對孩子光有愛的熱情還不夠還要有愛的藝術(shù)，激勵能讓孩子看到希望看到光明，父母認為自己不懂由學校去教好了這種態(tài)度是不對的，二家長要有全面的關(guān)心尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。
小學六年級家長會發(fā)言稿
小學六年級家長會發(fā)言稿
承德縣大杖子小學宋雅莉
尊敬的各位家長:你們好!
感謝你們在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的理解和支持。本次家長會應(yīng)該也是你孩子在小學階段的最后一次家長會，因此希望每位家長珍惜這次機會多與任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合教育好你的孩子。
再過三個月，你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試，小學畢業(yè)意味著學習生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時期，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。那么作為家長在這一重要的時期，應(yīng)該注意些什么呢？我想講以下幾點：
一、家長要有正確的方法。
只要你在教育子女上不斷體會、琢磨、總結(jié)、反思、及時調(diào)整策略，你的孩子一定會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法供大家去思考。
（一）、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子、熟悉孩子、理解孩子，成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的藝術(shù)。放松了不好，嚴也不好，逼得太急還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重。在
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全國范圍內(nèi)這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴結(jié)合、恰到好處。
(二)、家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要以自己的良好人格尊重他人的行為、吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真，想想我們有沒有對自己所做的事認真負責到底。有人說過如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責；如果孩子生活在敵視中便學會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中便學會自信；如果孩子生活在安全中便學會相信自己和周圍的人們。因此希望家長能時時處處以身作則。成為子女的楷模。這段時間盡量多陪陪孩子，給孩子一個清靜的復(fù)習環(huán)境。
(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵才能不斷產(chǎn)生上進的動力。教育子女時，正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來說，有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學生憂心忡忡最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反另一個家長針對這種情況提出要求，努力就行相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，對自己充滿信心，果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。
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（四）、絕不放棄。家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，不要說他就那樣，我也沒辦法，也許你的孩子成績在班中平平、也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業(yè)進步、壞習慣也徹底改了。
當然，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子：首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境�？措娨晻r盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽音樂、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，跟孩子約定安排合理的時間。督促孩子多看和學習有關(guān)的課外書、多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學好語文的關(guān)鍵；第三是仔細檢查。雖然父母不一定能看懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時間，但也要經(jīng)常仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草亂涂亂畫甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。第四是積極配合。有些
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父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見。
孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
二、家長要有全面的關(guān)心，尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力更主要的看這個人的品格如何。因為“品格決定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從
而進一步激勵孩子走向成功。
三、學校安全管理
1、防暴防恐安全。大家也聽過不少學生在路途中受傷害的事件，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人搭話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起走或單獨行走。
2、關(guān)于孩子的交友問題�，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友，要與同學和睦相處。交友方面多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，教育孩子應(yīng)當遠離。相信家長們都聽說過“近朱者赤，近墨者黑”的道理。在學校要團結(jié)同學，發(fā)生矛盾自己不能和解的要請老師解決。教育學生不能攜帶能傷人的玩具和管制刀具、火種等違禁物品到校。
3、關(guān)于老師對學生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育，不同的老師使用的方法有所不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。所以，當老師批評教育孩子時，家長應(yīng)該做的是了解情況，極力配合老師教育好子女，及時幫助孩子糾正不良的行為習慣。對于體
罰和變相體罰學生，我們學校是明令禁止的。
4、關(guān)于孩子零花錢的問題�，F(xiàn)在生活水平提高了，家庭寬裕有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學生有錢后就做兩件事，一是買吃的，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子生玻我們學校從食品衛(wèi)生安全角度再三強調(diào)不許在外面買零食，特別是那些三無食品，霉變過期食品，是禁止學生購買的，可還是有部分學生不聽。再就是玩，有些同學買些小玩具，上課都在玩，這樣很影響孩子學習。所以，學校禁止孩子帶零食和玩具進入校園。
在此也提前提醒家長一句，將來孩子上了中學，大點了，錢要是多了有可能會進網(wǎng)吧玩，一頭扎進網(wǎng)吧里玩游戲，一玩就是半天一天，網(wǎng)吧里什么樣的人都有，指不定會遇到什么人，這不只影響學習，還影響人身安全，那樣問題就大了。
5、上、放學途中安全。家長們一定要教育孩子不要到河、塘、堰邊上玩耍或洗澡，并做好學生未在校期間的監(jiān)管監(jiān)控工作，防此溺水事件及其它安全事故的發(fā)生。
6、森林防火方面。教育孩子不要帶火種到野外玩耍，不要到山林中燒火，野炊等。
關(guān)于“安全”就講這么多，其實“安全”，就是要讓我們的孩子安全健康的成長。這就希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安安全全地學習、
健健康康地成長。
四、學習
我還想和各位家長交流一下孩子們的學習和日常行為習慣養(yǎng)成。我們班上一共有25名學生，每個學生都有自己的個性和特點，在他們身上我看到了無盡的潛力和希望，同時也感到了肩上擔子的重大。六年級是個轉(zhuǎn)折點，學科較多，加上學生自覺能力差，給學習帶來了一定的困難，在這里有幾件事情想和各位家長溝通一下，希望得到您們的支持：
1、家校攜手，共同努力負責起孩子的學習。希望各位家長能督促孩子在家的學習，家長的作用是檢查和引導(dǎo)，每天的家庭作業(yè)能簽字，能幫助孩子背誦和朗讀，這將是孩子完成學習任務(wù)、認真對待學習的重要保障。
2、不隨便給孩子請假，讓孩子能把學習當成一件大事，不隨意缺課。如果確實因并有事請家長及時告知老師。
3、多讀書，讀好書。加強課外閱讀。
4、多溝通，多理解。讓老師和家長和孩子站在一起，一起幫助和引導(dǎo)他們的成長。
5、家長的教育觀點一致，不僅關(guān)注孩子的學習，還要注重孩子的心靈發(fā)展和行為習慣養(yǎng)成。
6、培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣。
如果以上所講內(nèi)容有疏漏的地方，請各位家長及時與我及相關(guān)課任老師溝通。
最后，感謝大家的支持，讓我們共同祝愿：每一個孩子平安、將康、快樂的成長。
小學六年級家長會發(fā)言稿!
家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。小學五年級是小學至關(guān)重要的一個階段。針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切１因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
優(yōu)點
存在的問題
因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學習生活。學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
教師和家長如何應(yīng)對：
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找
到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�人的一些看法。
1.注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復(fù)習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，比如每晚讀多少書，或做多少練習題等，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
（1）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
（2）早晨到校時間：要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習平均2——4小時，（對一周所學知識歸納、鞏固復(fù)習和提高）。
（4）每天放學后的學習時間應(yīng)達到1至1.5小時，包括做作業(yè)和復(fù)習。
（5）家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果,并檢查孩子的作業(yè)。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么等著第二天到校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
（1）、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（2）、練習時感到不知所措的，要先復(fù)習已學知識，再看題目，接著自己思考，爭取獨立完成；
（3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地
加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習慣。通常指導(dǎo)孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習、課堂學習、課后復(fù)習、作業(yè)練習，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛玻隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩、看電視，把作業(yè)糊掉了事，不愿自己檢查，在書或作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么高年級或進入初中就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
（6）注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。
要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養(yǎng)孩子的責任感。
各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基矗
小學六年級家長會發(fā)言稿
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六（1）班劉春梅
尊敬的各位家長：
大家好！
（嚴明紀律）各位家長：您們好！我先自我介紹一下，我姓劉，是六一班的班主任及語文老師，旁邊這一位歐陽老師是本班的數(shù)學老師。首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。說實話，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！介紹班級總體情況
各位家長，我首先大概講講本班畢業(yè)班的情況：本班共有學生45名，大多數(shù)的學生，已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，有較強的學習積極性和學習責任感，有良好的思想素質(zhì)，各方面表現(xiàn)都積極向上。但也部分學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習成績不容樂觀的。集中表現(xiàn)在有部分學生沒有認識到學習的重要性，精神萎靡，思想懈怠，不思進取，令人堪憂。其次說說這次的期中考試，這次期中考試我班上有語文有33個及格。數(shù)學相對題目較難，有23個及格。語文數(shù)學評下來，都是四個班考的最好的一個班。期中謝海華同學語文數(shù)學總分英語取得了全鎮(zhèn)第2名，這是非常了不起的成績。當然，還有這些同學也表現(xiàn)很好：賴怡萍、賴明明、謝海菲、羅萍、葉群輝、劉平、謝素英、肖雪婷、曾亮、陳素靈、闕志鵬、羅富成、謝穎、林佳文、陳清清、陳李明、郭東平、李海英、肖艷。本學期很有進步的有這些同學：謝容、劉燕玲、賴平平、李冬林、賴彬、羅翠婷、謝祥鵬、謝羅君、賴家煒、闕錦楓這些同學。希望能通過家長和老師的努力讓這些孩子在成績上和思想品質(zhì)上都得到進一步的提高。
說說我的語文，語文說通俗一些就是我們中國的語言文字，培養(yǎng)孩子聽說讀寫能力的一門課程。學好了語文，就是能把會說的字寫出來，能聽懂別人說的話，能理解別人話語中的意思，會把自己的所見所聞寫出來。說難不難，說容易也不容易，因為語文涉及到的范圍很廣。語文漢字是很博大精深的，很多寫的很好的，或者是很重要的我會要他們背下來，可是學生總是背不來，或者拖拖拉拉。不是他們背不來，而是習慣很差，所以我現(xiàn)在就在糾正他們的習慣，有時候甚至會把他們留下來，相信留幾次就能慢慢的讓他們積極完成背誦，各位家長能理解吧？（黃李文家長積極配合的事例）學生還有一個比較弱的就是寫作文，這幾乎是所有學生的困擾。其實寫作文就是記事情，但是很多同學總會忘記自己曾經(jīng)做過的事，所以寫作文就不能寫出自己的真實想法。能不能這樣，各位家長帶孩子去哪兒玩了，或者做了什么比較有意義的事情叫孩子及時記下來，念給你們聽一聽，這對他是個很好的提高。好，我語文就先說到這里埃接下來請我們的歐陽老師談一談班里的情況。
關(guān)愛孩子，關(guān)注學習：
小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習。既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學校領(lǐng)導(dǎo)及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。當然，學生也十分的勞累。我想請問，我們的家長有沒有經(jīng)常給孩子生活上和學習上的關(guān)愛？
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。說到家風好，我想到了我的一個老師，自從他的孩子上一年級開始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，只要他的孩子快放學了，他就把一切不利于孩子學習的活不干，比如家長在看電視，就在孩子快回來的時候把電視關(guān)掉，自己拿起一本書來看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學習的氛圍。
另外還有一個這樣的例子，我們那兒有一個，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學的時候成績還是非常的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學上班，我們住學校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬，就是幾十，哪顧得了孩子的學習，到了初三，成績倒數(shù)幾名。這個人就是我以前的鄰居。
心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
我想由于家長對孩子的期望值不一樣，有的家長想把自己的孩子培養(yǎng)成大學生，有的家長想孩子認識幾個字就算了，我又不想讓他考大學，認識幾個字后跟著做生意，比考上大學還強呢！我想說，不論將來讓孩子干什么，讓學生多學一些知識應(yīng)該沒有錯吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問題，可以問我們兩個老師。
尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議：
1、多關(guān)心子女的生活和學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當你的孩子在學習上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大，要抽空多與他們談?wù)勑�、說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多
與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。
2、不可過分注重分數(shù)。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子，對于一個不可能得高分的孩子反復(fù)強調(diào)分數(shù)，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
3、多些鼓勵，少些攀比。我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對學習失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。（媽媽開家長會的事例）
4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛，會對孩子產(chǎn)生積極的影響，提高學習興趣，否則，孩子缺乏安全感，學習態(tài)度將變得消極。同時，我們要為孩子的學習提供一個良好的空間。
5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、做好表率。家長自己的言行要特別的注意。（孩子偷蛋的故事）
7、要配合老師的工作。首先，大家要相信老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學生。此外，你們的家庭教育要配合好學校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。（相關(guān)不好的負面）
8、定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9、最重要的——學生的安全教育問題。（交通、飲食、衛(wèi)生等安全）
（1）作息時間。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。
（2）嚴禁學生下塘下河洗澡。
（3）有事必須請假，不準孩子不經(jīng)家長同意私自到同學或親戚家玩各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧
結(jié)束：
最后我想說，孩子們是我們大家的，我們都是為了他們好。對于家長來說，教好了一個孩子就意外這后半輩子享福了。沒有教好孩子，你在怎么操勞一生都是沒用的，最后自己生的小孩還可能成為自家的禍害！不會學習部重要，一定要教導(dǎo)孩子又好的品質(zhì)，這是我們家長必須要教給孩子的。