在六一兒童節(jié)上他光榮地加入了中國少年先鋒隊員，我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，走了許久遠遠地望見了一條河，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物，媽媽對小英子說總是問總是問我不知道你為什
五年級下按要求寫句子
按要求寫句子（一）
(1)侯老師說：“我們班的同學學習快板非常認真�！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
(2)我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改成反問句）
(3)在“六一”兒童節(jié)上，他光榮地加入了中國少年先鋒隊員。（修改病句）
(4)絲綢之路是一條商貿(mào)大道。絲綢之路是一條友誼之路。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）
(5)我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。（縮句）
(6)櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果子。覺得它們并不存在。（將兩個句子連成句話）
(7)走了許久，遠遠地望見了一條河。（改為比喻句）他家的住房太小了。（改為夸張句）
(8)科技人員晝夜在隧洞里實地觀察，發(fā)明了冰巖溫度變化的規(guī)律。（改病句）
(9)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物�。。ǜ臑殛愂鼍洌�
按要求寫句子（二）
(10)
(11)媽媽對小英子說：“總是問，總是問，我不知道你為什么有那么多問題呢？”
（轉(zhuǎn)述）
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難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？（換一種說法，意思不變）這個房間很暗。（改成夸張句）杰奎琳的笑容很純潔。（改成比喻句）難道你必須用蠟燭嗎？（改成雙重否定句）齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？（改成陳述句）教室里很安靜。（改為夸張句）媽媽說：“小明，今天晚上我要加班，你要照顧好自己�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）我承認自己佩服駱駝的沉穩(wěn)性格。（變?yōu)殡p重否定句）2016年9月25日21時10分，“神舟”七號載人飛船順利升空。（縮句）
按要求寫句子（三）
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(22)爸爸只是在想孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。（換一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。（縮句）一位身著戎裝的將軍正在安息國邊境守候。（縮句）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成反問句）種說法，意思不變）
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(27)祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句）我童年的發(fā)現(xiàn)很可笑。我很快樂，難以忘懷。（用關(guān)聯(lián)詞連句）小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句）（請你把這句話轉(zhuǎn)述給大家聽）
按要求改寫句子(五年級總結(jié))
按要求改寫句子
拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝是一步一步走來的。
拉駱駝的說：“我們從門頭溝來，我們和駱駝是一步一步走來的。”
照樣子，寫句子，把標點寫正確。
1.老師解釋說，白天我們太淘氣，妨礙細胞的生長。到了晚上，細胞就不停地繁殖。
2.祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，
很像狗尾巴。
3.難道他會從柴房里搬來一窩兔子？（改為陳述句）
4.擴句：
1)電話是工具。
2)東方傳來駝鈴聲。
3)小艇是工具。
5.改為反問句
1)你不用蠟燭也行。
2)你不能這樣對待自己。
3)老共產(chǎn)黨員英勇獻身的精神真令人感動。
4)咱們早就分好工了。
5)您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。
6.改為轉(zhuǎn)述句
1)瑞恩對媽媽說：“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。”
2)我總不能說：“指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦�！�
3)片刻之后，她回答說：“我不能呼吸，請幫助我１
7.一夜之間，保溫大棚被大風撕扯得七零八落。（改為“把”字句）
8.楚王只好吩咐大門開城門，迎接晏子。（改為雙重否定句）|
9.諸葛亮神機妙算，周瑜不得不認輸。（改為肯定句“）
10.神機妙算、才智過人的諸葛亮用妙計借箭，挫敗了周瑜的陰謀。（縮句）
11.小艇穿過一座座形式不同的石橋。（縮句）
12.這難道不是一件奇妙的事嗎？（改為感嘆句）
13.愛花的民族在德國中占重要的地位。（修改病句）
五年級按要求改寫句子
五年級按要求改寫句子。
1It’對劃線部分提問)2Icanseethreebooks.(對劃線部分提問)
3MrKingisafarmer.(改為一般疑問句)
4What’sthetime?(改為同義句)___________________________________
5Todayis對劃線部分提問)對劃線部分提問)對劃線部分提問)對劃線部分提問)(對劃線部分提問)(對劃線部分提問)11Thiscatishers.(改為一般疑問句，并作否定回答)(對劃線部分提問)13Theycantalktoeachother.(改為否定句)對劃線部分提問)15Pleaseopenthedoor.(改為否定句)對劃線部分提問)對劃線部分提問)(對劃線部分提問)
五年級按要求改寫句子。
1It’對劃線部分提問)2Icanseethreebooks.(對劃線部分提問)
3MrKingisafarmer.(改為一般疑問句)
4What’sthetime?(改為同義句)___________________________________
5Todayis對劃線部分提問)對劃線部分提問)對劃線部分提問)對劃線部分提問)(對劃線部分提問)(對劃線部分提問)11Thiscatishers.(改為一般疑問句，并作否定回答)(對劃線部分提問)13Theycantalktoeachother.(改為否定句)對劃線部分提問)15Pleaseopenthedoor.(改為否定句)對劃線部分提問)對劃線部分提問)(對劃線部分提問)