主謂句主謂式主謂賓式雙賓式連動(dòng)式兼語式主謂倒裝句，句子的基本成分是主語謂語賓語，名詞數(shù)量詞組主謂詞組也可作謂語，說明除副詞外實(shí)詞和詞組一般都可以作定語，明天這個(gè)時(shí)候我們就可以走出戈壁灘了。
句子現(xiàn)代漢語句法
句子
分類：
根據(jù)用途和語氣：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)劃分：單句和復(fù)句
單句：主謂句和非主謂句
主謂句：主謂式，主謂賓式，雙賓式，連動(dòng)式，兼語式，主謂倒裝句。
非主謂句：無主句，獨(dú)詞句，復(fù)句：單重復(fù)句，多重復(fù)句。
句子成分：構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的關(guān)系，根據(jù)不同的語法關(guān)系可分為主語=，謂語—，賓語～，狀語﹝﹞，補(bǔ)語〈〉等幾種成分。句子的基本成分是主語，謂語，賓語。
主語：主語是謂語的陳述對(duì)象，指明說的是“什么人”，“什么事物”(誰)
例句：中國人民·志氣高。
去北大荒的·就是他。
說明：常做主語的有：名詞·代詞·數(shù)量詞組·聯(lián)合詞組·“的”字結(jié)構(gòu)詞組。
謂語：謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。
（干什么）
例句：滿天烏云頓時(shí)消散了
小王今年
說明：經(jīng)常作謂語的詞有：動(dòng)詞，形容詞，及他們組成的聯(lián)合詞組。名詞，數(shù)量詞組，主謂詞組也可作謂語。
表示判斷句的動(dòng)詞“是”和它后邊的名詞，代詞等組成動(dòng)賓詞組組成謂語。
名詞作謂語限于說明日期，天氣等！
賓語：賓語在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作，行為所涉及的人和事物，回答“誰”和“什么”一類的問題。（結(jié)果）例句：
說明：能作主語的詞，詞組，一般都能做賓語。最常見的是名詞或名詞性詞組。
定語：定語是名詞前面的連帶成分，用來修飾·限制名詞，表示人或事物的形狀·數(shù)量·所屬等。
例句：那（沉甸甸）的稻谷
（三杯）美酒敬親人
（中國）的歷史有（自己）的特點(diǎn)
說明：除副詞外，實(shí)詞和詞組一般都可以作定語。
狀語：狀語是動(dòng)詞或形容詞的連帶成分，用來修飾。限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)，方式，時(shí)間，處所或程度等。例句：他（已經(jīng)）走了
咱們（北京）見
歌聲（把王老師）帶入了深深的回憶說明：副詞·形容詞經(jīng)常作狀語。
表示時(shí)間·處所的名詞經(jīng)常作狀語，一般名詞不作狀語；動(dòng)作中出助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語。介詞結(jié)構(gòu)常作狀語
一般狀語緊連在中心詞的前邊，但表示時(shí)間·處所·目的的名詞或結(jié)構(gòu)作狀語時(shí)，可以放在主語的前邊。如【在杭州】，我們游覽了西湖勝景。
補(bǔ)語：補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后所帶的成分，一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作·行為的情況，結(jié)果，程度，趨勢(shì)，時(shí)間，處所，數(shù)量，性狀。
例句：他生〈于1918年〉
他坐〈在桌子邊〉
說明：能作補(bǔ)語的有：動(dòng)詞，形容詞，數(shù)量詞，介詞結(jié)構(gòu)和由動(dòng)詞，形容詞組成的詞組。
獨(dú)立成分：在句子中不與其他成分（主，謂，賓，定，狀，補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必須的，具有相對(duì)
獨(dú)立性的句子成分，用來表示稱謂呼叫，對(duì)事物的推測，估計(jì)，注釋，補(bǔ)充，驚訝，感嘆，模擬語氣等
事情明擺著
例句：△△△△△△，你看我們能不管嗎？。
說明:充當(dāng)獨(dú)立成分時(shí)，有的是一個(gè)詞，有的是
詞組。在句子中的位置比較靈活，有的在句子的開頭，有的在句中間。
現(xiàn)代漢語句子成分分析從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系及練習(xí)
現(xiàn)代漢語句子成分分析從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對(duì)句子作成分功能或作用分析的方法叫
句子成分分析法，即用各種方法標(biāo)出基本成分（主語、謂語、賓語）和次要成分（狀語、補(bǔ)
語）。
句子成分有六種——主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。
漢語句子成分口訣：
主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。
定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。
狀語有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)。
一、主語多表示人或事物，是句子里被陳述的對(duì)象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。
可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞和主語從句等來承擔(dān)。例如：
（1）今天晚上‖特別冷。
主語（偏正短語）謂語
（2）[明天這個(gè)時(shí)候]，我們‖就可以走出戈壁灘了。
狀語（時(shí)間）主語（代詞）謂語
以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象的主語句。例如：
（1）笑‖是具有多重意義的語言。
主語（動(dòng)詞）謂語
（2）公正廉潔‖是公職人員行為的準(zhǔn)則。
主語（形容詞聯(lián)合短語）謂語
二、謂語是用來陳述主語的，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。謂語可以由動(dòng)詞來
擔(dān)任,一般放在主語的后面。
（1）動(dòng)詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如：
他‖[只]答應(yīng)了<一聲>。
主語謂語（狀語+動(dòng)詞+補(bǔ)語）
南海一中‖留下<過>(許多人)的夢(mèng)。
主語謂語（動(dòng)詞+補(bǔ)語+定語+賓語）
我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主語謂語（狀+動(dòng)+補(bǔ)+賓）
（2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如：太陽‖熱烘烘的。
主語謂語（形容詞+的）
人參這種植物,‖嬌嫩<極了>。
主語謂語（形容詞+補(bǔ)語）
說話‖[要]簡潔<些>。
主語謂語（狀語+形容詞+補(bǔ)語）
（3）主謂短語做謂語。例如：
這件事‖大家都贊成。
主語謂語（主謂短語）
任何困難‖她都能克服。
主語謂語（主謂短語）
大家的事情‖大家辦。
主語謂語（主謂短語）
（4）名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制�？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑�。
例如：
魯迅‖浙江紹興人。主語謂語（名詞短語）
明天‖教師節(jié)。主語謂語（名詞）她‖大眼睛，紅臉蛋。主語謂語（定中短語，表容貌）
三、賓語往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象，并且總是處在動(dòng)詞的后頭�？捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞、賓語從句等來擔(dān)任。
（1）名詞性賓語。例如：玫瑰花我給你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓
（2）謂詞性賓語。例如：最有效的防御手段是進(jìn)攻。（動(dòng)詞作賓語）誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。（復(fù)句形式作賓語）
四、定語是名詞性詞語的修飾成分。可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔(dān)任。如果定語是單個(gè)詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。
（1）描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。
（2）限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：(曉風(fēng)殘?jiān)轮?的長城。(野生)動(dòng)物。(古城大理)的湖光山色。
（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：(紅)花、(綠)葉、(新)學(xué)校、(好)主意等。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動(dòng)聽)的歌聲、(粉紅)的臉等。
五、狀語狀語是動(dòng)詞性、形容詞性詞語的修飾成分�？梢杂筛痹~、短語以及從句來擔(dān)任。
（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動(dòng)作狀態(tài)，有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如：他[突然]出現(xiàn)在大家面前。小李[很高興]地對(duì)我說。
（2）限制性狀語：主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語氣等。例如：
[午后]，天很悶，風(fēng)很校[白]跑一趟。（方式）她的身上[凈]是水。（凈=全，表范圍）
（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標(biāo)志。狀語后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱︰非常地?zé)帷�。形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細(xì)看了半天︰仔細(xì)地看了半天”
六、補(bǔ)語是動(dòng)詞、形容詞后面的補(bǔ)充成分。補(bǔ)語都放在中心語后頭，除了趨向動(dòng)詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和一部分形容詞可以直接作補(bǔ)語外。補(bǔ)語多用形容詞、數(shù)量詞、趨向動(dòng)詞、介賓結(jié)構(gòu)來擔(dān)任，各種關(guān)系的詞組也常作補(bǔ)語。
（1）結(jié)果補(bǔ)語：表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系，補(bǔ)語常用的是形容詞，少數(shù)用動(dòng)詞。例如：這個(gè)字寫〈錯(cuò)〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。
（2）程度補(bǔ)語：程度補(bǔ)語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達(dá)到
極點(diǎn)或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容
詞。例如：
心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。這家伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點(diǎn)〉。
（3）狀態(tài)補(bǔ)語：表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補(bǔ)語中間都有助詞“得”。
例如：
有的同學(xué)對(duì)許多問題想得〈太簡單，太淺〉。講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津
有味〉。他高興得〈眼淚都流出來了〉。
（4）趨向補(bǔ)語：表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例如：
遠(yuǎn)處傳〈來〉了他的笑聲。所有的同學(xué)都堅(jiān)持〈下來〉了。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。
（5）數(shù)量補(bǔ)語：表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)，動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間，或者動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷
的整段時(shí)間。例如：
看了<幾遍>。等了<一會(huì)兒>。來了<兩個(gè)月>。
（6）時(shí)間、處所補(bǔ)語：多用介詞短語來表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所，包括表示動(dòng)作的終止
地點(diǎn)。例如：
她生〈在南�！�，卻不知道死〈在何方〉。這件事發(fā)生〈在2016年〉。
（7）可能補(bǔ)語：這種補(bǔ)語的中心語主要是動(dòng)詞，也有少數(shù)是形容詞。補(bǔ)語有兩種，一種是
用“得”或“不得”充當(dāng)，表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)，另一種是在結(jié)果補(bǔ)語或趨向補(bǔ)語和
中心與之間插進(jìn)“得/不”，表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如：
這個(gè)東西吃〈得〉吃〈不得〉？作業(yè)一定要認(rèn)真做，馬虎〈不得〉�？吹们宄�，看<不>
清楚？
七、中心語中心語是偏正（定中、狀中）短語、中補(bǔ)短語里的中心成分。
1、與定語相對(duì)的中心語（簡稱“定語中心語”）
定語中心語通常由名詞性詞語充當(dāng)，有時(shí)謂詞性詞語也可以做定語中心語。它跟前面的定語
組成偏正短語，多用來做主語，有時(shí)也可做賓語等。例如：
（經(jīng)濟(jì)）的振興要靠科學(xué)技術(shù)。
主語‖謂語定︱中（他）的家里（有）（一只）（�。ɑǎ┕�。
主語‖謂語定︱中動(dòng)︱賓定︱中
2、與狀語相對(duì)的中心語（簡稱“狀語中心語”）
狀語中心語通常由謂詞性詞語充當(dāng)，有時(shí)也可以由名詞性詞語充當(dāng)。它跟前面的狀語組成偏
正短語，用來做謂語。
現(xiàn)在[已經(jīng)]深秋了。
主語‖謂語狀︱中有的同學(xué)[上課時(shí)][在下面][悄悄]地講話。
主語‖謂語狀︱中
3、與補(bǔ)語相對(duì)的中心語（簡稱“補(bǔ)語中心語”）
補(bǔ)語中心語通常由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng)，也可能由短語充當(dāng)。例如：
那位學(xué)生昏倒<過去>了。我們的校園打扮得<真漂亮>。
主︱謂主︱謂中<補(bǔ)〉中<補(bǔ)>
八、獨(dú)立語句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語，跟它前后別的詞語沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系，不互為句子成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨(dú)立語。它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。
1、插入語：插入語的作用是使句子嚴(yán)密化，補(bǔ)足句意，包括說話者對(duì)話語的態(tài)度，或引起聽話者的注意。例如：用“毫無疑問、不可否認(rèn)、不用說、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等表示肯定或強(qiáng)調(diào)或特別值得注意。用“看來、算起來、我想、充其量、少說一點(diǎn)”等表示對(duì)情況的推測和估計(jì)；有時(shí)為了表達(dá)這種推測或估計(jì)不是說話者做出的，只不過是引用別人的意思，就會(huì)用“聽說、據(jù)說”等來說明；有時(shí)說話者希望聽話一方接受自己的見解，又不愿用一種強(qiáng)調(diào)的語氣，就會(huì)用“請(qǐng)看、你想、你瞧、你說”等來引起對(duì)方的注意，使對(duì)方能同意所說的內(nèi)容。用“總之、綜上所述”等表示總括性的意義，點(diǎn)名下文是對(duì)上文歸總而來的結(jié)論，或者指出由此及彼，說明另外的事情，這種詞語，有承上啟下的作用，能使上下文更好地連接起來。還有一些事表示注釋、補(bǔ)充、舉例的，通常用“也就是、包括、正如”等來表示。
2、稱呼語：用來稱呼對(duì)方，引起注意。例如：你來啦，老師。
3、感嘆語：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂等感情和應(yīng)對(duì)等。例如：嗯，我這就走。啊，多么令人興奮的景象��！
4、擬聲語：摹擬事物的聲音，進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫，以加強(qiáng)表達(dá)效果。如：呼——呼——狂風(fēng)夾著沙石撲來了。砰，砰，門外響起了槍聲。句子分析示例(全體)同學(xué)[都]做<完>(語法)作業(yè)了嗎？
主語‖謂語(定)︱中[狀]︱中動(dòng)︱賓中〈補(bǔ)>(定)︱中語氣詞
A衣服洗<干凈>了。主||謂述<補(bǔ)>
B坑挖<淺>了。|主||謂述<補(bǔ)>C坑挖<深>了。主||謂述<補(bǔ)>三個(gè)句子都由“名詞＋動(dòng)詞＋形容詞”構(gòu)成；從句子成分來看，都是“主語＋謂語＋補(bǔ)語”的結(jié)構(gòu)。A句表示動(dòng)作完成了，并達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。B句表示動(dòng)作完成了，但并沒有達(dá)到預(yù)期的目的。C句既可以表示動(dòng)作已經(jīng)完成，達(dá)到預(yù)期目的（坑的深度達(dá)到了事先的要求），也可以表示沒有達(dá)到預(yù)期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。她[把衣服]洗<干凈>了。她[不]同意這樣做。
(問題)的核心[可以]歸結(jié)為(自尊心)問題。第一句去掉修飾成分后，變成“他洗了”，表意不清；第二句去掉修飾成分后，變成“她同意這樣做�！币馑枷喾矗坏谌淙サ粜揎棾煞趾�，變成“核心歸結(jié)為問題”，意思不明確。漢語句子成分口訣
一、詞類歌訣名詞：人和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。時(shí)間空間和地點(diǎn)，方向位置有專稱。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。動(dòng)詞：世間萬物皆運(yùn)動(dòng)，于是動(dòng)詞相應(yīng)生。行為動(dòng)作和發(fā)展，存在消失與變更。心理活動(dòng)及判斷，一概可作謂語用。能愿趨向兩動(dòng)詞，配合謂語意更明。形容詞：人有特征物有形，修飾動(dòng)名靠形容。事態(tài)動(dòng)作有性狀，描摹性狀用形容。形容詞語極豐富，準(zhǔn)確修飾需深功。形容詞語功能多，主要充當(dāng)狀謂定。數(shù)詞：數(shù)詞即為表數(shù)目，確數(shù)概數(shù)和序數(shù)。確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。整數(shù)前加老第初，排列順序是序數(shù)。分?jǐn)?shù)倍數(shù)表增加，減少只能用分?jǐn)?shù)。量詞：表示單位量詞全，單位各異按習(xí)慣。事物行動(dòng)作統(tǒng)計(jì)，物量動(dòng)量分兩款。量詞數(shù)詞相結(jié)合，數(shù)量短語功能全。動(dòng)量短語居動(dòng)后，物量短語在名前。代詞：代詞代替人事物，按照作用分三族。人稱代詞我你他，咱們自己和大家。疑問代詞誰什么，進(jìn)地性狀數(shù)如何。提示代詞這和那，每名某另別其他。副詞：副詞修飾動(dòng)與形，范圍程度與時(shí)間。肯否估計(jì)與情態(tài)，語氣頻率用法全。稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠(yuǎn)，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然，漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，越極總挺常常再，屢次一定也不還。時(shí)名副名看加在，名前可加副不來。前很后名都不行，單獨(dú)回答更不能。介詞：自從以當(dāng)為按照，由于對(duì)于為了到；和跟把比在關(guān)于，除了同對(duì)向往朝；用在名詞代詞前，修飾動(dòng)形要記牢。助詞：結(jié)構(gòu)助詞的地得，時(shí)態(tài)助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。連詞：和同與跟關(guān)中間，或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨，換位不變才是連。
二、句子成分歌訣基本成分主謂賓，連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。什么誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動(dòng)支配，回答謂語什么誰。前置狀語目（的）時(shí)（間）地（點(diǎn)），意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂，定語才和后賓配。介賓短語多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語言標(biāo)志定是非。
三、句子語病修改歌訣檢查語病要細(xì)心，先看主干主謂賓，殘缺搭配是病因；再看枝葉定狀補(bǔ)，能否搭配語中心。下面語病常常見，熟悉現(xiàn)象心有底。是否恰當(dāng)用詞語，語序是否屬合理，前后有矛盾，更有不統(tǒng)一，替概念，有歧義，句式雜糅使人迷，結(jié)構(gòu)又膠節(jié)，語言重復(fù)又多余，多層否定成后語。修改語病法牢記，添、刪、調(diào)、換百病醫(yī)。
現(xiàn)代漢語自測題（大一下學(xué)期）
一、填空題（本大題20空,每空0.5分,共10分）
1．語法這個(gè)術(shù)語有兩個(gè)含義，一個(gè)指語法本身，即語法事實(shí)；另一個(gè)指。
2．根據(jù)句子的
3．詞類的劃分以為主要依據(jù)。只有在判定某些詞的歸類，用這一標(biāo)準(zhǔn)不足以顯示其特點(diǎn)時(shí)，才必須考慮。
4．賓語和動(dòng)語的語義關(guān)系很復(fù)雜，粗略分來，賓語的意義類型有三種：①，②，③。
5．從補(bǔ)語的語義指向看，不都是指向它的中心語的，如“我們打贏了球”和“我們打破了球”，補(bǔ)語“贏”、“破”分別指向
和。
6．復(fù)句中分句之間的關(guān)系有時(shí)用關(guān)聯(lián)詞語來表示，叫法；有時(shí)不用或不能用關(guān)聯(lián)詞語表示，叫法。
7．同一思想內(nèi)容可有各式各樣的表達(dá)方式，可以選用不同的詞語或句子來表達(dá)，采用哪種表達(dá)方式、什么樣的語句最好，往往決定于特定的。
8．對(duì)于修辭來說，語言三要素是修辭的，也是修辭要調(diào)動(dòng)、加工的
；就語言三要素來說，修辭是對(duì)它們的綜合
的，是它們的高級(jí)體現(xiàn)。
9．借喻是喻中有代，借代是代而不喻；借喻側(cè)重
“性”，借代側(cè)重“性”。
10．對(duì)比和對(duì)偶不同：對(duì)比的基本特點(diǎn)是內(nèi)容上
“”，對(duì)偶
的基本特點(diǎn)是形式上“”。
二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10題，每題1分，共10分。)
1．能夠充當(dāng)()是形容詞和副詞所共有的語法特征。
A．主語B．謂語C．定語D．狀語
2．“他哪兒都不想去�！本渲械囊蓡柎~“哪兒”表示()。
A．詢問B．反問C．任指D．虛指
3．“連我的話都不聽了”，句中的“連”是()。
A．動(dòng)詞B．助詞C．介詞D．副詞
4．下列加線的詞不屬于區(qū)別詞的是()。
ABCD
5．功能類不屬于名詞性短語的有()。
A．賣菜的B．天亮之前C．摔跤這種運(yùn)動(dòng)D．升學(xué)或者就業(yè)
6．下列句子，()是復(fù)句。
A．只有這樣，我們才能完成任務(wù)。
B．只有在特殊情況下，才可以改變?cè)蹅兊挠?jì)劃。
C．他坐下來看書。
D．早上起床后，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。
7．從錘煉詞語的角度看，填到下面句中橫線上的動(dòng)詞，最好的一個(gè)是()。閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只在他身后。
A．靠B．貼C．躲D．藏
8．下列句子只有()用了比喻。
A．他長得像他哥哥，要找到他不難。
B．像特區(qū)那樣的建設(shè)速度就好辦了。
C．柳絲飄拂，像在訴說這動(dòng)人的故事。
D．天上的云，像一堆一堆的棉花。
9．下列各句，辭格運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖?)。
A．無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈博一樣在不停地流動(dòng)著，跳躍著。
B．生活可不像你做衣服，做一件不合適，扔掉再重做。
C．登山遠(yuǎn)望，對(duì)岸一方池一方池的稻田，好像天上的繁星一樣。
D．人群歡躍，泥土也從地下伸出頭來向著人們微笑。
10．大量運(yùn)用專業(yè)術(shù)語，這是()在運(yùn)用語言上的一大特色。
A．公文語體B．科技語體C．政論語體D．文藝語體
三、用從大到小的框式圖解法分析下列短語，多義短語請(qǐng)作兩種分析。（本大題共4小題，共10分)
1．在泥濘的路上走了整整一夜
2．有經(jīng)驗(yàn)的人不想來
3．昨天在休息室里都熱情地同他交談
4．他反對(duì)哥哥袒護(hù)妹妹
四、用符號(hào)法分析下列單句的句法成分。(本大題共4題，每小題3分，共12分)
1．樹上掉下一個(gè)蘋果來。
2．同義詞，例如“看”和“瞅”，大都是在意義上有細(xì)微差別的。
3．一個(gè)邊防軍人，他時(shí)刻準(zhǔn)備為邊關(guān)奉獻(xiàn)一切。
4．他叫他打個(gè)電話通知大家，明天學(xué)校有事停課一天。
五、分析下列多重復(fù)句。(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
1．已經(jīng)答應(yīng)給中心店的這批電扇，既然中間有可能混用了次品零件，我們
就得認(rèn)真進(jìn)行復(fù)查，以免讓客戶吃虧。
2．有些人背上雖然沒有包袱，有聯(lián)系群眾的長處，但是不善于思索，不愿意用腦筋多想苦想，結(jié)果仍然做不成大事。
3．北京是美麗的，我知道，因?yàn)槲也坏潜本┤耍业竭^歐美，看見過許多西方的名城。
4．想看喬木，想看好花，一定要有好土，沒有好土，便沒有好花，所以土實(shí)在較花木還重要。
六、改正下列病句(可在原句上改，不必另抄題)，并簡要說明理由。(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
1．我實(shí)在不清楚把這支筆應(yīng)該交給誰。
2．我校在提高教學(xué)質(zhì)量上制訂了新措施。
3．這個(gè)工廠采取了先進(jìn)生產(chǎn)工藝，材料比過去少消耗一倍，產(chǎn)品數(shù)量反而增加了。
4．作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事，想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。
5．近兩年來，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有兩項(xiàng)不但達(dá)到了國際先進(jìn)水平，而且也填補(bǔ)了國內(nèi)這方面的空白。
七、從綜合運(yùn)用的角度分析并指出下文的辭格。(本大題共3小題，共10分)
1．白楊樹算不得樹中的好女子。但是，它偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅，也不
缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。
2．由誰來教育文藝工作者，給他們以營養(yǎng)呢?馬克思主義的回答只能是：人民。人民是文藝工作者的母親。
3．好!黃山松，我大聲為你叫好，
誰有你挺得硬，扎得穩(wěn)，站得高!
九萬里雷霆，八千里風(fēng)暴，
劈不歪，砍不動(dòng)，轟不倒!
八、問答題：(本大題共4小題，共26分)
1．以下列各句為例，歸納出虛詞“的”的詞性和語法作用。(8分)①荷葉呀，是小青蛙的搖籃。
⑧他十點(diǎn)鐘到的北京。
④他今天會(huì)回來的。
2．簡要說明句群與復(fù)句的區(qū)別。(6分)
3．填入下文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖悄囊痪?請(qǐng)說明你選擇該句的理由。(6分)
在我們廠里，她是有名的勞動(dòng)帶頭人；，今年，她又做出了新成績。
①去年大家選她為勞動(dòng)模范②去年她被大家選為勞動(dòng)模范③大家去年選她為勞動(dòng)模范④去年的勞動(dòng)模范非她莫屬
4．舉例說明婉曲和反語、雙關(guān)的區(qū)別。(6分)
一、填空題（本大題20空,每空0.5分,共10分）1．結(jié)構(gòu)規(guī)律語法學(xué)2．結(jié)構(gòu)3．詞的語法功能形態(tài)和意義4．受事賓語施事賓語當(dāng)事賓語5．主語(我們)賓語(球)6．關(guān)聯(lián)意合7．語言環(huán)境8．手段和基礎(chǔ)語言材料藝術(shù)加工9．相似相關(guān)10．對(duì)立對(duì)稱
看例句學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語句子成分
看例句學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語句子成分
第一部分
一、主語、謂語
1、主語
主語可分為名詞性主語和謂詞性主語。名詞性主語由名詞性詞語充當(dāng)，包括名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語，多表示人或事物。作為被陳述的對(duì)象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。這種句子可以叫做名詞主語句。例如：
（1）今天晚上‖特別冷。
（2）明天這個(gè)時(shí)候，我們‖就可以走出戈壁灘了。
主語（偏正短語）
謂語
狀語（時(shí)間）
主語（代詞）
謂語
主語也可以由謂詞性詞語和一部分主謂短語充當(dāng)，謂詞性詞語包括動(dòng)詞、形容詞、謂詞性的代詞、動(dòng)詞性短語、形容詞性短語。這是以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象，這種句子可以叫謂詞主語句。例如：
（1）笑‖是具有多重意義的語言。
（2）公正廉潔‖是公職人員行為的準(zhǔn)則。
主語（動(dòng)詞）謂語
主語（形容詞聯(lián)合短語）謂語
2、謂語
謂語通常由謂詞性詞語充當(dāng)，在一定條件下也用名詞性詞語充當(dāng)，這跟主語的構(gòu)成材料正好相反。它的主要作用是對(duì)主語的敘述、描寫或判斷，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。用做謂語中心的動(dòng)詞、形容詞等通常是句子結(jié)構(gòu)和語義解釋的中心，因此認(rèn)準(zhǔn)謂語中心以及它跟前后各成分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和意義關(guān)系就十分重要。
（1）動(dòng)詞性詞語經(jīng)常做謂語。
例如：
他‖只答應(yīng)了一聲。南澗一中‖留下過許多人的夢(mèng)。我‖最近去了一趟北京。
主語謂語（狀語+動(dòng)詞+補(bǔ)語）主語謂語（動(dòng)詞+補(bǔ)語+賓語）主語謂語（狀+動(dòng)+補(bǔ)+賓）
（2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。
例如：
太陽‖熱烘烘的。人參這種植物，‖嬌嫩極了。說話‖要簡潔些
主語謂語（形容詞+的）主語謂語（形容詞+補(bǔ)語）主語謂語（狀語+形容詞+補(bǔ)語）
（3）主謂短語做謂語。
例如：
這件事‖大家都贊成。任何困難‖她都能克服。大家的事
情‖大家辦。
主語謂語（主謂短語）主語謂語（主謂短語）主語謂語（主謂短語）
（4）名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制�？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑�。
例如：
魯迅‖浙江紹興人。明天‖教師節(jié)。她‖大眼睛，紅臉蛋。
主語謂語（名詞短語）主語謂語（名詞）主語謂語（定中短語，表容貌）
二、動(dòng)語、賓語
1、動(dòng)語
動(dòng)語和賓語是共存的兩個(gè)成分，沒有賓語，就無所謂動(dòng)語，動(dòng)語又決定賓語的性質(zhì)。動(dòng)語由動(dòng)詞性詞語構(gòu)成。例如：
他終于露出了笑容。（中補(bǔ)短語作動(dòng)語）
你們要學(xué)好用好祖國的語言文字。（聯(lián)合短語作動(dòng)語）
山坡上下來兩個(gè)人。（不及物動(dòng)詞作動(dòng)語）
他昨天哭濕了一個(gè)枕頭。（中補(bǔ)短語作動(dòng)語，某些不及物動(dòng)詞必須帶上補(bǔ)語之后才可以帶一定的賓語）
2、賓語
賓語跟主語相似，也分名詞性和謂詞性賓語兩種。
（1）名詞性賓語。這種情況較普遍，多數(shù)動(dòng)詞只能帶名詞性賓
語，可以叫名賓動(dòng)詞，如：給、讀、寫、講、修建、交流、挖、交換、校對(duì)、跟隨等。例如：
玫瑰花我給你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓
（2）謂詞性賓語。謂詞性詞語充當(dāng)賓語有一定條件，只能出現(xiàn)在能帶謂詞性詞語的動(dòng)詞后面，這類動(dòng)詞叫謂賓動(dòng)詞，如：感到、加以、認(rèn)為、覺得、希望、企圖、建議、允許、提議、給以等。例如
最有效的防御手段是進(jìn)攻。（動(dòng)詞作賓語）
誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）
早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。（復(fù)句形式作賓語）
（3）有一部分動(dòng)詞兼有帶名詞性賓語和謂詞性賓語兩種用法，叫名賓兼謂賓動(dòng)詞，如：想、喜歡、證明、代替、描寫、通知、掩護(hù)、出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)、充滿等。
三、定語、狀語、補(bǔ)語（參照“中心語”部分）
1、定語
（1）描寫性定語：主要是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，突出其中本來就有的某一特性，使語言更加形象生動(dòng)，多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：
彎彎曲曲的小河。青春氣息。風(fēng)平浪靜的港灣。
（2）限制性定語：主要是給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：
曉風(fēng)殘?jiān)轮械拈L城。野生動(dòng)物。古城大理的湖光山色。
（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：紅花、綠葉、新學(xué)校、好主意等。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：晴朗的天、優(yōu)良的傳統(tǒng)、動(dòng)聽的歌聲、粉紅的臉等。
2、狀語
在句子里狀語（主要由副詞充當(dāng)，還可由時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞、介詞短語、量詞短語、及其他一些短語充當(dāng)）一般放在主語后面，一些表示時(shí)間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對(duì)象或者語氣的狀語有時(shí)還可以出現(xiàn)在主語前面，特別是有的介詞短語（如由“關(guān)于”組成的介詞短語）做狀語，只能出現(xiàn)在句子前頭。例如：
（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動(dòng)作狀態(tài)，指向謂詞性成分，有些是限制或描寫人物情態(tài)，指向名詞性成分。例如：
他[突然]出現(xiàn)在大家面前。小李[很高興]地對(duì)我說。
（2）限制性狀語：主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語氣等。例如：
[午后]，天很悶，風(fēng)很校[白]跑一趟。（方式）她的身上[凈]是水。（凈=全，表范圍）
（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標(biāo)志。狀語后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱︰非常地?zé)帷�。形容詞里，單音節(jié)形容
詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細(xì)看了半天︰仔細(xì)地看了半天”
3、補(bǔ)語
（1）結(jié)果補(bǔ)語：表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系，補(bǔ)語常用的是形容詞，少數(shù)用動(dòng)詞。例如：
這個(gè)字寫〈錯(cuò)〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。
（2）程度補(bǔ)語：程度補(bǔ)語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達(dá)到極點(diǎn)或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如：
心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。這家伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點(diǎn)〉。
（3）狀態(tài)補(bǔ)語：表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補(bǔ)語中間都有助詞“得”。例如：
有的同學(xué)對(duì)許多問題想得〈太簡單，太淺〉。講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。他高興得〈眼淚都流出來了〉。
（4）趨向補(bǔ)語：表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例如：
遠(yuǎn)處傳〈來〉了他的笑聲。所有的同學(xué)都堅(jiān)持〈下來〉了。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。
（5）數(shù)量補(bǔ)語：表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)，動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間，或者
動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時(shí)間。例如：
看了幾遍。等了一會(huì)兒。來了兩個(gè)月。
（6）時(shí)間、處所補(bǔ)語：多用介詞短語來表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所，包括表示動(dòng)作的終止地點(diǎn)。例如：
她生〈在南澗〉，卻不知道死〈在何方〉。這件事發(fā)生〈在2006年〉。
（7）可能補(bǔ)語：這種補(bǔ)語的中心語主要是動(dòng)詞，也有少數(shù)是形容詞。補(bǔ)語有兩種，一種是用“得”或“不得”充當(dāng)，表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)，另一種是在結(jié)果補(bǔ)語或趨向補(bǔ)語和中心與之間插進(jìn)“得/不”，表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如：
這個(gè)東西吃〈得〉吃〈不得〉？作業(yè)一定要認(rèn)真做，馬虎〈不得〉�？吹们宄�，看<不>清楚？
第二部分
四、中心語
中心語是偏正（定中、狀中）短語、中補(bǔ)短語里的中心成分。在有多層定語或狀語的偏正短語里，每一層定語或狀語所修飾的中心成分都是中心語，因此有的中心語是短語，有的是詞。中補(bǔ)短語里的中心語也是如此。都是一個(gè)相對(duì)的概念。
1、與定語相對(duì)的中心語（簡稱“定語中心語”）
定語中心語通常由名詞性詞語充當(dāng)，有時(shí)謂詞性詞語也可以做定語中心語。它跟前面的定語組成偏正短語，多用來做主語，有時(shí)也可做賓語等。例如：
經(jīng)濟(jì)的振興要靠科學(xué)技術(shù)。他的家里有一只小花狗。
主語‖謂語主語‖謂語
定︱中定︱中動(dòng)︱賓
定︱中
定︱中
定︱中
2、與狀語相對(duì)的中心語（簡稱“狀語中心語”）
狀語中心語通常由謂詞性詞語充當(dāng)，有時(shí)也可以由名詞性詞語充當(dāng)。它跟前面的狀語組成偏正短語，用來做謂語。
現(xiàn)在已經(jīng)深秋了。有的同學(xué)上課時(shí)在下面悄悄地講話。
主語‖謂語主語‖謂語
狀︱中狀︱中
狀︱中
狀︱中
3、與補(bǔ)語相對(duì)的中心語（簡稱“補(bǔ)語中心語”）
補(bǔ)語中心語通常由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng)，也可能由短語充當(dāng)。例如：那位學(xué)生昏倒過去了。我們的校園打扮得真漂亮。
主︱謂主︱謂
中〈補(bǔ)中〈補(bǔ)
五、獨(dú)立語
句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語，跟它前后別的詞語沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系，不
互為句子成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨(dú)立語。它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。
1、插入語：插入語的作用是使句子嚴(yán)密化，補(bǔ)足句意，包括說話者對(duì)話語的態(tài)度，或引起聽話者的注意。例如：用“毫無疑問、不可否認(rèn)、不用說、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等表示肯定或強(qiáng)調(diào)或特別值得注意。用“看來、算起來、我想、充其量、少說一點(diǎn)”等表示對(duì)情況的推測和估計(jì)；有時(shí)為了表達(dá)這種推測或估計(jì)不是說話者做出的，只不過是引用別人的意思，就會(huì)用“聽說、據(jù)說”等來說明；有時(shí)說話者希望聽話一方接受自己的見解，又不愿用一種強(qiáng)調(diào)的語氣，就會(huì)用“請(qǐng)看、你想、你瞧、你說”等來引起對(duì)方的注意，使對(duì)方能同意所說的內(nèi)容。用“總之、綜上所述”等表示總括性的意義，點(diǎn)名下文是對(duì)上文歸總而來的結(jié)論，或者指出由此及彼，說明另外的事情，這種詞語，有承上啟下的作用，能使上下文更好地連接起來。還有一些事表示注釋、補(bǔ)充、舉例的，通常用“也就是、包括、正如”等來表示。
2、稱呼語：用來稱呼對(duì)方，引起注意。例如：
你來啦，老師。
3、感嘆語：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂等感情和應(yīng)對(duì)等。例如：
嗯，我這就走。啊，多么令人興奮的景象啊！
4、擬聲語：摹擬事物的聲音，進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫，以加強(qiáng)表達(dá)效果。例如：
呼——呼——狂風(fēng)夾著沙石撲來了。砰，砰，門外響起了槍聲句子分析示例
全體同學(xué)都做完語法作業(yè)了嗎？
主語‖謂語
定︱中狀︱中
動(dòng)︱賓
中〈補(bǔ)定︱中語氣詞
簡易符號(hào)分析法
符號(hào)法是給句子的每一種成分規(guī)定一種符號(hào)，析句時(shí)直接畫在句子成分相慶的位置。符號(hào)法教材稱為簡易符號(hào)分析法，規(guī)定的符號(hào)是：
用“||”表示主謂句，“||”之前是主語，之后是謂。主謂短語作其他短語的成分時(shí)，主語下面畫“==”謂語下面畫“—”。用“|”表示非主謂句。非主謂句的結(jié)構(gòu)關(guān)系有偏正、動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)等，這些關(guān)系的名稱，在“|”上注明。
用“”表示賓語,畫在成分下面。
用“（）”表示定語，畫在成分兩頭。
用“[]”表示狀語，畫在成分兩頭。
用“”表示兼語，畫在成分下面。用“<>”表示補(bǔ)語，畫在成分兩頭。
用“△△△”表示獨(dú)立成分,畫在成分下面。
用“○○○”表示同位語，畫在同位語下面。
用符號(hào)法分析單句，示例如下：
（無恥）的諾言||[絕對(duì)]掩蓋<不住>（鐵）的事實(shí)。
（17年中出）的（許多）小說，比如《紅巖》、《林海雪原》等，||[都]是（很好）的作
△△△△△△△△△品。