、學(xué)會感激。
2、勇敢面對自己的錯誤。
3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼校
4、誠實不說謊，答應(yīng)的事說到做到。
（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動力，所以要先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，注重對知識的積累。
3、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。
4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。
（三）培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。
1、合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間。
2、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。
3、不迷戀電視游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。
4、自立自理，抓緊時間完成每天應(yīng)該做的事情。
（四）培養(yǎng)良好的社交能力。
1、主動關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處。
2、耐心傾聽他們講話，學(xué)會贊美他人。
3、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。
4、和小動物成為好朋友，學(xué)會保護自己。
三、存在的幾點問題
1.上課時，有部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ�，�?jīng)常走神、做小動作、講話、也有部分學(xué)生不愛動腦筋、不愿放聲讀書、不愛閱讀。
2.有部分學(xué)生對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。
3.還有一些孩子作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題要等老師提醒才能訂正。以及個別學(xué)生經(jīng)常不按時完成作業(yè)。
四、孩子需注意的安全事項
1.乘車安全及交通安全：上放學(xué)路上要注意交通安全，不在馬路上打鬧。不坐三無車輛。
2.放學(xué)回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人說話。
3.傳染病預(yù)防：不吃生冷及三無食品，做好個人衛(wèi)生。感冒或有事在家要及時跟老師取得聯(lián)系。
4.居家安全：不私自外出；注意防火防電。
5.防溺水教育：不到水塘邊玩耍，更不能偷偷去游泳。
五、需要家長繼續(xù)配合的方面
孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹，還須精心的栽陪。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關(guān)注孩子的成長！
1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：寫字、讀書的姿勢和態(tài)度。
2、嚴(yán)格檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫、預(yù)習(xí)情況。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。
4、按時檢查孩子的作業(yè)，多鼓勵，多監(jiān)督，要嚴(yán)厲。我希望家長不要只是問一句“作業(yè)做完了嗎？”要真正地落實檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正。
5、讓孩子學(xué)會自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。一定要形成習(xí)慣。
6、不對電視、電腦著迷。
7、提醒孩子睡覺、起床，上學(xué)，按時到校，不找原因推卸責(zé)任。
8、勤給孩子洗澡、換衣，保證孩子的干凈和整潔。
9、不許帶零花錢及零食，不帶玩具及危險刀具進校園。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯
六、需要注意的是
不要攀比，別太功利化。每個孩子自身情況不同，強弱項不同，因此記憶能力肯定有高下。要積極引導(dǎo)，又要量力而行。別操之過急，讓孩子畏懼、厭煩。
孩子是我們一輩子最大的財富，無論你有多忙，都不要忘了孩子，輔導(dǎo)孩子，教育孩子，二年級真的太重要了，只要打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會越來
越輕松的，不然則反之。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學(xué)生涯的。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優(yōu)秀的家長。希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個新的起點，收獲更多！再次感謝各位家長的到來，謝謝！
為了我們的學(xué)生為了你們的孩子讓我們合作愉快！
學(xué)生如需請假或交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，請給老師打電話
班主任電話：15065803929
學(xué)校電話：5852001
誠摯的感謝您對老師工作的支持!
謝謝再見
2016年5月9日
2016年10月10日