考查的重點是句子順序問題試題載體主要來自各種媒體，當陽光灑在身上時它更堅定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花，北京奧運會的圣火跨越了千山萬水傳遍了五洲四海，表現(xiàn)了北京奧運會的特色把世界人民匯聚到五環(huán)旗下。
中考專題之句子排序
中考考點梳理七：句子排序
專家解讀考點：
句子排序是中考語文命題的一項�？純�(nèi)容。句子順序是否正確，直接關(guān)系到一個人說話和寫作的水平。2016年全國中考語文句子排序試題主要涉及這樣幾個方面：①理解長句的基本結(jié)構(gòu)；②理解語段中關(guān)鍵句子的意思；③為上下文銜接選用恰當?shù)木渥樱虎苡眯蛱栔匦屡帕芯渥禹樞蚴蛊渫槻⑶昂筱暯右恢�；⑤在語段空白處插入與上下文相銜接的句子等�？疾榈闹攸c是句子順序問題，試題載體主要來自各種媒體。
題型分析：2016年全國中考語文試題中的句子排序試題，在題型上主要有兩種：①選擇題：選出所給句子句意表達準確的一項；選出所給句子內(nèi)容前后不連貫的一項；選出宣傳語中四字短語之間銜接不恰當?shù)囊豁�；選出填入橫線中句子順序最恰當?shù)囊豁�；選出句子排序正確的一項。②填寫題：用序號調(diào)整句子順序；在橫線上填寫恰當內(nèi)容使語意連貫、句式整齊。
解題方略：句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子順序，平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接；對于句意理解，要結(jié)合具體的語境理解關(guān)鍵語句的意思。
典型例題透視：
例給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。
③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。
⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。
A．①⑤②③④B．①③②⑤④
C．⑤③④②①D．⑤④②③①
（2016年云南省中考試題）
答案：C。
透視：這是一道選擇題，試題把語段的五個句子打亂了順序，然后用序號重新組合要求考生選出最恰當?shù)囊豁�。正確答案是C。第⑤句點出對象'種子'，指出種子正身處逆境；第③句緊接第⑤句，寫種子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，寫種子在逆境中頑強抗爭；第②句承接第④句，寫種子在逆境中努力的結(jié)果；第①句承接第②句，寫走出逆境的種子進一步堅定信念。解答這道題，須從以下幾個方面思考：這幾句話寫的主角是誰？它處在一個什么樣的環(huán)境？它以什么樣的態(tài)度面對這個環(huán)境？最后的結(jié)局如何？弄明白了這些問題，選出正確的答案就不困難了。
常見失誤分析：
例結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
北京奧運會的圣火跨越了千山萬水，傳遍了五洲四海。無論哪個民族、哪種文化、哪種信仰的人們，都會從奧運圣火的傳遞中，感受到它彰顯的進取精神，領悟到它承載的友誼信息，體會到它倡導的和平宗旨�！笆セ稹钡膫鬟f，。
A．讓世界各地了解北京奧運，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下
B．表現(xiàn)了北京奧運會的特色，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下
C．讓世界各地了解北京奧運，弘揚了和平與友誼的奧運理念
D．表現(xiàn)了北京奧運會的特色，弘揚了和平與友誼的奧運理念
1
（2016年北京市中考試題）
答案：A。
分析：這是一道選擇題，正確答案為A。試題要求考生從后面的備選答案中選擇最恰當?shù)囊豁椞钊胝Z段的最后一句空白處的橫線上�？忌祟}失分的可能性較大，因為其他三個選項與語段內(nèi)容聯(lián)系起來似乎都有道理，因此可能會造成錯眩解誤方略是，準確把握語段內(nèi)容，吃準北京奧運圣火傳遞的目的，這樣，作出正確的選擇就不困難了。
能力提升練習：
Ⅰ中考試題精編
1．下列各句中句意表達準確的一項是（）
A．只要你用心品味漢字，認讀漢字，就一定會發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。
B．為了促進海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。
C．我國自主研制成功的反恐“千里眼”，已廣泛應用于公安刑事偵查、消防、環(huán)保、交通等眾多領域。
D．由于蘇通大橋建成通車，將為地方的經(jīng)濟文化騰飛帶來巨大的機遇。
（2016年江蘇鹽城市中考試題）2.下列句子內(nèi)容前后不連貫的一項是（）A．靈感來自于放松，松則通，通則靈。B．天才在于積累，優(yōu)秀是一種習慣。C．近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境對人的影響很大。D．一分耕耘，一分收獲，付出與收獲往往成正比。
（2016年山西省中考試題）
3．下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A．點燃激情，傳遞夢想；凝聚愛心，支援災區(qū)。（街頭橫幅）
B．保護草坪，請勿踩踏；愛護花木，請勿采摘。（公園告示牌）
C．反對邪教，關(guān)愛家庭；珍惜生命，崇尚科學。（社區(qū)標語牌）
D．潤肺化痰，止咳平喘；護喉利咽，生津補氣。（藥品廣告）
（2016年浙江寧波市中考試題）
4.將①~⑤句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
人生總是與苦難同行，。
①在苦難中奮起②有的人甘于沉淪③而有的人不甘于沉寂④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運的理由
A．②③⑤①④B．⑤②③①④
C．③①④②⑤D．②⑤③①④
（2016年江蘇泰州市中考試題）
5.將下列三個句子按一定順序填入文段中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
有一天，下大雨，我醒來就知道不早了。我聽著、望著大雨，心里愁得不得了。我上學不但要晚了，而且要被媽媽逼著，，，走向?qū)W校去！
①踢拖著不合腳的油鞋②舉著一把大油紙傘③穿上肥大的夾襖
A．③①②B.②①③
C.①②③D.③②①
（2016年四川遂寧市中考試題）
6.依次填入下段文字橫線上的句子，最恰當?shù)囊唤M是（）
我想到，我們永遠無法仰視這些壯士的面容，但是我們隨時可以見到他們的重現(xiàn)。我們走入民間，到處都有關(guān)云長的繪像：。如果我們把關(guān)公的五綹長髯去掉，相信就是壯士們的寫生了，他們用生命的狂歌，為中國人的歷史寫下“忠義”二字。2
①紫紅色的面孔②濃正的長眉
③寫在臉上不可侵犯的正氣④丹鳳的亮眼
A．①③②④B．②④①③
C．③②①④D．①④②③
（2016年四川內(nèi)江市中考試題）
7.根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦，。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
A.痛苦和快樂是相生相成的
B.快樂和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦總是相伴的
D.在生命中快樂總是相伴的
（2016年四川成都市中考試題）
8．填入下面橫線上的語句依次是（）和（）。（只填序號）
。所謂“形散”，一般指行文的結(jié)構(gòu)靈活多樣，手法不拘一格。所謂“神不散”，是指文章的主題集中。了解散文的這一特點，有助于我們欣賞散文。閱讀散文，。這樣，才能品出其中的韻味，得到藝術(shù)享受。
A.散文最大的特點是“形散神不散”
B.散文是一種最適合抒發(fā)作者主觀情感的文學形式
C.要把自己的聯(lián)想和想象與作者的聯(lián)想和想象融合在一起，豐富作品的意境和形象，再調(diào)動自己的生活積累和知識積累，進行由此及彼的聯(lián)想和想象
D．要調(diào)動自己的生活積累和知識積累，進行由此及彼的聯(lián)想和想象，再把自己的聯(lián)想和想象與作者的聯(lián)想和想象融合在一起，豐富作品的意境和形象
（2016年湖北武漢市中考試題）
9.閱讀下面的文字，回答問題。
①翻過來，倘若我們?nèi)ベ�錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？②但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”③“做工好苦呀１這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。④今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；⑤須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。
上段文字的順序被打亂了，可調(diào)整為（只寫序號）：
（2016年湖南益陽市中考試題）
10．在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，使語意連貫，句式整齊。
少年的生活豐富多彩，少年的情感真實美麗，少年的成長經(jīng)歷刻骨銘心。英子在“爸爸的花兒落了”之后走向成熟，恩利科在“愛的教育”中擁有了一顆博愛之心。（1）在莎莉文老師愛的沐浴下“再塑生命”，杜小康在“（2）”中學會了堅強，胡適在“我的母親”的教導下學會了（3），魯迅（4）。
（2016年浙江溫州市中考試題）
11．根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。不要慨嘆時光飛逝，人生苦短。若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；，；若把人一生的情感窖藏起來，也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路，，釀造一壺怎樣的酒，這是一個人必須面對和思考的人生課題。（2016年黑龍江哈爾濱市中考試題）
Ⅱ?qū)ｍ椖M訓練
1．下列各句中句意表達準確的一項是（）
①上�？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊伍。②這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。
③個別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領導對此并非不無責任。
④人們一走進教學樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的宣傳畫及其他圖片被掛在走廊的墻壁上。
2．請選出下列句子排序正確的一項（）
①以“美麗的奧林匹克”為主題的大型文藝表演拉開了帷幕
②燈光轉(zhuǎn)暗，古琴聲起，巨幅畫軸緩緩展開
③向世界奉獻了一部奧林匹克與中華文明交融交匯的華麗樂章
④藝術(shù)家們歷經(jīng)三年多精心準備的這臺演出，以新穎的創(chuàng)意、濃郁的中國風情、富有感染力的表現(xiàn)手法
A．②③①④B．②③①④
C．③①④②D．②①④③
3．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
2016名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠方來，不亦樂乎”，。五彩的焰火沿北京南北中軸線次第綻放，呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運會的29個巨大腳櫻，在國家體育場上空幻化成飛瀉而下的繁星，，被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起充滿浪漫情調(diào)和獨特創(chuàng)意的奧運五環(huán)展現(xiàn)方式，讓現(xiàn)場觀眾深受感染和震撼。
①在地面匯聚成閃閃發(fā)光的奧運五環(huán)
②共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章
③一個個燃燒的腳印穿過夜空，一路向北
④表達對世界各地奧運健兒和嘉賓的歡迎
⑤絢麗的焰火騰空而起，在體育場上空輝映成七色彩虹
⑥共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章。
A．②④⑥B．④③①C．①③⑥D(zhuǎn)．②③⑤
4．下面一段話的順序被打亂，調(diào)整后順序正確的一項是（）
①比起事事都憑一己之力的項羽，劉邦更懂得用人之道。
②劉邦比起項羽幾乎沒什么優(yōu)勢。
③但他也有出眾的地方，就是知人善任和體恤臣下。
④相比力拔山河的項羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對平天下的哲學又知之甚少。⑤秦末，劉邦項羽相爭。
A．③②①④⑤B．⑤③①②④
C．⑤②④③①D．③⑤①④②
5．下列語段中句子順序不合理，調(diào)整后的合理句序是（）
①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。
A．①④⑤③②B．③①②⑤④
C．④①③⑤②D．④⑤③①②
6．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?/p>
我國是一個地震多發(fā)的國家，向公眾傳播普及防震減災知識，是地震科技工作者的責任。防震減災知識的普及，，正確認識地震，掌握避震防災的常識和技能，掌握
自我防護的基本知識，消除“恐震”心理，科學應對地震災害，。
A．“知震”才不會“恐震”
B．可以提高公眾的科學素質(zhì)
C．從而減輕地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟損失
D．使地震災害帶給人們的損失有所減輕
7．試將下列句子放回原文中，使語意連貫。
智慧有時就是一種權(quán)衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務實發(fā)揮影響，，用學習積累經(jīng)驗，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現(xiàn)。；對下屬，光公正不夠，要善良；對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動�？詹拍苌�，學才能生智，。每一個人都有值得尊重及學習的地方，慈悲的人教授慈悲之道，。如果一個人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。所以，做人要看你有沒有智慧。
①心寧智生，智生事才成
②對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助
③橫蠻的人教授忍辱之道
④用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度
8．根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。29個金色的“大腳穎，象征著；2016個燦爛的笑臉，意味著；5個不同色彩的圓環(huán)，是五大洲人民熱愛和平渴望交流的共同心聲。
9．根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁；黃葉放棄樹干，是為了。蠟燭放棄，才能；，。
10．在橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，使語意連貫，句式整齊，表達完整。
愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點錢；遇到老弱病殘、孕婦，我們就；遇到迷路的小孩，我們就。一個微笑，一個簡單的動作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此。
11.將下列四字短語填入橫線上，使句意連貫。
渾噩度日感恩惜福腸枯思竭
目中無人沮喪失意志得意滿
A．當一個人孤傲狂放的時候，他忘了是一種習慣。
B．當一個人的時候，他忘了謙虛為懷是一種習慣。
C．當一個人的時候，他忘了好學上進是一種習慣。
D．當一個人的時候，他忘了不斷學習是一種習慣。
E．當一個人的時候，他忘了檢討改進是一種習慣。
F．當一個人的時候，他忘了轉(zhuǎn)型思考是一種習慣。（擬題/張玲）
參考答案：
Ⅰ中考試題精編
1．C2．B3．C4．D5．A6．B7．B8．AD9．③②④①⑤10．（1）海倫·凱勒（海倫）（2）孤獨之旅（3）'做人'或'寬恕人''體諒人'或'待人接物的和氣'
（4）在'社戲'中找到了童年的樂趣；或：在'社戲'中找到了純真的友誼；或：'從百草園到三味書屋'中找到了童年的樂趣11．示例：若把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書；裝訂一本怎樣的書。
Ⅱ?qū)ｍ椖M訓練
1．④2．D3．B4．C5．B6．BC7．④②①③8．現(xiàn)代奧運一屆一屆走過來的漫長歷程2016這個不平凡的年份9．期待春天的蔥蘢；放棄完美的軀體，擁有一世光明；心靈放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜。10．主動讓座；把他送回家；幫助別人走出困境。11．A．感恩惜福；B．志得意滿；C．渾噩度日；D．目中無人；E．沮喪失意；E．腸枯思竭。
中考語文專線訓練之句子排序?qū)ｎ}全國通用doc
中考語文·句子排序?qū)ｎ}
一考點概要：
句子排序，是指讓句子與句子之間的順序銜接自然、連貫，合乎人們的思維規(guī)律。主要考查學生對句意的把握，特別是感知語意內(nèi)容，把握文意的連貫性的能力，通過文意理解把句子正確地聯(lián)系起來。
語句排序題既考查了語句間的連貫，又考查了對多個語言單位的排序組合。這種排序組合，既要考慮到所給的多個語言單位之間的內(nèi)容、寫作及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。語句排序排得好，不僅說明學生的語言表達能力強，還說明學生的邏輯思維能力強。杭州中考近五年來（2016-2016）的前四年都有句子排序題，而2016年出的是補寫句子，讓語意連貫的題（與排序有相似之處，既要連貫，承上啟下，又考查邏輯思維能力，還考查寫作通暢句子的能力）。
二、方法總結(jié)：
答題步驟：
1、整體把握，了解語段內(nèi)容或句子的中心語意。抓中心語句，根據(jù)文段內(nèi)容的特點，首先確定中心句的位置(段首、段中、段尾)。然后按照最能表達中心的思路去安排材料的先后。
2、分析選項內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系，理清選項內(nèi)容所提供的信息和各部分語段內(nèi)容的關(guān)系。
3、抓相關(guān)詞語。文段前后內(nèi)容的連接，有時會出現(xiàn)表時間先后的詞語或關(guān)聯(lián)詞語作為標志，我們依據(jù)語法習慣就能排出正確的語序。
4、做選擇題進行對比分析，排除干擾項。該類試題幾個選項在語句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語句的語調(diào)點不同，選擇時，找準選項的相異點，以此為突破口，選出最恰當?shù)囊豁棥?/p>
5、通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。
具體方法：
（一）看主語：主語一致，同一句中的不同分句的主語應是同一個。
例：命運，其實是公平的，它遵循一條鮮為人知的補償原則，它青瞇不斷拼搏的強者，_________，收獲也最多。
A.強者在生活中失去太多
B.強者盡管在生活中失去太多
C.雖然生活讓強者失去太多
D.讓在生活中失去了太多的強者
解析：一般情況下，在一句話中要保持主語不變，這樣可以避免句意混亂現(xiàn)象的發(fā)生，會使句子更連貫。例句就一句話，它的主語是“命運”，這個主語應貫穿語句始終。A、B主語是“強者”，C主語的“生活”，只有D主語才是“命運”。（二）看陳述對象：看陳述對象是否相同、緊密跟隨。一個語段往往有一個陳述對象，整個語段中的句子都是圍繞這個陳述對象來展開的。(2005)5.填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）在天山的高處，可以看到巨大的天然湖，①，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，惟一活動的就是天鵝，②。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境。A.①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜B.①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲C.①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲D.①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜（三）看前后是否照應（詞意、句意的對應）：例：根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯械闹R只須淺嘗，有的知識只須粗知。只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研，仔細揣摩。所以，，而對于少數(shù)好書，則要精讀，細讀，反復地讀。A、有的書只須讀其中一部分，有的書必須咀嚼揣摩。B、有的書必須咀嚼揣摩，有的書只須讀其中一部分。C、有的書只須讀其中一部分，有的書只須知其中梗概。D、有的書只須知其中梗概，有的書需要鉆研、咀嚼。解析：語句要前后照應，上遞下接。這段話前兩句分別講了對待不同知識的兩種態(tài)度，后兩句應與這兩種態(tài)度相照應。所以，橫線上填的應對應第一句，比較分析選項可知應選C。（四）看句子結(jié)構(gòu)：是否一致。例1：從上下文連貫的要求看，銜接最緊密的一句是：學習知識要一點一滴，善于積累，，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A、細小的石子雖不現(xiàn)眼，卻能鋪千里路。B、能鋪出千里路的是細小的不現(xiàn)眼的石子。C、不現(xiàn)眼的細小的石子，卻能鋪出千里路。D、千里路的鋪成，是有了細小的不現(xiàn)眼的石子。該語段橫線后的句式為“雖卻”的轉(zhuǎn)折形式，選項只有A句與此句句式一致，填入后能使句式整齊，文意通暢。
例2：根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検?)
少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發(fā)，_________，仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語
A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花
B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈
C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步
D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神
解析：要注意前后語言表達的特點，盡量在句式上保持整齊和諧，以使語句更加連貫緊湊�！帮h動的黑發(fā)”是偏正短語，觀察選項可知緊跟其后的應是偏正短語“眼神的清澈”，這樣排除了B、D。前面的句式一致，后面的句式也應一致，這樣就知道應選C。
（五）看順序：
（1）語序：是否一致。
例：與下面的話銜接最順當?shù)囊痪涫?/p>
生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，
A、二廠上領子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。
B、三廠上領子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強。
C、三廠上領子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。
D、二廠上領子的技術(shù)比三廠強，上袖子的技術(shù)沒有三廠強。
解析：緊扣關(guān)鍵詞“各有所長”和“二廠和三廠”。從順序一致性來看，應先寫“二廠”，再寫“三廠”，由此可以排除B、C兩項。而D項又不能跟“各有所長‘呼應，也要排除。只有A項先講“二廠”再講“三廠”，又突出“各有所長”。A為正確答案。
（2）時間順序：
例：下列句子順序排列正確的一項是（A）
①大學畢業(yè)后，他進入保守黨某部門任職，2001年當選國會議員
②2005年他以出色的演講口才最終當選保守黨領袖
③直到進入牛津大學，他依然與政治活動很少沾邊，但學業(yè)極為出色
④2016年5月，卡梅倫被任命為新一輪英國首相
⑤幼時的卡梅倫絲毫沒有顯示出政治人物的天賦
⑥小學時不僅成績在班里倒數(shù)第一，而且極為害羞
A.⑤⑥③①②④B.⑤⑥①③②④
C.④⑤⑥②③①D.④⑥⑤③①②
（3）空間順序：
寫景：由遠到近，由上到下
例：填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検?/p>
從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。①遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交錯，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。A.③①④②B.④③①②C.①③②④D.②④①③（4）說明順序：說明順序：一般包括時間、空間、邏輯順序三種。說明對象的特點決定了說明順序的選擇。時間按先后�？臻g順序，按照事物的形狀、結(jié)構(gòu)，各部分之間的關(guān)系，由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中間到四周，或按東西南北方位順序由外到內(nèi)，由上到下，由遠及近，由前到后，由整體到部分，由中間到兩邊或與上述相反的順序依次說明，使讀者一目了然。邏輯順序，依據(jù)事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認識事物的規(guī)律進行說明。再如外貌描寫，一般是從上到下，從面容到全身，總之不能跳躍著寫。例：松鼠是一種漂亮的小動物，。（B）A．它面容清秀，身體矯健，眼睛閃閃有光，四肢非常輕快，非常機警。B．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。C．它面容清秀，眼睛閃閃有光，四肢輕快，身體矯健，非常敏捷，非常機警。D．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，非常敏捷，四肢輕快，非常機警。（5）議論順序：先說現(xiàn)狀再說解決例：下列句子順序排列正確的一項是(A)①種種跡象都在警告人類，碳排放量若不能得到有效控制，人類賴以生存的環(huán)境不僅無法維持，更將繼續(xù)惡化。②遏止這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的有效途徑，就是從我們每個人做起，節(jié)能減排，適應低碳生活。③這絕非危言聳聽。④人類不良的生活習慣和現(xiàn)代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴重破壞、全球氣候變暖及溫室效應等。⑤科學研究表明，氣候變暖將導致地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快于預期。A．④①③⑤②B．④①⑤③②c．①③④⑤②D．①②④⑤③（六）看語意是否連貫例：填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╇姶挪ㄝ椛涞淖畲笪：υ谟谶@種時時刻刻圍繞我們的殺手是無形的。__________。大量存在的是，日常工作、生活中普通電器帶來的低強度電磁波輻射，這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影，而是在不知不覺中緩慢地損害著人體。A．一般說來，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多B.既然如此，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多
C.一般說來，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少
D.既然如此，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少
解析：上下句語意要保持連貫性。首句說的是電磁波輻射是無形的，而后一句說的是過量的電磁波強輻射，前后并無承接關(guān)系，用“既然如此”顯然不銜接。這樣排除了B、D，再根據(jù)后邊說的低強度電磁波輻射大量存在，可知應選A才能保持前后語意連貫銜接。
（七）看語境是否一致（情境的協(xié)調(diào)）。
對于寫景的語段，要注意緊緊抓住語境，分析景物的色彩及寫法的特點。景物有遠、近、動、靜的不同，色彩有明快、暗淡的區(qū)別，而對不同色彩的景物描寫所寄寓的感情自然也各不相同。寫景的視角又有遠望、近觀、俯視、仰視、平視等區(qū)別。如果抓住這些差別，做起題來就會非常容易。
例：為劃線處選句子，使上下文銜接。
崖壁下有幾處墳地，墳前立著石碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。
A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。
B、沒有太陽，天氣相當?shù)睦�，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。
C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。
D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。解析：題中“墳地”“殘碑”“枯水”，渲染的是一種凄涼的氣氛。A項“五彩”“夕陽”“烘炙”渲染的是一種熱烈的氛圍；D項“透明”格調(diào)清新，也與原文不諧，故A、D項要排除。C項雖也有“枯草”“落葉”之凄涼感，但既然“崖壁在江對岸”，那“字跡模糊”就顯得不合清理了，不能做答案。只有B項，“冷”“萎落”“瘦削‘含凄涼感，與原文氣氛一致，為正確答案。
（八）看邏輯是否合理。
例：下面語段橫處應填入的恰當句子是（）
在海南島，我登上了高高的尖峰閣。瞧那遼闊、深邃汪洋似的的林海，，橫亙在眼前，那情調(diào)是多么粗獷。
A、每一棵樹木都挺拔昂揚，一個勁地拼命向上長，閃爍著生命的光芒
B、莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤
C、濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行成列
D、橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干
解析：語段有時在內(nèi)容上還要符合人們認識事物的規(guī)律，即邏輯思維上應合理。語段寫的是登上峰頂所見之景，放眼望去看到的是遼闊、深邃的林海，這樣的景色是面上的景色，而不應是點上的，所以不能細寫某一棵樹、某一種樹或某一部分情狀。答案應選B。以上幾種情況并不是孤立的，有時會交*粘合。要做好語句的銜接，平時應加強語感訓練，熟悉各種題型。具體在解題時要先讀懂原句，把握原句的大意或要點，認真觀察橫線前后的語句。對四個選項進行綜合比較，可以采用排除法結(jié)合語段尋找最佳答案。最后可以把選好的項放入原句中，進一步檢驗效果。三、難點：邏輯的嚴密性。語言連貫要求言之有序，即各句要體現(xiàn)嚴密的時間、空間、邏輯順序。按照邏輯思維的習慣和認知的過程，一般按照由表及里、由淺入深、由感性認識到理性認識的規(guī)律排序。語段的邏輯關(guān)系復雜多樣，有演繹、歸納、因果、遞進、總分、主次等，確立何種關(guān)系需根據(jù)上下文的內(nèi)容綜合分析。例1：填入下面一段文字的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵海–）相聲的關(guān)鍵在于創(chuàng)作�，F(xiàn)在專門進行相聲創(chuàng)作的仞越來越少，這是市場變化造成的。隨著文藝的多元化發(fā)展，其他藝術(shù)門類規(guī)模逐漸變大，相聲創(chuàng)作人員卻在分流，A、因為看電視劇和小品的人遠遠多于看相聲的，相聲創(chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品，所以有的改行寫小品了，有的改行寫電視劇了。B、因為相聲創(chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品，看電視劇和小品的人又遠遠多于看相聲的，所以有的改行寫電視劇了，有的寫小品了。C、有的改行寫電視劇了，有的寫小品了，因為看電視劇和小品的人又遠遠多于看相聲的，相聲創(chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品。D、有的改行寫寫小品了，有的寫電視劇了，因為相聲創(chuàng)作的酬金也低于電視劇和小品，看電視劇和小品的人又遠遠多于看相聲的。解析：語段分析的是相聲創(chuàng)作人員分流的現(xiàn)象和原因，根據(jù)語段最后一句的內(nèi)容，要保持陳述對象的一致，可確定下文的邏輯關(guān)系為“現(xiàn)象—原因”，因此可排除A、B兩項，又因為D項將主次原因顛倒，且短語“電視劇和小品”的順序與前一句不一致，所以可確定C句為最佳答案，它體現(xiàn)了“現(xiàn)象—原因”和“主—次”的邏輯順序。例2：填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵―）四月春風里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢，①，②。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅硬的土地的呢？A、①接骨木與羊齒的清香，由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂福B、①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂福C、①由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂福D、①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣②讓他輕輕地漂浮，又讓他深深地沉醉。答題思路：句子結(jié)構(gòu)一致；注意邏輯。氣味先讓人漂浮，再沉醉。
《中考專題復習之句子排序教案》第二課時
《中考專題復習之句子排序教案》第二課時
教學目標：能把上節(jié)課所學方法學以致用，檢查學生掌握情況。
環(huán)節(jié)一：學生獨立完成下面題目，約20分鐘。
1．下面語句排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①光的速度是30萬千米每秒，一天能走259億2000萬千米，這長度的365倍，就是一光年。
②比如從成都到重慶，有450千米，我們步行的話，每天走60千米，因此說從成都到重慶有七天半的路程。
③什么是光年呢？光年是天文學上表示距離的單位，表示光一年所走的路的長短。
④這種用時間表示距離的方法，在日常生活中經(jīng)常用到。
A．④②①③B．②③①④C．③①④②D．③①②④
2．將下列選項依次填入文中空缺處，正確的一項是（）（3分）
在人生的旅途中，能擁有那來至四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞埃提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風細雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是。
⑴素不相識的陌生人⑵走了火的雷霆霹靂⑶悄無聲息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨
A．⑵⑷⑴⑶B．⑴⑵⑶⑷C．⑶⑵⑴⑷D．⑴⑶⑷⑵
3.依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)氖?)
_______，飄逸著沁脾的清香；__________，散發(fā)著濃烈的祝福；________,只有細細品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。
①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶
A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②
4.給下面的語段填入所缺的句子，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
在久待的焦躁中，一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響，是怎樣地使我驟然生動起來呵！于是就看見帶著笑渦的，，，。她又帶了窗外的半枯的槐樹的新葉來，使我看見，還有掛在鐵似的老干上的一房一房的紫白的藤花�！斞浮秱拧�
①玄色的裙②蒼白的瘦的臂膀③布的有條紋的衫子④蒼白的圓臉
A．③①④②B．④②③①C．①④②③D．②④①③
5.依次填人下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)
人生就是這樣，要去面對一次次的“告別”。我曾與伴著笑聲的紙飛機惜別在柔和
的晨曦里，；我曾與空中飛舞的風箏惜別在溫暖的春風里，；我曾與花叢中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的花園里，；再見了，我的初中生活，你永遠是我記憶中的一片燦爛陽光。
①為了實現(xiàn)我那高高懸掛的夢②為了我五彩繽紛的未來
③為了能在追求理想的路上展翅高飛
A①②③B．③①②C．②①③D．③②①
6.根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當?shù)囊唤M是()
山是靜的，海是動的。山是呆板的，海是活潑的。從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花!
①如同病牛一般。
②而海呢，你看她沒有一刻靜止!
③晝長人靜的時候，天氣又熱，
④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動
A．②①④③B．④②③①C．③④①②D．①②③④
7.將（1）—（4）句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵?分）
最動人的是秋林映著落日。，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
j讓你想流幾行感懷身世之淚
k卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住
l晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那
是一種十分艷麗的凄楚之美
m那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色
A．lmjkB．mljkC．mjlkD．ljkm
8.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的
②友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄
③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息．而且連本錢都會喪失殆盡
④而是要通過彼此的積累加重其分量
⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風
A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③
9.下列語句排序最恰當?shù)囊豁検?)
①當然，在表現(xiàn)自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當?shù)貜?/p>
揚個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。③況且缺點被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一
件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實的自己。
A．②①④③B．①②④③C③②④①D．②①③④
10.用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當?shù)囊豁検?)
①一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。
②一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。
③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
④進了門是這戶人家的廚房兼起居室。
⑤走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。
A．⑤④②③①B．④①②③⑤C．⑤④①②③D．⑤④②①③
11.下列句子語序排列正確的一項是（）
①如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失
②而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失
③因此贏得時間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能創(chuàng)造的奇跡
④最大的浪費是時間的浪費
⑤時間孕育機遇，機遇來自時間
A.⑤②①③④B.④①②⑤③C.①②③⑤④D.④②①⑤③
環(huán)節(jié)二：當堂反饋，請學生講解答題依據(jù)，教師作適當點撥。