這次的家長會跟以往不一樣相信大家都看到了，王嘉煜耿茗鈺李天辰王可蕓陸璐，莊可依這些積極參加每日英語的同學(xué)因?yàn)榫毜枚嗾n堂上他，楊沛杰陳文曦王可蕓莫瀚舉行現(xiàn)場作文比賽。
五上家長會發(fā)言稿(曾)
五年級家長會發(fā)言稿
2016-2016學(xué)年度第二學(xué)期曾麗霞
尊敬的各位家長：
您們好！看到大家臉上洋溢著的笑容，我知道剛才的活動是成功。在你們的掌聲中，我聽到了對孩子的鼓勵；在你們的眼神中，我看到對孩子的欣賞，在你們的歌聲中，聽到了對孩子們寄予的厚望！有你們的鼓勵和欣賞，我相信我們孩子能越來越努力，越來越優(yōu)秀！
這次的家長會，跟以往不一樣！相信大家都看到了。孩子們在這學(xué)期除了要適應(yīng)越來越有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，又要籌備此次家長會。這是一種歷練，也是一種挑戰(zhàn)，更是孩子成長路上的一次超越！一開始，聽到這次家長會的形式，孩子們都很開心，迅速就有10個小節(jié)目報了上來。孩子們，為了能在家長會那天表演自己排的節(jié)目，都是費(fèi)勁全力，去構(gòu)思，去排練。因?yàn)闀r間的關(guān)系，不可能所有的小節(jié)目都上，所以我們在班里有了第一次的篩眩節(jié)目給刷下的同學(xué)，多少有點(diǎn)傷心、難過。其實(shí)，這何嘗不是一種鍛煉呢？讓她有了面對挫折的勇氣和調(diào)整心態(tài)的決心。接著，將班里的節(jié)目單和主持稿交到學(xué)校去審批，反饋回來的信息：小節(jié)目的人數(shù)太少了，要求重新排就這樣，經(jīng)歷了3次重排，才有今天這臺節(jié)目。
在排練過程中，涌現(xiàn)了很多可愛的人。當(dāng)搬開桌子來排練時，地下有時會有垃圾留下，這時王嘉煜、曾元均、阮偉俊等同學(xué)總是第一時間去打掃。當(dāng)同學(xué)們排練，忘記了要珍惜排練時間時，總是陳文曦、印祖霆、柯曉宇站出來，給同學(xué)打氣，鼓勵大家堅(jiān)持就是勝利。排練后，要將桌子搬進(jìn)來，總能看到謝俊鵬、李智杰、劉新祥、阮偉俊等同學(xué)幫其他同學(xué)搬桌子的身影。女生的兩個節(jié)目，都是女生自己編排的，包括動作、隊(duì)形，還有服裝的購買�？梢哉f，女生節(jié)目，我只給過建議和負(fù)責(zé)最后的驗(yàn)收。我相信，女生在這次排練節(jié)目中，不單單展示了才藝，更鍛煉了溝通、配合、協(xié)調(diào)、組織能力。
接著，借此機(jī)會我把這學(xué)期我們學(xué)校所開展的活動和我班主任工作向各位家長朋友做個匯報。
一、學(xué)校開展的活動
1、繼續(xù)開展“好習(xí)慣承諾書”活動。家長們，可能都有發(fā)現(xiàn)，
“好習(xí)慣承諾書”，時常會有變化，這是學(xué)校德育處根據(jù)孩子的
變化和進(jìn)步，提出一些新的希望和要求。而且，這學(xué)期每個月
都會在每個班評選五名“好習(xí)慣”之星。這是為了更好的培養(yǎng)
孩子的良好習(xí)慣。我班三月份的“好習(xí)慣之星”有：莊可依、
蔡欣、劉蘭心、莫瀚、廖翊含。四月份的“好習(xí)慣之星”有：
王嘉煜、耿茗鈺、李天辰、王可蕓、陸璐。
2、堅(jiān)持每日英語。到現(xiàn)在為止，我班有8名同學(xué)參加，他們
是耿茗鈺、柯曉宇、王嘉煜、蔣嘉皓、陳文曦、何繪、楊佳怡、
莊可依這些積極參加每日英語的同學(xué)，因?yàn)榫毜枚啵n堂上他
們講英語會更流暢更好聽。
3、
4、開展“美文誦讀”活動。楊沛杰、陳文曦、王可蕓、莫瀚舉行現(xiàn)場作文比賽。二等獎：吳詩雨、柯曉宇、龍秋宇、劉蘭心
三等獎：王嘉煜、楊佳怡
5、繼續(xù)開展“講故事”活動。這學(xué)期我班參加此次活動的同學(xué)
有：楊沛杰、何俊杰、劉蘭心、阮偉竣李智杰、利佳澤、陳采
這項(xiàng)活動既能豐富孩子們的積累，又能鍛煉他們口頭表達(dá)的能力。
6、開展了年級活動。男生武術(shù)《少年強(qiáng)》女生節(jié)目《搖太陽》
中文主持人：蔡欣；英文主持人：印祖霆。他們精神飽滿，聲音洪亮，很好地展示了他們的風(fēng)采。
7、臺灣冬令營國旗下講話。齊家和何俊杰在國旗下跟全校師生分
享他們在臺灣的所見所聞及其收獲。齊家還把他的收獲做成ppt
在班里跟同學(xué)們分享。同學(xué)們聽了齊家的介紹，都很激動，也
很想有這樣的親身體驗(yàn)。他們在冬令營的過程中，需要學(xué)會團(tuán)
結(jié)、互助、克服困難，所以這種旅行，他是心靈的一種成長，
是有別于旅游的一種生活體驗(yàn)�；氐綄W(xué)校，老師還指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)
行書面總結(jié)，這是活動的一種升華，也讓孩子確確實(shí)實(shí)得到鍛祺、梁燁、陸璐、謝朋、劉新祥、徐鄭玥
煉和能力提高。
8、暑假德育作業(yè)在學(xué)校展出：陳煒?gòu)埂钆娼�、曾元均、廖翊含�?/p>
9、舉行了毛筆書法比賽。一等獎：陳文曦、莊可依、齊家
二等獎：耿茗鈺、舒鵬
三等獎：王安琪、何繪
10、“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人”的作品在校展出：印祖霆、劉蘭心、李智杰、
楊佳怡。
11、舉行了趣味運(yùn)動會。一等獎：耿茗鈺、王安琪；
二等獎：曾元均
三等獎：何俊杰、陳文曦
12、進(jìn)行兩天一夜的社會實(shí)踐。孩子們，在學(xué)做蛋糕、曲奇
豆?jié){、粽子、餃子中，體會到勞動的快樂與樂趣。到了晚上，這是我最擔(dān)心的時候，孩子們第一次離開父母，在外住宿，我擔(dān)心孩子們會不習(xí)慣，我擔(dān)心孩子們想爸爸媽媽。孩子們睡覺前，跟同學(xué)開心的談?wù)撝?dāng)天的趣事，好像有講不完的話，要跟同學(xué)分享。到熄燈后，我去看，孩子們，幾乎都睡著了。我發(fā)現(xiàn)我們的孩子要比我們想象的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。經(jīng)過這次的活動，孩子們有很多感受、體會和收獲，在“社會實(shí)踐感想”作品中，我班共有8名同學(xué)的作品在校展出，他們分別是：劉蘭心、吳詩雨、耿茗鈺、李嘉耀、陳卓希、陳文曦、梁燁、龍秋宇。
二、班級管理
本學(xué)期根據(jù)班里的情況，我和同學(xué)們一起修訂班規(guī)，目的是為了更好的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，共23條，內(nèi)容涉及文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全五個方面。具體細(xì)則這里就不介紹了，班規(guī)的具體操作是這樣的：1、一個星期沒有扣分的同學(xué)，在下周班會課上表揚(yáng)，加分最高的同學(xué)被評為上一周的“學(xué)習(xí)楷�！�。并獲得一次抽獎的獎勵，獎品有文具、有益智玩具。本學(xué)期，當(dāng)尋學(xué)習(xí)楷�！钡挠校毫务春�6次）、耿茗鈺（2次）、陳煒?gòu)梗?次）、陳文曦（1次）、劉蘭心（1次）2、整個小組沒有扣分，加分最高的小組評為“學(xué)習(xí)楷模小組”。3、有違反班規(guī)的根據(jù)違反內(nèi)容扣分，一周扣了3次分的同學(xué)，根據(jù)扣分情況，寫反思，說明不足及今后努力的方向。這學(xué)期，
根據(jù)有些家長的要求及之后的班會決定，孩子寫完反思后，及時反饋給家長了解，讓家長更全面的掌握孩子在校情況，家長們根據(jù)反饋的情況，跟孩子進(jìn)行有效的溝通。像這樣三方及時溝通、共同努力，孩子的進(jìn)步越來越大。比如阮偉浚
(ppt展示加分情況和扣分情況)
期末根據(jù)此表評尋班級之星”。
本學(xué)期，班里成立了由柯曉宇、王嘉煜、劉蘭心、耿茗鈺、陳文曦5位值日班長組成的班委。每天的值日班長，不單要組織好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，還要督促其他班干部履行職責(zé)，負(fù)責(zé)中午點(diǎn)餐，表揚(yáng)好人好事，行駛加分權(quán)利。到周五匯總時，五個值日班長根據(jù)一個星期的情況，給班干部和為班級服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行評定，弘揚(yáng)好人好事，宣傳正能量。
三、學(xué)習(xí)方面
1、課堂認(rèn)真聽講、積極發(fā)言的有：耿茗鈺、徐鄭玥、王可蕓、莫瀚、陳文曦、陳卓希、徐子龍、柯曉宇、印祖霆、莊可依。
2、作業(yè)認(rèn)真、正確率高的有：蔡欣、劉蘭心、吳詩雨、耿茗鈺、李天辰、廖翊含、楊佳怡、郭志偉。
四、需家長配合的方面
1、督促孩子完成好作業(yè)并整理好書包，第二天經(jīng)常有忘寫作業(yè)的，
忘帶作業(yè)的。
2、學(xué)習(xí)方面：落實(shí)好作業(yè)質(zhì)量，鼓勵孩子提高正確率。
3、減少拖拉的現(xiàn)象。
4、減少上網(wǎng)、玩游戲的時間，盡量做到周日晚—周五，不上網(wǎng)。
周末做完作業(yè)后，得到父母的批準(zhǔn)，才上網(wǎng)，并控制好時間。
5、在學(xué)習(xí)期間，盡量不搞生日party之類的聚會。
6、發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題一定要及時跟老師溝通，不要有耽誤老師時間的想法。
當(dāng)然我的工作還存在一些不足，希望大家多提寶貴意見和建議!
五(1)上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿
華小五（1）班家長會發(fā)言稿
姜瑩
尊敬的各位家長，晚上好！
首先，歡迎您的到來！孩子的教育一直都是我們共同關(guān)心的問題，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
一、班級工作
我們班共66人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。這個學(xué)年我們班的英語老師由胡老師擔(dān)任。作為班主任和數(shù)學(xué)、科學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來。
（一）學(xué)習(xí)方面
我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基儲智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
（1）課堂發(fā)言：這個學(xué)期明顯發(fā)現(xiàn)我們班上課舉手發(fā)言的同學(xué)越來越少。在課堂上，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。如上課積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：鄧聰、姜瀾、黃橙紫、畢超逸、程琪、陳森旺、江文龍、洪雯、洪曉樂、季永梅、金澤號、劉沂、邱慧潔、程宇瑩、余詩彤、徐效帆、吳書妤、應(yīng)許樂等同學(xué)。
但也有一部分學(xué)生確實(shí)在認(rèn)真的聽，遇到即使會回答的題目，也不愿意舉手。原因是有的學(xué)生愛面子，怕說錯，這是一種缺乏自信心的表現(xiàn)。還有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常做小動作，不認(rèn)真聽講，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重。上課全神貫注，自然學(xué)習(xí)效率就高，成績
就進(jìn)步的快，本學(xué)期進(jìn)步較大的同學(xué)有：畢超逸、季永梅、姜奕好、徐效帆、程羿霖等同學(xué)。
（2）作業(yè)方面：大部分同學(xué)作業(yè)都比較認(rèn)真，尤其是女同學(xué)的作業(yè)都很清楚，但也有個別男同學(xué)的作業(yè)，字寫得不清楚，我們要求用水筆寫字的時候，如果發(fā)現(xiàn)錯誤是不能直接劃掉的，必須把訂正的答案重新寫在旁邊，或者用可擦筆寫。
這個學(xué)期以來，我們班有部分同學(xué)家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐�，語文、數(shù)學(xué)還好，習(xí)慣了每天都有。英語作業(yè)我們班總有6、7位同學(xué)英語作業(yè)忘做或忘帶。英語老師非常負(fù)責(zé)，每次都批改，沒做的批評然后補(bǔ)上，我也多次強(qiáng)調(diào)但是下一次還有同學(xué)這樣。所以，我懇請各位家長，每天問一問孩子的英語作業(yè)。一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一次的家庭作業(yè)開始！
（3）學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，因此處于被動應(yīng)付的局面。比如說：這個星期一位比較乖巧的女孩子出現(xiàn)上交的數(shù)學(xué)作業(yè)還有很多空白，找她聊天，她說的是最近晚上媽媽很忙，所以沒做。我讓她在我面前把會做的完成，結(jié)果大部分題目都會做的。從這就反映出了孩子學(xué)習(xí)的不主動性。
（二）行為習(xí)慣方面
我們班大部分同學(xué)都是積極向上、團(tuán)結(jié)合作的，但也還存在的問題。
（1）自我約束差。課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧，經(jīng)常有同學(xué)受點(diǎn)小傷，安全問題令我們擔(dān)憂。在校是不能帶玩具的，我們班還是有個別同學(xué)偷偷的帶進(jìn)來。開學(xué)從玩卡、玩鐵片、玩玩具刀、買昌鼠和烏龜?shù)�。可謂是花樣百出。班里還發(fā)生了有一、兩位學(xué)生畫同學(xué)衣服的不良行為。至今我還沒查出來是哪些學(xué)生。如果以后發(fā)現(xiàn)，我說過要讓他重新買一件衣服還給學(xué)生。到時請家長從孩子的壓歲錢或者零花錢扣除。
（2）亂花零花錢。個別學(xué)生身上帶錢，喜歡買零食，買玩具，還有些同學(xué)喜歡到學(xué)校門口摸獎。這些都是學(xué)校不允許的。請家長們少給孩子零花錢。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)。比如說前天我們班有位同學(xué)在村里撿到了
130元錢，也不跟父母親說，自己到小店買玩具、還摸獎。在學(xué)校我們一直教育孩子不是自己的東西不能要，班里還是有同學(xué)東西丟掉。希望家長在家里也多跟孩子說說�，F(xiàn)在法律規(guī)定即使撿到東西不歸還，數(shù)額大得也要判刑。
（3）穿著方面：現(xiàn)在學(xué)校訂了兩套一模一樣的校服，目的是上課期間必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，請您每天能提醒您的孩子。還有這個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有女孩子去打耳洞，戴耳環(huán)，學(xué)生在校期間是不能戴首飾的。還有學(xué)生帶手機(jī)、騎自行車上學(xué)，這些都是不允許的。如果學(xué)生有什么事情需要聯(lián)系家里可以用我的手機(jī)。
（4）雙休日有同學(xué)反映我們班有個別學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲機(jī)玩電腦的現(xiàn)象，這是學(xué)校禁止的。這兩個地方人很混亂，小孩子的判斷能力不強(qiáng)，很容易學(xué)壞，我們班就有個別同學(xué)是玩游戲使成績落后的。在家里上網(wǎng)也要適度，平時上學(xué)是不能玩的。雙休日也必須把作業(yè)先完成。要讓孩子學(xué)會良好的用眼習(xí)慣，我們班已經(jīng)有三位同學(xué)配了眼鏡。
（三）我們班在學(xué)校活動中的成績
在前兩個多月，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會，我們班取得了全校第五名的好成績。在科技節(jié)活動中，我們班周益帆的科技小論文獲得一等獎，陳雪絨、徐效帆的科技小報獲得一等獎。陳方珂獲得二等獎。陳雪絨、余詩彤的科技畫獲得一等獎，姜瀾獲得二等獎�？萍籍嫹矫嫖覀儼嗳〉煤贸煽�，這里要感謝陳雪絨爸爸的指導(dǎo)。但是科技小制作我們班只獲得了三等獎，成績比較差。科技小制作低段比我們高段好，說明了低段的家長更加重視�？萍夹≈谱髯尯⒆訂为�(dú)做一定不過美觀，新奇。還需要家長的支持！希望在以后家長們能夠大力支持孩子，讓孩子各方面都有展示自己的機(jī)會。
上個學(xué)期我們班用六一捐款的錢買了55本書，以后捐款的錢學(xué)校都統(tǒng)一用于給自己班買課外書。我們班藏書量不夠，我到學(xué)校又借了80本書�，F(xiàn)在除了學(xué)校規(guī)定的12:40看書以外，我還提倡全班同學(xué)下課沒事看看課外書，這一點(diǎn)我們班陳雪絨、黃橙紫、余詩彤等同學(xué)就做得很好。喜歡看書的同學(xué)成績一定不會差，因此在家里，家長也要鼓勵孩子多看書。
另外，這個學(xué)期學(xué)校要求每個班要定6份衢州晚報，每年每份是198元。我們班金澤號、陳方珂、周益帆、余詩彤、徐效帆、嚴(yán)寒悅家長非常配合，非�？斓木屯瓿扇蝿�(wù)。在此我再一次感謝他們的支持！還有就是少年報每學(xué)期是28元，每班20份，這份報紙更加貼近孩子，能增加孩子的閱讀量。我們班以前
都非常好定，但這個學(xué)期居然用了好幾天才勉強(qiáng)剛好完成任務(wù)。這種情況以前從未發(fā)生過。訂了衢州晚報和少年報的學(xué)生家長如果您的孩子作文寫得好，報紙的編輯審核通過，是可以發(fā)表的。
二、期中考試
接下來說說大家最關(guān)心的期中考試。您孩子的具體成績我已經(jīng)通過校訊通發(fā)給您啦。還不清楚的散會可以到班級后面去看。為了讓您了解您孩子這次考試在班里所處的位置我進(jìn)行了排名，如果您的孩子考得差請不要過多的責(zé)怪孩子，應(yīng)該幫助孩子尋找原因，幫助孩子進(jìn)步�，F(xiàn)在我來說說我們班整體的一個情況，可以用三點(diǎn)概括。
（1）兩極分化嚴(yán)重。我們班三門總分并列第一的是鄧聰、余詩彤、黃橙紫是291，而年級的最高分是294。我們班的最低分卻是111，其中三門功課的平均分在90分以上的是26位同學(xué)，平均分在60分以下的居然有三位同學(xué)。
（2）男女差別大：我們班男生是35人，女生30人。期中考試前十名男生只有3人，但最后10名，男生居然占了8人。這就說明了我們班男生的學(xué)習(xí)態(tài)度較差，沒有把心思放到學(xué)習(xí)上來。
（3）期末考試考得是四門功課，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，從期中考試的三門功課中已經(jīng)看出了我們班有部分同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了拐腳現(xiàn)象。舉個列子我們班有位同學(xué)語文是95，數(shù)學(xué)94.而英語卻是40分，因此三門功課的排名到了52名。我在班里經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要各門功課共同進(jìn)步，一門功課加20分很難，可四門功課總分加20分，平均門功課加5分，就不難了。因此，家長要多關(guān)注您的孩子是否出現(xiàn)拐腳現(xiàn)象，如果出現(xiàn)一定要幫助她克服。因?yàn)闊o論是小學(xué)升初中考試、還是高考，看得都是總分。
三、學(xué)科學(xué)習(xí)的幾條建議：
先說數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期教材難度加大，尤其是運(yùn)用方程解決問題、求組合圖形面積等，有很多家長跟我聊天時說到現(xiàn)在孩子的作業(yè)怎么這么難。確實(shí)，五年級的數(shù)學(xué)對我們班個別學(xué)生來說確實(shí)很難。我們班兩極分化已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。再加上由于上個學(xué)期我我請了三個多月的產(chǎn)假，我們班有很多同學(xué)四年級下冊所學(xué)的方程與小數(shù)的計(jì)算等掌握的較差。這個學(xué)期我只能采取新課上到哪，用到以前的哪些知識，再重新補(bǔ)一補(bǔ)。此時，更需要家長們的支持了！
1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)：作業(yè)我們要求孩子：字跡清楚，做題按照題目要求,格式正確。解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答。很多學(xué)生偷懶，答語只有兩三個字。我們班有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎，字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫，做錯了不擦就直接改，這些還要請我們家長嚴(yán)格要求。
回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣�，F(xiàn)在高年級數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成，如果您覺得孩子速度慢，錯誤率高，可以幫孩子分析情況。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)格要求、要堅(jiān)持。不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣時間長了都能養(yǎng)成，所以家長發(fā)現(xiàn)孩子的壞習(xí)慣要及時改正，好習(xí)慣要堅(jiān)持下去。
2、對孩子的輔導(dǎo)問題。有的家長可能說我太忙了，顧不上，這也是非常實(shí)際的困難，但對我們來說最重要的還是孩子，你每天中只要擠出一點(diǎn)時間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最起碼也要做到，孩子放學(xué)回家，你讓他先獨(dú)立做作業(yè)，你可以看看他書寫認(rèn)真嗎，如果不認(rèn)真你要提醒他書寫認(rèn)真，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)，孩子做作業(yè)時家里要安靜，如果遇到難題，不能馬上教他，一定要讓他多思考，確實(shí)做不來，要講解做題的方法。作業(yè)做完了，一定要提醒孩子檢查，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。孩子確定檢查好了你再看一看。
3、督促孩子建立錯題集。數(shù)學(xué)新課上完，每個單元復(fù)習(xí)之后，我將會進(jìn)行單元測驗(yàn)，此時，我會要求孩子準(zhǔn)備一本本子，專門把錯題寫在上面，然后在重新做一遍，此時家長要督促孩子確實(shí)是獨(dú)立完成的。家長檢查過，在試卷上簽上名字。孩子沒事的時候可以多讓他看看錯題集，家長也已根據(jù)錯題集小孩掌握差得方面內(nèi)容，再出一些題目給孩子完成，達(dá)到加強(qiáng)鞏固的效果。
4、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，要多鼓勵孩子，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因，找出薄弱點(diǎn)。孩子訂正完試卷后你再簽字。因?yàn)槊恳粡埧荚嚲砦野l(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了。
科學(xué)方面，本學(xué)期的科學(xué)書有很多實(shí)驗(yàn)，66個人做實(shí)驗(yàn)課很難上，因此我要求孩子是在家里完成的�？茖W(xué)還有最后一個單元就上完了，到時會把要背的知識點(diǎn)打印出來，還會做科學(xué)試卷。因此，科學(xué)的復(fù)習(xí)關(guān)鍵是看書上我讓孩子畫起來的部分，背科學(xué)資料、科學(xué)作業(yè)本、及科學(xué)試卷。每天要提醒孩子復(fù)習(xí)科學(xué)。
英語方面。除了認(rèn)真完成英語作業(yè)以外，每天要抽出時間讀英語，記英語單詞。
四、對家長的幾點(diǎn)希望
既然您把孩子交到了我們老師的手中，我們決不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理是我們應(yīng)盡的職責(zé)。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一，以下幾點(diǎn)還要求懇請家長朋友支持與理解：
1、周末，孩子回家，家長要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。每個周末的作業(yè)質(zhì)量都是比較差的。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。
3、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。
4、孩子遇到矛盾，不要聽孩子的一面之詞，孩子有可能會替自己開脫，應(yīng)該即使與老師反映，了解事實(shí)的真相。
5、家長如果手機(jī)換了一定要即時的讓學(xué)生跟我說。我們班還有個別家長校訊通沒辦理的，最好辦理，有的時候?qū)W校的事情我們是通過校訓(xùn)通聯(lián)系家長的。如果要辦理，散會后可以到我這寫一下號碼，要更改的，也會后跟我說。
衷心地謝謝大家！感謝你們五年對我工作的支持！最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝。
2016年上小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿
五年級家長會發(fā)言稿
各位家長:
首先,我代表學(xué)校和我們班全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝大家能夠在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持我還要替學(xué)生們感謝大家的到來為什么這么說呢？我覺得在學(xué)生的心中,他們不在乎我們家長會開什么內(nèi)容,但只要家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉如果說家長會是成功的的話,那么你們的到來我就可以說是家長會取得成功的一半。
一、學(xué)生的現(xiàn)狀分析。
這個班共有47位同學(xué)，對于孩子我已經(jīng)有了深入的了解，但與各位家長相對還不熟，希望各位家長多支持我的工作.相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。
期中考試中，我班取得了比較優(yōu)異的成績，尤其是翁崇峻，翁煜哲，陳翌鳴，陳哲，陳俊峰，陳芷妍，陳志豪，陳心容，陳賀文，陳蘇楠，陳蓉貞，陳子璇，鄭浩，陳妍欣，鄭嚴(yán)璟被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵.
孩子進(jìn)入五年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順
利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。
2、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，固執(zhí)但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、幾點(diǎn)建議
1、幫助孩子制訂一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
孩子需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導(dǎo)孩子；要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)并督促孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)，抽讀、抽背、聽寫、考題等。
2、給孩子樹立自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步。
在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。
3、對子女多一點(diǎn)關(guān)心。
我覺得對女子的關(guān)心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通。
4、與老師多一點(diǎn)交流溝通。
在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分依賴學(xué)校、依賴?yán)蠋�，認(rèn)為孩子進(jìn)了校門就是學(xué)校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長要配合學(xué)校和老師，家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要經(jīng)常來學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，同時向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、成績差一點(diǎn)的孩子，家長也不要喪失信心，而是要想方設(shè)法幫助他們。
7、對孩子的學(xué)習(xí)要多一些支持。少抽一盒煙，多買一本書。
三、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水教育要時時進(jìn)行。
總之，從現(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、家長，我們都要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠健康成長。
謝謝各位家長
2016年11月10日