做好榜樣讓孩子在潛移默化中受到感染，迥蒞檀罄顯兜廝吐杪杌乩矗餿寐杪韜芨卸，想教德慧智人必須先做德慧智人，我的孩子今天我要在這里向你懺悔，現(xiàn)在我們進(jìn)步了也漸漸成熟了。
父母說(shuō)給孩子的話
父母說(shuō)給孩子的話
（一）父母怎樣讓孩子學(xué)會(huì)感恩
愛(ài)孩子是每一位父母的本能，為此，爸媽們傾盡所有、不求回報(bào)；然而，在父母所給予的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)下，卻造成不少孩子以自我為中心，不懂得體諒他人。要知道，從小學(xué)會(huì)愛(ài)別人，是孩子健康成長(zhǎng)、適應(yīng)社會(huì)的必修一課，而“愛(ài)”的前提是擁有一顆感恩的心。因此，教會(huì)孩子感恩，也是父母“愛(ài)”的必經(jīng)之路。
1.妙用“移情”，讓孩子學(xué)會(huì)感受他人情感
要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先要讓孩子懂得感受他人的情感，能設(shè)身處地地為他人著想。
此時(shí)，家長(zhǎng)可以采取一些“移情”的方式讓孩子擁有一顆柔軟的心，懂得體察別人的情緒。比如，當(dāng)你看到你的孩子因?yàn)樾那椴缓枚蛩难笸尥迺r(shí)，你就可以告訴她：“不能打娃娃哦，娃娃也會(huì)疼的。她知道你是一個(gè)喜歡打人的孩子，以后就不跟你玩了。”用這樣的移情法有助于培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，也讓她能體會(huì)到別人的感受。
2.巧用節(jié)日，讓孩子把握感恩時(shí)機(jī)
每年的父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日是對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的最好時(shí)機(jī)�？梢允孪雀⒆诱f(shuō)：“兒童節(jié)是寶寶的節(jié)日，爸爸媽媽都給了寶寶禮物。馬上就要到父親節(jié)了，你是不是也應(yīng)該送爸爸禮物，讓爸爸高興高興呢？”接著可以幫助孩子一起動(dòng)手做一份“專(zhuān)屬父親節(jié)禮物”。當(dāng)收到禮物時(shí)，要記得對(duì)孩子的努力表示感謝：“謝謝你，你這么愛(ài)爸爸，真讓爸爸感到高興１這
能讓孩子從被感謝中感到快樂(lè)，從而更愿意去幫助別人。
3.角色互換，讓孩子學(xué)會(huì)設(shè)身處地
可以在家庭中開(kāi)展“角色互換”的親子游戲，讓孩子當(dāng)一天家長(zhǎng)。你可以學(xué)著孩子平時(shí)的樣子，比如“快，給我倒杯水，我渴了”，“我身上癢癢，快來(lái)給我撓撓”，讓孩子體驗(yàn)做父母的辛苦，也讓孩子明白，平時(shí)自己的這些嬌慣行為是不正確的。通過(guò)當(dāng)一天的家長(zhǎng)，他日后在發(fā)生類(lèi)似行為時(shí)，就會(huì)先想一想：“我這樣叫爸爸媽媽給我做這做那，他們是不是很辛苦？”
4.做好榜樣，讓孩子在潛移默化中受到感染
要讓孩子成為一個(gè)懂得感恩的人，家長(zhǎng)自己要做好榜樣作用。家庭成員之間也要學(xué)會(huì)感謝，營(yíng)造良好的家庭氛圍。只有家長(zhǎng)孝敬了自己的父母，懂得感謝幫助過(guò)他的朋友，孩子才會(huì)在這個(gè)氛圍中受到熏陶。平時(shí)可以多跟孩子說(shuō)說(shuō)：“那天下雨天，媽媽沒(méi)有帶傘，清妮阿姨大老遠(yuǎn)地送媽媽回來(lái)，這讓媽媽很感動(dòng)。以后別人幫了貝貝，貝貝也要學(xué)會(huì)跟別人說(shuō)謝謝，這樣才會(huì)成為讓人喜歡的人�！�
5.感謝制度，讓孩子在溫暖中成長(zhǎng)
可以在家里貼一張“謝謝你”的留言版，全家人都把想要感謝的話寫(xiě)在留言版上，家長(zhǎng)可以感謝孩子為他掃了一次地，也可以感謝其他人為他所做的一切。也可以在飯前或是飯后定一個(gè)“感謝時(shí)間”，家庭成員都來(lái)講講今天有什么開(kāi)心事，在這些事中，得到了哪些幫助，并表示感謝。
6.借用對(duì)比，讓孩子關(guān)心不幸的人
當(dāng)孩子沉浸在幸福中時(shí)，可以通過(guò)巧妙的方式告訴孩子：“有許多和你同齡的孩子，現(xiàn)在連飯也吃不上。這些鉛筆、橡皮，他們都沒(méi)有，更不用說(shuō)你這
漂亮的玩具了。”讓孩子知道，世界上不只有幸福和甜蜜，也有痛苦和不幸。并經(jīng)常和孩子整理一些他的玩具、衣物、用品等，捐贈(zèng)給需要幫助的人。孩子學(xué)會(huì)感恩了嗎？
當(dāng)接受別人的幫助時(shí)，孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”了嗎？
當(dāng)父母、朋友生病時(shí)，孩子會(huì)比平時(shí)更體貼，幫你做些什么嗎？當(dāng)孩子自己吃著零食時(shí)，他會(huì)想到分一點(diǎn)給你嗎？
當(dāng)看電視的時(shí)候，他會(huì)征求你的意見(jiàn)，問(wèn)你“媽媽?zhuān)阆肟词裁础眴�？�?dāng)你生日的時(shí)候，孩子會(huì)為你送上驚喜嗎？
如果你的孩子在接受每一份幫助時(shí)都懂得說(shuō)“謝謝”；懂得和家人、伙伴一起分享他的“食物”“玩具”；在做事之前，能想到他人的感受，能想一想：這樣，媽媽會(huì)不會(huì)高興？那么恭喜你，你的孩子已經(jīng)擁有了一顆感恩的心，這顆關(guān)愛(ài)他人的心也會(huì)讓你的孩子在日后成為受人歡迎的社會(huì)人。想對(duì)孩子說(shuō)的話
—————宿愿
在陽(yáng)光愛(ài)心的普照下，慧性圖文思維誦讀培訓(xùn)從期待中開(kāi)始，在感恩中結(jié)束。而在不斷的反思中卻似乎總覺(jué)得意猶未經(jīng)…當(dāng)平靜下來(lái)時(shí)，我知道了，她沒(méi)有結(jié)束，那是一個(gè)引子，那是一個(gè)火把，那是蒼茫夜色中的一座燈塔………哦，原來(lái)是開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始，我們終于在新的開(kāi)始中重新體會(huì)為人父母的滋味和價(jià)值，重新審視為人父母的職責(zé)和義務(wù)，我們給予了孩子什么？
為人父母，我深深感觸到：是否真正盡到了為人“父母”的職責(zé)，又是否真正實(shí)現(xiàn)了為人“父母”的價(jià)值！本次實(shí)驗(yàn)班的主持——石高超博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)
一句話：“生活中應(yīng)該有許多幸福的時(shí)刻卻往往成了我們的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽约旱男臎](méi)有仔細(xì)去體會(huì)。”孩子的成長(zhǎng)尤為如此。人到中年，生活的壓力、工作的壓力常常讓我們應(yīng)接不暇，心常常是浮躁的，幾乎沒(méi)有多少時(shí)間能夠?qū)⒆约旱男膹氐壮料聛?lái)與孩子共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。石博士說(shuō)的很好：“天下有一種職業(yè)是需要經(jīng)過(guò)非常專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)才可以上崗的，那就是為人父母�！倍覀儏s是在毫無(wú)準(zhǔn)備的倉(cāng)皇和青澀中為人父母，這是多么大的欠缺呀！我們對(duì)孩子的與其說(shuō)不成熟不如說(shuō)是錯(cuò)誤而執(zhí)著的家庭教育，已經(jīng)對(duì)孩子造成了傷害，這是多么的無(wú)奈！孩子的問(wèn)題出來(lái)了，無(wú)明的父母卻把對(duì)孩子的愛(ài)與恨交織在一起——恨鐵不成鋼啊！
北京之行的陽(yáng)光愛(ài)心沐浴，讓我突然醒來(lái)了，該徹底反省自己了！家庭教育的誤區(qū)走的太遠(yuǎn)，我們心念的力量是幫助了孩子，還是阻礙了孩子？一刻都不能等，趁一切還來(lái)得及必須馬上折回來(lái)！萬(wàn)事皆可重來(lái)，唯有教子不可重來(lái)！
“孩子就像家長(zhǎng)的一面鏡子。孩子的教育，德育心意慧智成。德育是關(guān)鍵，智能和意識(shí)的善正德是關(guān)鍵，后天的規(guī)范教育是前提。家長(zhǎng)不學(xué)會(huì)將言行作為孩子的楷模，不知道如何將善知識(shí)和正確的言行傳授給孩子，卻只望開(kāi)發(fā)先天，迷于慧境，則沒(méi)有不會(huì)失敗。想教德慧智人，必須先做德慧智人。真正做到德慧智這三字真言一字也不缺的人，并且準(zhǔn)確地將德慧智教育理念實(shí)踐于自己和家庭以及孩子們，才能獲得教育上的成功�！边@是尊敬的熊老師對(duì)家長(zhǎng)們的深刻教誨，句句聲聲敲擊著父母的心。反思自己的家庭教育，看看自己諸多不良習(xí)性的孩子，真的是孩子不好嗎？經(jīng)典誦讀家庭教育中是否
真正做到了“平等、快樂(lè)”？沒(méi)有“正智”又如何實(shí)現(xiàn)“導(dǎo)慧”？孩子，與你一起成長(zhǎng)的路走到此處，終于：我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了!
我的孩子，今天我要在這里向你懺悔：
孩子，對(duì)不起！在過(guò)往的歲月中，因?yàn)槭芾в谧约旱那榫w，在煩了、累了的時(shí)候，面對(duì)你出現(xiàn)的問(wèn)題毫無(wú)耐心可言，甚至是施以語(yǔ)言和肢體的暴力來(lái)粗暴地解決，種種的這些都是在我們無(wú)意間做的，而弱小無(wú)助的心靈啊雖不會(huì)準(zhǔn)確的表白，但早已深深地傷害了孩子。這些傷害并不會(huì)隨著時(shí)間而消失，也不曾有真正愈合的傷口，它掩藏起來(lái)了，又化成了孩子性格中缺陷的一個(gè)因子，讓我們的孩子深受其害！
孩子，對(duì)不起！我們總愿意拿別人的長(zhǎng)處和你的短處相比，其實(shí)你是一個(gè)非常善良、有愛(ài)心的好孩子，而我們總妄圖將所有的優(yōu)點(diǎn)集于你一身，我們也完全沒(méi)有意識(shí)到你的不足恰恰是我們家庭教育的失敗之處。我們總是埋怨你很浮躁，怎么都靜不下來(lái)，但是我們沒(méi)有想到我們自己的心是否每天都是靜和定的，我們心情糟糕的時(shí)候是否想到這種情緒會(huì)直接作用在我們的孩子身上，要知道父母和孩子是心心相印的。
孩子，對(duì)不起！因?yàn)樵诮?jīng)典教育中缺乏正覺(jué)、正念和正識(shí)，過(guò)分重視先天，執(zhí)迷于你的慧性，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要慧性開(kāi)了一切都會(huì)優(yōu)于凡人，而完全忽視了你的德育教育以及學(xué)校的智識(shí)教育，令你看起來(lái)像一匹放蕩不羈的小野馬完全控制不住自己，讓深陷在被動(dòng)的智識(shí)教育中的你沒(méi)有一點(diǎn)自豪感。孩子，對(duì)不起！因?yàn)樽非蟓h(huán)境的整潔而選擇在生活中處處為你代勞，而我們忘記了這反而剝奪了你實(shí)踐生活自理的技能，如今卻讓你在生活和學(xué)習(xí)中看起來(lái)毫無(wú)條理和缺乏自信。
孩子，對(duì)不起！因?yàn)槌３ＳX(jué)得自己的腦子很好使，你學(xué)習(xí)上的困難家長(zhǎng)給予了太多的代替，我們只看到了你思考的艱難，卻沒(méi)有想到放棄思考的背后你失去了什么？我們忘了告訴你：人走上坡路的時(shí)候是需要吃苦的。孩子，對(duì)不起！因?yàn)樽屇愠休d了父母所有的愿望，更因?yàn)橐恢泵孕庞诮?jīng)典教育，我們把你所有屬于自己輕松快樂(lè)的休息時(shí)間塞上了滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)和誦讀任務(wù)，因柔弱而無(wú)力反抗和違背的你總是休而不息。孩子，你太累了，偶爾也會(huì)嵌著淚用稚嫩的聲音祈求：“媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)自由吧�！焙⒆涌蓱z的無(wú)奈我們用心聆聽(tīng)過(guò)嗎？
孩子，對(duì)不起！我們知道過(guò)往給予你了很多的傷害，心里很難過(guò)。不是我們不愛(ài)你，而是不知道怎么善巧圓融地教你、愛(ài)你�，F(xiàn)在我們進(jìn)步了，也漸漸成熟了。給我們一個(gè)鼓勵(lì)吧！謝謝你陪伴我們走過(guò)那么多難忘的日子！過(guò)往的父母不知道怎樣做真正的父母，不知道怎樣表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，用太多錯(cuò)誤的方式深深地傷害了你，傷害了你那比成人更敏感、更脆弱的自尊！今天，我們?cè)谶@里深深得向你懺悔、向你道歉＊—對(duì)不起啊，孩子，對(duì)不起！讓你受到傷害的不是社會(huì)的暴戾，而是父母在家庭教育中的諸多誤區(qū)和失敗的方法！
孩子，對(duì)不起！因?qū)δ闶┡c錯(cuò)誤的教育方式而無(wú)數(shù)次的后悔向你道歉時(shí)，你的小手總是抱住我的臉輕聲說(shuō)：“我原諒你了，我原諒你了，因?yàn)槲覑?ài)你�！焙⒆樱瑢�(duì)不起！我們辜負(fù)了你的寬容，辜負(fù)了你的愛(ài)！
感謝你，我的孩子！你讓我懂得了父親、母親的不易，懂得了我們的父母曾為我們做過(guò)的一切。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我曾抱怨過(guò)他們很多，貧窮、卑微、軟弱。因?yàn)槟悖医K于明白，其實(shí)他們給予我了很多，多到無(wú)法稱(chēng)量，
無(wú)法言表，無(wú)法償還，并使我最終明白了血緣的意義。
感謝你，我的孩子！你讓我們擁有了父親、母親的形象，告別了裝腔作勢(shì)的青澀和虛擬的沉穩(wěn)，并且更接近于穩(wěn)健的心靈，而這些，是你給我們著上了一個(gè)成年人讓人信任的底色。
感謝你，我的孩子！你讓我重新認(rèn)識(shí)了自己�？粗闶焖臉幼�，沒(méi)有悲傷和焦慮，沒(méi)有屈辱和憤怒，沒(méi)有猜忌，沒(méi)有懷疑，我愿意那么長(zhǎng)久地看著你，能擁有這樣的安詳和沉靜，還有什么不能放棄？你讓我釋然了名韁利鎖如過(guò)眼煙云。
感謝你，我的孩子！你讓我從生活的瑣碎中抬起頭來(lái)，重新確認(rèn)了時(shí)間，打量了世界、生命和心靈，其實(shí)我們需要的并不多，“少思而寡欲”足可以使快樂(lè)隨處可見(jiàn)。
感謝你，我的孩子！因?yàn)槟愕牡絹?lái)，讓時(shí)常對(duì)自己生命迷茫的我們找到了此生來(lái)到這個(gè)世界上的真正目的和生命本身終極的價(jià)值，我們終于認(rèn)識(shí)了我們所需要的真知識(shí)和善知識(shí)。她使我們我們獲得了人生的感悟和尊嚴(yán)，她使我們從一個(gè)高度爬向另一個(gè)高度，無(wú)比充實(shí)！是你讓我們知道了為眾生服務(wù)是多么的有意義！是你為我們提供了積累�；邸鞑サ碌赖目少F之機(jī)！孩子，父母有很多的對(duì)不起想得到你的原諒，也有很多的感謝想讓你知曉。而其實(shí)呢，作為父母，我們期望你們的原諒還在其次，對(duì)你們的感謝還在其后。我們更想讓你明白：你是父而導(dǎo)致。為此，爸爸媽媽愿意和你一起付出不懈的努力，相信我們之間的溝通不再是壓迫，隨之而來(lái)的將是引導(dǎo)和尊重。但是，有一點(diǎn)我需要說(shuō)：咱們不能容忍懦弱和懶惰，我們要為自己的選擇負(fù)責(zé)！孩子，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，你所有的努力都是在為你的未來(lái)打基礎(chǔ)，
在各方面嚴(yán)格要求自己，爸爸媽媽會(huì)不斷向你學(xué)習(xí)并盡我們所能的幫助你養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣，只要知道正確的做事方向并積極的朝正確的方向努力，那么一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。
孩子，良好的習(xí)慣決定著你未來(lái)良好的思維品質(zhì)和行為品質(zhì)，人的整體素質(zhì)是非常重要的，她直接決定著你未來(lái)的成就。品行高尚的人們都是因?yàn)橛泻芨叩乃刭|(zhì)才受人尊敬的，要想讓自己將來(lái)也成為一個(gè)受人尊敬的人，就得在你很小的時(shí)候開(kāi)始下大功夫。立大志愿，所以我們要用正心、誠(chéng)意和堅(jiān)持來(lái)做好每一件事。我們相信你能做好！你也要相信自己一定能夠做到！天下之難做于易，易難，難易，無(wú)難矣！
孩子，為你選擇上善的經(jīng)典教育，是希望你能在道光德能的沐浴中更加健康地成長(zhǎng)，是希望你能真正懂得寬容、樂(lè)觀和愛(ài)，希望你將來(lái)能做一個(gè)儒文爾雅、樸樸實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪腥�，做人做事能夠誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)守原則。而人類(lèi)的失道離德已經(jīng)使整個(gè)社會(huì)面臨著日益復(fù)雜的生存問(wèn)題，人類(lèi)的道德已經(jīng)滑到了最后的底線，降到了五德最末的“忠信之泊”階段。五德最根本的基礎(chǔ)就是“信德”，“信德”的淪喪，使最后的道德人格防線已接近于崩潰的邊緣，整個(gè)世界的忠信、誠(chéng)信、信譽(yù)、信仰都出現(xiàn)了歷史上前所未有的嚴(yán)重危機(jī)。
怎么辦呢，我的孩子？人類(lèi)的道德復(fù)興一刻都不能等待了，立起你的大愛(ài)之心吧，你的身上肩負(fù)著不可推卸的道德使命！將來(lái)的社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)需要有眾多的道德之材才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)泰民安、社會(huì)和諧、世界大同！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我的孩子，堅(jiān)定地背負(fù)起你的使命，帶上我們一起成長(zhǎng)吧！
讓我們一起感恩：感恩大道！感恩老師！感恩眾生！讓我們?cè)陉?yáng)光愛(ài)心
的引領(lǐng)下，站在善、正、德的基石上，做一名名符其實(shí)的德慧智人！就像敬愛(ài)的熊老師說(shuō)的那樣：讓我們成為道德的工具，服務(wù)于眾生道德回歸！看到今天的孩子比吃、比穿、比時(shí)髦；花錢(qián)大手大腳，處世自以為聰明，做事自以為是，得理不饒人，無(wú)理也不饒人；只要?jiǎng)e人愛(ài)自己，卻不知道去感恩別人；對(duì)人冷漠，對(duì)事厭煩，有時(shí)甚至鄙視。也許我看到的是個(gè)別現(xiàn)象，但我作為一個(gè)母親，我想對(duì)自己的孩子說(shuō)，也想對(duì)現(xiàn)在許多的孩子說(shuō)：
“孩子啊，父母含辛茹苦生你養(yǎng)你；父母辛辛苦苦拉扯大你�？墒牵銋s認(rèn)為這是天經(jīng)地義；這是家家都如此的‘真理’。你經(jīng)常說(shuō)，某某的父母經(jīng)常問(wèn)她錢(qián)夠不夠花，可你們沒(méi)有問(wèn)過(guò)我；某某的父母經(jīng)常給她買(mǎi)名牌衣服，你們沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)。于是你變的冷漠！你不問(wèn)父母，無(wú)視家里。孩子啊，你千萬(wàn)不能這樣比！人生在世，要求他人不要太高、太多。不要過(guò)分的去索取，要想著為社會(huì)，為他人奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。多少年來(lái)，父母那顆對(duì)你牽腸掛肚的心，那份日夜惦念的情，比天高，比地厚，比海深，比金子還純，值得你無(wú)比珍惜，值得你心存感激！
孩子啊，在家里，偶爾要你做點(diǎn)什么，像買(mǎi)點(diǎn)東西，打掃衛(wèi)生，倒倒垃圾你總是情不自禁的皺起眉頭，你那很不情愿的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣，使我下次再也不想‘麻煩’你。孩子啊，你要知道，愛(ài)是要付出的，愛(ài)是相互的給予，不能只要求別人愛(ài)自己，不能不想著去愛(ài)別人。父母現(xiàn)在還可以相互照顧，還沒(méi)有什么大事麻煩你。但父不是鐵打的，父母終有一天要依靠你。每當(dāng)看到你的厭煩的眼光，怎不叫父母不寒而栗？總想給你談?wù)�，但是碰上的卻總是厭煩的眼光，皺起的眉頭。我的千言萬(wàn)語(yǔ)啊，立即就又收
回肚里。孩子啊，擁有父母，是你的福分，當(dāng)父母健在時(shí)，千萬(wàn)要珍惜！孩子啊，你總以為現(xiàn)在的自己“聰明”無(wú)比，覺(jué)得父母總是格格不入。看看日常生活的事情就可以明白你對(duì)父母的鄙視。吃包子時(shí)，你吃掉了有肉的包子心，扔掉了剩下的包子皮；我們看不慣，就拿來(lái)自己吃，你露出了鄙夷的神色。你的眼光告訴我們‘真是土包子／你的舊衣服隨手扔進(jìn)了垃圾箱，甚至丟棄在外面而不屑一顧；我們說(shuō)自己讀書(shū)時(shí)穿的衣服還不如這些，有時(shí)候還沒(méi)有衣服穿。你說(shuō)我們吝嗇，你嘲笑我們小里小氣。流行歌曲我們聽(tīng)不懂，歌星影星也所知無(wú)幾，在你看來(lái)簡(jiǎn)直就是傻里傻氣！孩子啊，盡管你的眼睛里有過(guò)冷漠、厭煩和鄙視，但我并不怪你，只怪自己教育沒(méi)有盡到責(zé)任，只怪自己教育不得力。因?yàn)槲抑挥心阋粋�(gè)，過(guò)分的寵愛(ài)和遷就影響了你。
孩子啊，爸爸媽媽已不再年輕。在人生的道路上，我們究竟還能有多長(zhǎng)時(shí)間陪伴你，真的是很難預(yù)計(jì)。每當(dāng)我們有身體不適，就會(huì)酸楚凄凄，惦記的不是自己而是你，害怕我們?nèi)鍪侄�，你不能自己照顧自己。孩子啊，你要牢記：�?duì)父母、對(duì)老師、對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，都要心存感激。只有你心存感激，才能感受到別人對(duì)你的愛(ài)，才能感到生活是心靈的交響曲�！敝�(jǐn)以此話，寫(xiě)給現(xiàn)在的孩子們，希望孩你們能夠心存感激！
看到今天的孩子比吃、比穿、比時(shí)髦；花錢(qián)大手大腳，處世自以為聰明，做事自以為是，得理不饒人，無(wú)理也不饒人；只要?jiǎng)e人愛(ài)自己，卻不知道去感恩別人；對(duì)人冷漠，對(duì)事厭煩，有時(shí)甚至鄙視。也許我看到的是個(gè)別現(xiàn)象，但我作為一個(gè)母親，我想對(duì)自己的孩子說(shuō)，也想對(duì)現(xiàn)在許多的孩子說(shuō)：
“孩子啊，父母含辛茹苦生你養(yǎng)你；父母辛辛苦苦拉扯大你。可是，你卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義；這是家家都如此的‘真理’。你經(jīng)常說(shuō)，某某的父母經(jīng)常問(wèn)她錢(qián)夠不夠花，可你們沒(méi)有問(wèn)過(guò)我；某某的父母經(jīng)常給她買(mǎi)名牌衣服，你們沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)。于是你變的冷漠！你不問(wèn)父母，無(wú)視家里。孩子啊，你千萬(wàn)不能這樣比！人生在世，要求他人不要太高、太多。不要過(guò)分的去索取，要想著為社會(huì)，為他人奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。多少年來(lái)，父母那顆對(duì)你牽腸掛肚的心，那份日夜惦念的情，比天高，比地厚，比海深，比金子還純，值得你無(wú)比珍惜，值得你心存感激！
孩子啊，在家里，偶爾要你做點(diǎn)什么，像買(mǎi)點(diǎn)東西，打掃衛(wèi)生，倒倒垃圾你總是情不自禁的皺起眉頭，你那很不情愿的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣，使我下次再也不想‘麻煩’你。孩子啊，你要知道，愛(ài)是要付出的，愛(ài)是相互的給予，不能只要求別人愛(ài)自己，不能不想著去愛(ài)別人。父母現(xiàn)在還可以相互照顧，還沒(méi)有什么大事麻煩你。但父不是鐵打的，父母終有一天要依靠你。每當(dāng)看到你的厭煩的眼光，怎不叫父母不寒而栗？總想給你談?wù)�，但是碰上的卻總是厭煩的眼光，皺起的眉頭。我的千言萬(wàn)語(yǔ)啊，立即就又收回肚里。孩子啊，擁有父母，是你的福分，當(dāng)父母健在時(shí)，千萬(wàn)要珍惜！孩子啊，你總以為現(xiàn)在的自己“聰明”無(wú)比，覺(jué)得父母總是格格不入。
看看日常生活的事情就可以明白你對(duì)父母的鄙視。吃包子時(shí)，你吃掉了有肉的包子心，扔掉了剩下的包子皮；我們看不慣，就拿來(lái)自己吃，你露出了鄙夷的神色。你的眼光告訴我們‘真是土包子／你的舊衣服隨手扔進(jìn)了垃圾箱，甚至丟棄在外面而不屑一顧；我們說(shuō)自己讀書(shū)時(shí)穿的衣服還不如這些，有時(shí)候還沒(méi)有衣服穿。你說(shuō)我們吝嗇，你嘲笑我們小里小氣。流行歌曲我們聽(tīng)不懂，歌星影星也所知無(wú)幾，在你看來(lái)簡(jiǎn)直就是傻里傻氣！孩子啊，盡管你的眼睛里有過(guò)冷漠、厭煩和鄙視，但我并不怪你，只怪自己教育沒(méi)有盡到責(zé)任，只怪自己教育不得力。因?yàn)槲抑挥心阋粋�(gè)，過(guò)分的寵愛(ài)和遷就影響了你。
孩子啊，爸爸媽媽已不再年輕。在人生的道路上，我們究竟還能有多長(zhǎng)時(shí)間陪伴你，真的是很難預(yù)計(jì)。每當(dāng)我們有身體不適，就會(huì)酸楚凄凄，惦記的不是自己而是你，害怕我們?nèi)鍪侄�，你不能自己照顧自己。孩子啊，你要牢記：�?duì)父母、對(duì)老師、對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，都要心存感激。只有你心存感激，才能感受到別人對(duì)你的愛(ài)，才能感到生活是心靈的交響曲�！敝�(jǐn)以此話，寫(xiě)給現(xiàn)在的孩子們，希望孩你們能夠心存感激！
（三）父母說(shuō)給孩子的話
看到今天的孩子比吃、比穿、比時(shí)髦；花錢(qián)大手大腳，處世自以為聰明，做事自以為是，得理不饒人，無(wú)理也不饒人；只要?jiǎng)e人愛(ài)自己，卻不知道去感恩別人；對(duì)人冷漠，對(duì)事厭煩，有時(shí)甚至鄙視。也許我看到的是個(gè)別現(xiàn)象，但我作為一個(gè)母親，我想對(duì)自己的孩子說(shuō)，也想對(duì)現(xiàn)在許多的孩子說(shuō)：
“孩子啊，父母含辛茹苦生你養(yǎng)你；父母辛辛苦苦拉扯大你。可是，你卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義；這是家家都如此的‘真理’。你經(jīng)常說(shuō)，某某的父母經(jīng)常問(wèn)她錢(qián)夠不夠花，可你們沒(méi)有問(wèn)過(guò)我；某某的父母經(jīng)常給她買(mǎi)名牌衣服，你們沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)。于是你變的冷漠！你不問(wèn)父母，無(wú)視家里。孩子啊，你千萬(wàn)不能這樣比！人生在世，要求他人不要太高、太多。不要過(guò)分的去索取，要想著為社會(huì)，為他人奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。多少年來(lái)，父母那顆對(duì)你牽腸掛肚的心，那份日夜惦念的情，比天高，比地厚，比海深，比金子還純，值得你無(wú)比珍惜，值得你心存感激！
孩子啊，在家里，偶爾要你做點(diǎn)什么，像買(mǎi)點(diǎn)東西，打掃衛(wèi)生，倒倒垃圾你總是情不自禁的皺起眉頭，你那很不情愿的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣，使我下次再也不想‘麻煩’你。孩子啊，你要知道，愛(ài)是要付出的，愛(ài)是相互的給予，不能只要求別人愛(ài)自己，不能不想著去愛(ài)別人。父母現(xiàn)在還可以相互照顧，還沒(méi)有什么大事麻煩你。但父不是鐵打的，父母終有一天要依靠你。每當(dāng)看到你的厭煩的眼光，怎不叫父母不寒而栗？總想給你談?wù)�，但是碰上的卻總是厭煩的眼光，皺起的眉頭。我的千言萬(wàn)語(yǔ)啊，立即就又收回肚里。孩子啊，擁有父母，是你的福分，當(dāng)父母健在時(shí)，千萬(wàn)要珍惜！孩子啊，你總以為現(xiàn)在的自己“聰明”無(wú)比，覺(jué)得父母總是格格不入。
看看日常生活的事情就可以明白你對(duì)父母的鄙視。吃包子時(shí)，你吃掉了有肉的包子心，扔掉了剩下的包子皮；我們看不慣，就拿來(lái)自己吃，你露出了鄙夷的神色。你的眼光告訴我們‘真是土包子／你的舊衣服隨手扔進(jìn)了垃圾箱，甚至丟棄在外面而不屑一顧；我們說(shuō)自己讀書(shū)時(shí)穿的衣服還不如這些，有時(shí)候還沒(méi)有衣服穿。你說(shuō)我們吝嗇，你嘲笑我們小里小氣。流行歌曲我們聽(tīng)不懂，歌星影星也所知無(wú)幾，在你看來(lái)簡(jiǎn)直就是傻里傻氣！孩子啊，盡管你的眼睛里有過(guò)冷漠、厭煩和鄙視，但我并不怪你，只怪自己教育沒(méi)有盡到責(zé)任，只怪自己教育不得力。因?yàn)槲抑挥心阋粋�(gè)，過(guò)分的寵愛(ài)和遷就影響了你。
孩子啊，爸爸媽媽已不再年輕。在人生的道路上，我們究竟還能有多長(zhǎng)時(shí)間陪伴你，真的是很難預(yù)計(jì)。每當(dāng)我們有身體不適，就會(huì)酸楚凄凄，惦記的不是自己而是你，害怕我們?nèi)鍪侄ィ悴荒茏约赫疹欁约�。孩子啊，你要牢記：�?duì)父母、對(duì)老師、對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，都要心存感激。只有你心存感激，才能感受到別人對(duì)你的愛(ài)，才能感到生活是心靈的交響曲�！敝�(jǐn)以此話，寫(xiě)給現(xiàn)在的孩子們，希望孩子們能夠心存感激！
孩子最討厭父母說(shuō)的話
孩子最討厭父母說(shuō)的話：
催促、限制的：
自覺(jué)點(diǎn)，快去（做作業(yè)，練琴，補(bǔ)習(xí)班，洗碗……）今天好好復(fù)習(xí)，不許（打球，上網(wǎng)，看電視……）作業(yè)做完了嗎？又看電視，一天就知道玩。才學(xué)這么一會(huì)就玩！作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？
以后不能玩了，要利用時(shí)間補(bǔ)習(xí)。
時(shí)間不早了，還不開(kāi)始學(xué)習(xí)，你要等到什么時(shí)候？再給你一張某某學(xué)校的卷子做。
考不好就不能帶手機(jī)去學(xué)校了。點(diǎn)評(píng)：催促越多，限制越多，孩子自的自覺(jué)性越差。全面否定的：
你干脆別讀書(shū)了，考這么差。
你能干什么？好笨！腦子有問(wèn)題呀！
這么大了，還不懂事。
象你這樣，以后能干什么！
你一點(diǎn)都不聽(tīng)話！你太讓我失望了。
我真后悔生了你。
點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)不接納孩子，孩子容易自暴自棄。家長(zhǎng)全面否定孩子，也是在全面否定自己。比較的：你看人家某某多能干，你怎么這樣！你看看某某考得多好，你才考了多少分！這次考了多少分？考了多少名？最高分多少？是誰(shuí)？你為什么沒(méi)人家踏實(shí)呢？你看某某多聽(tīng)話，你咋老不如別人呢？點(diǎn)評(píng)：如果孩子對(duì)您說(shuō)，你看誰(shuí)誰(shuí)的父母，掙的錢(qián)多多，還是博士學(xué)位，是有名的專(zhuān)家，你們?cè)趺礇](méi)人家有出息……您什么感受？
強(qiáng)調(diào)付出的
我為你付出那么多，你還不努力！
我花那么多錢(qián)，送你來(lái)學(xué)校，為了什么！點(diǎn)評(píng)：您的付出成為孩子巨大的心理壓力。您不僅犧牲了自己，也犧牲了孩子的自信與自尊。威脅恐嚇的：
不努力就去要飯！
看我不打你！看我怎么收拾你。
你還讀不讀？你再考不好，回來(lái)我宰了你！
你不想讀了嗎？再考不好，就回老家讀！
再不努力，就考不上好大學(xué)了！點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)只發(fā)泄了自己的情緒，并沒(méi)有解決問(wèn)題。
批評(píng)指責(zé)的
那么大了，一天到晚就曉得耍，用點(diǎn)心學(xué)習(xí)好不好！
你只考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呀？
你怎么這道題也沒(méi)寫(xiě)對(duì)�。�
成績(jī)?cè)趺从窒陆盗耍。?/p>
又犯這種錯(cuò)誤，怎么說(shuō)你都不聽(tīng)！
這個(gè)星期你學(xué)習(xí)專(zhuān)心了沒(méi)？
又考那么差！你怎么搞的！真沒(méi)出息。
這樣的成績(jī)，你還有臉說(shuō)！
你怎么又這樣，老是改不了，快去給我做好！
想不到你是這樣的！
不聽(tīng)話，自以為是。
怎么又錯(cuò)了，再做一次。點(diǎn)評(píng)：您以為孩子不想把事做好？您以為這樣罵有效果？如果無(wú)效，您為什么不換一種方法？
表示冷漠、疏遠(yuǎn)關(guān)系的：
你自己在學(xué)校有沒(méi)有用心，自己清楚，我不想管了！
成績(jī)上不去就
孩子最討厭父母說(shuō)的10句話
八種家庭教育問(wèn)題最易毀掉孩子
1.我們是不行了，孩子，就看你的了！
把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)。這種家長(zhǎng)[微博]往往得過(guò)且過(guò)，患得患失。自我喪失感雖然是為人父母的共性，但它并不是一種健康的心里，這種心里會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。
2.“你看看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)１
或許這是家長(zhǎng)們最長(zhǎng)說(shuō)的一句話了，而恰恰是孩子們最討厭的一句話。這種比較對(duì)孩子價(jià)值觀確立是一種極大的干擾，對(duì)于孩子的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)也是一種破壞。
3.“沒(méi)時(shí)間管你，不掙錢(qián)怎么過(guò)日子�。俊�
名人言：“沒(méi)有時(shí)間就意味著沒(méi)有時(shí)間做人�！背闀r(shí)間和孩子相處是教育最大的前提。
4.“寶寶，爸爸不聽(tīng)話，打他１
經(jīng)常見(jiàn)到一些父母把孩子當(dāng)玩具或者寵物，為了好玩，開(kāi)這樣或那樣的玩笑。要知道孩子小時(shí)候是不辨是非的，什么行為得到鼓勵(lì)和刺激，什么行為就得到強(qiáng)化。父母不應(yīng)該隨便利用孩子開(kāi)玩笑，在這些無(wú)聊的玩笑中，孩子會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，滋生不良的價(jià)值取向。
5.“進(jìn)了前三名，媽媽給你買(mǎi)……１
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)看似是一種增強(qiáng)孩子動(dòng)力的保障，其實(shí)弊大于利。孩子學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，考砸了懲罰，考好了獎(jiǎng)勵(lì)，破壞了孩子對(duì)知識(shí)的正常理解，也助長(zhǎng)了孩子的功利心。
6.“沒(méi)有原因，我說(shuō)不行就不行１
這是典型的暴君式教育方式，源于家長(zhǎng)頭腦中的“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系對(duì)立，更會(huì)破壞和妨礙孩子的公正心和民主意識(shí)成長(zhǎng)，缺乏協(xié)商能力，甚至還會(huì)滋生暴力傾向。
7.“你愛(ài)怎么著就怎么著吧，誰(shuí)管得了你��？”
一般父母這樣說(shuō)的時(shí)候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心舊錯(cuò)從犯，這會(huì)讓孩子覺(jué)得委屈。此類(lèi)方法前兩次用或許會(huì)讓孩子感到愧疚，但是用多了就會(huì)引起逆反，索性將錯(cuò)就錯(cuò)。
8.“孩子是我的，我想怎樣就怎樣１
因?yàn)楹⒆邮亲约吼B(yǎng)的，所以就把孩子看成是自己的私有財(cái)產(chǎn)，把愿望強(qiáng)加于孩子，任由情緒隨意發(fā)泄，無(wú)視孩子的個(gè)人意愿。會(huì)讓孩子心生怨意，久而久之形成孩子與家長(zhǎng)關(guān)系緊張或滋生叛逆。
9.“你怎么這么笨？”
反復(fù)的言詞否定，無(wú)異于毀滅孩子的自信，讓孩子自我否定并且在面對(duì)同一件事時(shí)越來(lái)越恐懼。
10.“如果爸爸媽媽離婚，你要爸爸還是要媽媽?zhuān)俊?/p>
如果是真離婚另當(dāng)別論，如果僅僅是個(gè)玩笑，那就太愚蠢了，孩子會(huì)因此產(chǎn)生恐懼心理，他一定會(huì)想爸爸媽媽為什么要離婚？他們是不是不要我了？他也一定會(huì)考慮自
己會(huì)跟誰(shuí)，但結(jié)果更遭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)跟誰(shuí)都很痛苦。如此周而復(fù)始地焦慮不安，很可能形成抑郁情緒。