試排順序按排好的順序多讀直到滿意為止，當他剛把最后一袋運到家大雨傾盆而至，它亭亭玉立枝葉蓬勃給花園增添了無限的生機，過了半個月指甲花長得有一尺多高了，卡爾高斯是一位著名的數(shù)學家。
三年級排列句子順序練習
排列句子順序練習。
關于排列順序幾點要點和步驟：（1）先按照給出的順序讀一讀。（2）在讀中明確該文講的是一件什么事。（3）找出有代表性的詞語，明確該句在文中的位置。（4）試排順序，按排好的順序多讀，直到滿意為止。
1.把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（）不知什么時候，天漸漸變陰。
（）張大爺真是又累又高興。
（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。
（）當他剛把最后一袋運到家，大雨傾盆而至。
（）上午，天氣晴朗。
（）張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家里運送。
（）張大爺在場上曬了許多麥子。
2.把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（）有一天，小鳥生病了。
（）“聽說你們生病了，”貓說，“請讓我進來吧，我給你們治�！保ǎ┴埖泥従邮且蝗盒▲B，它們住在籠子里。
（）小鳥們正想開門，一眼看見它的那幾根胡子，認出它是自己的敵人。（）貓聽說了，就戴上眼鏡，穿上外衣，把自己打扮成醫(yī)生的樣子，到小鳥家去敲門。
（）小鳥趕快回答說：“不！謝謝你，我們都很好我們現(xiàn)在的情況，要比打開門請你進來好多了。”
3.把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（）我從同學家里移來幾棵指甲花栽在花園里。天天澆水，盼望它早點開花。（）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了！
（）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限的生機。
（）我家屋前有一個小小的花園。
（）一天清晨，我剛躍出屋門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。（）過了半個月，指甲花長得有一尺多高了。
4.把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（）到了河邊，他拿出一些糠，用水拌濕了，用釣魚桿比一比遠近，才把糠投下去。
（）我閑著沒事，就跟著阿成去釣魚。
（）過了一會兒，這兒一條，那兒一條，魚兒貼著水面，鉆出一張張小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（）一個星期天，晚霞染紅了天空。
（）糠漸漸散開了，慢慢往下沉。
5.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）他在上小學時就顯示出了非凡的數(shù)學才能。
（）全班同學都驚住了，老師也驚住了。
（）卡爾.高斯是一位著名的數(shù)學家。
（）沒等老師說完話，小高斯就說出答案：5050。
（）有一次，老師叫同學算一道題：1+2+3+4++100=？
6.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它胃里嘔出來的食物。
（）企鵝島上的小企鵝十分可愛。
（）果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。
（）它們渾身是茸毛，走起路來一搖一擺的，可有趣啦！
（）高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。
7.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）小英子想：外婆喜歡花，讓我摘一朵最好看的花兒送給她。
（）小英子在山坡上走著，看見路邊有許多美麗的花兒。
（）外婆的生日快到了，媽媽叫小英子送一籃子水果去。
（）小英子拎著水果，向山北走去。
（）來到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花兒送給了外婆。
8.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。
（）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。
（）先把大象趕到一艘大船上。
（）再把象趕上岸，往船上裝石頭。
（）稱一稱卸下來的石頭有多重，大象就有多重。
9.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）手帕浸濕后沉到水底。
（）搓了一會兒，肥皂泡沫就多了起來。
（）我將手帕再放到水里搖，不一會兒就洗干凈了。
（）我打來一盆涼水，把手帕放進水里。
（）我把洗好的手帕晾在竹竿上。
（）我把手帕撈上來擠掉一些水，打上肥皂。
10.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
（）魯班一心想為人們做個既擋風雨又能遮太陽的東西。
（）很久以前，世界上沒有桑
（）后來，魯班終于想出好辦法，造出現(xiàn)在這樣的桑
（）魯班的妻子瞧著丈夫，高興地說：“要能讓它收起來就好了�！�
（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上牛皮，做了起來
11.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）不幾天，就長出了小苗苗。
（）今天早上，媽媽對我說：“你種的花生開花了１
（）我忙跑到陽臺上去看。
（）我在陽臺上種了一些花生。
（）��！花生苗真的開花啦！金黃色的小花開在花生苗的下部，真好看！
12.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
()到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
()到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
()在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
()到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
()白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
()到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
()挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
13.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”
（）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”
（）這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。
（）馬克．吐溫笑著說：“這很容易，因為你這只眼里沒有一點點慈悲，所以我斷定是假的。”
（）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。
（）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：“這只是假的。
14.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
（）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
（）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
（）摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。（）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。
15.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
()到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。
()不久，布谷鳥也來了。
()冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。
()立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。
()于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。
()再過兩個月，燕子翩然歸來。
()北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。
()到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。
16.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
()據(jù)加利福尼亞大學研究人員估計，使用汽油和柴油，每年都導致3萬名美國人死亡。
()這是一種棕黃色的煙霧，它導致人體失調，視力較低，并腐蝕建筑物和紀念碑，使農作物減產，至少是中歐大量森林枯萎的部分原因。
()也許更嚴重的是綜合作用，眾所周知的例子是光化學霧。
()普通使用汽車所造成的最可怕的影響，可能還不在于耗盡燃燒，而在于它大規(guī)模地危害人的健康和破壞自然環(huán)境。
()汽車、卡車、公共汽車實際上是造成所有空氣污染（特別是城市中空氣污染）的主要根源，也是引起酸雨和全球溫度上升的主要因素。
17.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。
（）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。
（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。
（）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油１
（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。
18.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。
（）1、多少靜靜的深夜啊，老師還在燈下備課、批改作業(yè)。
（）2、如果將來我能取得一些成績，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。
（）3、他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。
（）4、那作業(yè)本上條條批語、個個紅勾，不全都凝聚著老師的心血嗎？（）5、他既不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影名星那樣引人注目。（）6、老師啊，您為我們無私地奉獻了一切。
（）7、老師把一批批學生送到各個工作崗位，而在培養(yǎng)學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒自己。
（）8、我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。（）9、老師像橋一樣辛勤。
（）10、老師像橋一樣無私。
19.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號，并注明依據(jù)。（）1、周瑜的兵船跟在后面。
（）2、黃蓋向曹操假投降。
（）3、選有東風的一天作為進攻時間，并在船上裝上引火用的東西。（）4、周瑜帶兵從后面追殺。
（）5、黃蓋接近曹操兵船時下令點火，讓火船沖進曹營。
請靈活運用以上方法完成下列習題：
1
（）孩子走后，工人卻很快把舊亭子拆了。
（）孩子回來了，對父親說：“你說過的，那座亭子要等我回來再拆的�！�
（）父親叫來了孩子，對工人們說：“現(xiàn)在，你們開始拆這座亭子�！保ǎ└赣H找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原地重新造了一座亭子。
（）那位孩子長大以后，像他父親一樣，成了一諾千金的人。
2
（）童年時代他就酷愛音樂。
（）三十三歲考入上海國立音樂學院。
（）冼星海一九零五年生于廣東番隅縣的一個漁民的家庭。（）一九三八年他來到了延安，投身革命隊伍之中。（）后來因為參加學生運動被勒令退學。
3
（）許多人進入夢鄉(xiāng)的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。
（）老人年近七旬，兩鬢早已斑白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。
（）燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。
（）他便是我的鄰居，南京師范學院主任孫爺爺。
（）深夜了，四周靜悄悄的。
4
（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。
（）在學校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時間，我就捧著書專心地讀起來。
（）我很喜歡看書。
（）我高興極了，連忙打開書看了起來。
（）幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。
5
（）同學們向他投去敬佩的目光。
（）啊！那是四年級的楊紅，他冒著大雨把國旗降了下來。（）這時，我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。（）第二天，他受到了老師的表揚。
（）一天，老天爺一直陰著臉。
（）紅領巾在他胸前飄動，就像一束飄動的火苗。
（）下午放學時，同學們正在準備回家，天突然下起雨來。
6
（）我耐心地反復思考這道難題。
（）一天晚上，我在家里做數(shù)學作業(yè)。
（）經過認真思考，這道難題終于做出來了。
（）忽然，有一道難題難住了我。
（）這時，我心里高興極了。
7
（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。（）望著這腳印，我沉思起來。
（）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳櫻
（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩!
（）我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：8
（）紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。
（）中午凜冽的寒風刮了起來。
（）黃昏時分，風停了，下起鵝毛般大雪，
（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。
（）寒風呼呼地刮了整整一個下午。
9
（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（）一會兒功夫，狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。
（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一會，風停了，雨止了，太陽出來了。
10（）回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。（）放學路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。
（）我說：“不，自己能做的事情，我要自己做�！�
（）找了一顆和原來一樣的扣子，然后學著媽媽的樣子釘了起來。（）媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給你釘�！�
（）還沒釘幾針，手就被扎破了。
11（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。
（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
12()華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。
()二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻。
()他十四歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學十小時，從不間斷。
()1932年二十二歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。
()從十九歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。
()在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，二十五歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。13
（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
（）田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。
（）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村里靜靜地流過。
（）小溪的一邊是果園，春天，碩果累累。
14()這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
()魚的生長跟氣候有直接的關系。
()于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。
()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。
()有的科學家叫它“生長圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。
15()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。
()同學們都說鋼筆不是他們丟的。
()到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？”
16()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。
()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。
()要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。
()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。
17()爸爸說：“你不是學過音序查字的方法嗎？試試看１
()當我寫到“鴨子gāgā叫”時“gū字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。
()晚上，我在家里寫日記。
()我去問爸爸“gū字怎么寫。
18()到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
()所以，人們叫它瓶子樹。
()在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。
()雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。
()這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。
19()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。
()剛要出門，天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去為小朋友打桑
()小朋友高興地笑了。
()小明媽媽要小明上街去買醬油。
()媽媽連忙給小明一把雨桑
20()一會兒下起瓢潑大雨來。
()下午，雷聲隆隆，電光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。
()我們終于把缺口堵住了。
()河堤裂開了一個口子。
()只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。
21()開始，小花苞穿著綠色的外衣。
()又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。
()幾天后，小花苞頂破外衣，展開幾片花瓣來。
()現(xiàn)在，月季花開滿花壇，它們爭奇斗艷。
()春天來了，月季花長出了一個個花苞。
22()不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。
()一陣大風過后，接著落下豆大雨點。
()又過了一會兒，操場上開始積水了，雨柱打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。
23()古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。
()那美麗的圖案，看上去非常精美。
()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
()他用力一拉，沒想到，弓斷了。
()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
24()它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。
()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長滿了小刺，還開過幾次花。
()我外公家有一盆仙人球。
25()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。
()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。
()1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。
()牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。
()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
()球場上正進行著激烈的足球賽。
()這是為什么呢？全場觀眾呆住了。
()這時，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進任何一個球都要更響亮，更熱烈。
()可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。
()頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。
()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。27
（）一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大桑（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。
（）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。
（）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。
（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。
（）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。
（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。
（）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油１
（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了
29（）到了中午，下雨了，小白兔趕緊往家里跑。
（）早晨，小白兔到小河邊玩，玩得可高興了。
（）小白兔跑到大樹下，看見樹下有很多大蘑菇。
（）過了一會兒，到了家，小白兔高興地說：“這把大傘太好了１（）小白兔想：蘑菇多像雨傘啊！它就采了一只最大的頂在頭頂上。30
（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。
（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
()我的家住在江南的一個小鎮(zhèn)里。
()小溪的兩邊，錯落有致地分布著一個個小院落。
()花香鳥語，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添了無窮樂趣。
()一條清澈的小溪從遠方流進小鎮(zhèn)中心，又默默地流出。
()院落前后，隨處可見一叢叢花草和一株株高大的樹，那是鳥雀的天堂。
32（）我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。
（）昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。
（）鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。
（）原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花�。ǎ┻@是從什么地方吹來的呀？
（）今早剛從熟睡中醒來時，室內漾著一種清清的不知名的花香。
（）太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑。
（）夕陽收起了最后一縷霞光。
（）湖里的睡蓮張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。（）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
（）中午，太陽火辣辣的。
（）湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡著了。（）東方剛露白。
34（）不知什么時候，天漸漸變陰了。
（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。
（）周大爺急急忙忙把場上的稻子收進袋子往家里運。（）上午，天氣晴朗，無一絲云彩。
（）周大爺把稻子曬到場上。
（）當他剛把最后一袋稻子運到屋，大雨傾盆而至。
35（）媽媽連忙拉住小軍的手說：“先洗手，再吃飯�！保ǎ┧畔聲�，就要去端飯碗。
（）小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子�！保ǎ┲形�，小軍回到家，看見桌子上已經擺滿了飯菜。
蘇教版三年級語文上綜合復習5按順序排列句子練習
三年級上學期語文專項復習
(排列句子順序)
把下面的句子排成一段通順的話。
（）碧溪河從村前流過。
（）村后是一望無際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。
（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。
（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。
（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。
（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、
白的各色各樣的花兒，美麗極了！
（）地上的水越來越多。
（）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
（）像一層薄煙罩在屋頂上。
（）漸漸地連成了一條線。
（）濺起一朵朵水花。
（）雨水順著房檐流下來。
（）匯合成一條條小溪。
（）開始像斷了線的珠子。
（）王紅同學真值得我們學習。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。
（）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。
（）天突然下起雨來。
（）啊！那是三年級（4）班的王紅。
（）下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。
（）原來，她是冒雨去降國旗的。
（）紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。
（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。
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（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
（）淺紅色的浮標漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１
（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”（）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書�！�
（）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”
（）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。（）我連忙站起來讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子�！保ǎ┥宪嚭�，我找到一個座位。
（）我說：“不用謝，這是我應該做的�！�
（）我說了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學費。
（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了。”
（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。
（）屋子里充滿了歡聲笑語。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。
（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。
（）身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。
（）我的“小頑童”真逗人喜愛。
（）腳穿一雙特大號皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉動。
（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
（）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。
（）金蘋第一個跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（）今天體育課是練習跳“山羊”。
（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
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（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“�！弊值官N在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明１
（）然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。
（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。
（）當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。
（）原來他也在一旁暗暗地認字��！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。
（）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒找到，弟弟已經伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。
（）作文果然有了進步。
（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。
（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。
（）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。
（）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事�！�
（）活動室里有一組綜合活動器械，一下子就吸引了我。
（）各室設備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。
（）我走進少年宮的綠色大門，就來到設備齊全的活動室。
（）我玩了一會滑梯和轉車，就去參觀少年宮的立體大樓。
（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺。
（）每當?shù)搅舜号ㄩ_和果實累累的季節(jié)，小鳥經常飛到村莊來。
（）當?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥。
（）投下來的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。
（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。
（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。
（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。
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（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來了。
（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然一陣風，吹得樹枝亂擺。
（）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過來，樹葉一動不動，空氣像凝固了一樣。
（）一早醒來，��！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。
（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。
（）傍晚，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。
（）當人們進入夢鄉(xiāng)時，雪花還在紛紛揚揚地飄著。
（）不一會兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。
（）開始，門樓松穿著綠色的外衣。
（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。
（）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭
芳斗艷，互相比美。
（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。
（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界。
（）他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。
（）一粒種子睡在泥土里。
（）春風在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說："啊，我要趕快出去！"（）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。
（）忽然，她看見一個小朋友跌倒了。
（）小朋友說："謝謝你，小姐姐。"
（）小麗上學去，走在馬路上。
（）冬天的一個早晨，天氣十分寒冷。
（）小麗連忙跑過去，把小朋友扶起來。
（）爺爺每天都要去看幾次。
（）花謝以后，藤上掛了幾個葫蘆。
（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。
（）多可愛的小葫蘆啊！
（）細長的葫蘆上長滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。
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（）放學后，張明和同學們一同去植樹。
（）最后把工具收拾好。
（）他們先刨坑，再放進樹苗。
（）然后填上土，澆水。
（）大家高高興興回家去。
（）一陣冷風過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。
（）清晨，我推開門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。
（）天空中飄來無數(shù)的小白花，真的下雪了。
（）初升的太陽躲在云層后邊，一點也不耀眼。
（）雪越下越大，紛紛揚揚，迷夢蒙的一片。
（）就把蝦畫下來。
（）齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。
（）看到蝦在水里游呀游，
（）一天，他放�；貋�，
（）游得很有趣，
（）到水塘邊洗手。
（）姑媽問誰打碎的，列寧說不是他。
（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。
（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。
（）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。
（）姑媽回信，說列寧是個誠實的孩子。
（）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認錯誤。
（）狼吊在樹上。
（）半路上，一條狼從背后追來。
（）一天傍晚，有個賣肉的回家去，背著一個大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。（）賣肉人趕快爬上樹，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。
（）狼來到樹下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。
（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。
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（）小山羊走上了一座很高很高的獨木橋。
（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來了一只兇惡的金錢豹！
（）哎呀，迎面走上來一只大灰狼！
（）小壁虎問道："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？"
（）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。
（）它對小壁虎說："你先看我是怎樣停在樹上的？"
（）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。
（）小壁虎興奮地說："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當板凳，真好！"
（）小壁虎仔細一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?/p>
（）一會兒，雞蛋就找不著了。
（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。
（）雞蛋滾了出來，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。
（）有一天紅臉母雞下了一個蛋。
（）找到一個洞口，只聽見吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。
（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。
（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。
（）放學了，我高高興興地回家去。
（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。”
（）我急忙跑過去，趕走了小雞。
（）李明還送小弟弟回家。
（）李明打者傘在路上走。
（）一天下午，天下著大雨。
（）有個小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。
（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。
（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
（）接著又刮起了大風，吹得樹枝亂擺。
（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。
（）有一天，王冕在湖邊放牛。
（）王冕想把美麗的荷花畫下來。
（）忽然，下了一陣大雨。
（）湖里的荷花開得更鮮艷了。
（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽陽把書包整理好，才去休息。
（）晚上，陽陽看完書在整理書包。
（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧�！�
（）老師帶同學們在海邊等候著看日出。
（）同學們迎著初升的太陽歡呼起來。
（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。
（）開始，海的遠處是一片云霧。
（）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。
（）一只只雛鳥破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。
（）有的在沙灘上覓食，
（）六月下旬，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。
（）有的在水邊戲水，
（）有的張開翅膀在練習飛翔。
（）鳥島成了鳥的天堂。
（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。
（）他看見地上有一團白白的東西。
（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。
（）下課了，張良在操場上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
（）想著，他就若無其事地走開了。
（）走近一看，原來是一團廢紙。
（）李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。
（）她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問我們：“你們聽得見嗎？”
（）上課時，只見她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。
（）可是她不休息，照常來給我們上課。
（）這時，我們都深深地感到李老師是多么好��！
（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。
（）我天天捉些蟲子，買些青菜給小鴨子吃。
（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。
（）它們喜歡在園子里走來走去。
（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個干干凈凈的家。
（）走起路來一擺一擺的，真好玩。
（）我真喜歡我家的小鴨子！
（）老師講課后，讓大家做五道練習題。
（）王老師看見了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。
（）上數(shù)學課的時候，王老師認真地講課，同學們都用心地聽著。
（）不大一會兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習題。
（）小東有一道題不會做，舉手問老師。
（）小方緊趕幾步說：“我們一塊走１
（）正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒有帶雨桑
（）小方打著傘，急急忙忙往家趕。
（）一天下午，天空烏云密布，不一會兒下起大雨來了。
（）小林笑著說：“謝謝你１
（）他倆合打一把雨傘回家去。
（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。
（）他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀！
（）一邊吃月餅一邊賞月。
（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。
（）我們全家人坐在院子里。
（）像燕子翅膀一樣的機翼上，印著五顆紅星。
（）我有一架小小的飛機模型。
（）銀色的機身閃閃發(fā)光。
（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場上，它就向前飛跑。
（）它跑一段，抖動著身子，就騰空而起，飛了起來。
（）它在空中轉了好幾個圈哩！
（）然后埋上泥土。
（）他們先用鏟子挖了個坑。
（）二（1）班的同學放學后在校園里種樹。
（）最后為小樹苗澆水。
（）接著把小樹苗放進坑里。
（）每天早上六點半，她就起床背英語。
（）晚上一吃過飯，她就坐下來打電腦。
（）她可真是個“好學生”。
（）媽媽要參加自學考試，她開始用功復習。
（）中午，她抓緊時間看書讀報。
（）經過激烈的爭奪，我們班取得了團體總分第一名。
（）早晨，金色的陽光灑滿校園，同學們陸續(xù)來到操場，準備參加運動會。（）運動會在歡樂的氣氛中圓滿結束了。
（）運動會開始了，運動員們你追我趕，奮力爭光。
（）同學們高興得蹦啊，跳啊，歡呼礙…
（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。
（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。
（）放學了，我高高興興地回家去。
（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。”
（）我急忙跑過去，趕走了小雞。
（）李明還送小弟弟回家。
（）李明打者傘在路上走。
（）一天下午，天下著大雨。
（）有個小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。
（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。
（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
（）接著又刮起了大風，吹得樹枝亂擺。
（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。
（）有一天，王冕在湖邊放牛。
（）王冕想把美麗的荷花畫下來。
（）忽然，下了一陣大雨。
（）湖里的荷花開得更鮮艷了。
（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽陽把書包整理好，才去休息。
（）晚上，陽陽看完書在整理書包。
（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧。”
（）老師帶同學們在海邊等候著看日出。
（）同學們迎著初升的太陽歡呼起來。
（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。
（）開始，海的遠處是一片云霧。
（）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。
（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。
（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯
咯噠”地在房子里叫個不停。
蘇教版三年級語文上綜合復習5按順序排列句子練習(1)
三年級上學期語文專項復習
（課文中的比喻句、擬人句匯總和練習）
1．樹像一朵綠色的云，從大地上升起。
2．這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
3．小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
4．山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
5．站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
6．平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
7．孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
8．明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9．岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
10．那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
11．港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
12．馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
13．金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，
都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。
14．花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑
的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
15．石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
16．像鉆石那么閃亮的小露珠。
像水晶那么透明的小露珠。
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像珍珠那么圓潤的小露珠。
17．西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
18．在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。
19．一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
20．香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。
課文中的擬人句
1．成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。
2．熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。
3．這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
比喻句練習：
1、遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
2、紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。
4、天冷極了，寒風刮在臉上像刀割似的。
5、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！
6、戰(zhàn)士們像箭一樣地穿過熊熊大火。
7、天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。
8、漓江的水綠得像一塊無暇的翡翠。
9、聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。
10、中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。
11、荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。
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12、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
擬人句練習：
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中跳著迷人的舞姿。
2、小草兒受到春雨的愛撫，樂得露出了綠色。
3、春天來了，春姑娘邁著輕快的步子來到人間。
4、百靈鳥在樹枝上唱著動聽的歌。
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