在書店里我貪婪地讀著一本又一本自己喜歡的書，我心里很不是滋味莫非現(xiàn)在的人都不喜歡看書，潦檳茼輪荊潦檳苤略叮潦檳芰反錚潦檳艽匣，每一次的新發(fā)現(xiàn)都會帶來無限的感激與驚喜。
描寫書店的句子
1.書店能成為我常去的地方，因為書店里非常安靜，能讓我們投入書的世界中，不受干擾。
2.但是，書店門前冷落，落鞍馬稀，無人問津的事實，使得堅強的外面早已遮不住底氣不足的實質(zhì)，恰如一個陽痿的男人。
3.家鄉(xiāng)有許多書店，我最常去的是大世界的文軒書店，每個星期至少來兩次，每一次看書不少于3小時（除特殊情況外），一捧上書便能讀得如癡如醉、廢寢忘食。
4.一走進書店，我便像被誰施了魔法，興奮不已！仿佛我是灰姑娘，而書店是舞廳，書便是我的王子，我和王子盡情舞蹈，可當鐘聲敲了十二下時，我不得不離開他，離開舞廳，下一次，再與他共舞。
5.書店里有許多書籍，如：參考書、作文書、漫畫書、故事書、小說、雜志……其中，我最喜歡閱讀作文書，因為閱讀作文書能提高我們的寫作水準。
6.書店里的人可真多啊，有小孩，還有大人，他們都在看書或買書。媽媽也在為我買試卷，想讓我鞏固一下知識，成為一個有出息的人。
7.在書店里，我貪婪地讀著一本又一本自己喜歡的書。我感到自己就像長了翅膀一樣，盡情地在文字世界里翱翔。
8.在我心里，書店就是我的第二個家。每當我路過書店門口時，我都會情不自禁地向里張望，想象著一股股書香氣向我撲來。
9.在書店里和讀書的朋友相見，是一種“天下誰人不識君”的感覺，在書堆里我們相互交流，相互勉勵，就算是一粒種子在我們的討論中也可以長成一棵參天大樹，那感覺真是幸福極了，開心極了。
10.走進書店，哇！書店里的讀者可真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，還有三五成群的中學(xué)生，還有比我們還要小的小朋友……。
11.我覺得在書店里看書真好呀！即可以學(xué)到許許多多的新知道，而且還讓自己從中得到了快樂。
12.4歲，是我第一次走進書店，那時書店并不寬敞，有一排排的書架，上面擺放著各種這樣的書，看書的人就從書架上拿出自己喜歡的書來看。
13.我敢說，書店絕對是求知人士夏日最好的避暑之地。開空調(diào)不付錢，還能隨手覓得本好書，挑個空地兒坐下，邊看書邊降溫，正可謂一舉兩得。
14.那個書店很大，四周裝著一種消音玻璃，把里面的噪音消除掉，便有一個安靜的空間可以專心閱讀。
15.站在十字路口，長長的街道招牌林立，“魯迅書店”四個字雖然像鐵人一樣立在招牌上，但是顧客卻早已搭乘客車離去了，恰是現(xiàn)在的文人們。
16.魯迅書店是我的精神殿堂，我不得不對它有些感情。盡管我每次只是看幾分鐘而跑出去幻想回憶故事里的畫面，已經(jīng)人物的命運。
17.在書店里，讀者們都安安靜
靜地看書。有些人輕聲細語地講話，只有一些不懂事的小弟弟與小妹妹會大聲嚷叫。這些都閑著書店的特色。
18.書店里，一排排各式各樣的書，把我迷住了，我像一個饑餓的人，坐在一大堆面包里，貪婪地讀著。
19.我已經(jīng)是書店的�？土�，我喜歡到書店里找一個安靜的角落拿起一本書便津津有味地看起來，往往一站就一兩個小時，有時候，書店打烊了，我渾然不知。
20.走到了書店門口，而今天書店正好搞促銷，我心里頓時大喜，雖然書店里的人多，但我還是沖進去選書。
21.我們一進大門，哇！書店好大呀，書好多呀，一排排書柜像一條條形態(tài)各異的長龍伏在地上，上面擺放著各種各樣的書籍。
22.我來到新華書店，手一推開光滑的玻璃門，一陣冷氣就迎面飄來，映入眼簾的是一片人山人海，而且每個人的手里都捧著一本書津津有味的看著，有買書的和看書的。
23.書店是知識的海洋，生活里沒有了書店，就好像魚兒沒有了歸宿；世界里沒有了書店，就好象天空沒有了白云。
24.最近書店新近一批新書，吸引眾多學(xué)生前來購買和瀏覽，受到廣大讀者的一致好評。
25.對面的新華書店的書籍多的真是像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清啊！
26.一走進書店，就看見了一排排書架下站著，坐著很多小朋友，每個小朋友手中都捧著一本書認真地看著。
27.這次逛書店的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，書店的書各種各樣，以后要多利用課余時間去書店看看，可以讓自己課外知識更豐富。
28.聽說縣城開始街道拆遷后，讓魯迅書店打入冷宮，魯迅書店成了老街道最大的店鋪，也是縣城唯一的書店。我心里很不是滋味，莫非？現(xiàn)在的人都不喜歡看書？
29.縣城高中就在書店不遠處，所以學(xué)生與老外就成了書店的老客戶，但是老外只是來查字典，而學(xué)生只是來這里消磨時間翻翻參考書的，根本不是來消費的。
30.當然，高科技書店還不止這些，還有很多。在買完書要去付款的時候，你不用擔(dān)心那里人太多，要排很長的隊。
描寫讀書的優(yōu)美句子
描寫讀書的優(yōu)美句子：
1、是的，書籍是人類進步的階梯。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。約翰遜更直言不諱地宣告：在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。
2、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發(fā)向上，給人鼓勵的感人事跡。
3、書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細石，直視無礙。
4、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。
5、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
6、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
7、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟。
8、讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴充我們對其他知識的補充，而讀書，也是有技巧的，在現(xiàn)在的書店里，琳瑯滿目，讓你看的眼花繚亂。
9、書癡者文必工，藝癡者技必良。
10、奇文共欣賞，疑義相與析。
11、讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。
12、持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙--開啟智慧之門。
13、人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會帶來無限的感激與驚喜。
14、朋友，你喜歡讀書嗎?書，拉進了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中外;書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
15、秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
16、讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠，取鷹之志于凌云。你可以知道石在，火種是不會絕的。你更可以知道星星之火，就足以燎原。所以你不會絕望，不會放棄。面對困難，你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!
17、書是人類進步的階梯;書是開智慧之門的金鑰匙;書是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說過;熱愛書吧-這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
18、嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。
19、讀書百遍，其義自見。
20、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
描寫書法好的句子
1.筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
2.行云流水，落筆如云煙。
3.一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
4.書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
5.觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6.杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
7.群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
8.飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
9.懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
10.舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
11.字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
12.樸實無華而兼納乾坤。
13.老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
14.張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
15.老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
16.龍蛇競走、磨穿鐵硯。
17.其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
18.筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
19.古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
20.如壯士拔劍，神彩動人。
21.曼卿之筆，顏筋柳骨
22.鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。
23.鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
24.龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動�！�
25.龍飛鳳舞：如龍飛騰，
似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
26.舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來形容詩文生動，深刻有力。
27.劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
28.春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29.初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
30.美女簪花：形容書法或詩文風(fēng)格的娟秀多姿。
31.入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
32.揮毫落紙如云煙
33.唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電�！�
34.獻之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
35.入木三分
36.王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁劍人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
37.信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
38.信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
39.鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
40.筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。