那幾棵大海棠樹開滿了密密層層的淡紅的花，克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果，在人們的歡呼聲和祝福聲中船隊(duì)像一條巨龍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。
五年級下冊句子總結(jié)
五年級下冊課內(nèi)句子總結(jié)
1、春光染綠我們雙腳。
“把”字句：“被”字句：
2、當(dāng)你春游的時(shí)候，記裝只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。改為肯定句：改為反問句：
3、人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號航天員楊利偉送行。
縮句：
4、“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉飛向浩瀚的太空。
“把”字句：“被”字句：
5、干涸的河床上布滿了洪水沖刷的痕跡。
縮句：
6、那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花。
縮句：
7、梅花開的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來。
改為反問句：
8、神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。
縮句：
改為反問句：
9、克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。
改為反問句：
10、海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
改為反問句：“被”字句：
11、阿炳懷念對他恩重如山的師父。
改為反問句：改為雙重否定句：
1
12、師父說：“你年紀(jì)還小，等你長大了，就會(huì)從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音１
改為轉(zhuǎn)述句：
13、阿炳多么希望有一天能過上安定幸福的生活呀！
改為反問句：
14、在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
縮句：
15、如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？
改為陳述句：
16、司馬遷不會(huì)忘記父親的囑托。
改為反問句：
17、舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。
縮句：
改為反問句：
18、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。
縮句：
19、人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。
改為肯定句：改為反問句：
20、秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。
縮句：
改為反問句：
21、金字塔是古埃及法老的墳?zāi)埂?/p>
縮句：
改為反問句：雙重否定句：
22、金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶。
改為反問句：
23、人們把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。
改為“被”字句：2
五年級下冊英語總復(fù)習(xí)--句子部分1
五年級英語（下）總復(fù)習(xí)—句子部分1
一、根據(jù)句意完成句子。（10★）
1.Momis(正在煮飯)inthe。
2.Dadthe.（正在洗衣服）
3.Brotherisan（正在發(fā)郵件）。
4.Iama。
5.Theelephantsare(正在喝水).
6.Themokeysare(正在蕩秋千).
（正在睡覺）.
（正在游泳）
（正在跑步）
五年級英語復(fù)習(xí)
一、根據(jù)句意完成句子。（10★）
1.Momis(正在煮飯)inthe。
2.Dadthe.（正在洗衣服）
3.Brotherisan（正在發(fā)郵件）。
4.Iama。
5.Theelephantsare(正在喝水).
6.Themokeysare(正在蕩秋千).
（正在睡覺）.
（正在游泳）
（正在跑步）
二、根據(jù)實(shí)際情況或中文提示，用完整句子回答問題。（10★）
1.Whatareyoudoing?（聽音樂）
3.Whatisyourdaddoing？
4.Whatisyourmotherdoing？
5.Whataretheydoing？（做作業(yè)）
6.WhatareyourEnglishteacherdoing？
7.Whatistherabbitdoing？
8.Whatarethekangaroosdoing？
9.Whatarethemokeysdoing？蕩秋千)
10.Whatarethefishdoing？游泳)
二、根據(jù)實(shí)際情況或中文提示，用完整句子回答問題。（10★）
1.Whatareyoudoing?（聽音樂）
3.Whatisyourdaddoing？
4.Whatisyourmotherdoing？
5.Whataretheydoing？（做作業(yè)）
6.WhatareyourEnglishteacherdoing？
7.Whatistherabbitdoing？
8.Whatarethekangaroosdoing？
9.Whatarethemokeysdoing？蕩秋千)
10.Whatarethefishdoing？游泳)
五年級上冊重點(diǎn)句子總結(jié)
五年級上冊重點(diǎn)句子總結(jié)
1.①--Doyouhavecomputerclass?你有計(jì)算機(jī)課嗎？
--Yes,Ido.No,Idon’t.是的，有。不，沒有。②--Nicetoseeyouagain.再次見到你很高興。
--Nicetoseeyou,too.再次見到你也很高興。③--Thistermwehaveanewsubject.本學(xué)期我們有一節(jié)新課。
2.--Whatsubjectdoyoulike?你喜歡什么學(xué)科？--IlikeEnglish.It’sinteresting.
--Idon’tlikePE,I’mnotgoodatsports.
3.①--Whatdayistoday?
--(It’sMonday.)
②Wehaveanartclass.
4.①—What’syourfavoriteday?
--Sunday.Ihaveadancingclass.
Ilovedancing.
②MyfavoritedayisSaturday.
Ihaveaswimmingclathatday.
5.①--Pameahamburger,please.
--OK.Hereyouare.
--Thankyou.
6.①--CanIhavesomechicken?
--Yes,please.
7.–Whatwouldyoulike?
--I’dlikesomefish.
8.--Wouldyoulikesometea?
--No,thanks.I’dlikesomejuice.
9.—What’stheweatherliketoday?
--It’scold.
10.--Isitsunnytoday?
--No.It’srainy.
11.—Putonyoursweater.
--OK.
12.Springisaniceseason.
It’sniceandwarm.我喜歡英語。它很有趣。我不喜歡體育，我不擅長運(yùn)動(dòng)。今天星期幾？周一我們有一堂美術(shù)課。你最喜歡星期幾？星期日。我有一堂舞蹈課。我喜歡跳舞。我最喜歡的一天是星期六。在那天我有一堂游泳課。請遞給我一個(gè)漢堡包。好的，給你。謝謝。我能來些雞肉嗎？可以，請用吧。你想要什么？我想要一些魚。你想喝一些茶嗎?不，謝謝。我想喝些果汁。今天的天氣怎么樣？天氣很冷。今天是晴天嗎？不，下雨了。穿上你的毛衫。好的。春天是個(gè)美好的季節(jié)。它即漂亮又暖和。