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調(diào)整句子順序

調(diào)整句子順序 | 樓主 | 2017-07-09 02:39:01 共有3個回復(fù)
  1. 1調(diào)整句子順序
  2. 2六年級閱讀訓(xùn)練(五)調(diào)整句子順序
  3. 3測評網(wǎng)小學(xué)六年級語文調(diào)整句子順序

傍晚天空烏云密布眼看就要下雨了,在彼得堡的時候列寧整天呆在圖書館里讀了許多書,當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書他高興極了,一條小溪從我們村子旁靜靜地流過,你再看大多數(shù)樹木久睡剛醒而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲

調(diào)整句子順序2017-07-09 02:38:22 | #1樓回目錄

調(diào)整句子順序姓名

1、()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠不知道累的。

()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天,雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧1()“我不累”。

()他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。

2、()不知什么時候,天漸漸地變陰了。

()看著沒被雨淋濕的麥子,張大叔叔真是又累又高興。

()上午,天氣晴朗。

()張大叔忙把場上的麥子一袋袋往家里運。

()傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。

()張大叔在場上曬了許多麥子。

()當(dāng)他剛把最后一袋麥子運回家,大雨就“嘩嘩”地下起來了。

3、()后來,列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個月,也整整地用圖書館讀了十四個月的書。()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,他高興極了。

()他一生中大多時間是在圖書館里度過的。

4、()田野的盡頭,邊綿的山峰像海里起伏的波濤。

()溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。

()小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。

()一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。

()所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風(fēng)楊柳萬千條!

()你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎?()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎內(nèi)搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。

5、()肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。()當(dāng)時的人,都驚訝他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。

()在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

()他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。

6、()一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。()開始,我怎么也捉不到。

()第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。

()小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。

()夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了─知了─”的叫

聲,我多么想親手捉一只知了!

()最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。

六年級閱讀訓(xùn)練(五)調(diào)整句子順序2017-07-09 02:36:15 | #2樓回目錄

六年級閱讀訓(xùn)練(五)一、調(diào)整句子順序,把序號填在括號內(nèi)。

1、()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠不知道累的。()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。()這天,雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧1()“我不累”。

()他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。

2、()不知什么時候,天漸漸地變陰了。

()看著沒被雨淋濕的麥子,張大叔叔真是又累又高興。()上午,天氣晴朗。

()張大叔忙把場上的麥子一袋袋往家里運。

()傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。

()張大叔在場上曬了許多麥子。

()當(dāng)他剛把最后一袋麥子運回家,大雨就“嘩嘩”地下起來了。

3、()后來,列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個月,也整整地用圖書館讀了十四個月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,他高興極了。

()他一生中大多時間是在圖書館里度過的。

4、()田野的盡頭,邊綿的山峰像海里起伏的波濤。

()溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。

()小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。

()一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。

()所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風(fēng)楊柳萬千條!

()你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎?()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎內(nèi)搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。

5、()肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。()當(dāng)時的人,都驚訝他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。

()在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

()他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。

6、()一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。()開始,我怎么也捉不到。

()第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。

()小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。

()夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了─知了─”的叫聲,我多么想親手捉一只知了。

()最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。

測評網(wǎng)小學(xué)六年級語文調(diào)整句子順序2017-07-09 02:37:22 | #3樓回目錄

歡迎登錄《100測評網(wǎng)》 http://emrowgh.com 進行學(xué)習(xí)檢測,有效提高學(xué)習(xí)成績.

調(diào)整句子順序姓名

1、()是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠不知道累的。

()他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。

()這天,雷鋒因公出差上了火車。

()一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧1()“我不累”。

()他又看到列車員很忙,就幫著拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助中途下車的旅客拿東西。

2、()不知什么時候,天漸漸地變陰了。

()看著沒被雨淋濕的麥子,張大叔叔真是又累又高興。

()上午,天氣晴朗。

()張大叔忙把場上的麥子一袋袋往家里運。

()傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。

()張大叔在場上曬了許多麥子。

()當(dāng)他剛把最后一袋麥子運回家,大雨就“嘩嘩”地下起來了。

3、()后來,列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個月,也整整地用圖書館讀了十四個月的書。()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,他高興極了。

()他一生中大多時間是在圖書館里度過的。

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4、()田野的盡頭,邊綿的山峰像海里起伏的波濤。

()溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。

()小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。

()一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。

()所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風(fēng)楊柳萬千條!

()你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎?()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎內(nèi)搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。

5、()肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。()當(dāng)時的人,都驚訝他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。

()在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

()他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。

6、()一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。()開始,我怎么也捉不到。

()第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。

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聲,我多么想親手捉一只知了!

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本卷由《100測評網(wǎng)》整理上傳,專注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測,練習(xí)與提升.

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