漸漸地圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了，于是我學(xué)著媽媽的樣子淘起米來，我國的教育家蔡元培爺爺從小刻苦學(xué)習(xí)，哥哥舉著風(fēng)箏我拉著線跑阿跑風(fēng)箏飛起來啦，小猴子很淘氣一會(huì)兒爬一會(huì)兒跳玩得十分高興。
小學(xué)三年級(jí)句子排序訓(xùn)練
小學(xué)三年級(jí)句子排序訓(xùn)練
1、（）最后，太陽好像害羞了，很快不見了。
（）五點(diǎn)半左右，日食開始了。
（）漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。
（）太陽紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。（）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。
2、（）我想媽媽平時(shí)很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學(xué)著做一做，讓媽媽一下班就吃上飯呢？
（）中午，我放學(xué)回家，媽媽還沒下班。
（）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。
（）于是我學(xué)著媽媽的樣子，淘起米來。
（）過了一些時(shí)候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。（）淘了兩次，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。（）我等到水開了，就把火弄小一點(diǎn)，將它慢慢燜干。
3、（）為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他找了一個(gè)壇子，把兩只腳伸進(jìn)壇子里。
（）特別是那雙腳，蚊子老來進(jìn)攻，真沒辦法。
（）我國的教育家蔡元培爺爺，從小刻苦學(xué)習(xí)。無論冬夏，他常�？磿缴钜�。
（）有了壇子的幫忙，蚊子再多，他也不怕咬了。
（）冬天天氣冷，他倒不在乎。
（）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬擾得人心煩。
4、（）我小心地拾起風(fēng)箏，心里好不懊悔。
（）風(fēng)箏終于又在我們手中乘風(fēng)飛上了藍(lán)天。
（）一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。（）我和哥哥激動(dòng)得又跳又叫，又喊又笑。
（）哥哥鼓勵(lì)我不要泄氣，再來一次。
（）在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和哥哥去郊外放風(fēng)箏。
（）哥哥舉著風(fēng)箏，我拉著線跑阿跑，風(fēng)箏飛起來啦！
5、（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。
（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。
（）夏天，棗上結(jié)滿了小青棗。
（）我們?cè)豪镉幸豢脳棙�，那是一棵古老而又高大的棗樹�?/p>
1
（）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。
6、（）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。
（）小猴子很淘氣，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，玩得十分高興。
（）猴子?jì)寢尭又�，在附近跑來跑去，也找不到小�?dòng)物來幫忙。（）它一不小心，掉進(jìn)了地洞。
（）后來，猴子?jì)寢尶吹搅艘桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出了一個(gè)好辦法。
（）猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ妗?/p>
7、（）我們站在海灘上靜靜地等著。
（）阿，太陽升起來了。
（）上個(gè)星期五，我們一家人到海灘看日出。
（）過了一會(huì)兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。
（）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。
（）我們來到海灘的時(shí)候，天空還是蒙蒙的。
8、（）六點(diǎn)半鐘，大隊(duì)長宣布：“六一”營火晚會(huì)現(xiàn)在開始！
（）晚上九點(diǎn)，營火晚會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
（）“六一”的晚上，我穿著整潔的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，興高采烈地到學(xué)校參加營火晚會(huì)。
（）營火在燃燒，映紅了我們的笑臉。文藝節(jié)目開始了，各中隊(duì)都表演了自己排練的節(jié)目。
9、（）果然，豆大的雨點(diǎn)打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。
（）下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。
（）可是，只一會(huì)兒便雨過天晴。
（）一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨。
（）又是一個(gè)亮堂堂的天地了。
10、（）我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。
（）這個(gè)小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習(xí)ⅱ娛樂的地方。
（）一進(jìn)門，對(duì)面的墻上掛著一幅風(fēng)景畫，畫的是萬里長城。
（）左邊是兩張單人沙發(fā)，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆朔料花。2
（）挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。
（）右邊的桌子上擺著電視機(jī)，旁邊還放著爸爸的書柜。
11、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（）一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。
（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
12、（）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。
（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了�。�
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
13、（）品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍(lán)天
（）最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛
（）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動(dòng)雙翼直線上升
（）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
（）在我們心里,鷹是空中的音樂
（）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會(huì)死
1４.（）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗
（）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
（）她在微風(fēng)吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，拂動(dòng)著細(xì)長的手臂，迎風(fēng)起舞。（）天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠。
（）湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。3
1５.（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。
（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
1６.（）在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細(xì)讀時(shí)，可用泛讀法；（）要想具有廣博的知識(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)泛讀吧！
（）泛讀是一種很有用的閱讀方法。
（）泛讀可以使我們?cè)鲩L知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
（）閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
17、（）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。
（）由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。（）英國威爾斯有個(gè)谷口村，村外有座小山。
（）經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個(gè)山鎖起來。（）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書店。
（）后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。
18、（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊
碧玉。
（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從
湖面吹來，好涼爽��！
（）青龍湖的景色可真美��！
（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。
（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一
座大塔。
19、（）一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（）很久以前，世界上沒有桑
（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的
4
桑（）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了�！�
20、（）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”
（）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼地跳起來，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了樹，對(duì)狼說：“你老悶悶不樂，是因?yàn)槟銉磹�。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏�，不做壞事�！?/p>
（）松鼠請(qǐng)求說：“放了我吧１
（）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來�！�
21（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”
（）他放下書包就要去端飯碗。
（）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
（）媽媽高興地說：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子�！�
（）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
22、（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。
（）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
（）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（）小羊大聲呼救。
（）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（）老鷹用力想把小羊抓祝
23、（）達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀１（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。
（）對(duì)岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。
（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。
5
24（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。
（）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。
（）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來會(huì)成為沒有用的廢物�！�
（）小燕子長得很可愛，燕子?jì)寢尫浅鬯麄儭?/p>
25（）我連忙走上一步向老師問好。
（）生愛師，師愛生，我心里真快樂。
（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。
（）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。
（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。
（）同學(xué)們心里也都很快樂。
26、（）郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。
（）郭萍拿了電影票從辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。（）郭萍開始發(fā)票，張紅對(duì)位置不滿意，說郭萍藏好票。
（）張紅把這件事告訴了同學(xué)們，開始和同學(xué)議論。
（）同學(xué)們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。
27、（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。
（）銀杏樹又叫白果樹。
（）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)一種綠色保健食品。
（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。
（）原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。
28、()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞懂我們的歷史更不行。”
()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃印Ｎ艺f我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)�，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。
()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。
6
()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書�！�
()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
29（）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層光。（）當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地著眼睛了。
（）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，雨亭也染紅了。
（）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。（1）我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。
30、（）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆
（）你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊
（）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省
（）雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原
（）我有一張雞年的郵票
（）雞腹，密布著許多海港和名城
（）雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。
31、（）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
（）過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
（）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。
32（）他心里頓時(shí)高興起來。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。
（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（）人影近了，還有一匹馬。
7
33、()耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中
()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光
()老師選我當(dāng),我真自豪
()隨著國歌,紅旗上升
()我向國旗走去
34、（）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。（）達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
（）比如說，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
（）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
（）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng)造的，而是由公共祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
（）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。
35、（）我便到小水灣去釣魚
(）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣
（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（）魚可愛咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。
（）我們村外有一條小河。
8
小學(xué)三年級(jí)句子排序訓(xùn)練三
小學(xué)三年級(jí)句子排序訓(xùn)練三
27、（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。
（）銀杏樹又叫白果樹。
（）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)一種綠色保健食品。
（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹
（28、(
(
(
(
(
(
29、（
（（紅了。
（（30、（
（（（（（（開花了。)他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞懂我們的歷史更不行�！�)相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃�。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)�，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。)我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。)他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書�！�)想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。)他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地著眼睛了。960萬平方公里的版圖啊）原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層光。））我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，雨亭也染）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。）我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆）你看，她多像我們祖國）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三�。╇u背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原）我有一張雞年的郵票）雞腹，密布著許多海港和名城）雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。
31、（）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
（）過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
（）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。
32、（）他心里頓時(shí)高興起來。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。
（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（）人影近了，還有一匹馬。
33、()耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中
()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光
()老師選我當(dāng),我真自豪
()隨著國歌,紅旗上升
()我向國旗走去
34、（）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
（）達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。
（）比如說，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。（）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
（）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”創(chuàng)造的，而是由公共祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
（）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。
35、（）我便到小水灣去釣魚
（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣
小學(xué)六年級(jí)語文句子排序訓(xùn)練題及參看答案
小學(xué)六年級(jí)語文句子排序訓(xùn)練題及參看答案
（一）
（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。
（）銀杏樹又叫白果樹。
（）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。
（）原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。
答案：216345
（二）
()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”
()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃印Ｎ艺f我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)�，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。
()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。
()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書�！�
()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
答案：521364
（三）
（）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。
（）當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
（）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。
（）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。
（）我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。
答案：25341
（四）
（）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆
（）你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊
（）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省
（）雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原
（）我有一張雞年的郵票
（）雞腹，密布著許多海港和名城
（）雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京
答案：6235147
（五）
（）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。
（）過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
（）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。
答案：35124
（六）
（）他心里頓時(shí)高興起來。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。
（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（）人影近了，還有一匹馬。
答案：261534
（七）
(4)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
(7)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中
(1)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
(6)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光
(2)老師選我當(dāng),我真自豪
(5)隨著國歌,紅旗上升
(3)我向國旗走去。
答案：4716253
（八）
（）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
（）達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。（）比如說，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。
（）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。
（）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
（）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。
答案：245316
（九）
（）環(huán)境惡化，動(dòng)植物開始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。
（）因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。
（）最近，動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩系動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)的某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的
（）由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園----地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。
（）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。
（）生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境條件的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。答案：561432
（十）
（）我便到小水灣去釣魚
（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣
（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。
（）魚可愛咬鉤了，我那侵在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。
（）我們村外有一條小河。
答案：621453
（）它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。
（）上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。
（）往上是身軀，它分為三節(jié)。
（）在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。
（）我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。
（）一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。
（）玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。
（）身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。
答案：51732486.
（十二）
（）解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。
（）可以預(yù)言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。
（）目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。
（）唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。
（）我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。
（）后來，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。
（）解放前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。
答案：5467132
（十三）
（）他心里頓時(shí)高興起來。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。
（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（）人影近了，還有一匹馬。
答案：351462
（十四）
（）碧溪河從村前流過。
（）村后是一望無際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
（）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。（
答案：（2-4-1-3-5）
（十五）
（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。
（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。
（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！答案：6-1-5-2-3-4
（）地上的水越來越多。
（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
（）像一層薄煙罩在屋頂上。
（）漸漸地連成了一條線。
（）濺起一朵朵水花。
（）雨水順著房檐流下來。
（）匯合成一條條小溪。
（）開始像斷了線的珠子。
答案：7-1-2-5-6-3-8-4
（十七）
（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。
（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。
（）天突然下起雨來。
（）��！那是三年級(jí)（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。
（）原來，她是冒雨去降國旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。
答案：8-1-4-3-6-2-7-5
(十八)
（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。
（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１
答案：2-4-1-3-5
(十九)
（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！保ǎ┕芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”
（）那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”
（）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。答案：2-4-3-5-1
（二十一）
（）我連忙站起來讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。
（）老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！�
（）上車后，我找到一個(gè)座位。
（）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
答案：4-3-1-5-2-6