從小你就是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，希望今后在學(xué)習(xí)和生活中戰(zhàn)勝各種困難挑戰(zhàn)自我更上一層樓，多給孩子們一些表揚(yáng)激勵(lì)的話語，唉只怪這是畢業(yè)的季節(jié)分別的季節(jié)。
給孩子的話語
給孩子的話語：
1.孩子，希望你在成長的過程中，越來越勇敢，長成真正的男子漢，是一個(gè)陽光、健康的小伙子
2.，你已經(jīng)像自己說的是個(gè)小小少年了。今后做事、看事都要更加細(xì)心，觀察學(xué)習(xí)，不斷積累，做一個(gè)獨(dú)立生活能力強(qiáng)的男子漢，才能立足于這個(gè)社會(huì)。加油
3.從小你就是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子。爸爸媽媽希望您今后在學(xué)習(xí)上更專心、更踏實(shí)，做一個(gè)了不起的男孩。加油！
4.你是爸爸、媽媽的寶貝，我們都很愛你，批評(píng)教育你都是為了你健康成長，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)懂得尊重別人，也會(huì)尊重自己的人，成為一個(gè)別人都喜愛的人，一個(gè)懂得愛的人
5.你是一個(gè)懂事而乖巧的孩子，愿你在我們的關(guān)懷下健康成長。希望今后在學(xué)習(xí)和生活中戰(zhàn)勝各種困難，挑戰(zhàn)自我，更上一層樓
6、希望你加強(qiáng)各方面的鍛煉，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，增加自己的人生經(jīng)驗(yàn)，為自己以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)定的基矗
7、加強(qiáng)溝通，溝通是解決問題有效的途徑。
多給孩子們一些表揚(yáng)激勵(lì)的話語
多給孩子們一些表揚(yáng)激勵(lì)的話語
從教十幾年，一直耕耘在教學(xué)第一線，對(duì)于孩子們的心理，我了如指掌。為此，在教學(xué)中，我根據(jù)不同孩子的心理，采用不同的表揚(yáng)激勵(lì)的話語，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。比如，對(duì)于學(xué)習(xí)不及格的學(xué)生，我會(huì)對(duì)他們說，其實(shí)你很聰明，只要努力，老師相信你下一次一定會(huì)比這次進(jìn)步的。我對(duì)于他們的要求很低，只要有點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)，學(xué)生們?cè)跐鉂鈵垡獾陌�，學(xué)習(xí)勁頭十足。對(duì)于學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，我也會(huì)去表揚(yáng)，但同時(shí)，我會(huì)給他們提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們明確山外有山，樓外有樓，不要被眼前取得一點(diǎn)成績而沾沾自喜。由于我經(jīng)常這樣去教導(dǎo)他們，所以，在學(xué)完課本知識(shí)外，還能涉獵更多的課外知識(shí)。他們的學(xué)習(xí)既有目標(biāo)，又信心十足，教學(xué)起來，得心應(yīng)手。
畢業(yè)寄語——給孩子的話
畢業(yè)寄語——給孩子的話
不知不覺，夏天早已悄然到來。校園里，風(fēng)輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開放，如一張張可愛的笑臉，陽光下金光燦燦，灼人眼眸。鳥兒鳴叫著，從一棵梧桐飛向另一棵，或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。親愛的孩子，你同樣在悄然中成長，像美麗的花朵，像可愛的小鳥兒。當(dāng)你站起身來，頭已達(dá)老師腰間，甚至能夠扒著我的肩膀在我耳邊呢喃和低語，再也不是當(dāng)初那個(gè)小小的、哭喊著找媽媽的孩子。而今，你即將成為一名神氣的小學(xué)生，走進(jìn)新的校園。但是，忽然要離開時(shí)你卻為何哭了？
親愛的孩子啊，當(dāng)我聽到你對(duì)爸爸媽媽說老師不要你了時(shí)，真是心酸不已。唉，只怪這是畢業(yè)的季節(jié)，分別的季節(jié)。
我們共同走過了一千多個(gè)日日夜夜，我曾經(jīng)是你，我愛你卻不完全懂你：
你清澈的眼睛，你純凈的心靈，你飛舞的思緒，你詩意的語言……我可愛的孩子！你孜孜地探索著天地間的奧秘，你的心永遠(yuǎn)被未知所牽引。你靜靜地感受著春風(fēng)的溫柔撫摸，細(xì)細(xì)地聆聽著夏蟲的低低鳴叫，快樂地跟隨著秋葉的腳步舞動(dòng)，興奮地走進(jìn)那雪花的童話世界……眼里滿是好奇，心里充滿陽光、快樂和純真。
我的孩子，你可愛的微笑和純真的歌聲，一直伴隨著我。多么感謝你來到我的身邊，在這繁雜的塵世間，是你，讓我真正感受到了生活的純真與美好，讓我更加熱愛生活、感激生命。
我的孩子，不怪夏天已來臨，也無怨畢業(yè)在際。你終將長大、離開，總有一天，當(dāng)年華侵蝕了我的容顏，你卻如花朵一般盛開。我的孩子，到那時(shí)，你是否還記得你的老師——這個(gè)曾經(jīng)和你身心相系，并祈望終生延續(xù)這種情誼的老師？
唯愿你在成長的歲月里，健康快樂。
大四班教師2016年6月