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學(xué)習(xí)教師誓詞心得體會1

學(xué)習(xí)教師誓詞心得體會1 | 樓主 | 2017-07-25 14:28:35 共有3個回復(fù)
  1. 1學(xué)習(xí)教師誓詞心得體會1
  2. 2學(xué)習(xí)《教師誓詞》心得體會1
  3. 3學(xué)習(xí)貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會[1]

學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)貴州教師誓詞心得體會,因此我們在自己的工作崗位上應(yīng)做到任勞任怨盡心盡力無私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)貴州教育精神及教師誓詞心得體會,我認(rèn)為作為一名教師文明必須做到以下幾點(diǎn)。

學(xué)習(xí)教師誓詞心得體會12017-07-25 14:25:41 | #1樓回目錄

2016——2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》心得體會

教師:余力

我校組織學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》,使我認(rèn)識到忠于職守,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,建立新型師生關(guān)系,堅(jiān)守教師職業(yè)道德,服務(wù)學(xué)生,努力奉獻(xiàn)自己的智慧和力量是當(dāng)代教師之必然。通過學(xué)習(xí)教師誓詞,我獲得了如下幾點(diǎn)體會:

第一、通過學(xué)習(xí)教師誓詞,我認(rèn)識到教師必須具有愛崗敬業(yè)精神,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任心和具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感,把搞好本職工作放在首位,要做到踏踏實(shí)實(shí),讓此生無怨無悔。因此,我們在自己的工作崗位上應(yīng)做到任勞任怨、盡心盡力、無私奉獻(xiàn)。

第二、通過學(xué)習(xí)教師誓詞,我認(rèn)識到教師在傳授知識給學(xué)生的同時,還在于如何以實(shí)際行動做學(xué)生的表率,處處為學(xué)生著想,做到心中裝著學(xué)生,言談影響著學(xué)生,行為影響著學(xué)生,在工作中要做一個忠于職守,樂于奉獻(xiàn),被人愛戴的人。

第三、通過學(xué)習(xí)教師誓詞,我認(rèn)識到在新形勢下愛學(xué)生就更應(yīng)該認(rèn)識到教師與學(xué)生之間的關(guān)系是一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,即是一種亦師亦友的師生關(guān)系,這樣才能融洽師生之間的關(guān)系,才能不斷提高教師與學(xué)生之間的親和力,增進(jìn)師生之間的情感。

總之,要做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,不僅要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,還要結(jié)合貴州實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貴州教師誓詞,做到知行合一,踐行為主;要以貴州教師誓詞為燭照,時刻警醒自己:忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé),

修身立德,為人師表,追求真理,崇尚科學(xué),敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新,終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來,我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。

2016年10月13日

學(xué)習(xí)《教師誓詞》心得體會12017-07-25 14:26:02 | #2樓回目錄

學(xué)習(xí)“貴州教育精神”及《教師誓詞》心得體會

HOUZHAIZXUEWHJ

在鮮艷的國旗下,我校全體教師緊握拳頭,用他們?nèi)姆瞰I(xiàn)教育的心,莊嚴(yán)而又鄭重地說出上面的誓詞。令人感動、令人奮發(fā)!

作為教育崗位上的一名普普通通的教育工作者,我的感受頗深。我認(rèn)為作為一名教師,文明必須做到以下幾點(diǎn):

一、在實(shí)際中尋求自我發(fā)展

吾生有涯而知無涯,“要給學(xué)生一杯水,教師需要有一桶水!比欢,在知識經(jīng)濟(jì)的時代背景下,教師更應(yīng)該是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)是處于不斷的流變、革新之中的,因?yàn)榻處煂I(yè)總是面臨著新的挑戰(zhàn),其整個專業(yè)活動之中充滿了創(chuàng)造性。尋求自身的發(fā)展的教師,會把自我的發(fā)展與職業(yè)的要求結(jié)合起來,把教學(xué)的成功與持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。并且不安于已有的成績,始終像一名田徑場上的起跑者,以昂揚(yáng)的生氣、精益求精的態(tài)度、學(xué)而不厭的精神超越自己。尤其在社會劇變、知識總量劇增的今天,作為教師應(yīng)更清醒的認(rèn)識到:只有高素質(zhì)的教師才能保證高質(zhì)量的教育水平,也才能完成社會的重托,而高素質(zhì)的教師是在終身教育特別是自我教育的過程中形成的。因此,教師應(yīng)積極地從多方面、多渠道充實(shí)自己。學(xué)習(xí)和進(jìn)修不只是為了一紙文憑,也不只為薪水的提高這些純粹功利的目標(biāo),更為自我完善。

二、必要時要充分認(rèn)識自身價值

葉瀾教授在中國基礎(chǔ)教育改革的跨世紀(jì)思考中,提出“讓課堂煥發(fā)出生命活力”。我們必須意識到:每一堂課,都是教師生命活動的構(gòu)成。課堂教學(xué)對于教師而言,不只是為學(xué)生成長所作的付出,不只是別人交付任務(wù)的完成,它

同時也是自己生命價值的體現(xiàn)和自身發(fā)展的組成。只有師生的生命活力在課堂教學(xué)中得到有效發(fā)揮,才能真正有助于新人的培養(yǎng)和教師的成長,課堂上才有真正的生活。教師,在付出艱辛勞動的同時也在收獲,而且是巨大的收獲?梢,只有把教師這一職業(yè)看作是發(fā)揮自己才能的形式,看作是自己參與社會歷史創(chuàng)造的途徑,看作是個人達(dá)到自我完善的境界,教師職業(yè)便成為生活中一個不可分割無法舍棄的部分,成為個人幸福生活和持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

三、在自我學(xué)習(xí)中成為反思研究型教師

“反思”是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。這樣的教師“會對他的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)行為以及教學(xué)中施之于學(xué)生的影響進(jìn)行評述與分析”,會對發(fā)生在自己周圍看似平常的教育現(xiàn)象進(jìn)行思考與探究,會對自己所從事的教育實(shí)踐進(jìn)行判斷與反剩時代要求教師不僅僅只做知識的傳聲筒或教材的揚(yáng)聲氣,而是要把自己當(dāng)成一個理性的有思想、有見解、有獨(dú)立判斷和決策能力的人。用研究的狀態(tài)工作,把理念變?yōu)榭刹僮鞯慕逃虒W(xué)行為。于是,教學(xué)與研究成為教師職業(yè)生命的兩條腿,缺一不可;反思與研究也成為新時代教師職業(yè)發(fā)展的需要。

只有不斷有新的發(fā)現(xiàn),有新的科學(xué)的創(chuàng)造,才能找到新的教學(xué)方法,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須勇于探索,具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新,才能真正做到與時俱進(jìn),才能真正立足講臺。

一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何

去理解他人,如何與他人合作,如何與他人交流思想,老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量,才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生,無條件地愛每一個學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣,對不同學(xué)生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。

通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《教師誓詞》后,使我更加認(rèn)清了今后的努力方向,在今后的工作中,我要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷完善和提高自己,虛心向其他同志們學(xué)習(xí),接受大家的批評和幫助,腳踏實(shí)地的開展工作,牢固地樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識,為了教育、為了學(xué)生奉獻(xiàn)一切的激情!

學(xué)習(xí)貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會[1]2017-07-25 14:27:46 | #3樓回目錄

學(xué)習(xí)貴州教育精神和教師誓詞的

自我剖析材料

德江縣水塘學(xué)校袁慧

從教27年的我,自打選擇教書育人這一行業(yè)起,就認(rèn)為教師作為這一特殊的職業(yè),直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。在進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共貴州省委教育工委貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)<全省教育系統(tǒng)“十二五”“12345”主要工作思路><貴州教育精神><貴州教師誓詞>的通知》(黔教<委>辦發(fā)[2016]54號)的實(shí)踐活動中,本人更加深刻的認(rèn)識到:學(xué)習(xí)貴州教育精神和貴州教師誓詞,意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。貴州教育精神:開放自信,樂于奉獻(xiàn);攻堅(jiān)克難,勇于爭先。人一之、我十之,咬定青山不放松,不達(dá)目的不罷休。

貴州教師誓詞:我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓:忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來,我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!

在新形勢下,踐行“貴州教育精神”是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐;“貴州教師誓詞”是全省各級各類學(xué)校教師的職業(yè)信守,是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,作為教師的我們,反思自己的教育教學(xué)經(jīng)歷,或多或少都存在一些需要不斷完善的地方。比較明顯的是,曾經(jīng)把繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),認(rèn)為老師們已經(jīng)滿工作量的辛苦于教育教學(xué)活動了,還要參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,還要寫繁多的筆記、心得體會等等。通過學(xué)習(xí),一是我們真正提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),二是理解了“終身學(xué)習(xí),不斷1

進(jìn)步”的含義,認(rèn)識到貴州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與教育是分不開的,現(xiàn)在要讓經(jīng)濟(jì)更快更好的發(fā)展教育就必須跟上,特別是省委省政府非常重視教育,在人力和資金方面投入都很大,也相對的保證了教師的一些基本生活需要,讓老師們沒有后顧之憂。

學(xué)習(xí)了教師精神我們的使命更艱巨了,學(xué)習(xí)了教師誓詞,我們就好按照上面的要求來嚴(yán)格要求自己,不管什么時候都要爭取進(jìn)步和不斷的學(xué)習(xí),在傳授書本知識的同時還要把時代的信息傳授給學(xué)生,為了能傳授好這些時代信息更需要我們多參看文件多學(xué)習(xí)知識,多走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,把它們用在工作中,正確的引導(dǎo)好我們的學(xué)生,讓學(xué)生們整體得到發(fā)展,不僅是思想上的還有行動上的都逐步完善和提高,因?yàn)榻逃盟麄冏屗麄兘】档某砷L。不斷積累知識才能為明天的事業(yè)奮斗,我們的經(jīng)濟(jì)才會好起來我們的生活才會富裕起來。因此我們對我們的學(xué)生充滿希望,對我們的未來充滿希望,我們也愿意讓自己的一生更有價值,雖然會遇到很多很多的不如意和很多的困難,但我們會努力克服的,會繼續(xù)為教育事業(yè)盡自己一份微薄的力量。

2016年12月5日

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