您為我們付出了這樣高的代價(jià)足以表達(dá)您對中國人民的友誼，我總不能說指導(dǎo)員我把同志們留在草地上我自己克服了困難出來啦，楚王只好吩咐大門開城門迎接晏子，金色的陽光照遍了美麗的田野。
按要求改寫句子(五年級總結(jié))
按要求改寫句子
拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝是一步一步走來的。
拉駱駝的說：“我們從門頭溝來，我們和駱駝是一步一步走來的�！�
照樣子，寫句子，把標(biāo)點(diǎn)寫正確。
1.老師解釋說，白天我們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。
2.祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，
很像狗尾巴。
3.難道他會從柴房里搬來一窩兔子？（改為陳述句）
4.擴(kuò)句：
1)電話是工具。
2)東方傳來駝鈴聲。
3)小艇是工具。
5.改為反問句
1)你不用蠟燭也行。
2)你不能這樣對待自己。
3)老共產(chǎn)黨員英勇獻(xiàn)身的精神真令人感動。
4)咱們早就分好工了。
5)您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。
6.改為轉(zhuǎn)述句
1)瑞恩對媽媽說：“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝�！�
2)我總不能說：“指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦�！�
3)片刻之后，她回答說：“我不能呼吸，請幫助我１
7.一夜之間，保溫大棚被大風(fēng)撕扯得七零八落。（改為“把”字句）
8.楚王只好吩咐大門開城門，迎接晏子。（改為雙重否定句）|
9.諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜不得不認(rèn)輸。（改為肯定句“）
10.神機(jī)妙算、才智過人的諸葛亮用妙計(jì)借箭，挫敗了周瑜的陰謀。（縮句）
11.小艇穿過一座座形式不同的石橋。（縮句）
12.這難道不是一件奇妙的事嗎？（改為感嘆句）
13.愛花的民族在德國中占重要的地位。（修改病句）
五年級上按要求改寫句子
按要求改寫句子
1．我們的生活很幸福。（改為感嘆句）
2.大海非常遼闊。（改為感嘆句）
3.多么美麗的城市啊�。ǜ臑殛愂鼍洌�
4.漓江的水真靜啊�。ǜ臑殛愂鼍洌�
5.洞庭湖的水真綠�。。ǜ膶懗杀扔骶洌�
6.秋天，楓樹的葉子紅了。（改寫成比喻句）
7.天上的星星一閃一閃的。（改寫成擬人句）
8.小鳥在樹上叫個不停。（改寫成擬人句）
9.桂花很香。（改寫成夸張句）
10．教室里非常安靜。（改寫成夸張句）
11.天空飄著白云。（擴(kuò)寫句子）
12.燕子飛過田野。（擴(kuò)寫句子）
13.漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。（縮寫句子）
14.金色的陽光照遍了美麗的田野。（縮寫句子）
15.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮寫句子）
16.父親說：“這是我對你們的希望�！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）
17.老師對我說：“我教你怎么寫。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）
18.雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見。（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）”
19．星期天我們必須去看排球賽。（改為雙重否定句）
20.香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。（改為雙重否定句）
五年級專題訓(xùn)練之按要求改寫句子
1、我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。（改為比喻句）
2、就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？（換種說法是意思不變）
3、進(jìn)來看書的人很多。像我這樣常常光顧而從不購買的恐怕沒有。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）
4、這有什么關(guān)系呢？（改為陳述句）
5、我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。（縮句）
6、作文得到了好評。（擴(kuò)句）
7、這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）
8、我們不能忘記老師的諄諄教誨。（改成反問句）
9、桂花盛開，香極了�。ǜ臑榭鋸埦洌�
10、雪白的浪花一次又一次地涌上沙灘。（縮句）
11、“夾絲玻璃”怎么會傷人呢？（改為陳述句）
12、“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔�。（改為反問句�?/p>
13、下雨了，小夏急忙趕快跑進(jìn)教室。（修改病句）
14、我們目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。（修改病句）
15、我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動筆和文具。（修改病句）
16、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
17、我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。（改為反問句）
18、阿曼達(dá)和他的同學(xué)被父親從廢墟中救了出來。（改為“把”字句）
19、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）
20、如果我們沒有老百姓的支持，就不能有今天這個局面。（改為反問句）