三年級(jí)語文期終復(fù)習(xí)句子訓(xùn)練一，表演了大家精彩的聯(lián)歡會(huì)上很多節(jié)目，他戴著一副金絲眼鏡一件皮茄克，我改正了缺點(diǎn)虛心聽取同學(xué)們的意見，我接受了老師的批評(píng)但是我犯了錯(cuò)誤。
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)句子復(fù)習(xí)
三年級(jí)語文期終復(fù)習(xí)句子訓(xùn)練（一）
班級(jí)姓名
一、判斷下面是不是句子，是的“√”，不是的打“×”
1．我送給了媽媽。（）
2．藍(lán)色的天空。（）
3．雪化了。（）
4．美麗的孔雀和機(jī)靈的猴子。（）
5．請(qǐng)把燈關(guān)上�。ǎ�
6．那是什么？（）
7．有許多小螞蟻。（）
8．讀了這首詩以后。（）
二、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8．
1．這本書草地上有戰(zhàn)士們像我們必須北京寬闊的行駛汽車馬路上在三、把下面的詞語組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。2．永遠(yuǎn)神奇的你我瀑布使迷戀3．童年它歡樂給無限的我的生活帶來了
4．表演了大家精彩的聯(lián)歡會(huì)上很多節(jié)目
四、照樣子把下面的句子換個(gè)說法。
A.例：我做好了作業(yè)才去玩。我把作業(yè)做好了才去玩。
1．他掛好了毛巾。
2．?dāng)橙藲⒑α诵∮⑿弁醵?/p>
3．母親從桑樹上采下桑葉。
B．我們打倒了反動(dòng)派。
1．陽光驅(qū)散了滿天的烏云。
2．一場(chǎng)大風(fēng)吹倒了大樹。
C例：會(huì)唱歌。他會(huì)跳舞。他不但會(huì)唱歌，而且會(huì)跳舞。
1．小明喜歡畫畫。小明喜歡書法。
2．他會(huì)講故事。他講得十分生動(dòng)。
D例：再好的東西，一煮還有什么味道呢？
1、你們把大雁剖開，煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？
2、要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？
五．修改病句。（在原句上修改）
1．
2．
3．
4．他戴著一副金絲眼鏡，一件皮茄克。我們班學(xué)習(xí)成績是王小剛。李勇被大家一定評(píng)為“文明學(xué)生”。王老師一來，教室里立即平靜下來。
句子訓(xùn)練（二）姓名
5．
6．
7．
8．這是有趣的一本科幻書。我改正了缺點(diǎn)，虛心聽取同學(xué)們的意見。他上氣不接下氣，氣喘吁吁地跑來了。老師在班會(huì)上表揚(yáng)夸獎(jiǎng)了我。
9、我們要不斷新的知識(shí)。
10、寬敞的才草原是牛馬的樂園。
11、海峽兩岸人民都愿望著祖國早日統(tǒng)一。
12、我接受了老師的批評(píng)，但是我犯了錯(cuò)誤。
七、判斷下列句子，是比喻句的在括號(hào)里打“√”，不是的打“×”。
1．她長得像她的媽媽一樣。（）
2．漓江的水綠得像一塊翡翠。（）
3．我們是祖國的花朵。（）
4．蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，都聚攏來。（）
5．?dāng)橙撕孟癜l(fā)現(xiàn)了什么似的。（）
6．畫家的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。（）
7．請(qǐng)你試著寫一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。
八、按要求，完成句子練習(xí)。
1、小鳥在飛翔。（在哪兒？怎樣地飛翔？）
2、小露珠落在草葉上，像在這句話中，你用
3、寫一個(gè)帶雙引號(hào)、冒號(hào)的句子。
九、造句。
留連忘返：詢問：意外：熱火朝天：盡心盡力：喜出望外：究竟：漸漸地：
談笑風(fēng)生：允許：竊竊私語：
十、填空。
1、明日復(fù)明日，！我生待明日，。春去秋來。，暮看。百年明日能幾何？。
2、，人人有責(zé)。樹木成陰，。
3、山上樹木光，。有土有水保不祝植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，。
3、寫兩句表示時(shí)間的句子。
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文分類復(fù)習(xí)(三)句子
分類復(fù)習(xí)（三）句子
一、照樣子，改寫句子。（18分）
1.母親的慈愛，不就像春天里太陽的光輝嗎？
母親的慈愛，就像春天里太陽的光輝。
（1）我們的老師，不就像辛勤的園丁嗎？
（2）沐浴著陽光的小草，怎能報(bào)答得了太陽的恩情呢？
2.蠶姑娘吐出絲兒來。蠶姑娘要蓋新的房。
蠶姑娘吐出絲兒來，要蓋新的房。
（3）小紅放下書包。小紅拿出語文書。
（4）媽媽下班回家。媽媽做飯洗衣。
3．小花貓把花盆打破了�；ㄅ璞恍』ㄘ埓蚱屏恕�
（5）沉香把大山劈成了兩半。
（6）弟弟把玻璃打碎了。
4.我不會(huì)把您喝的水弄臟。
我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？
（7）你不登上山頂，不能看到大海。
（8）剛剛生過病，不能喝生水。
5.例：北風(fēng)吹在我們臉上。（寒冷的）
寒冷的北風(fēng)吹在我們臉上。
（9）大熊貓真可愛。（胖乎乎的）
（10）小鳥在天空中飛。（一望無邊的自由自在地）
6.因?yàn)樗麑Ｐ膶W(xué)習(xí)棋藝，所以后來成了出色的起手。
（11）因?yàn)榍嗤軙?huì)捉害蟲,所以。
(12)因?yàn)椋浴?/p>
二、把下列句子補(bǔ)充完整。（20分）1.正在那邊對(duì)歌呢！2.有幾只鸕鶿。
3.早上我一到學(xué)校，就4.的小白兔地往前跑。5.的藍(lán)天上飄著的白云。
6.今天，我把房間7.特別8.在
9.我們每天都要10.像11.在，真好聽
12.媽媽，我想
13.他飛快地
14.我發(fā)現(xiàn)15.最開心16.把窗戶17.非常專心18.是個(gè)好地方嗎19.真熱鬧20.呢
三、把下面的詞語排成句子并加上標(biāo)點(diǎn)。（20分）
1.人們徐虎這樣為什么呢稱贊
2.利用他千家萬戶休息時(shí)間走遍了
3.大樹下我們?cè)诓灰苡?/p>
4.的到底媽媽怎么啦愛迪生
5．聽了這故事感動(dòng)我們啊多么
6.小樹去年已經(jīng)種的我長高了
7.你的今晚月色很迷人難道嗎不覺得
8.知道其他你傳統(tǒng)節(jié)日少數(shù)民族的嗎
9.一只只就像下課時(shí)的快樂小鳥同學(xué)們
10.許多新鮮的媽媽黃瓜買了今天
四、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞，使句子更具體。（30分）例：（聞名中外的）鳥島在（美麗的）青海湖西部。
1.這是一個(gè)（）的小姑娘。
2.荷花開了，（）好看。
3.（）的老師（）地教育我。
4.太陽發(fā)出（）的光。
5.（）的大樹上，掛滿了（）的果子。
6.（）的草原上有（）馬兒在跑。
7.媽媽（）地對(duì)我說：“你真（）１
8.夏天到了，我們熱得（）。
9.（）的黃葉（）地落下來。
10.大雨（）地下著，風(fēng)兒（）刮著。
11.聽了這個(gè)（）的故事，我們心里（）難過。
12.（），池塘里開滿了（）的荷花。
13.西湖是（）的風(fēng)景區(qū)。
14.（）魚兒在河里（）地游來游去。
15.我看到了（）的長城。
16.小英穿著（）的衣裳，戴著（）紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。
17.夜晚，（）的天空里有（）星星。
18.（）紅旗（）升起來。
五、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞，再任選四個(gè)詞語，各寫一句話。（12分）
踢（足球）看（）跳（）吹（）
（彎）腰（）水（）房（）節(jié)
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文分類復(fù)習(xí)—改寫句子
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文分類復(fù)習(xí)—改寫句子
分類復(fù)習(xí)——改寫句子
一、照樣子，改寫句子。（18分）
1.母親的慈愛，不就像春天里太陽的光輝嗎？
母親的慈愛，就像春天里太陽的光輝。
（1）我們的老師，不就像辛勤的園丁嗎？
（2）沐浴著陽光的小草，怎能報(bào)答得了太陽的恩情呢？
2.蠶姑娘吐出絲兒來。蠶姑娘要蓋新的房。
蠶姑娘吐出絲兒來，要蓋新的房。
（3）小紅放下書包。小紅拿出語文書。
（4）媽媽下班回家。媽媽做飯洗衣。
3．小花貓把花盆打破了�；ㄅ璞恍』ㄘ埓蚱屏�。
（5）沉香把大山劈成了兩半。
（6）弟弟把玻璃打碎了。
4.我不會(huì)把您喝的水弄臟。
我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？
（7）你不登上山頂，不能看到大海。
（8）剛剛生過病，不能喝生水。
5.例：北風(fēng)吹在我們臉上。（寒冷的）
寒冷的北風(fēng)吹在我們臉上。
（9）大熊貓真可愛。（胖乎乎的）
（10）小鳥在天空中飛。（一望無邊的自由自在地）
6.因?yàn)樗麑Ｐ膶W(xué)習(xí)棋藝，所以后來成了出色的起手。
（11）因?yàn)榍嗤軙?huì)捉害蟲,所以。
(12)因?yàn)椋浴?/p>
二、把下列句子補(bǔ)充完整。（20分）1.正在那邊對(duì)歌呢！2.有幾只鸕鶿。
3.早上我一到學(xué)校，就4.的小白兔地往前跑。5.的藍(lán)天上飄著的白云。
6.今天，我把房間7.特別8.在
9.我們每天都要10.像11.在，真好聽
12.媽媽，我想
13.他飛快地
14.我發(fā)現(xiàn)15.最開心16.把窗戶17.非常專心18.是個(gè)好地方嗎19.真熱鬧20.呢
三、把下面的詞語排成句子并加上標(biāo)點(diǎn)。（20分）
1.人們徐虎這樣為什么呢稱贊
2.利用他千家萬戶休息時(shí)間走遍了
3.大樹下我們?cè)诓灰苡?/p>
4.的到底媽媽怎么啦愛迪生
5．聽了這故事感動(dòng)我們啊多么
6.小樹去年已經(jīng)種的我長高了
7.你的今晚月色很迷人難道嗎不覺得
8.知道其他你傳統(tǒng)節(jié)日少數(shù)民族的嗎
9.一只只就像下課時(shí)的快樂小鳥同學(xué)們
10.許多新鮮的媽媽黃瓜買了今天
四、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞，使句子更具體。（30分）例：（聞名中外的）鳥島在（美麗的）青海湖西部。
1.這是一個(gè)（）的小姑娘。
2.荷花開了，（）好看。
3.（）的老師（）地教育我。
4.太陽發(fā)出（）的光。
5.（）的大樹上，掛滿了（）的果子。
6.（）的草原上有（）馬兒在跑。
7.媽媽（）地對(duì)我說：“你真（）１
8.夏天到了，我們熱得（）。
9.（）的黃葉（）地落下來。
10.大雨（）地下著，風(fēng)兒（）刮著。
11.聽了這個(gè)（）的故事，我們心里（）難過。
12.（），池塘里開滿了（）的荷花。
13.西湖是（）的風(fēng)景區(qū)。
14.（）魚兒在河里（）地游來游去。
15.我看到了（）的長城。
16.小英穿著（）的衣裳，戴著（）紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。
17.夜晚，（）的天空里有（）星星。
18.（）紅旗（）升起來。
五、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞，再任選四個(gè)詞語，各寫一句話。（12分）
踢（足球）看（）跳（）吹（）
（彎）腰（）水（）房（）節(jié)