送給依然為夢(mèng)想拼搏的初三學(xué)子，我們知道這不是吃苦是在給自己積累財(cái)富，意思是說人的本性都是善良的，習(xí)慣的力量是巨大的但習(xí)慣也是可以改變的，無(wú)論受到了怎樣的挫折都一定要用一種平和的心態(tài)去面對(duì)。
送給初三學(xué)生的話
送給依然為夢(mèng)想拼搏的初三學(xué)子
初三這一年是學(xué)習(xí)的沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)！但是，在沖刺的過程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，如果沒有堅(jiān)定的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。這個(gè)過程融進(jìn)了我們的勤奮、汗水、甚至淚水。希望大家對(duì)自己不管怎樣評(píng)價(jià)，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印，肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！勝利永遠(yuǎn)屬于你！
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂。知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床�，生活的天空等我們�(nèi)グ肯瑁?/p>
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而不管是作為人生的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
一、讓吃苦成為一種財(cái)富。
無(wú)論家庭條件優(yōu)越還是一般，供孩子上到大學(xué)都不容易，一定承載了很多家長(zhǎng)無(wú)私的愛、夢(mèng)想和希望。十年寒窗無(wú)人問，一朝成名天下知。自古以來(lái)，讀書就是一件苦差事。吃苦是一種財(cái)富，也是一種人生經(jīng)歷。和你一樣的很多同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)樯险n不能正點(diǎn)吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視時(shí)奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這不是吃苦，是在給自己積累財(cái)富。
從初一到初三就像一次馬拉松比賽，每一位同學(xué)都是平等的，但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅(jiān)強(qiáng)。我一直堅(jiān)信你是一個(gè)能吃苦耐勞的人。在現(xiàn)在相對(duì)優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣，將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財(cái)富，踏上“以苦為樂”獨(dú)自?shī)^斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。
二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
中國(guó)有句老話，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！耙馑际钦f，人的本性都是善良的。人的性情本來(lái)是差不多的，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣不同，就拉開了人與人之間的距離。由此可見，養(yǎng)成好的好習(xí)慣，可以讓我們受益終生。請(qǐng)牢記俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說的話：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)�！�
習(xí)慣的力量是巨大的，但習(xí)慣也是可以改變的。國(guó)外的研究表明：改變習(xí)慣最初的時(shí)候會(huì)感覺別扭，20次以后就會(huì)適應(yīng)，而90次以后新的習(xí)慣才會(huì)固定。所以新的習(xí)慣全在于堅(jiān)持，請(qǐng)你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績(jī)；習(xí)慣于舉手回答問題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否；習(xí)慣于課后及時(shí)復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯(cuò)題；習(xí)慣于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張?jiān)嚲�；最后�?xí)慣于成為優(yōu)秀的人。
其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，也都存在著不足跟局限性，問題是，如果你總是盯著自己的缺點(diǎn)跟不足，覺得自己這也不行那也不行，那么你真的是啥也不行。反之，如果你能把目光集中在自己的優(yōu)勢(shì)上，并且愿意花力氣把優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，相信一切都會(huì)煥然一新。想法變了，世界就變了。如果你是一粒珍珠，又怎么會(huì)被沙土埋沒？你之所以沒有被發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵你還只是一粒沙土�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，讓自己變成珍珠，不要只是羨慕人家的運(yùn)氣好。要知道，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人預(yù)備的。
當(dāng)然，優(yōu)秀并不是表示沒有挫折和失敗。相反一個(gè)優(yōu)秀的人必定經(jīng)歷過挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的人。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量，她是淚水和汗水肆意揮灑在笑臉上的快意。成功固然令人喜悅，但失敗何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？不是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，但你努力過，你就擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。無(wú)論受到了怎樣的挫折，都一定要用一種平和的心態(tài)去面對(duì)。把每一次失利都當(dāng)作是生活給你的歷練，永遠(yuǎn)不要為了一滴水而放棄了整片汪洋大海，也永遠(yuǎn)不要為了別人的眼光或自己一閃念的想法而放棄的自己的夢(mèng)想。
三、讓目標(biāo)成為一種動(dòng)力。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回憶；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻在心。人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛迪生所言：如果沒有明確的目標(biāo)，可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。所以擁有一個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)將不再是老師和家長(zhǎng)的要求，在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
你們正值青春年華，青春的畫卷才剛剛開啟，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活已經(jīng)過了三分之二，在初三為中考奮斗的每一天，看一下金東方的每一抹朝陽(yáng)，昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，你的心是否還在飛揚(yáng)？請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的眼睛，工整筆跡是人生鐫刻的印記，墨香
書卷是壯麗青春的詩(shī)篇。
四、讓方法成為一種訣竅。
有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、刻苦精神和良好習(xí)慣，決定成功的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法。
1.對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣隨著所學(xué)知識(shí)的不斷增加，頭腦里積累了越來(lái)越多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒有整理，就像學(xué)生的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可以迅速準(zhǔn)確的找到，有些同學(xué)的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時(shí)候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助你把所學(xué)的知識(shí)有條理有順序的串聯(lián)起來(lái)，可以讓你很清晰的知道學(xué)了哪些知識(shí)，這樣在解題的時(shí)候可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識(shí)，既可以提高解題速度，也可以不讓無(wú)關(guān)的知識(shí)干擾你的思路，做到“穩(wěn)準(zhǔn)狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了的做個(gè)總結(jié)，再擴(kuò)大到一周，一月直至整個(gè)初中三年。
2.注重一題多解。在做題時(shí)應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來(lái)，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間不僅可以開闊思路，而且能夠有效地幫助你應(yīng)對(duì)壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時(shí)間后，應(yīng)開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來(lái)，也就是通常說的解題思路。知道題目是無(wú)限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對(duì)絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無(wú)法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而一題多解和多題一解就是這樣的。
3.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一個(gè)老生常談的問題，很多學(xué)生是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來(lái)翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻犝n的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識(shí)點(diǎn)之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助你在上課時(shí)做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來(lái)，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來(lái)的，輕易就不會(huì)忘記，哪怕考試忘了也不會(huì)緊張我再推出來(lái)就好了，這樣可以幫助節(jié)省大量的記憶時(shí)間，比被動(dòng)的從老師或者書本上得到要扎實(shí)深刻的多。
4.建立一個(gè)錯(cuò)題集。這是幾乎每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)擁有的學(xué)習(xí)方法，事實(shí)證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把你在考試，作業(yè)及課外練習(xí)中做錯(cuò)的題目（不包括因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，計(jì)算失誤等這樣的原因做錯(cuò)的題目）整理在一個(gè)本子上，把做錯(cuò)的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。在錯(cuò)題旁編制一張錯(cuò)題原因分析表。等考試前復(fù)習(xí)時(shí)就可以把這個(gè)本子上的題再做一遍，就可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又能夠復(fù)習(xí)到點(diǎn)上。所謂的“點(diǎn)”就是你平時(shí)學(xué)習(xí)中不懂的、不明白的或是一些概念性錯(cuò)誤。至于錯(cuò)因分析表，你只要把每次的錯(cuò)誤原因進(jìn)行總結(jié)歸納，長(zhǎng)期下去，你的錯(cuò)因分析表就會(huì)越來(lái)越完善，分析起錯(cuò)因來(lái)就越來(lái)越簡(jiǎn)便，也更容易發(fā)現(xiàn)自己比較容易犯哪一類錯(cuò)誤了。這對(duì)提高我們的考試成績(jī)是非常有幫助的。
上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分，無(wú)論什么方法都有一個(gè)前提，那就是要堅(jiān)持不懈的去做，只有堅(jiān)持下來(lái)方法才會(huì)有用，否則永遠(yuǎn)只是紙上談兵。希望你都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅。
最后介紹一下高考狀元們的學(xué)習(xí)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上狀元們的方法和體會(huì)不過如此。他們特別的地方在于再小的習(xí)慣，他們能堅(jiān)持，并做得最好。
寧夏理科狀元：上課注意聽講，跟上老師的進(jìn)度。下課后注意總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。
福建理科狀元：一定要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，竭盡自己的全力，僅此而已。
安徽文科狀元：把每天要做的事寫在小紙條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕不睡覺，這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了六年，很有用。而且讓我每天都有成就感。
湖北文科狀元：每門學(xué)科都準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本。學(xué)習(xí)時(shí)間主要在課堂上，課堂效率高了，課后就不需要花大力氣復(fù)習(xí)鞏固。
浙江文科狀元：幾乎每次下課，我都第一個(gè)沖向講臺(tái)提問。
甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變。
在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)壓力巨大的環(huán)境中，沒有一個(gè)能夠面對(duì)壓力，釋放壓力的能力，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的毅力，是很難堅(jiān)持學(xué)業(yè)的，所以，真的感覺孩子們非常非常了不起！
還是借花獻(xiàn)佛，送幾句名人名言給同學(xué)們，讓我們共勉：
猶太哲學(xué)家斯皮爾格說：
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
還有，代表你們的父母(這句話一定能夠代表所有的爸爸媽媽了)想對(duì)每一位美女帥哥們說：你們是這個(gè)世界上，我們得到的最好最珍貴的禮物，因?yàn)橛心銈�，我們的生命更加有意義，我們的生活更加快樂幸福，所以，不管你有什么煩惱和痛苦，我們都會(huì)站在你身邊，永遠(yuǎn)支持你！所以，想笑，想哭，想生氣，想發(fā)火的時(shí)候，請(qǐng)你來(lái)到我們身邊，我們都愿意接受，老鷹永遠(yuǎn)是張開著翅膀護(hù)著自己的孩子的！呵呵呵。。。本來(lái)嘛，因?yàn)�，父母怎么愛你也不愛不夠�?/p>
送給初三學(xué)生的激勵(lì)語(yǔ)
送給初三學(xué)生的激勵(lì)語(yǔ)
兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)。
什么是不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
彌補(bǔ)初一過失，鑄就初二完美，進(jìn)入初三狀態(tài)，取得中考勝利，贏得人生輝煌。
人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。
天道酬勤。別讓自己后悔。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹；敢搏則過，愛拼才會(huì)贏！
別為失敗找理由，要為成功找辦法；今天多幾分鐘的努力，明天少幾小時(shí)的煩惱。年輕時(shí)多吃幾份苦，年老時(shí)就少幾許憂愁。
好的習(xí)慣一輩子享受不盡，壞的習(xí)慣一輩子償不完的債務(wù)。
再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力？
今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
親愛的九年級(jí)同學(xué)們：
我們離中考還有100天，也就是說我們的初中生活還有100天，為了讓我們青春無(wú)悔，為了給學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣，為了給母校增光添彩，為了使父母揚(yáng)眉吐氣，也是為了走好以后的人生路，我希望我們?nèi)w同學(xué)在這100天里真正做到：
我們珍惜，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀。
我們奮斗，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒。
我們拼搏，讓父母恩師在六月暢想期望。
只有想不到的，沒有做不到的；沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路；
作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
2、自信是成功的先決條件。
3、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
4、中考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。
5、中考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
6、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
7、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
8、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
10、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富！
11、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
12、面對(duì)中考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！
13、開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
14、決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
15、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
16、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
17、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
18、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
19、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
20、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
21、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，下面是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵(lì)人的名言，激勵(lì)人心的句子，希望能夠在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起到鼓勵(lì)的作用。
1、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
2、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
3、生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng).
4、家！甜蜜的家！天下最美好的莫過于家。
5、盲人面前固然一片黝黑，但腳下同樣可以開拓出一條光亮的路。
6、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
7、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
8、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
9、高喊：一次不行兩次，兩次不行三次，再試一次，我就成功了！永不言棄！
10、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
11、好的想法是十分錢一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
12、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
13、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
14、對(duì)明天做好的準(zhǔn)備，就是今天做到最好。
15、每天告訴自己一次，『我真的很不錯(cuò)』。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，下面是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵(lì)人的名言，激勵(lì)人心的句子，希望能夠在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起到鼓勵(lì)的作用。
16、人若軟弱就是自己最大的敵人。
17、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向。
18、覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
19、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽(yáng)光一樣。
20、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
21、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
22、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。
23、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
24、馴服害怕、樹立自負(fù)的最快、最實(shí)的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功。
25、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
26、時(shí)光飛逝，白駒過隙，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間“春風(fēng)又綠江南岸”，談笑間“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。如大江東去，一瀉千里，又如風(fēng)中悠笛，飄然遠(yuǎn)方。當(dāng)我們回首昨日，為它的異彩紛呈而驚嘆，為它的敗絮瑕玷而悔恨時(shí)，今天便從我們呆滯的雙目中溜走了。而當(dāng)我們?yōu)榻裉於罡型锵r(shí)，明天又不知躲到哪里去了。然而，面對(duì)你的“雄心壯志”，你何時(shí)提筆呢？
27、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。
28、成功是一種快樂，成功也是我們夢(mèng)寐以求的，只不過每一位追求成功的人都有可能會(huì)遇到失敗，也害怕過失敗。
29、在人生的戰(zhàn)場(chǎng)中，唯有日日前進(jìn)不屈不撓始能獲勝。
30、生命對(duì)某些人來(lái)說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，下面是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵(lì)人的名言，激勵(lì)人心的句子，希望能夠在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起到鼓勵(lì)的作用。
31、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶�，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
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33、沒有了愛的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
34、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
35、貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
36、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
37、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
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39、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
40、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
41、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
42、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
43、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
44、只有播種，才干測(cè)驗(yàn)耕耘的意思；只有奉獻(xiàn)，方可權(quán)衡人生的價(jià)值。
45、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，下面是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵(lì)人的名言，激勵(lì)人心的句子，希望能夠在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起到鼓勵(lì)的作用。
46、在人的世界里，學(xué)習(xí)是必不可少的。人若不學(xué)習(xí)，就無(wú)法生存。
47、智者一切求自己，愚者一切求他人。
48、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。！
49、**初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存
本領(lǐng)。
50、人若勇敢就是自己最好的朋友。
51、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
52、天天都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)提高，每天都有一點(diǎn)收成！
53、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
54、人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
55、你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
56、偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
57、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
58、成功的人是可能做出正確決議，并勇敢去嘗試，不怕任何難題，為自己的幻想奮斗的人。
59、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶�，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
60、沒有常勝，只有常剩
中考寄語(yǔ)----送給初三的學(xué)生
中考寄語(yǔ)：
經(jīng)過三年緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮、值得珍惜的寶貴財(cái)富。
在迎接中考的日子里，我們要做好充分的準(zhǔn)備，首先做好心理準(zhǔn)備，確立目標(biāo)，樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己，用“我能行！我成功１這些富有激情的話語(yǔ)時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。端正態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，保持積極樂觀的態(tài)度去迎接中考，相信我們的努力一定會(huì)換來(lái)金秋的碩果。不管中途我們遇到了什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并堅(jiān)持到最后，因?yàn)椤靶Φ阶詈蟮牟攀亲詈玫摹薄?/p>
“自信來(lái)自實(shí)力”，我們還要把知識(shí)準(zhǔn)備好，抓好復(fù)習(xí)的最后關(guān)鍵時(shí)刻，要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念，改正影響你進(jìn)步的缺點(diǎn)，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，潛心學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)分秒的時(shí)間。只有“有備而戰(zhàn)”，才能“戰(zhàn)無(wú)不克”。機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，面對(duì)考試，要周密安排，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到心中有數(shù)。要有“兩眼一睜，開
始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”的精神。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。
同學(xué)們，三年的時(shí)光彈指一揮間，只有我們今天努力了，當(dāng)我們?cè)倩貞涍@些日子的時(shí)候，才沒有遺憾和悔恨�；厥兹�，我們收獲了什么？是友情，是知識(shí)，是成長(zhǎng)的快樂......當(dāng)我們走出校門的時(shí)候，我們可以對(duì)老師說，對(duì)家長(zhǎng)說：“我們學(xué)會(huì)了寬容，所以有了更多的朋友；我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，所以有了更多的成功；我們學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，所以得到了更多的肯定；我們學(xué)會(huì)了奮力拼搏，所以我們一直在進(jìn)步。我們長(zhǎng)大了，我們可以獨(dú)立的面對(duì)生活帶來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們放心吧１讓我們滿懷信心地走好人生的每一步。
最后祝初三的同學(xué)們?cè)谥锌贾�，金榜提名，�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，其他年級(jí)的同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！